有關學習計劃範文彙總5篇
時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的學習目標和挑戰，不妨坐下來好好寫寫學習計劃吧。估計許多人是想得很多，但不會寫，以下是小編整理的學習計劃6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學習計劃 篇1
一、指導思想
根據學校教導處的安排，本學期數學組的教研工作的要點應為：以推進素質教育為基礎，不斷深化課程改革和課堂教學改革；以提高教育質量為中心，強化教學過程管理；以提高教師水平為前提，積極參加課改培訓；以提高學生學習成績為目標，開展各種有益於學生學習進步的活動。具體應著重做好以下幾方面的工作：
二、工作目標：
1、發展上學期數學教學成果，提高數學教學質量，力爭使各年級數學成績上新臺階，努力達到學校教學質量目標的規定。
2、加強學生的口算和簡便運算訓練，力爭口算和基本計算過關。
3、力爭在課堂教學專題研究中，教師專業能得到一定的成長，取得一定的成績。
三、工作重點：
配合學校教學質量要上新臺階的要求，我組本學期把提高備課、上課、批改作業的質量和提高學生數學成績作為本學期的工作重點。主要作好四項工作：一、繼續學習《數學新課程標準》，促進教師的專業成長；二、加強各年級的教材解讀工作，提高教師教研能力；三、以課堂教學的形式，在組內分年級開展計算教學、概念教學、空間與圖形教學、綜合運用教學、統計教學等五個課堂教學專題研究，提高課堂教學效率。四、在學生中開展口算競過關、數學綜合知識過關、辦數學手抄報、寫數學日記等豐富多彩的活動，培養學生學習興趣，提高學生運用數學知識解決實際問題的能力。
四、工作措施：
1、做好備→教→改→測→評常規教學工作。教師要認真備好每一節課（備課要充分，做到提前一週備課）、做好每一節課的課前準備、思考好每一個知識點的處理方法、處理好每一種題型的變化練習。每一節課要及時瞭解學生對知識的掌握情況，也就是說，每個知識點要做到“當堂學習、當堂練習、當面批改、當堂改正、當堂學會。”教師要認真完成每一個單元的知識檢測工作，特別是要嚴肅考試紀律，要對典型題的錯誤對情況進行統計、分析原因、對症下藥、爭取人人過關。從而改進自己的教學方法和練習策略。努力向課堂40分鐘要效益，努力提高學生學業成績，讓教學有質量。
2、加強教研工作和業務學習。以課堂教學（數學公開課以備課小組備課→個人課堂教學→教研組集體評課的形式進行）為突破口，抓好計算教學、概念教學、空間與圖形教學、綜合運用教學、統計教學等五個課堂教學專題研究。切實搞好每一次教研組的集體教研活動，做到活動前有中心議題，有活動計劃，活動中有記錄，活動後有分析、總結。加強七年級、八年級、九年級的教材解讀工作。教材解讀的書面材料要及時上傳到校園網中，年級組成員要認真閱讀並進行點評
3、狠抓學生的口算和基本計算訓練，做到每節課前3分鐘進行口算或者基本計算訓練，使數學整體成績有基本保障，再努力達到學校的教學質量目標的規定。
4、做好“培優扶差”工作，選拔二、三年級尖子生參加“奧數”訓練，搞好培優工作。根據學校安排，透過對學生進行摸底，找出後進生，抓緊抓好他們的補差工作，爭取不讓一個學生掉隊。
5、在學生中開展豐富多彩的活動。本學期將繼續開展低年級口算過關和中高年級綜合知識過關。
學習計劃 篇2
制定作用
計劃是實現目標的藍圖
目標不是什麼花瓶，你需要制定計劃，腳踏實地、有步驟地去實現它。透過計劃合理安排時間和任務，使自己達到目標，也使自己明確每一個任務的目的。
促使自己實行計劃
學習生活是千變萬化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學習計劃，可以促使你按照計劃實行任務，排除困難和干擾。實行計劃是意志力的體現。堅持實行計劃可以磨練你的意志力，而意志力經過磨練，你的學習收穫又會更一步提升。這些進步只會能使你更有自信心，取得更好的成功。
有利於學習習慣的形成
按照計劃行事，能使自己的學習生活節奏分明。從而，該學習時能安心學習，玩的時候能開心地玩。久而久之，所有這些都會形成自覺行動，成為好的學習習慣。提高學習效率，減少時間浪費。合理的計劃安排使你更有效的利用時間。你會知道多玩一個小時就會有哪項任務不能完成，這會給你帶來多大的影響。有了計劃，每一步行動都很明確，也不要總是花費心思考慮等下該學什麼。
如何制定編輯計劃要考慮全面
學習計劃不是除了學習，還是學習。學習有時，休憩有時，娛樂也有時，所有這些都要考慮到計劃中。計劃要兼顧多個方面，學習時不能廢寢忘食，這對身體不好，這樣的計劃也是不科學的。
如何制定
長遠計劃和短期安排
在一個比較長的時間內，比方說一個學期或一個學年，你應當有個大致計劃。因為實際中學習生活變化很多，又往往無法預測，所有這個長遠的計劃不需要很具體。但是你應該對必須要做的事情心中有數。而更近一點，比如下一個星期的學習計劃，就應該儘量具體些，把較大的任務分配到每週、每天去完成，使長遠計劃中的任務逐步得到解決。
有長遠計劃，卻沒有短期安排，目標是很難達到的。所以兩者缺一不可，長遠計劃是明確學習目標和進行大致安排；而短期安排則是具體的行動計劃。
安排好學習時間
常規學習時間指按學校規定的學習時間，主要用來完成老師佈置的學習任務，消化當天所學的知識。而自由學習時間指除常規學習時間外的歸自己支配的時間，你可以用來彌補自己學習中欠缺的、或者提高自己對某一學科的優勢和特長、或者深入鑽研一件有意義的事情。
自由學習時間的安排是制定學習計劃的重點。抓住了和合理利用的自由學習時間，對自己的學習和成長都會有極大的好處。所以我們應該提高常規學習時間的效率，增加和正確利用自由學習時間，掌握自己的學習主動權。
對重點突出學習
學習時間是有限的，你的精力也是有限的，所以學習要有重點。在這裡，重點一是指你學習中的弱科，二是指知識體系中的重點內容。只有抓住重點，兼顧一般才能取得更好的學習效率。
從實際出發來制定計劃
制定計劃，不要脫離學習實際，要符合自己現在的學習壓力和水平。有些同學制定計劃時，滿腔熱情，計劃得非常完美，可執行起來卻寸步難行。這便是因為目標定得太高，計劃定得太死，脫離實際的緣故。
第 周計劃 週一 週二 週三 週四 週五 週六 週日 6：00—6：40 6：0—8：00 第一節 第二節 11：25—13：30 第三節 第四節 第五節 第六節 20：55—22：30 22：30—23：00 23：00—01：00 計劃完成情況 學習情況 社會工作 體育鍛煉 生活狀態 修養品行 一天總結
學習計劃 篇3
一、指導思想。
1、把讀書作為教師精神成長和專業化發展的需要，逐步養成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習慣，促進自己更新及理論素養、教育能力、人文素養的整體提升，爭做人民滿意的教師，每天要研讀1小時。
2、讀書要與反思相結合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題；讀書要與實踐相結合，學以致用，注重實效；要個人閱讀要與集中學習相結合，廣泛交流，相互啟發，共同提高，理解新課程，融入新課程，實施新課程；
二、讀書目標：
1、透過學習教育經典理論，轉變教育觀念，提高教育教學能力、教育創新能力和教育科研能力。
2、透過學習教育經典理論，使自己業務精良，勝任新課程教學，成為符合素質教育要求的充滿生機活力的小學教師。
3、透過學習教育經典理論活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀，建立新型的師生關係，塑造良好的教師形象。
4、透過學習教育經典理論活動，豐富自身個人文涵養，強化自身修養。
5、讀寫結合，有所思就記錄下來，旨在養成習慣。養成做讀書筆記的習慣，養成固定時間讀書的習慣，從書中反思自己。重點談學習體會、感悟，提出思考性問題，
三、讀書內容：
1、《小學教學設計》、《小學數學教師》、《聽竇桂梅老師講課》2、教育類的'書籍：《家庭教育》、《誇讚孩子的藝術》3、自己喜歡的文學性教強的書籍：雜誌《讀者》、《家庭》、《女報》外國經典名著等。4、兒童文學：《淘氣包馬小跳》、《海蒂》秦文君小說系列
四、讀書形式
1、個人自學為主，集中學習為輔。充分利用課餘時間閱讀有關書目，做好讀書筆記，寫好心得體會。及時認真地進行教學反思。讓讀書成為自己的自覺行動，學習成為自己的一種需要。
2、網上閱讀與文字閱讀相結合3、讀書活動與課堂教學相結合。要用現代教育思想指導教育教學工作實踐，緊緊圍繞學生髮展和學生需求這個中心，為學生的發展提供開放的空間。邊學習教育理論，轉變教育觀念，邊總結自己的教育教學經驗，進行自我反思。
學習計劃 篇4
xxxxx學習計劃
為了不斷提高全體人員政治理論素養和業務能力，以適應新形勢、新要求、新挑戰，圓滿完成各項工作任務，特制定本學習計劃。
一、學習物件
全體幹部職工
二、學習時間
每週二、週四下午4點—4：30組織開展集中學習，每次學習時間不少於半個小時。
三、學習活動地點
會議室
四、學習內容
省、市、縣各級下發的檔案；各專業的業務知識；黨內理論知識；辦公軟體的應用；辦公室禮儀等。
五、學習方式
1、隊長領學省、市、縣各級下發的檔案，及時瞭解和掌握上級精神，明確不同時期的工作重點。
2、各專業負責人講解專業業務知識，加強各專業之間的溝通交流。
3、觀看黨建教育紀錄片，豐富黨課的學習內容，使黨員的學習能力不斷提升、知識素養不斷提高。
4、全體人員輪流主持學習會，自主安排學習內容，力爭每名通知都有主持一次會議的機會。會前要求輪到主持的同志收集好會議學習內容，做到準備充分，達到效果。
5、每月組織進行業務交流一次，交流中可開展靈活多樣的座談、講評、討論、領學優秀文章等活動，每位成員都要根據自己所學，談體會和認識，並將所學運用到工作實際中去。
六、學習要求
全體幹部職工要有較強的學習意識，按時參加辦公室的集中學習，保時保質保量完成辦公室安排的學習任務，不準無故缺席，不準遲到早退。有特殊情況不能參加集中學習的，必須履行請假手續，並在之後自覺補學。參加學習要做好學勤記載，做到學有所得，切實提高自己的業務能力和自身素養。
學習計劃 篇5
學習，是進步的源泉，是成長的階梯。家庭是社會的細胞，是學習的第一場所，而父母是孩子的第一任老師，家庭環境是影響孩子的第一場所，良好的家庭環境的建立與孩子的健康成長密切相關。一個具有濃郁書香氛圍的家庭，可以激發孩子的讀書熱情，培養孩子的讀書習慣，更能開發孩子的智慧，提升孩子的品格，接受先進文化的薰陶。為了讓孩子“多閱讀，讀好書，好讀書”，養成熱愛閱讀的好習慣，特定計劃如下：
一、目的：
都說“知識改變命運”，知識的重要性自然不言而喻。雖然獲得知識的途徑很多，但是透過取得優異的成績選擇一所好的高校去深造，仍不失為一種最好的途徑。好的中考成績對一個初三學生來說是其最重要的學習目標。目前，我的孩子已經進入到初三學習階段，也可以說是到了中考前的衝刺期，我們作為家長的有必要配合好學校共同抓好孩子的學習工作。透過與孩子的深入溝通，特制定此家庭學習計劃。
二、家庭學習內容：
1、思想品德學習：
教育孩子樹立正確的、良好的人生觀，端正學習目的。“靈”就是豐富的知識，“魂”就是良好的人生觀，二者不可缺一。學習的目的是為了獲取知識，要從獲得知識中找到樂趣，要從解決難題中找到快樂。獲得知識的目的是將來更好的做事，而要做事就必須先做人。
2、學習方法指導：
①溫習：透過在家溫習當天在校學習內容，進一步鞏固當天的學習成果。
②預習：預習第二天的上課學習內容。
③重點課門學習： 透過每次測驗情況，找出自己需提高的課門作為重點學習物件，加強其學習。
④適當的課外練習：做一些學校發的或者著名出版社出的課外習題及閱讀。
⑤英語聽力練習：利用復讀機等形式進行一定的英語聽力練習。堅持每日聽，培養語感。
3、全家讀書計劃
①開展家庭讀書會。
為培養孩子的組織能力和全域性意識，提升孩子的自信心和擅於表達自我的勇氣，定期開個小小型的讀書交流會，要求全家成員在一起交流近期讀書體會。
②親子共讀。兒子現在還有點小，家長和孩子共讀一本書，不僅加強親子之間的交流討論，而且可以培養孩子的聽力，引導孩子學習、思考的習慣。
③ 寫讀書筆記。我們大人有很多時候都不太喜歡動筆，對於這一點，我們完全看孩子的實際情況，決不強求．何時喜歡完全自願。
④和孩子一起逛書店。定期陪孩子逛書店，每月至少一次。
⑤開展家庭閱讀競賽。孩子年小，有時貪玩，讀書積極性會不高，為充分調動她讀書的積極性我們要定期就近期的閱讀收穫等設計競賽題，也能充分調動全家人的讀書興趣。
三、在家規章制度
1、尊老愛幼，禮貌待人。
2、聽家長話，主動與家長溝通，及時向家長彙報思想、學習情況及測試成績。
3、不許在作息時間規定以外的時間看電視及上網，不許看與學習無關的內容。
4、在家期間要遵守學校規定的一切規章制度。
5、嚴格遵守在家作息時間，養成良好的生活、學習習慣。
6、注意克服馬虎粗心等毛玻
7、嚴格服從學習計劃，訓練孩子克服懶惰的毛病，做自己的主人。
四、學習目標
爸爸：學會開車，順利拿到駕照。
媽媽：積極在網上學習，順利透過本科考試。
女兒：期末班級前三，年級前三十，讀十本課外書。
兒子：期末數學、語文均在95分以上，平時課餘時間讀拼音報。
對於兩個孩子的目標，我們做家長的會盡力去幫助他們完成。耕耘一份，就收穫一份。希望他們能好好把握自己的學習時光，把握自己的人生，讓自己的學生時代不留遺憾。
家庭，它是生活的港灣，也是學習的加油站。我們一家在學習中交流，在學習中進步，既是對美好生活的期待，也是對美好生活的積極建立，學習已經成為我們家的一種生活方式。我們家的每個成員都是一個積極的學習者，同時也是效仿者。用句時髦的話說，就是我們的生活充滿了人文精神。
生活學習化，學習生活化，我們一家四口在相互瞭解、接納、支援和欣賞中，在情感的滿足和開發中，提高著知識的含量，不斷擴充套件著人生的目標與意義。