【實用】學生週記彙編5篇
時間飛快，一個星期已經結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，讓我們一起來學習寫週記吧。快來參考週記是怎麼寫的吧，以下是小編為大家整理的學生週記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生週記 篇1
時間就像流水，一去不復返。然而有一件事卻一直浮現在我眼前，令我終生難忘。
兩年前的一日早晨，我出於無趣翻了翻日曆，突然發現還有兩日就是媽媽35歲的生日。我想：媽媽每次過生日都不聲張，這一次我一定要給媽媽過一次生日，給她一個驚喜。於是，下午放學後我匆匆來到家拿錢，然後飛奔來到一家商店，我左挑右選終於找到了一本阿狸的粉紅筆記本，我讓售貨員阿姨給我包紮上絲帶，並用卡通賀卡寫上對媽媽的生日祝福語。我飛快的跑回家，在回家的路上我想著媽媽收到禮物後高興的樣子心裡美滋滋的。把它放到床頭櫃裡，等到了媽媽生日那日再拿出來。終於等到媽媽生日那日了，我悄悄地拿出禮物，邊低過去便對媽媽說：“媽媽，生日快樂。”雖然我說的簡單，但卻飽含著我對媽媽的感恩之情。媽媽說我長大了。看著媽媽激動的樣子，幸福的眼淚在我眼眶裡打轉。我感到很內疚，想想從小到大，爸爸媽媽付出了太多太多了，我就像樹下的一棵柔小的小草，爸爸媽媽就像兩棵粗壯堅硬的大樹，而我要靠大樹為我遮風擋雨。
這一次的生日，讓我十分難忘。同時也讓我成長了。媽媽，相信我不會讓你失望的。
學生週記 篇2
生日的時候，媽媽送給我了一本書—《綠山牆的安妮》。這本書的作者是露西·M·蒙哥馬利，是一位頗富地方特色的浪漫派女作家。
這本書講的是：因一個偶然的錯誤來到綠山牆之家的不速之客—安妮，以自己的善良、純真和對生活無盡的熱愛，最終留在了綠山牆之家，並把這裡變成了一個溫馨、幸福的地方。
雖然安妮對林頓夫人發過脾氣，但是她認識到了自己的錯誤，便去了林頓夫人家向她道歉，然而她說的這些話，已經十足表露出了她的真心。每一句話，甚至每一個字眼，都沒有任何的虛假。她雖然是個愛嘮叨的小女孩，卻讓綠山牆之家充滿了歡聲笑語；這個說話誇張的小女孩，用自己的性格感染了周圍所有的人，連馬修到史賓塞維爾找到的醫生，都有一種難以言表的念頭，並感嘆“真令人想不到，11歲的女孩子會那樣的沉著，而且具有那令人吃驚的經驗。它說明事情的經過時，那種果決的眼光，真是我生平第一次見到呢！”說明安妮那照料嬰兒的經驗是多麼令人驚訝、吃驚啊！
讀了這本書，我要學習安妮的那種樂觀向上、自信、遇到困難能勇敢地面對的那種精神；文中的安妮在黛安娜家無意間就做出了一件傷害約瑟芬姑媽的錯事，但是她卻勇敢地面對，使原本正在大發脾氣的約瑟芬姑媽的'火氣消了，而且和安妮成為了最要好的摯友。安妮遇到困難卻能勇敢地面對的這種精神值得我學習，約瑟芬姑媽不但和安妮成為了最要好的摯友，而且成了一對忘年之年、一對心心相印的知己。
莎士比亞說：“生活裡沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀一本好書，就像是推開一扇小門，走進繽紛的知識花園；讀一本好書，就像是舉著一支火把，照亮我們的前進道路。這本書值得我去愛護它、珍藏它。它還使我明白了許多道理。
學生週記 篇3
經常爬山可以讓我們有一個健康的身體。
一個陽光明媚的中午，我和媽媽吃完午飯，媽媽說：“走，我們出去玩玩，”我問媽媽去哪玩，媽媽說：“猜”，我說：“去買菜”？媽媽說：“不對，去爬山”我十分開心，一路上我和媽媽說說笑笑，走在那崎嶇的小路上，我和媽媽來到半山腰，我很累，不想再爬上去了，媽媽說：“在沒上山時你不是很想爬山嗎？為什麼上了山又不想繼續爬了呢？我們做什麼事情都要堅持到底，不要半途而廢，”我聽了媽媽的話，我又堅持往上爬，快到山頂了，我看到有一位農民伯伯正在種地，多麼辛苦呀。媽媽說：“如果農民伯伯種了一半就不種了，農民伯伯會有>收穫嗎？”我說：“沒有”，媽媽說：“只有堅持種下去才有收穫，你只有每天早上早起爬山，就會有一個健康的身體”，我明白了，這時我想起了一首古詩，《憫農》，是唐代李紳寫的，“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩是不讓我們浪廢每一粒糧食，因為農民伯伯很不容易。不一會我和媽媽下山了。
爬山讓我知道了我們做什麼事情都不要半途而廢，要堅持到底，堅持不懈的做好每一件事情，像那位農民伯伯學習。
學生週記 篇4
開啟記憶的閘門，總有那麼一件事令我久久感動。
那是去年的暑假，我和媽媽坐著火車從北京回濰坊。上車時已經是晚上十點多鐘了。我們很快的找到了自己的座位。我坐在窗邊欣賞著美麗的夜景，望著這個繁華的城市，我的心裡竟有了一絲留戀之情。
我的視線漸漸轉向了車內。這時，我看見一位大姐姐在火車裡走來走去，不停的問著別人什麼。我問了周圍人才知道，原來那位大姐姐坐於列車行駛相反的座位會吐，可是她買票時就剩這一張了，而她因為家裡有急事，必須明天回去，所以就買了。可她沒想到座位與行駛方向相反，所以她想和別人換一下座位。
我和媽媽是不會換的，因為我們的座位與她的座位方向相同。這時侯，我們對面的一個叔叔站起來，對那個姐姐說：“唉！到我這來吧！”那位大姐姐連說謝謝，便坐到了那裡，那位叔叔也坐到了她的位子上。
由於我興奮，所以很晚才睡。對面的那位大姐姐已經睡了，睡的很香，很甜。而那位叔叔卻在喝著一種藥，我不禁向那裡瞥一了眼——“暈車藥”！我很奇怪，便問：“叔叔，你不暈車為什麼還喝藥啊？”那位叔叔憨憨地一笑：“其實，俺和那姑娘一樣，不過俺還帶了暈車藥。俺本來就為了不讓自己難受而買的一張與火車行駛方向相同的座位，不過看那孩子怪難受的，年紀輕輕的……”
正如季羨林所寫：“人人為我，我為人人。我覺得這種境界是頗耐人尋味的。”心裡有一種感覺油然而生，那就是感動。
學生週記 篇5
上完《遊褒禪山記》，我為那成功的三要索而攝住，不禁思考自己的“三要索”。
志、力、物。我在心中問自己，這三點我具備什麼？又不具備什麼呢？
毫無疑問，物的條件是最足夠的了。我們真的是幸福的一代，擁有學習的最好條件。
那麼力呢？我相信，以我的能力，是足以支援我達到自己心中的目標的，因為我自信於我的能力領先於許多同齡人。
所以，我欠缺的或許是志。志包括兩大方面：一是立志，即樹立目標；二是盡忠，即堅持走下去。我認為我是可以堅持下去的。但令我倍感迷惘的是立志，我不知道自己的目標在哪裡。誠然，我若考上理想的大學，那麼在許多人看來，我的學習便沒有白費。但十一年寒窗難道就只是為了換來得一紙文憑的機會嗎？《圍城》裡有這麼一句話：文憑就是亞當、夏娃的遮羞布，把過去的一切盡皆遮擋。
若真是這樣，難怪那麼多人對名牌大學趨之若鶩。但我知道並不是那樣的。或許一個好大學能帶來一份好工作，但一份好工作並不一定能帶來好的人生。大學固然重要，但若自己的目標不能遠遠地高出大學，那麼生命便索然無味。
上大學是為了什麼？在我看來，上大學是為了增強自己對自己的信心，給自己加料，讓自己在今後的生活中有始有終能保持一份昂揚樂觀的心態。因此大學永遠只是人生的一個驛站，而人生永無終點。
我會從此開始在生活學習中一點一點地挖掘發現自己。雖說我如今尚不能立志，但我一定能也一定要在高考前找到自己的位置，為自己定下一生的志向。既是為了生活的安康，也是為了一生的幸福。