答謝民師書閱讀答案

答謝民師書閱讀答案

　　答謝民師書

　　蘇軾

　　近奉違，亟辱問訊，具審起居佳勝，感慰深矣。某受性剛簡，學迂材下，坐廢累年，不敢復齒縉紳。自還海北，見平生親舊，惘然如隔世人，況與左右無一日之雅，而敢求交乎?數賜見臨，傾蓋如故，幸甚過望，不可言也。

　　所示書教及詩賦雜文，觀之熟矣。大略如行雲流水，初無定質，但常行於所當行，常止於所不可不止，文理自然，姿態橫生。孔子曰：言之不文。行而不遠。又曰：辭達而已矣。夫言止於達意，即疑若不文。是大不然。求物之妙，如繫風捕影，能使是物瞭然於心者，蓋千萬人而不一遇也。而況能使瞭然於口與手者乎?是之謂辭達。辭至於能達。則文不可勝用矣。

　　揚雄好為艱深之辭，以文淺易之說，若正言之，則人人知之矣。此正所謂雕蟲篆刻者。其《太玄》、《法言》，皆是類也。而獨悔於賦，何哉?終身雕篆，而獨變其音節，便謂之經，可乎?屈原作《離騷經》，蓋《風》、《雅》之再變者，雖與日月爭光可也。可以其似賦，而謂之雕蟲乎?使賈誼見孔子，升堂有餘矣；而乃以賦鄙之，至與司馬相如同科。雄之陋如此比者甚眾，可與知者道，難與俗人言也。因論文偶及之耳。

　　歐陽文忠公言：文章如精金美玉，市有定價，非人所能以口舌定貴賤也。紛紛多言，豈能有益於左右，愧悚不已。

　　所須惠力法雨堂兩字，軾本不善作大字，強作終不佳，又舟中局迫難寫，未能如教。然軾方過臨江，當往遊焉。或僧有所欲記錄，當為作數句留院中，慰左右念親之意。今日至峽山寺，少留即去。愈遠，惟萬萬以時自愛。

　　(選自《四部叢刊>本《經進東坡文集事略》)

　　1．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是( )(3分)

　　A．近奉違，亟辱問訊 奉違：違於侍奉。

　　B．幸甚過望．不可言也 過望：超過自己的希望。

　　C．大略如行雲流水，初無定質 定質：固定的格式。

　　D．所須惠力法雨堂兩字 所須：所必須要做到。

　　2．下列各組句子，加點詞的意義和用法相同的.一項是( )(3分)

　　A．惘然如隔世人 即疑若不文，是大不然

　　B．揚雄好為艱深之辭 當為作數句留院中

　　C．所示書教及詩賦雜文 或僧有所欲記錄

　　D．其《太玄》、《法言》，皆是類也 可以其似賦

　　3．下列對原文內容的分析和概括，不正確的一項是( )(3分)

　　A．書信的開頭，雖然作者不願隨便交友，但一見謝民師後，卻欣喜之情出乎意料之外，由此可見蘇軾對謝民師是非常看重的。

　　B．在書信的第二段，集中反映了蘇軾的散文美學觀。作者認為只有活潑流動才是自然美，同時還強調豐富多彩，反對單一貧乏。

　　C．蘇軾對揚雄的好為艱深之辭，以文淺易之說持認可的態度，認為經典，但他對於揚雄把賈誼列於司馬相如之下表示不滿。

　　D．文章引用歐陽修的話，來說明文章如精金美玉，自有客觀的定價，並不因個人好惡議論而改變它的價值，這堪稱為至理名言。

　　4．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)

　　(1)某受性剛簡，學迂材下，坐廢累年，不敢復齒縉紳。(5分)

　　譯文：

　　(2)軾本不善作大字，強作終不佳，又舟中局迫難寫，未能如教。(5分)

　　譯文：