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師老馬與蟻的語文文言文閱讀題及答案

關於師老馬與蟻的語文文言文閱讀題及答案

  閱讀《師老馬與蟻》,完成問題。

  師①老馬與蟻

  韓非子

  管仲②、隰朋③從於桓公④而伐孤竹⑤,春往冬反,迷惑失道。管仲曰:“老馬之智可用也。”乃放老馬而隨之,遂得道。行山中無水,隰朋曰:“蟻冬居山之陽,夏居山之陰,蟻壤一寸而仞有水。”乃掘地遂得水。以管仲之聖而隰朋之智,至其所不知,不難師於老馬、老蟻,今人不知以其愚心而師聖人之智,不亦過乎?

  註釋:①師:學習。②管仲:夷吾,春秋時任齊桓公的相國,著名政治家。③隰(xí)朋:齊桓公時期的左相。④桓公:即齊桓公,名小白,齊國國君,春秋時第一個霸主。

  ⑤孤竹:國名,在今河北省東部盧龍縣一帶。

  1.(1)解釋下列句中加粗的詞。

  春往冬反反____________

  乃掘地遂得水 乃____________

  (2)“以管仲之聖”中的“以”與下列句子中哪一句中“以”的.用法相同()

  A.意將隧入以攻其後

  B.歲以大穰

  C.可以為師矣

  D.以叢草為林

  2.用“︱”劃分下面句子的朗讀停頓,劃一處。

  老馬之智可用也

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  3.將下列句子翻譯成現代漢語。

  (1)乃放老馬而隨之,遂得道

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  (2)空谷傳響,哀轉久絕。(《三峽》)

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  4.這個故事給了我們什麼啟示?

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  參考答案:

  1.(1)同“返”,返回 於是,就

  (2)C

  2.老馬之智/可用也

  3.(1)就放開老馬前行,大家跟隨在後,於是找到了路。

  (2)(猿猴叫聲)異常淒涼,空蕩的山谷裡傳來猿叫的回聲,悲哀婉轉,很久才消失。

  4.博學多識的聖人都會碰到不懂的問題,虛心向老馬、老蟻學習,我們更要虛心學習知識。