遇見最好的自己演講稿
演講稿可以幫助發言者更好的表達。在現在的社會生活中，很多地方都會使用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家收集的遇見最好的自己演講稿，歡迎閱讀與收藏。
遇見最好的自己演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
人世中，如果有一種經歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經歷。還記得前幾天我讀過的一篇文章《我的老師》，這本書是海倫凱勒寫她與她的老師莎莉文的故事，海倫凱勒原本出生在一個幸福的家庭裡，可是在她出生19個月的時候，一場大病突如其來，讓她永遠失去了視覺和聽力。無論是早晨還是夜晚，春天還是冬天。她的世界裡卻永遠只有黑暗。她再也看不到五彩斑斕的世界，再也聽不見美妙動聽的聲音了。她就像一隻折翅的雛鷹，還未成長卻也來不及飛翔。
但她又是幸運的，在她6歲的時候，莎莉文老師來到了她的身邊，成為了她新生活的引導者，從此她的生命發生了翻天覆地的改變。原來的她脾氣暴躁，不懂得尊重別人，對生活自暴自棄。但在莎莉文老師到來後，在她的耐心指導與悉心幫助下，海倫學會了閱讀和寫作並習得多種語言，並且成功進入了萬千學子夢寐以求的哈佛大學。
此時此刻的海倫·凱特早已不是當初那個折翼的天使，她有了屬於自己的臂膀幫助她追尋自己夢想中的天堂，她變得快樂而又幸福。所有的這一切改變都是莎莉文老師給予她的。如果沒有莎莉文老師，海倫凱勒就會一直被鎖在她自己心靈深處的黑屋子裡，永遠走不出來。不得不說，她是海倫·凱特一生的貴人，一輩子的“朋友”。這本書是海倫凱勒寫的她老與她的老師之間發生的感人至深地故事，字裡行間表現了她對她老師的崇敬之情，也令我情不自禁想起了為我們日夜操勞的我的老師。
“春滿江山綠滿園，桃李爭春露笑顏。東西南北春常在，唯有師恩留心間”。白色的粉筆末，一陣陣的飄落，它終究可能會染白您的黑髮，但也會將您青春的底色映襯的更加美麗……
老師是天使的化身，美好的代名詞，老師是美的耕耘者，善的播種者。老師之愛春風一般和煦，清泉一般甘甜，總是在我們成長的道路上給予我們幫助和溫暖。現在臨近要期末考試了，我的老師們總是在想盡辦法幫我們尋找複習的資料，幫我們劃重點，歸納總結。多少個深夜裡，我們已經進入了甜美的夢鄉，而老師卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業。老師對我們的付出真是太多太多了。在我們失敗的時候，老師鼓起我們前進的風帆；當我們成功的時候，老師和我們分享成功的喜悅；在我們犯錯誤的時候，老師耐心細緻的撥正我們前進的航向；當我們取得一點成績就驕傲的時候，老師是我們的清醒劑……老師也常常鼓勵我們閱讀，為我們推薦她讀過的好的著作。我也從閱讀中，感悟人生，收穫成長。
閱讀，是人生道路上採擷生活的音符，醞釀出一曲膾炙人口的旋律，唱奏出生命之歌，撒遍每一個角落。它讓我們的生活變得更加美好。閱讀，它從字裡行間溢位快樂。這種快樂，是精神自由的翱翔，是思想無窮無盡的騰飛，是心靈的展現，是穿越一切的想象。讀過一本書：就像交了一個朋友，讓書成為我的朋友；讓我愛上閱讀；讓我能遇見最好的自己。
遇見最好的自己演講稿2
親愛的老師、同學們：
大家好!
我是xx。我演講的題目是《遇見更好的自己》。從我進入教師行業到現在已有兩年的時間，一路走來，有歡笑，有淚水，但更多的是感動。正是這些感動，讓我在最想放棄的時候又堅持了下來，激勵我在成長道路上不斷前行。今天，我很榮幸能夠站在這裡與各位領導和同事們分享我作為教師以來的心路歷程。
XX月，我來到了xx中。上班第一天，給我印象最深刻的是X老師，剛到新的單位，就被她連珠炮式地發問：“你是誰？”“從哪裡來？”“為啥來這兒？”當時看著X老師善意的笑臉，我感到由衷的親近。後來，也不知道為啥，這位性格豪爽、不拘小節的X老師成了我的師父，大概這就是緣分吧。後來就經常去聽她的課，而且每次聽課我都能有新的啟發。那個時候，正是冬天，往往是辦公室裡的其他同事都走了，我的師父還在伏案備課。我很不解，“為啥大家都下班了，您還留在這兒備課？再說這麼多年的知識不早就滾瓜爛熟了嗎？”師父微笑著回答說：“越是認為自己滾瓜爛熟的知識，越要認真對待，這樣才能最大程度的保證授課質量的完美，這也是對學生們的負責呀”。我聽完，敬佩不已。說到師父的備課，簡直可以用精益求精四個字來形容了，大到一個句子，小到一個介詞，她都要弄懂什麼意思，有時候師父見我不備課，就會把我叫過去，指著課本上的一個單詞拿來考我，在師父的督促下，我在教學上有了很大進步。其實，不管是我的師父，還是組裡的其他老師，都能在我遇到問題時給予我及時有效的幫助，是她們耐心的解答，使我在迷茫時看清問題的本質，也使我在對待事情上變得更加認真。
後來當了班主任，也要面對很多教學以外的事情。前段時間流感爆發，班裡學生們咳嗽不斷，我看在眼裡，急在心上。聽說補充維生素C可以增強抵抗力，減輕感冒症狀，於是一個念頭湧上腦海—我要給學生們煮檸檬水喝。想到就馬上行動，找出去年我爸給我買的養生壺，再拿上去年參加活動學校發的電水壺，自己又去超市買了些檸檬片、山楂幹，便回到辦公室煮了起來。每次煮開後，就趕緊拿到教室讓學生們喝，這點水也許作用有限，但如果能夠對孩子們的感冒起到緩解作用，做這些也值了，雖然累點，但心裡很欣慰。過了幾天，又一件意想不到的事情發生了，班裡同學反映有幾個學生學習態度不端正，竟發出為什麼自己不生病，生病就可以回家的言論。我聽到這兒，感到很生氣，來到教室，對著全班問到：“誰想回家，舉手！”還真有個舉手的，於是我把他叫到辦公室，一頓批評。當時情緒真的是挺激動，因為我沒有想到前期被我叫到辦公室做了幾次思想工作的學生，現在竟會有這樣的想法。
過了一會兒，我感覺後面有人拍了拍我的肩膀，說：“不要跟他們計較，別生氣，你氣病了誰來管這個班啊”，原來是教我們班生物的杜笑寒老師，本來她的辦公室在教學樓，可印象裡，自從教我們班，她就把英語組外面的教研室當成了自己的辦公室，每次出入英語組，總能看到她坐在那裡備課或者批改作業。杜老師教三個班，時間比我還要緊張，現在還來安慰我。我感動的使勁點了點頭，是的，我不能因為一個學生而忽視了整體，於是我慢慢平復心情，重新打起精神，後來，我又耐心地跟那位學生進行了交談，他也承認了自己的錯誤。由這件事我意識到，和學生之間合理的溝通是解決問題的有效方法。當天在回家的路上，我給杜老師發了一條微信表示感謝：“寒姐，我沒事了，謝謝你！”
兩年了，我要感謝的何止杜老師一個，忘不了這兩年來X圍人給予我的幫助和支援。忘不了我初來學校，同事們對我的熱情和照顧；忘不了師父在教學授課方面對我的不吝賜教與指導；忘不了我給學生們倒水，一個女生給我寫的暖心小紙條；忘不了我的同事從食堂給我帶來烤在暖氣上的手抓餅；我還忘不了每次查完寢回到宿舍，室友為我留的一扇門，一盞燈……這些，我全都記在心裡。
期末考試前，我給學生買了幾箱橙子，我說這不是一般的橙子，而是心想事"橙"。說完，學生們不約而同地"哦——"了一聲，我接著說，這個橙子不能吃，吃了就不靈了，考試的時候也拿著，保準考個好成績。沒想到我僅僅的一句玩笑，學生們竟也當了真，於是我看到了考完回來的孩子們，有的邊複習邊拿在手裡，有的小心翼翼地放在抽屜裡的，還有的被放在教室後面供了起來……和一群天真的孩子們天天待在一起，我心也變得純粹起來，他們之前所有的不懂事也就煙消雲散了。
最後，請允許我代表全體新聘教師說說心裡話，其實我們真的沒有那麼優秀，只是在這個大家庭裡，我們能夠得到學校領導的悉心培養，我們遇到的困難能夠得到組裡老師們的熱情幫助，我們所付出的一切都能得到X圍人的理解，在這種情況下，我們有什麼理由不感動，有什麼理由不感恩呢？所以，那些曾經幫助過我的人，那些曾經為我提意見的人，你們看，這些獎項是我們共同努力的結果啊！
是xx中，讓我們在這裡相遇，希望我們在這片土地上，辛勤播種，不斷耕耘，早日遇見更好的自己！
遇見最好的自己演講稿3
在今年柯橋區“兩會”上，徐國龍書記提出了打造“時尚柯橋、印象柯橋、幸福柯橋”的概念。“時尚柯橋”就是致力經濟結構調整，著力構建以時尚為特色的競爭新優勢；“印象柯橋”就是致力生態環境改善，還原“山陰道上行，如在鏡中游”的富有詩情畫意的江南水鄉美景；“幸福柯橋”就是致力民生福祉提升，實現“兩富兩美”。
在打造“三個柯橋”的新徵程上，每一個柯橋人都應該在崗位上奉獻自己的一份力量！
作為一名幼兒教師，我面對的是最純真稚嫩的群體——幼兒。在成人眼裡，童年是色彩斑斕、幸福美好的。《羊城晚報》曾向各個年齡段的幼兒做過一個調查——什麼是童年幸福？幸福是什麼？這個問題上至偉大的哲學家，下至目不識丁的販夫走卒，都可以有自己的答案。而小朋友們的答案最簡單，最直接———就是當下，做自己想做的事情：買一個棉花糖、玩一下滑滑梯、膩在媽媽的懷抱裡……可是當你看到孩子剛入園時因為捨不得媽媽的懷抱而哇哇大哭時，因為不會交往找不到朋友而孤單落淚時，因為遇到挫折沮喪退卻時，你還會認為童年的標籤只有“幸福”兩個字嗎？！
徐國龍書記說得好，我們一定要謙虛學習、用心學習、持久學習。作為教師，更要不斷地充實自己、提升自己，深化作風建設，踏實進取，在職業生涯中遇見更好的自己：用各種專業方法減輕孩子的分離焦慮、引導孩子學習交往的技巧、教會孩子如何面對挫折再次鼓起勇氣等等。
生活中，幼兒教師總給人美麗、溫柔、多才多藝的印象。然而有誰知道背後的辛酸呢？多少次用沙啞的聲音進行教育教學活動，多少次書寫論文、修改教案到深夜，多少次冒著嚴寒、頂著烈日做家訪工作……這一切的一切，都已經記不清了。但我知道，在我們的努力下，工作得到了認可，幸福的孩子越來越多！小班年段的美食節活動，中班年段的“書香進校園”活動，大班的夜宿幼兒園活動，孩子們在接受記者採訪時都不約而同地提到了一個詞——“幸福”！
家庭是社會的細胞，孩子幸福與否就像“蝴蝶效應”一樣關係著家庭的和諧、社會的穩定。
多學習，遇見更專業的自己；勤實踐，遇見更務實的自己；善思考，遇見更有愛的自己……讓我們在職業生涯中遇見更好的自己，幫助每一個孩子也在成長的道路上遇見更好的自己，做一個幸福的柯橋人！
遇見最好的自己演講稿4
親愛的老師、同學們：
大家好!
我是XX號選手——XX，來自XX鎮，今天我給大家帶來的演講是《遇見更好的自己》。
一個人可以清貧、困頓、低微，但是不可以沒有夢想。只要夢想一天，只要夢想存在一天，就可以改變自己的處境。我，一個普通的人民教師，但我有一個夢想，那就是過上幸福而完整的教育生活，我遇見那個更好的自己，孩子們也遇見那個更好的自己。
有夢就有遠方，有夢就得努力。我懷著對教育的一片熾愛，開始了一段修煉旅程。首先是修煉我的課堂。因為熱愛，那年，教學沒滿一年的我，毛遂自薦、主動請纓參與一年一度的課堂改革比賽。其實我當時也矛盾了許久，因為部分老師已在學校的組織下到象賢中學學習過，而我不在其中，我擔心自己會成為別人的笑柄。可是，渴望成長的心兒在告訴自己，不能放棄。遠方的夢在呼喚著我要抓住機會。而結果，我這堂課，竟獲得了一等獎。我還贏得了與大家交流的機會。我開始懂得，因為熱愛，所以參與；因為努力，所以幸運！
為了更好地把握課堂，更好地讀懂教育，我平常會聽同仁的課，反思自我，並抓住每一次可以外出的機會，甚至自費學習。我還開通了部落格，堅持寫教育隨筆，讀教育專著，甚至每X六晚上都守在電腦旁，參與李鎮西教育思想研究所的研討活動，在一次次的聆聽中，一次次的研討中，我慢慢地成長著，開始享受教育的幸福，我在遇見那個更好的自己！
因為心中懷著這樣詩意的教育夢，我始終相信我和我的孩子們都遇見那個更好的自己，我們的教育生活會更幸福！我的第二修煉是一顆耐心。耐心地對待孩子們的事情。
今年，我做了班主任，我開始給他們寫信，和他們一起玩，一起搞活動，也克服內心的那份恐慌走訪學生家裡。這一切的一切都是我想靠近學生一點點，能貼近他們的心靈一點點，能讓我更好地持有那份耐心，能讓我們的生活更美好。
我班有個孩子，是那種差生，遲到、缺課、吸菸，就是不愛學習。很多時候，我也很失望，甚至絕望，但我總要懷有希望，在他每次犯錯的時候，我總相信他會慢慢變好。於是，我與他談心，給他講勵志的故事，在他有一點好的表現時給他獎勵。他依然會犯錯，可他犯錯相隔的時間越來越久遠了，這就是他的變化，他在遇見那個更好的自己！
靜待花開，面對孩子，我們真的應該多一點耐心，轉變一個孩子真的沒那麼容易，你永遠都不要期待一次談話，一次活動，某個契機，就能將他改變，教育是慢的藝術，需要我們長久的陪伴，需要我們更多一點的等待！
中國夢，夢就中國，而我小小的夢就是我和我的孩子們都將遇見那個更好的自己！我一生都為這個夢想而奮鬥！
遇見最好的自己演講稿5
我知道我可能是在場所有選手裡面體重最大的一位，如果說各位沒有聽到音樂的話會聽到一路從這邊過來咯吱咯吱的地板的響聲，所以我特別害怕是兩件事情，第一是害怕自己的體重壓破了臺子，但更害怕是自己的表現沒有能夠壓得住場子。時間倒退到十年之前，在20xx年的春天我當時的身份是一名足球的守門員，但是因為天分有限就沒有能夠走上職業的賽場出來唸書了，而在20xx年春天的時候呢因為兼職我學的是國際貿易，就成了一名保險的推銷員，從運動裝換到了西裝，每天穿著這身西裝站在銀行的門口推銷理財產品，而那會兒我正在學校裡面也做一些校園活動的主持，有一天早晨刷牙的時候我忽然想這會成為我未來的風景嗎？
於是我就從一個賣保險變成了賣自己，去到各大的報社去投簡歷，但是往往都會被拒，但幸好的是寧波一家報社收留我所以我可以一邊在工作一邊在考研，準備考中國傳媒大學的播音，但是現實會比我的身材骨幹很多，我拿到那個考研第一次成績單的時候我就傻了，專業課的那一門出鏡課是隻有二十分，也就相當於老師對你的形象和前途判了一個“死刑”，我拿到了這個以後我就去了寧波的三江口的橋上，我不是去跳橋而是去自嘲，我在想別人的臉就算長的很圓他也是像大白一樣白白胖胖像個貢丸，但是我的臉皮膚不好很黑、坑坑窪窪的最多是一顆巧克力，我說服了爸媽也說服了我自己，還要說服我的女朋友去北京去北漂，而我自己所有的銳氣在我下了火車的一剎那也沒了，因為我發現三千萬的北京沒有一個人我認識，我只能住地下室沒有工作、沒有工資，只有一點點自己賣保險和踢球的一點積蓄，在傳媒大學播音系的課堂上去蹭課聽、去自習，那年中秋節的時候我是站在中國傳媒大學門口的那個天橋上面，但是在一千多公里以外是我自己現在沒辦法回去的家鄉，我掛掉我媽的電話我跟她說中秋節快樂，然後我哭著回去去整理自己的心情，因為覺得很有挫敗感，同齡人已經開始工作、結婚、生娃等等，胖沒有關係二百二十斤沒有關係，我自己去每天跑十公里減肥，普通話不好也沒有關係，跟著《新聞聯播》他說一句我念一句，慢慢的糾正，那年專業課終於是ok了是將近滿分，但是沒想到的是英語只考了三十八分，好了現在工作沒有了，女朋友也沒有了，夢想似乎也沒有了。
我爸媽非常反對我考第三次，他說你絕對不可能我們家是幹鐵路的，媽媽是列車員，她說如果你真的想去幹播音員的話車站還有呢幾次列車就要到站了，我說爸媽這個不可能嗎，我現在做一件不可能的事好嗎，我現在就從家裡邊跑出去如果我能夠一口氣的跑到錢塘江大橋，再跑回來，我能夠一口氣跑完的話我再試一次，我已經花費了兩三年的時間了，如果我自己再不跨出這一步我無限接近了，我一輩子都會為這個後悔，然後說完這個話我就從家裡面一口氣跑出去了，二十多公里路一口氣跑完，回到家喘的.跟狗一樣。但是收拾東西再去北京，非常幸運的是這一次考上了，而且很幸運的是通過了一次選拔進了中央電視臺的新聞頻道去做一個實習的播音員，我從來沒有想到過當年自己每天在跟著《新聞聯播》去練普通話的這樣一個人會真的也進入新聞頻道，而在去年的這個時候是我人生當中第一次直播，我記得很清楚當時腦子裡面一片空白，趕緊說話，各位好這裡是中央電視臺新聞頻道歡迎走進這一時段的《新聞直播間》然後我自己下了直播以後，撐完節目以後凌晨五點鐘因為是後半夜的直播間，我去了大褲衩（央視大樓）的三十八樓，那會兒太陽剛剛從東面升起來然後腳下的北京是剛剛醒來，我忽然反應過來我現在是站在這邊看著北京，但是四年之前我是拖著行李在下面仰望著這裡，二百米的距離可望但是絕對不可及。
我忽然感覺很後怕，如果這三年當中的任何一天我想過放棄，我真的放棄了的話我會在哪裡呢，而我自己在這邊我非常的慶幸，我賣保險的經歷可以教給我如何去給自己打氣，當守門員教會了我怎麼去給自己鼓勵，而且我慶幸的是我在二十多歲的時候我用三年的時間去追尋一個夢，而不是在三十歲的時候去追悔一個夢，所以我特別希望我們包括我自己能夠在今後可能有一天的時候忽然就感謝自己，當初跨出的第一步去感謝自己對夢想的義無反顧，感謝自己奮鬥的逆襲，也希望能夠更感謝那個從來就沒有一秒鐘想過放棄的自己。
遇見最好的自己演講稿6
大家好，我是xx。我演講的題目是《遇見更好的自己》。從我進入教師行業到現在已有兩年的時間，一路走來，有歡笑，有淚水，但更多的是感動。正是這些感動，讓我在最想放棄的時候又堅持了下來，激勵我在成長道路上不斷前行。今天，我很榮幸能夠站在這裡與各位領導和同事們分享我作為教師以來的心路歷程。
20xx年11月，我來到了xx中。上班第一天，給我印象最深刻的是周老師，剛到新的單位，就被她連珠炮式地發問：“你是誰？”“從哪裡來？”“為啥來這兒？”當時看著周老師善意的笑臉，我感到由衷的親近。後來，也不知道為啥，這位性格豪爽、不拘小節的周老師成了我的師父，大概這就是緣分吧。後來就經常去聽她的課，而且每次聽課我都能有新的啟發。那個時候，正是冬天，往往是辦公室裡的其他同事都走了，我的師父還在伏案備課。我很不解，“為啥大家都下班了，您還留在這兒備課？再說這麼多年的知識不早就滾瓜爛熟了嗎？”師父微笑著回答說：“越是認為自己滾瓜爛熟的知識，越要認真對待，這樣才能最大程度的保證授課質量的完美，這也是對學生們的負責呀”。我聽完，敬佩不已。說到師父的備課，簡直可以用精益求精四個字來形容了，大到一個句子，小到一個介詞，她都要弄懂什麼意思，有時候師父見我不備課，就會把我叫過去，指著課本上的一個單詞拿來考我，在師父的督促下，我在教學上有了很大進步。其實，不管是我的師父，還是組裡的其他老師，都能在我遇到問題時給予我及時有效的幫助，是她們耐心的解答，使我在迷茫時看清問題的本質，也使我在對待事情上變得更加認真。
後來當了班主任，也要面對很多教學以外的事情。前段時間流感爆發，班裡學生們咳嗽不斷，我看在眼裡，急在心上。聽說補充維生素C可以增強抵抗力，減輕感冒症狀，於是一個念頭湧上腦海—我要給學生們煮檸檬水喝。想到就馬上行動，找出去年我爸給我買的養生壺，再拿上去年參加活動學校發的電水壺，自己又去超市買了些檸檬片、山楂幹，便回到辦公室煮了起來。每次煮開後，就趕緊拿到教室讓學生們喝，這點水也許作用有限，但如果能夠對孩子們的感冒起到緩解作用，做這些也值了，雖然累點，但心裡很欣慰。過了幾天，又一件意想不到的事情發生了，班裡同學反映有幾個學生學習態度不端正，竟發出為什麼自己不生病，生病就可以回家的言論。我聽到這兒，感到很生氣，來到教室，對著全班問到：“誰想回家，舉手！”還真有個舉手的，於是我把他叫到辦公室，一頓批評。當時情緒真的是挺激動，因為我沒有想到前期被我叫到辦公室做了幾次思想工作的學生，現在竟會有這樣的想法。過了一會兒，我感覺後面有人拍了拍我的肩膀，說：“不要跟他們計較，別生氣，你氣病了誰來管這個班啊”，原來是教我們班生物的杜笑寒老師，本來她的辦公室在教學樓，可印象裡，自從教我們班，她就把英語組外面的教研室當成了自己的辦公室，每次出入英語組，總能看到她坐在那裡備課或者批改作業。杜老師教三個班，時間比我還要緊張，現在還來安慰我。我感動的使勁點了點頭，是的，我不能因為一個學生而忽視了整體，於是我慢慢平復心情，重新打起精神，後來，我又耐心地跟那位學生進行了交談，他也承認了自己的錯誤。由這件事我意識到，和學生之間合理的溝通是解決問題的有效方法。當天在回家的路上，我給杜老師發了一條微信表示感謝：“寒姐，我沒事了，謝謝你！”
兩年了，我要感謝的何止杜老師一個，忘不了這兩年來周圍人給予我的幫助和支援。忘不了我初來xx中，同事們對我的熱情和照顧；忘不了師父在教學授課方面對我的不吝賜教與指導；忘不了我給學生們倒水，一個女生給我寫的暖心小紙條；忘不了我的同事從食堂給我帶來烤在暖氣上的手抓餅；我還忘不了每次查完寢回到宿舍，室友為我留的一扇門，一盞燈……這些，我全都記在心裡。
期末考試前，我給學生買了幾箱橙子，我說這不是一般的橙子，而是心想事"橙"。說完，學生們不約而同地"哦——"了一聲，我接著說，這個橙子不能吃，吃了就不靈了，考試的時候也拿著，保準考個好成績。沒想到我僅僅的一句玩笑，學生們竟也當了真，於是我看到了考完回來的孩子們，有的邊複習邊拿在手裡，有的小心翼翼地放在抽屜裡的，還有的被放在教室後面供了起來……和一群天真的孩子們天天待在一起，我心也變得純粹起來，他們之前所有的不懂事也就煙消雲散了。
最後，請允許我代表全體新聘教師說說心裡話，其實我們真的沒有那麼優秀，只是在xx中這個大家庭裡，我們能夠得到學校領導的悉心培養，我們遇到的困難能夠得到組裡老師們的熱情幫助，我們所付出的一切都能得到周圍人的理解，在這種情況下，我們有什麼理由不感動，有什麼理由不感恩呢？所以，那些曾經幫助過我的人，那些曾經為我提意見的人，你們看，這些獎項是我們共同努力的結果啊！
是xx中，讓我們在這裡相遇，希望我們在xx中這片土地上，辛勤播種，不斷耕耘，早日遇見更好的自己！
遇見最好的自己演講稿7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
窗外的聲音逐漸蓋過了筆尖輕觸紙張而發出的唰唰聲，我的思緒逐漸被窗外純粹而熟悉的聲音所吸引，頭不自覺地偏轉過去，映入眼簾的是那些練習排球的背影。恍惚中，時間開始旋轉，牽著我回到了那一刻。
伴著排球的一起一落，手臂上的疼痛越來越強烈。隨著時間的流逝，這種痠痛並沒有被治癒，反而愈演愈烈，實在是支撐不住了，我悻悻地抱起跌落在地的排球，隨便找了個空地坐下。練習排球已有兩三個星期了，但上天似乎就是要與我開玩笑，看到別人熟練地操縱著排球的起落，心裡總會湧起自卑感。不甘早已在無數次的失敗中灰飛煙滅，甚至連堅持打排球的想法也逐漸隱去。
空寂的街道只剩下風的嗚咽聲以及樹葉嘲笑般的沙沙聲。
遇見最好的自己演講稿配圖
遠方的山上只餘下幾縷黃昏的餘暉，天色逐漸暗去，渲染出幾分蕭瑟的色彩，而正如畫面中自帶的冷意，我的心也被一盆冷水澆下，熄滅了堅持的火苗。孤獨的我感受著無情的世界，本想就這樣抱球離去，褪去一身的驕傲和自尊，但體育考試這一根弦又無時無刻不在壓制著我的神經。
此時的放棄，能換來什麼？無情的嘲笑，父母的失望，這是自甘墮落。能放棄嗎？不能！
這個答案在心中叫囂著，重燃了堅持，擊退了放棄。休息了片刻，我又重新上陣，像面對每一次大型考試一樣的莊重嚴肅。就算手臂上滿是排球凌虐過的痕跡，就算手臂早就痠痛不已，但這又算得了什麼？如果每個人的人生都是一帆風順，那麼這就不是生活。真正的生活應該是有風也有雨，有笑也有悲泣。
寂靜的街道，風的嗚咽漸漸被打球聲蓋過。那堅強的排球，帶著它的主人，重新開始了一起一落的命運。
……
回過神來，看著窗外那群球技越發熟練的同學，我會心一笑。以前的我，也是那個弱小的、厭惡排球中的一員，如今卻已安然度過排球考試。沒有天賦又如何？沒有天賦，可以用汗水來填補。淋漓的汗水，總會勾勒出一個美好的未來。低頭又開始奮筆疾書，心境卻全然不同。我明白，就在剛剛，我遇見了最好的自己。
遇見最好的自己演講稿8
各位領導老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是XX班的XXX文，今天我演講的題目是：高一，遇見了最好的自己。
還記得兩百多天前，第一次踏進一中校園的那一刻，看著X圍臉上洋溢著燦爛笑容的同學們，我告訴自己：我們成功了，我們都是實現夢想的勝利者！沒有辜負三年的汗水，我們贏得了屬於青春歲月的第一個勝利！
今天，站在莊嚴的國旗下，回顧將近一年的高一生活，回望我們努力前行的蹤跡，品讀我們認真走過的每一天，我們又可以驕傲地說，高一，我們辛勤播種；高一，我們收穫頗豐，高一的時光，讓我們遇見了最好的自己。
高一，遇見了最好的自己，因為，在這個起點，我們擁有了嶄新的理想，更新了前行的目標和方向！小到一節自習課要做什麼，大到高中三年的夢想。哲人說，面向太陽就會有希望，勇敢成長就是一種鋒芒。夢想是最好的希望，最好的信念，擁有夢想的人不會徘徊，一直向前。所以過去的每一天，我們沒有一刻的停留，力求每天都在進步，每天擁有一個不一樣的自己。“信念在種子的心中等待著，承諾著一個未來會證實的奇蹟。”夢想拓寬了我們的視野，向優秀學習，向榜樣學習，徐吉來，吳明宇，王博聞，王婉聽，王振興，孫慧敏……榜樣就在身邊，榜樣的力量是無窮的。沒有迷茫，從每一節課的每一分鐘；沒有懈怠，在每一科作業，每一次考試；目光如炬，心沉似水，追求完美，追逐夢想；相信夢想，相信努力的意義！
高一，遇見了最好的自己，因為，在這個起點，我們懂得了珍惜時間，學會了連綴零碎的時間。每天早上七點前的時間，中午和晚上下課到吃飯之間的十幾分鍾，甚至排隊等餐的空隙……沒有不能用上的時間，只有不會利用時間的人。“時間是組成生命的材料”，哲人的感悟讓我們懂得時間不是以小時為單位浪費的，而是一分鐘一秒鐘悄悄溜走的。著名的海軍上將納爾遜說過：“我的成就歸功於一點，那就是從未浪費過一分鐘。”而雷巴柯夫也說過：“用分來計算時間的人，比用時計算時間的人，時間多59倍。”是的，人與人之間的差距可能不在於共同擁有的時間，而在於自己管理的時間。我們認識到，在學習中，一些毫無意義的小事情，比如轉筆、擺弄東西，比如發呆、嘮閒嗑，做的時間久了，就會形成一種不好的習慣。時間被毫無意義的事浪費了，有效學習時間就會減少，學習效率自然就不會提高。梁實秋曾說“沒有人不愛惜他的生命，但很少有人珍惜他的時間”，“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”；當我們認識到能把這些小塊零碎時間充分利用的人，便是真正地珍惜時間的人的時候，我們自己也就在珍惜時間方面走向成熟。
高一，遇見了最好的自己，因為，在這個起點，我們努力讓優秀成為一種習慣。“要敢於優秀，要讓優秀成為習慣”，所以我們努力在自習課的鈴聲響起時就進入學習狀態，我們努力每一個四十五分鐘都全身心投入；我們努力讓每一天每一次的值日盡善盡美，我們努力在寢室為他人也為自己營造最好的環境。我們努力做最好的學生，最好的值X生，我們努力讓學習生活的每一個細節流露自然而然的優秀。細節優秀，習慣就優秀；習慣優秀，心靈、素質就優秀。優秀的習慣就是一種才華的積累，當優秀成為一種習慣，優秀才真正成為優秀。
時間恆在，我們在飛逝。又是一個春暖花開的季節，高三的學哥學姐即將為三年努力拼搏畫上圓滿的句號，高二的學哥學姐也即將進入拼盡全力證明自己的高三，高一的我們自然也不會忘記自己的使命，曾經的雄心壯志，日益成熟的點滴進步，為夢想奮鬥的每一天！最重要的是我們用日臻成熟的思想和拼搏奮鬥的行動讓我們在高一展現出自己最美好的一部分！我們會緊緊握住手中的帆，向美好的未來航行！
高一，遇見了最好的自己；“守得住自己，容得下世界，看得見未來”，未來，做更好的自己！
遇見最好的自己演講稿9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是高一年級二部441班苗佳莉，很榮幸能以學生代表的身份站在這裡發言。今天，我發言的題目是《追逐夢想，遇見最好的自己》。
一個人可以清貧、困頓、卑微，但不可以沒有夢想。只要有夢想，併為之而奮鬥，就一定能遇見最好的自己。
小時候，我從電視上看到醫生治病救人，覺得他們非常偉大，就一直夢想成為一名醫生，遇見那個最好的自己。
有夢就有遠方，有夢就得努力。小時候的我懷著對醫生這一職業的嚮往，開始了我的追夢旅程。
對於我們這個年齡段的人來說，追夢，首先就要學習，所以，小小年紀的我懵懂地開始了我的學習之路。幸運的是，腦子不算太笨，沒有辜負我的努力，小升初的成績不算太差。
上了初中，我接觸了一門與醫學緊密相連的學科——生物學。剛開始學習這門學科的時候，我還覺得這門學科很簡單，就沒太把它當回事，可到了後來，生物變難了，學起來就有點吃力了，有很多次我都想，要不然算了吧，我實在沒有這方面的天分，但是我想一想我的夢想，又不願放棄，於是堅持了下來，遇到問題就請教老師，終於吃下了這門學科。
當然，要想實現夢想，光學生物還不夠的，其它文化課也得跟上，不過還好，在這些科目上沒遇到什麼太大的困難。
就在今年，我以602分的成績考入榆社中學，離我的夢想又近了一步，但是，追夢的道路依舊很遙遠，我不還需要好好努力，提升自己，成為最好的自己。
成為最好的自己，其實很簡單，關鍵就在養成優秀的習慣。每節課認真聽講，課上認真記筆記，課後認真完成作業，知錯能改，不恥下問，樂於助人，遵守校規校紀等，都是我們需要養成的良好習慣。
所以，同學們，既然我們有幸走近了夢想，就要繼續勇敢地追逐夢想，在最美好的年華，遇見最好的自己。
我的發言完畢，謝謝大家！