【精選】競聘演講稿模板集錦七篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在快速變化和不斷變革的新時代，我們可以使用演講稿的機會越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的競聘演講稿7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
競聘演講稿 篇1
各位領導、同事們：
大家好！
我叫，今年歲，於年河北司法學校畢業後，分配到市司法局工作，年到法院工作，年5月到辦公室任副主任，年8月到法庭代理庭長。期間參加了全國法院業餘法律大學及中央黨校法律本科班的學習，現均已畢業。中共黨員。我競爭的崗位是法院辦公室主任。
一、競爭的優勢：
年5月份透過競爭上崗，我擔任辦公室付主任，在擔任付主任2年時間內，我從中體會到法院的後勤管理工作在整個領導活動中，在整個審判活動中都起到了舉足輕重的作用。法院的後勤工作是一個複雜的工程，與其他行政部門的後勤管理工作相比較，有其獨特的特性，除了核心是法院後勤工作為審判業務提供有利的物質保障，為法院創造一個良好的工作學習、生活環境之外，每一件事可能都涉及到審判和法院工作人員的切身利益，即具體又實在。但最主要的是法院後勤工作的複雜性，既有人際關係，又有人與物的關係，比如審判業務所需的交通、通訊、器材等物資保障，以及法院工作人員的生活樣樣都要細心考慮，精心安排，稍有疏漏就會影響審判業務的展開和審判人員辦案的情緒。既要處理好法院內部各庭室之間的關係，又要處理好法院與外部的諸多方面的關係，我在這方面的有些做法在前面的述職報告中也做了陳述，現不再一一贅述。
二、競崗成功後的改革措施。
如果我能競爭成辦公室主任，隨著法院審判綜合大樓和法官公寓的落成，我認為後勤管理應該以搞好服務保障為基礎，以科學管理為手段，大膽引進外地經驗，以提高效益為目的。
（一）資源配製效益化。現在的法院後勤保障體制包括房產管理、車輛管理、財務管理、服務接待、飲食、醫療服務、通訊等等，包攬了許多管不了也管不好的事物，形成了“大而全”、“小而全”的封閉格局，造成了人才、資源的浪費。我覺得把後勤服務部門的改革同改組、改造和加強管理結合起來，在物業管理、汽車經營、接待、餐飲、住房維修、環境綠化、文印、通訊等服務性工作中，儘可能地發揮其職能，盤活現有存量，以產生其經濟效益。
（二）服務商業化。法院的後勤服務部門要跳出無償服務的怪圈，樹立服務出效益的觀念，把堅持服務的宗旨與服務商業化統一起來，使服務的投入、產出和收益進入一個良性迴圈的發展軌道。
（三）後勤管理社會化、企業化。隨著法院機構改革的不斷深入，光靠行政手段來搞好後勤管理我覺得已經不行了，必須運用行政和經濟相結合的手段，也就是將服務型逐步轉化為服務經營型。現在法院這種“小而全”的後勤管理體制，不但不利於提高工作效率，而且造成人力、物力、財力的極大浪費，與法院審判工作的需要也不相適應。實行後勤管理社會化和企業化，將服務職能從現在的行政職能中剝離出來，成為經濟實體的服務中心，為法院工作人員提供就餐服務、交通訊息服務、住房維修服務、會議及環境綠化、美化服務等等。這樣不但可以縮減行政編制，節約經費，而且還可以提高工作效率，加強競爭，創造經濟效益。
（四）用工市場化。我覺得要仿效現代企業的用工辦法，引入用人競爭機制，根據後勤服務工作的不同崗位，不同勞動強度，不同業務要求和現有職工結構狀況，實行全員勞動合同制，按勞取酬，對某些崗位的缺額和新建單位所需人員，實行“公開招考，擇優錄用”的辦法招用合同工。實行定崗定員，必要時實行後勤管理人員聘用制。
以上就是我的競聘演講，如有不妥之處，請指正。
謝謝大家！
競聘演講稿 篇2
各位領導、各位同事：
大家好!
感謝學校給了我們競聘上崗的機會，我競聘的崗位是——主任教師。
申報理由如下：
1、熱愛教育教學工作，個人教學風格明顯，學生滿意度超過95%。
2、在校內舉行“**與綜合實踐活動”學術講座，在全市宣講選拔活動中獲一等獎，跟隨專家宣講團到**、**、**、**等縣市區進行人生規劃宣講。
3、獲得市教學能手稱號，獲全市人生規劃優質課一等獎
第一名。一學期聽課23節，能帶動幫助青年教師的成長。被評為校級“優秀教師”。
4、20xx年參與的“性格解析與中學生成長”課題透過市級鑑定，擔任課題組長的“學會做人的新德育研究”透過市級稽核，批准開題。有擔任課題實驗研究子課題主持人的能力。
5、能勝任班主任工作，全年帶班27次，優秀班級次數佔帶班總次數的92.59%，創造性開展德育工作，形成有特色的班級管理模式，被評為“模範班主任”。
我是xx年從大學畢業來校工作的，工作七年來，
從剛剛開始時的“說文論語”“文學漫話”到如今的“職業啟蒙”、“戲劇天地”、“口才訓練”、“規範普通話”，在課程的開發上我努力尋找語文學科與綜合實踐活動的結合點，並不斷拓展新的領域，。
從xx年的市優質課到xx年年的“市語文學科教學能手”，再到20xx年人生規劃市優質課評比
第一名，在課堂的控制方面我不斷探索，敢於實踐，形成了自己的教學風格。
第一次獲得市級一等獎到案例、論文多次獲獎、經常發表，參與的校本課程獲得市級二等獎，在教學研究的道路上我一路走來，堅持不懈，收穫頗豐。
工作七年來，為了提升自我素質，我報考攻讀教育碩士學位，明年即將畢業。
為了建立與學生的長期聯絡，我建立了自己的網路部落格，用文字引領學生的心路歷程，訪問量已超萬人。為了挑戰自我，我參加了市教育局組織的人生規劃宣講團選拔活動講演比賽，獲得一等獎，參加了教育局工會組織的市直學校“我的學生我的愛”演講比賽獲得二等獎。
此外，我還與**老師共同負責學校的“校園之聲”廣播站的日常工作，連續兩年和**老師共同設計初中生、小學生學生實踐活動成長錄，與幾位老師一起為學校爭創市教育局創新**獎並作為學校代表參加了市推介會，與**老師共同擔任了學校的講解員，盡我所能為學校服務，在工作中磨練意志，收穫成熟。
鑑於上述原因，我競聘主任教師的崗位，感謝學校為我提供了業務發展和自我成長的平臺，如果競聘成功，我會繼續努力工作，如果失敗，我也會繼續努力工作。
謝謝。
競聘演講稿 篇3
一、我具有較強的自身素質。首先，我有過高等院校的學習經歷，具備較強的文化素質；其次，我做為一名中共黨員，具備較強的政治素質。
二、我具有較強的業務水平。我自20xx年4月正式參加工作以來，就紮實工作，刻苦鑽研業務，努力學習房產交易的各種知識及規章制度，透過兩年多的學習，我現在已經能夠非常熟練地掌握房產交易的各種程式及相關業務知識。
三、我具有較強的工作原則。交易科是我單位的主要對外服務視窗之一，做為一名服務人員不但要有原則，而且更要堅持原則。在日常工作中，我一直堅持原則，秉公辦事，認真地對待每一個交易者，曾多次受到領導及同事們的贊同。
四、我具有良好的工作作風。交易科工作量大、政策性強，要搞好這項工作，就必須耐心細緻、踏實肯幹。多年來，我養成了這樣的工作習慣，不怕吃苦，任勞任怨。在工作上一直高標準、嚴要求，對每一筆交易，都做到快接快辦，從不拖沓。在生活上，對同志十分寬容，對領導十分尊重，“嚴以律己，寬以待人”一直是我的做人原則。
這次競聘，如果能夠得到各位領導和同志們的信任和支援，讓我繼續擔任交易科職員這個職務，我將迅速找準自己的位置，克服缺點，發揮優勢，儘快進入角色。
並決心做好以下工作：
一、加強學習，提高素養。一方面我要加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論水平；另一方面加強業務知識的學習，不斷給自己“充電”，儘快完成角色轉換，勝任本職工作。
二、擺正位置，當好配角。在工作中，向領導多請示多彙報，真正做到工作到位不越位，當好科長的參謀，為科裡做出自己應該做的貢獻。
三、勤奮工作，不計得失。我將兢兢業業，踏踏實實，吃苦肯幹，努力完成領導交給我的各項工作。
各位領導，各位同事，如果這次我競聘成功，我會繼續努力工作；如果我競聘不成，我也會更加努力。我想，在一個人的成長過程中，每走一步，包括參與這次競聘，都是屬於成功的。在我的競聘演說結束時，我還想說的是，也許我還不成熟，也許還有這樣那樣的欠缺，但我會努力努力再努力，不斷完善自我，超越自我，做一個全面發展的人。西方一位哲學家說過：給他一個支點，他會把地球撬起來。我要說的是：給我這個職位，我一定會做得更加精彩！
競聘演講稿 篇4
各位會長、部長、幹事：
大家好！
很高興今天能站在這裡參加武協部長的競選，我是企劃部的xxx！今天我要競選的職位是企劃部部長。
在過去一年裡，文武薈萃晚會和每一個活動的舉辦，讓我學會了應該合理地安排人員！應該周密地考慮各種未知的突發狀況，從而冷靜果斷地應付！在我們部門和諧的相處下，我學會了如何和上級相處，如何與同事交流溝通，也學會了如何將一個部門建造成團結的部門！在部長的培養下，我認識到，一個部門的.負責人，要能為上級分憂，既要熟悉本部門的全部工作，又要能為上級獻計獻策推動武協的開展；既是推進活動程序的組織者，又是積極投入實際工作的參與者；既要明確職責，協調好各方面的工作關係，當好參謀，又要透過溝通和調節處理好與部門與同事的關係，成為橋樑與紐帶！
在過去的一年裡，工作經驗和能力的積累，使我覺得我有能力肩負這一重任，我也很期待能成為武協的一份子，和大家一起努力讓武協發展得更好！我願意接受上級和幹事對我的挑選、考驗！
對於我來說，工作沒有最好，只有更好！如果我當上了部長！我會盡我所能協助會長來發展廣極武術協會！讓武協發展得更好，讓武協成為一個更團結、更和諧的協會！同時，我會做到一個稱職的部長！我會把我學到的毫無保留地教給下一屆，培養出更好的幹事！如果這次我競選失敗，無論什麼原因，我都不後悔我參與競爭的選擇。我會向競爭的優勝者學習，為以後自己的成長積累經驗。
最後我真的感謝武協、和我的部長在這一年來給我提供了鍛鍊的機會！我堅信，透過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺！
競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領導：
夏之將去、秋之將來了，伴隨著的我也來了。我懷著躊躇滿志而來，來競選學生會主席。
首先自我簡紹一下，我叫xxx，是xxx班班長，大家都認為我感召力與工作能力強。我的簡介，大家大概看過吧，不知為我喝過彩沒有。不過千萬別喝彩，因為那只是美好的往事，光輝的歷史或說是為了忘卻的回憶。我需要的是未來的成績，因為我記得：成績屬於過去，輝煌屬於未來。
畢竟，工作鍛鍊了我，生活造就了我。我覺得自己有勇氣、信心與能力。戴爾。卡耐基曾說：不要怕推銷自己。只要仍然認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務。我認為我準行。以前，有人對我說，你就別當什麼幹部了，當學生官吃力不討好，幹不好愛招惹風涼話。
我承認，這是事實，但我又認為，走自己的路，讓別人去說吧！正因為這樣，我才說我有勇氣去面對現實，有勇氣去改變現實。
我自信，我能勝任學生會主席，我將用旺盛的精力和清晰的頭腦，認真出色地工作。假如我落選了，我將帶著微笑走向明年，養精蓄銳以待東山再起！
當然，落選就像沙漠裡下暴雨，其可能性很小。同學們，此時此刻，您是否看到了我的頭上正有一股自信之氣在升騰！
我想：既然是競選，就該談點任職後的工作計劃。我打算搞一些活動，如演講與朗誦比賽、辯論會、聯歡會、球賽等等，並重振文學社。以上僅作為我的宏觀的工作計劃，當然，也少不了有許多微觀的實事點綴。
在此，我就不細說了。我想，我們總該做一名實幹家。所以，我只要求方案精煉，符合實際，便於實幹，這樣就會產生良好的效果，就不需那美麗或枯燥的詞彙來說明了。讓時間與事實考驗我吧！
諸位，在以後的歲月裡，你會了解我的。支援我吧，讓我周身工作的細胞興奮起來吧！別忘了，投我一票！
競聘演講稿 篇6
首先，感謝大家給我提供了展示自我和施展才華舞臺，鍛鍊自己的機會，勇敢地走上臺來，誠懇接受各位領導的檢驗。
我叫xx，畢業於xx職業技術學院，文秘專業，今天的我競聘的是秘書一職。
下面向各位領導介紹我的情況：
一。我完全掌握了秘書的專業知識，鍛鍊培養了自己的文字寫作能力和工作能力，也瞭解並熟悉了秘書一職的角色、職能範疇、職能環境和秘書工作的規律與方法。
二。本人具有良好的秘書素質，愛崗、吃苦耐勞的工作作風和對秘書一職的工作熱情，能夠堅守踏踏實實努力工作原則，從基礎工作入手，確保工作質量和成效。並且謙虛待人，謹慎辦事，有效強組織紀律觀念和自我約束能力，注重團結、顧全大局、融洽共事。
三。在工作汲取營養，不斷加強學習，努力不斷完善自己。1提高辦事、判斷能力，保證又快又好完成領導交辦的工作；2提高口頭和書面的表達能力，紮實專業知識和擴大知識面，完善知識結構，適應各方面的要求；3提高交際能力，自覺搞好與領導、同時、各部門人員的關係，以謙虛、積極熱情對待，保持個人良好修養、寬廣的心胸，心平氣和、不驕不躁地對待批評、指責，積極對待工作，為工作帶來質量與效率，為公司帶來經濟效益。
各位領導，競職競聘重在參與，站在今天的舞臺上，我可以從容而自信地對大家說，面對激烈的競爭，我已經成功的實現了參與！至於成功是否成功，這取決於我自身的專業知識，務實的工作目標，健全的人格品德，獨當一面的工作能力以及對事業的忠誠度。當然，還有各位領導手中重要的一票。如果成功，我將以我以後優良的工作業績和積極認真的工作態度回報各位領導對我的信任，保證不讓您們失望。若遺憾落選，證明我還有不足之處，我會認真總結，認真對待自己的不足之處，提高自己。
謝謝大家聽完我的陳述，謝謝。
競聘演講稿 篇7
尊敬的各位領導、同志們：
大家好!今天參加XX學院副院長崗位的競聘，首先感謝校黨委為我們青年教師搭建了公平競爭的平臺，並感謝在以往工作中給予鼎力支援的各級領導和同事們!
我叫XXX，今年33歲，中共黨員，工學碩士，講師。我於20xx年從太原理工大學研究生畢業後，進入我校資訊與電氣工程學院擔任政治輔導員，現任資訊與電氣工程學院團委書記、學生黨支部書記。參加工作以來，踏踏實實工作，精細細緻地做好學生工作，曾經榮獲科大“優秀教育工作者”、第九屆“十大傑出青年”、“尤洛卡”優秀管理獎等榮譽;20xx年來，又獲得山東省大中專學生志願者暑期“三下鄉”活動優秀指導者、第三屆山東高校優秀輔導員、山東優秀共產黨員等稱號。
作為一名青年教師，能夠取得些微的成績，離不開同志們的熱心幫助，是組織的教育培育培養的結果，能成為科大教育團隊中的一員我感到自豪。古人講：“知恩圖報，善莫大焉。”今天，懷著一顆感恩的心參加競爭，不是為了職位、榮譽，而是覺得自己非常具備競聘崗位的各項條件，能夠更好地服務學生，為科大的發展貢獻一份更大的力量。經過權衡思考，認為自己具備以下優勢：
一是我熱愛學生管理工作(或具備較強的責任意識、意識和服務意識)
幾年的工作實踐讓我認識到：學生教育管理是一項基礎性的工作，大到預防安全事故，中到各類活動的開展，小到學生公寓的管理，每一項工作都與學生的健康成長密不可分，都與學校的聲譽密切相關。因此，我總是以滿腔的熱情對待學生工作，深入學生了解他們的思想、生活與學習情況，竭盡所能幫助他們排憂解難。幾年來對於網癮學生群體，總是苦口婆心的開導，進行教育轉化工作，使多名有網癮習慣的學生順利畢業就業;對於特殊困難家庭學生，主動幫助他們申請學費減免;對於患病學生，多次親臨醫院探望，並安排同學照顧，不管是正在休息的晚上，還是週末休息時間，只要學生出現問題就立刻趕到現場，耐心細緻地做思想教育工作，在工作中深深愛上了學生管理工作，培養了求真務實、任勞任怨的作風，進一步強化了責任意識和服務意識。
二是我熟悉學生管理工作(具備一定的組織管理能力)。
6年的工作實踐使我積累了豐富的學生管理經驗，對思想教育、安全管理、學生評優評獎、輔導員隊伍與學生幹部隊伍建設、活動組織等各環節都非常熟悉，對當代大學生的思想動態和各類需求也有細緻的把握，學會了透過建章立制、完善激勵機制、制定計劃目標、建設校園文化等手段實施管理，鍛鍊提高了組織管理與協調溝通能力。近年來，承辦了第十二屆山東省大學生科技文化藝術節機器人大賽，參與組織智慧資訊科技國際學術會議，承接山東省共青團規範化建設評估等活動，均取得良好成效，所分管的資訊與電氣工程學院團委連續五年被評為科大“五四紅旗團委”，先後獲得學生公寓文化建設先進單位、大學英語四級統考管理獎、心理健康教育主題班會優秀組織獎、新生軍訓最佳軍訓大隊等榮譽稱號。擔任團委書記期間，工作取得明顯顯著成績：學院一名女生於20xx年被評為“中國大學生自強之星”;大學生科技創新工作突出，在“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽，獲得全國三等獎1項、山東省一等獎1項、二等獎3項、三等獎2項;大學生電子設計競賽，獲得全國二等獎4項，省級一等獎7項，二等獎8項。全國計算機模擬技術大賽，獲得全國二等獎。全國大學生控制技能模擬挑戰賽，獲得全國二等獎1項，三等獎2項，優勝獎2項。“飛思卡爾”杯全國大學生智慧汽車大賽，獲得全國優勝獎2項，華北賽區二等獎2項、三等獎3項。大學生機器人大賽獲得最佳創意獎。在其他多項科技競賽及活動中取得優異的成績。