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銷售前臺實習週記

銷售前臺實習週記

  實習的作用有驗證自己的職業抉擇,瞭解目標工作內容,學習工作及企業標準,找到自身職業的差距。下面就是小編整理的銷售前臺實習週記,一起來看一下吧。

  銷售前臺實習週記篇一

  嶄新的一週,嶄新的開始。這是我來**的第二週,剛來時的新鮮感和好奇勁已經漸漸地離我們遠去,預料中的枯燥無味便隨之而來。也許是因為這周的生意不夠火爆,或者是這周的兩次會議都取消了,亦或是這周總共七天我卻休了三天假,總感覺這周我的收穫不大。

  收穫不大,不代表沒有,總的來說,應該可以從四個方面來進行總結。

  第一,我們是一名銷售前臺實習生,我們的分內工作其實不是銷售二字,而是前臺二字。對於我們分內的工作,我們幾個實習生在上週就已經有了一個大概的瞭解,但是我們的分工還存在很大的問題。所以在本週,我們把我們手頭的工作,根據輕重和急緩做了一個較為明確的分工。經過一週的實踐,我們也開始得心應手起來。另外,對於接待客戶一事,上週應付起來確實心裡沒底,因為我一問三不知,生怕自己的一言一行可能惹怒了顧客,但現在我從容淡定了很多,他們一些簡單的問題,我可以給出答案。一些我不知道的問題,我會理直氣壯,而又委婉的告訴他,我不知道。畢竟我現在只是一名銷售前臺,我又不是銷售顧問,我沒有這個義務去回答他的所有問題,他又不是向我買車,我的責任只是在他確定買車時,我給他介紹一個銷售顧問過去。當然,對於我回答不上的問題,在銷售顧問向顧客解答時,我會盡量在後面聽著。畢竟,暫時的無知是可以原諒的,但一直無知卻是無法饒恕的。

  第二,又學到了一定的汽車專業知識。內訓師巍哥除了給我們佈置了每週一篇週記外,還給了我們一本漫畫版汽車基礎知識。作為一名學汽車服務工程的大學生,汽車基礎知識理論上對我來說是問題不大,但理想是豐滿的,現實是骨感的,真實的我其實是汽車行業的門外漢。看著這本漫畫,我就真的把它當漫畫一頁一頁地翻著,甚至還按照巍哥的安排翻了3遍。

  本週一的上午,巍哥就來檢查我們上週的戰果了,並給我們講解這冊漫畫。我當時就納悶了,這什麼年代啊,連漫畫都需要講解了,巍哥接下來的講解卻令我大開眼界。漫畫第一頁是按發動機位置和驅動車輪進行的車輛分類,即用漫畫簡單的表示了ff、fr、rr和mr四種類型的車,但巍哥卻給我們講解了一個多小時。 他按照這個分類方式給我們平時生活中常見的車進行了簡單的分類。這讓我瞭解到,目前在我國行駛的轎車中,大眾、豐田、本田、日產、別克等品牌基本上都是前置前驅,甚至有的品牌都是前置前驅。奧迪的轎車基本上也都是前置前驅或者是基於前驅平臺的四輪驅動,而賓士除了a級和b級是前驅車,其餘都是後驅車,而寶馬和凱迪拉克都是後驅車或基於後驅平臺的四輪驅動,並由此分類還引申到了奧迪和凱迪拉克的產品定位。另外,我也知道了,四輪驅動又分為全時四驅、適時四驅和分時四驅三種形式。每種驅動型別的.特點在哪裡,它們有哪些代表車,這些也有了一定的瞭解。後來介紹底盤的時候,我也開始知道了“平臺化”和“模組化”這兩個概念……

  第三,對於銷售流程方面,有了進一步的認知。這個認知不僅是對於流程,更是對於我自身的認知,瞭解到了自己對於流程的理解還不夠,往往只是知其然而不知其所以然。所以有時候在幫銷售顧問跑一些流程時,因與以往的情況存在了一點偏差,自己就不知道該怎麼辦了。因此,在以後跑流程時,我要多問幾個為什麼,這樣才能從容面對各種不同情況的發生。

  第四,本週有個汽車新三包法的培訓,這讓我開始接觸到了汽車三包法。透過培訓,我對以下知識有了一些瞭解。何謂汽車三包,即指家用汽車產品修理、更換和退貨。哪些車能夠享有三包;哪些情況下,消費者可以選擇更換或退貨;哪些情況下,經營者可以不承擔三包法規定的家用汽車產品三包責任;哪些情況下,消費者可以選擇免費更換易損耗零部件;哪些情況下,消費者可以憑三包憑證由修理者免費修理;甚至還知道了一個對於部分消費者有利的小小法律空子……

  銷售前臺實習週記篇二

  迎來了第二週的工作,實在我覺得很榮幸,前臺文員需要一份仔細,需要一份電腦的基本技術,更需要一個會學習的精神。從第一週的漸漸瞭解,到第二週的加速工作,不斷加強自己的仔細。假如不仔細,在檔案上出現錯誤,假如後來發現錯誤了,那末我們將進行改正,但是這樣會增加公司的辦公使用材料費,這樣不能夠為公司帶來勤儉;要是檔案出現錯誤了後,未能及時發現,可能會給公司帶來更大的不利影響。所以我們在工作中,作為一個女孩子來講,更需要仔細的工作,由於這屬於女孩子本來應具有的特性。

  前臺文員,需要純熟的打字技術,和簡單的電腦操縱能力,一定的文字能力。對這些來講,平時上網,和學校的學習,給了我這樣的能力。我相信只要認真就可以做好一件事情。

  天天將面對公司的一些重要資訊,固然他們不能夠在高崗上往處理公司的經濟,但是他們在幕後學習,這是一種“偷學的本領”。對一個剛剛出校園的大學生來講,這是一種必要的學習能力。在我打過的報告中,我看到了一個物流公司,需要很好的經營,離不開那每一個部分的精心計算,只有這樣,才能夠更多的勤儉物流本錢,才能夠在經濟活動中獲得更多的利益。這樣一個公司不斷髮展。

  第二週的我,真正融進了這個集體,我看了集體的調和程序,需要同事們的相互溝通,也需要領導與下屬良好的關係,才能夠將自己的事情做得更好。