《幸福和痛苦的領悟》閱讀練習及答案

《幸福和痛苦的領悟》閱讀練習及答案

　　幸福和痛苦的領悟

　　俞敏洪

　　有一次在黃河邊上，我用瓶子灌了一瓶河水。泥沙混雜的水，被灌到水瓶裡以後，依然十分渾濁，透過瓶子看到的只是渾濁昏黃的世界。在瓶子背後，看不到天，也看不到地。面對這樣的水，我感到痛苦和絕望，感到黃河河床不斷升高帶來災難，感到人們在這種災難中的呼喊。我把水瓶放在邊上，痛苦地坐在岸邊，看著黃河發呆。

　　一段時間後，我把眼神從遠處收回來，猛然發現瓶子裡的水開始變清了。渾濁的泥沙開始沉澱，瓶子上部的水變得越來越清澈。我看著這種變化，直到泥沙全部沉澱，只佔到整個瓶子的五分之一，而其餘的五分之四都變成了清清的河水。我慢慢把瓶子舉起來，透過瓶子看到了天，看到了地，看到了生命中幸福與痛苦的界限。

　　原來，我們的幸福和痛苦也像黃河水一樣。在匆忙和浮躁中，我們拼命地搖晃著自己的生活，直到生活變得一片渾濁，所有的幸福都摻上了痛苦的成分。假如清水是幸福，泥沙是痛苦，那我們一生的幸福的總量應該大於痛苦。我們時時感到痛苦，不是因為痛苦多於幸福，而是因為我們用了不恰當的方式，讓痛苦像脫韁的野馬，隨意奔跑在我們生活的每一個角落。因為痛苦的滲透，我們本來應該清澈如水的生活，變得像黃河水一樣，有了太多的雜質。如果我們能夠靜下心來，讓痛苦沉澱在我們的心底，不管它會不會消失，都只讓它佔據我們心裡的一小片空間，其餘的大部分空間就會被幸福所充滿。自出生伊始，每一個人一輩子所經歷的幸福和痛苦的總量都應該是差不多相同的，之所以有的人更痛苦，有的人更幸福，原來不是人們對待幸福的態度不同，而是人們對待痛苦的態度不同。想到這裡，我把水瓶晃動了一下，已經變得非常清澈的水在一瞬間就又變得渾濁不堪了。

　　生活的難處是，我們無法讓生命靜止不動，由此把痛苦和幸福截然分開，並把痛苦徹底沉澱在某個被遺忘的角落，讓它不再翻滾。在我們的生活中，痛苦和幸福或多或少都會攪和到一起。如果我們陷入其中不能自拔，生命將失去最本質的意義。那麼說，痛苦和幸福相混合的生活是不是就沒有意義呢？

　　我再次把目光投向黃河，發現它是那麼的.壯闊和美麗。滔滔的河水翻著濁浪，從地平線那頭流過來，從我腳下流過，又消失在地平線的另一頭，使人無法不感受到我們這個星球所蘊涵的勃勃生機。我突然意識到，如果能把人的生命不斷放大，放大到黃河一樣壯闊，從遠古和天邊走來，向未來和大海流去，那我們的生命就不用再斤斤計較於幸福和痛苦的混合，而變成了一曲永遠唱不完的黃河交響曲。

　　（摘自《青年文摘》2006年第三期，有刪減）

　　1．下列對文章的理解和分析，不符合原文意思的兩項是（5分）

　　A．作者看到瓶子中泥沙混雜的水感到痛苦和絕望，這句話奠定了全文的感情基調。

　　B．每個人的人生經歷是差不多的，人們對待幸福的態度不同，所以有的人更痛苦，有的人更幸福。

　　C．匆忙和浮躁的生活使我們的人生變得一片渾濁，所有的幸福都滲上了痛苦的成分。

　　D．我們無法讓生命靜止不動，因此也就無法把痛苦和幸福截然分開，無法徹底擺脫痛苦。

　　E．作者從黃河的壯闊中，領悟到人生要擴大自己的視野，不要斤斤計較一時的幸福和痛苦。

　　2．．閱讀全文，說說你對文中“生命中的幸福與痛苦”的理解。（4分）

　　3．就“痛苦和幸福相混合的生活是不是就沒有意義呢？”談談你的看法。（6分）

　　參考答案：

　　1．（5分）

　　A（從全文看作者並沒有感到絕望，也沒有以此奠定全文的感情基調） B（有的人更痛苦，有的人更幸福，主要是人們對待痛苦的態度不同。 ）

　　（答對一項得3分，答對兩項得5分）

　　2．（4分）

　　①痛苦和幸福或多或少都會攪和在一起。②幸福應該遠遠大於痛苦。③每個人經歷的幸福和痛苦的總量是差不多的。④ 我們應該正確對待痛苦。

　　3．（6分）

　　有意義：

　　觀點示例一：

　　我們無法讓生命靜止不動，所以無法把痛苦和幸福截然分開，我們要勇於面對痛苦和幸福，不用計較幸福和痛苦的混合。

　　觀點示例二：

　　痛苦和幸福相混合的生活是人生的一種常態，它使人們有更豐富的體驗和感受。生命中幸福總是大於痛苦，沉澱痛苦，才能夠更多地感受幸福，體會生命最本質的意義。

　　無意義：

　　觀點示例：

　　人生在匆忙和浮躁中，生活像搖晃的黃河水變得一片渾濁，所有的幸福都摻上了痛苦的成分。痛苦和幸福攪和到一起，常常會使人不能自拔，生命將失去最本質的意義。

　　（意思對就給分）