《在山的那邊》閱讀訓練及答案
【本課重點】
1、本詩的關鍵意象是“山”和“海”，山，象徵重重艱難險阻。海，指的是理想境界。
2、本詩作者表達的思想和情感：奔向理想的人生征途是漫長的，但是隻要百折不撓地堅持奮鬥，理想終將實現。
3、感受詩歌語言的魅力。
【基礎訓練】
1．在文中找出相應的關鍵字詞概括全詩內容。
2．寫出下列詞語在文中的近義詞。
（1）夢想： （2）仍然： （3）引誘：
（4）信心： （5）浸溼： （6）眨眼間：
3．熟讀本詩，在詩中劃出以下重點語句，思考相關問題。
（1）“山那邊的山啊，鐵青著臉 / 給我的幻想打了一個零分！”
該句用了什麼修辭方法？如何理解？這裡的“幻想”和“零分”又指什麼？
（2）“一顆從小飄來的種子”
這句用了什麼修辭方法？這裡的“種子”指什麼？
（3）“一座誘惑著我的山頂”
“山頂”對我來說為什麼是一種“誘惑”？
（4）“那雪白的海潮啊，夜夜奔來 / 一次次漫溼了我枯乾的心靈……”
這裡“枯乾的心靈”意味著什麼？
（5）“在一次次地戰勝失望之後你終會攀上 / 這樣一座山頂 / 而在這座山的那邊，就是海呀 / 是一個全新的世界 / 在一瞬間照亮你的眼睛……”
這句裡的“在一瞬間照亮你的眼睛”蘊含著怎樣的意味和感情?
4．仿照示例擴寫句子。
例：“海在喧騰。
海在遠方喧騰。
海在遠方為我喧騰。
海依然在遠方為我喧騰。
我聽到海依然在遠方為我喧騰。”
句子：鳥在歌唱。
【拓展閱讀】
四、火眼金睛
1．給下列加點字的注音糾錯：
凝成（nín chén） 痴想（cī） 誘惑（yu hùo）
一瞬間（sùn） 清澈（cè） 隱秘（nì）
2．選擇括號中使用正確的詞，並分析為什麼要用這個詞：
（1）我常伏在視窗（痴想 幻想）：
（2）懷著一種（秘密 隱秘）的（想望 嚮往）：
（3）在山的那邊，是海！是用（信心 信念）凝成的海：
（4）海依然在遠方為我（沸騰 喧騰）：
在山的'那邊閱讀答案
五、學習預報
1、 初讀第二課，試著簡要複述莫頓·亨特小時候一次脫險的經歷。
第一課
參考答案
基礎訓練：
1．略，言之成理即可。
2．（1）幻想（2）依然（3）誘惑（4）信念（5）漫溼（6）一瞬間。
3．理想（信念）、山、海。
4．（1）擬人，“我”爬上山頂，滿以為能夠看見大海了，望見的卻依然是山，非常失望、沮喪，所以望見那邊的山，看起來就像“鐵青著臉”。山色是青的，只因為“我”的心情不好，好像山也鐵青著臉在那裡怪我痴心妄想，笑我幼稚可笑。“我”原以為一座山的那邊就是大海，現在明白這是幻想，所謂“零分”就是說幻想全然落空。
（2）比喻，這裡“種子”比喻一個信念，媽媽給我的信念——山的那邊是海。
（3）因為總以為爬上山頂就可以望見大海，所以每座山頂都是那樣富有誘惑力。
（4）“枯乾的心靈”，比喻對理想的渴望。海潮“漫溼了我枯乾的心靈”，就是說，理想滋潤著心靈，使心靈不再枯乾，變得充實而有活力。
（5）先要想為什麼“照亮”，可以想見這“全新的世界”是光輝燦爛的。再想照亮前後的心情，能體會到那一種驚喜，理想境界的實現使人興奮、驚喜。
擴充套件訓練:
1．略。2．略。3．略。
火眼金睛：
1．凝成（níng chéng） 痴想（chī） 誘惑（yu hu）
一瞬間（shùn） 清澈（chè） 隱秘（mì）
2．（1）痴想，“痴想”原意是發呆地想，這裡的意思是，總是神往於大山外面的世界，達到了痴迷的程度。說明“我”從小就不願困居於狹小的天地，追求新的天地。
（2）隱秘，“隱秘”在這裡是秘密的意思，爬山是為了望見大海，這個願望並沒有告訴別人，所以說是“隱秘的想望”。
（3）信念，“我”雖然多次失望，但在爬上一座座山頂之後，又堅持不懈地鼓起勇氣向前走去，海在遠方召喚著“我”，鼓舞著“我”。詩人相信，不停地翻越，一次次地戰勝失望，就會看到一個全新的世界——海。而達到這個目標，依靠的正是信念，百折不撓地堅持奮鬥，理想境界終將實現，“海”終將展現在你的眼前。從這個意義上講，“海”就是“用信念凝成的海”。
（4）喧騰，“喧騰”原來是喧鬧沸騰的意思，文中指呼喚、召喚。