寓言作文彙總7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的寓言作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
寓言作文 篇1
寓言是一個魔袋，袋子很小，卻能從裡面取出很多東西來，甚至能取出比袋子大的多的東西。寓言是一座獨特的橋樑，透過它，能夠從複雜走向簡單，又能夠從單純走向豐富，在這座橋樑上來回走幾遍，我們既看見了五光十色的生活現象，又發現了生活的內在好處。寓言很美，美在簡潔，美在內涵，美在語句。
《牛和蛙》的故事告訴了我們一種道理。這則寓言講述了一個青蛙看見牛以後，非要和牛比一比到底誰大，最終卻把自我的肚子撐的爆裂了。我覺得這個青蛙好笨呀!它不就應和牛比到底誰大，而要和牛比誰比嬌小，這樣不就取人之短，補己之長了嗎?也不會再出現肚子爆裂的事情了。而在我們現實社會上，不也是這樣想的嗎?我們的每一種缺陷不是都有補償嗎?吝嗇說是經濟，愚蠢說是誠實，卑鄙說是靈活，無才便說是德因此，世界上沒有自認為一無可愛的女人，也沒有自認為百不如人的男子。這樣，彼此各得其所，當然都會相安無事。但如果都像那隻青蛙一樣的話，那世界將會變成一個什麼樣貌呢?真是無從想象。
《烏龜和老鷹》透過一隻烏龜非要讓老鷹教它學飛翔，結果從高空中落下來從而摔死的杯具告訴我們：任何事情都有自我的規律性，決不可違背這個規律。這篇寓言又讓我想起了一個成語故事，那就是《揠苗助長》。《揠苗助長》講述了一個農民嫌自我的莊稼長的太慢，便想出了一個自認為很聰明但實際上卻很愚蠢的辦法。他花了一上午的時光把自我地裡的秧苗都一個個的拔高了許多，這樣看起來，它的苗子確實長的很快。可家裡人聽說這事之後，就又立刻跑到了菜地裡看了看，只見地裡面所有的秧苗非但長高了，而是全都枯萎了。這個小小的成語故事和《老鷹和烏龜》的意思相同，它讓我們懂得：一切事物都要有順其自然。
寓言作文 篇2
寓言是文學作品的一種體裁，是帶有勸喻或諷刺的故事。其結構簡單，主人公可以是人，也可以是其他生物或非生物。它總是透過比喻使簡單的故事蘊含著深刻的哲理和寶貴的生活經驗，給人物以智慧和啟發，給醜惡事物以無情的嘲諷。寓言的篇幅簡短，但含義深遠。
寓言，也有人把它歸入童話一類。說起童話，它的特點是透過豐富的想象、幻想和誇張來塑造形象反映生活，對兒童進行思想、道德教育。優秀的童話作品，其現實與幻想，總是和諧地融合在一起，而造成一種如詩如畫的藝術境界。童話體裁有超人體、擬人體、常人體以及科學童話等。超人體童話的特徵是描寫一些超自然的人物和他們的活動。(冠華作文網)擬人體童話：是將人類以外的各種有生命、無生命的物體，甚至某些思想和概念，加以人格化。常人體童話中的人物，只是一些普通人，但這些人物的性格和行動，極端誇張，是實際生活中不可能發生的。科學童話除了應當具有一般童話的特點之外，還帶有比較淺顯的科學知識內容。採用這種形式，生動、活潑，啟人深思，別具一格。
例文精選：誰是真正的朋友
兔子媽媽生下了一隻潔白如玉的小兔子，她精心餵養小兔子、一天一天過去了，小兔子也一天天地大起來了，開始懂事了。
有一天，乖乖的小兔子問正給她整理外衣的媽媽說：“媽媽，我想找一個朋友，一個真正的朋友，我要同他們一塊兒玩耍，一塊兒做好事……您說，我找誰做我的朋友呢?”
兔子媽媽沉思了片刻說：“孩子，外面的世界非常大，由於每個人的要求不同，他們的世界觀、人生觀、價值觀也就不同。因此他們處事的方法、態度也有差別。孩子，從現在起媽媽讓你到外面的世界中去尋找你真正的朋友，你願意嗎?”小兔子一聽這話，紅紅的眼睛放出燦爛的光彩，蹦蹦跳跳圈著媽媽轉了好幾個圈就蹦出了家門。
來到外面，小兔子才體會到媽媽的話，外面的世界很大，她開始找朋友了。這時，一隻喜鵲停在小兔子面前說：“兔子姐姐，我想和你做朋友，我會為你天天唱動聽的歌兒……”小兔子沒等他把話說完就搖了搖頭，不高興地走開了。因為她嫌喜鵲嘰嘰喳喳地叫個不停，不能成為自己的朋友。
小兔子又來到動物園，這裡的哥哥姐姐有好多好多，他們一見到兔子，看到那潔白如玉的外衣，都想要和她交朋友，可沒有見過世面的小兔子一一地拒絕了他們，她嫌大象的鼻子太長;嫌狐狸嘴巴太尖;嫌豹子的外衣太花，沒有與自己的外衣一樣;嫌猴子愛吃樹上的果子，糟蹋農民伯伯的糧食;嫌熊貓太胖……小兔子不高興了，為什麼這麼多的姐姐和哥哥沒有一個和自己相似，和自己有著共同的愛好?她感到很苦惱。她沒有找到一個真正的朋友的原因在哪裡?
可憐的小兔子面對大象哥哥、狐狸哥哥、豹子哥哥……他們的答案一個與一個不一樣，他們對小兔子的幫助也各種各樣，小免子困惑了，到底誰是自己真正要找的朋友呢?
小兔子空空一人在經歷了外面世界的洗禮後回到家裡，兔子媽媽迎上來，看到小兔子那沮喪的樣子，兔媽媽摸著小兔子的頭，親切地說：“孩子，現在你明白世界上的萬物是豐富多彩的道理之後，你的朋友是誰，你找到了嗎?”
小兔子點點頭，說：“媽媽，其實他們都已經是我的好朋友了;我不能因為個人因素，而排除他們中的任何一個。”
兔媽媽聽後，欣慰地笑了。
【點評】這是一篇寓言故事，講了一個道理——選朋友的標準不能整齊劃一，不能因朋友有自己的個性特點而拒絕他們。標題新穎有吸引力，立意有一定深度，敘述的語言比較生動、形象。
寓言作文 篇3
深冬，野豬在森林裡飽受覓食的艱辛，於是想起自己的遠房親戚家豬來――吃喝有人伺候，而且除了吃就是睡覺與作樂，那樣的生活不是自己所向往的嗎？不過它馬上又清醒了，有人供吃供喝固然不錯，但是也是有代價的，那就是死。人類養豬不就是為了吃肉嗎？想到這裡野豬打了寒顫，緊接著是對家豬的同情，自己覓食固然辛苦，但保住小命更為重要啊。
然而在餓了三天之後野豬又動搖了：家豬之所以被殺，那是因為它沒有反抗能力，而我不一樣啊。我身體強壯。又有鋒利的獠牙，何不混在家豬裡先吃上一個冬天，到時候再逃出去也未嘗不可啊。當晚，它輕易地跳進了豬圈。整整一個冬天野豬和其它家豬一樣吃了睡睡了吃。
過年了，農戶發現了野豬，膘肥體壯，肉味一定比一般的家豬鮮美，於是準備第二天宰殺野豬。野豬決定在前一天晚上逃命，然而此時的它已經跳不過豬圈――幾個月的`暴食加上沒有往日在山中的跋涉磨練，它已經失去了反抗的能力，只好任人宰割。
寓言作文 篇4
從前有一個人，養了一匹小馬和一隻大狗。每當吃飯時，大狗總是嫌主人給小馬的食物太多，而給他的食物太少，他一直認為主人對他們倆不公平。
有一天，主人要搬家，他需要馬和狗幫他馱生活用品。
出發後，剛走了一會兒，大狗就累得不行了，大口大口地喘著粗氣。主人看見後趕緊拿下了大狗身上的一半東西放在了小馬的背上，他們接著趕路。
又過了一會兒，大狗伸長了大舌頭，實在是走不動了。主人看見後拿下了大狗身上全部的東西都放在了小馬的背上，繼續趕路。
由於路途太遙遠了，大狗雖然沒馱任何東西，最後還是走不動了。於是，主人乾脆把大狗也放在了小馬的背上，加快了趕路的速度。
這時，小馬回過頭來，看了大狗一眼，說：“狗先生，你現在還認為我吃雙倍的食物不公平嗎?”大狗慚愧地低下了頭……
這個童話故事說明：我們遇事時，不能只看事情的開頭，更要注重事情的結果。
寓言作文 篇5
“叮鈴鈴……”放學了。
小白兔興沖沖地跑回家。突然，被一條小河擋住了，她急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
“嗚嗚嗚……”她急得哭了。
小烏龜聽見了哭聲，便朝這邊走來，關切地問：“小白兔，你怎麼不回家？”
“嗚……，前面有條小河擋住了我。”小白兔一邊擦著眼睛一邊說，“我……我回不了家。”
小烏龜撓了撓後腦勺，想了一會兒安撫著：“那你坐在我背上，我送你過河吧！”
……
“到岸了！”小白兔走上岸後，高興地向烏龜揮揮手，擦乾眼淚，向烏龜道謝，“謝謝你。”
“不客氣！”小烏龜縮了縮腦袋，“我們是朋友應該互相幫助。”
小烏龜目送小白兔回家了！
三年級:林蕾蕾
寓言作文 篇6
8月15日是中秋節，小猴在家裡吃月餅吃得很開心。忽然，它心裡想：“我是不是應該做些有趣的事情呢？哦，對了，還有很多動物沒有吃過月餅呢！”小猴用飛一般的速度衝進房間，查了一下電腦，發現有一個地方名叫“石區”，那裡乾燥，沒水喝，有些動物還無家可歸，在傷心地哭呢！小猴子想：“我就請這些動物吧，它們實在太可憐了，可我怎麼聯絡它們呢？”小猴在下面發現了聯絡電話：11697。小猴拿起電話，打給了石區，想讓動物們快點來。等了很久很久，它們終於來了。小猴並沒有生氣，而是溫柔地對它們說：“你們終於來了，肯定累了，來，吃點水果吧！”在小猴家裡，小動物們吃了一頓飽飯，還吃了不少月餅。走的時候，小猴還給小動物們帶十桶水、十箱水果回家。小動物們微笑著說：“你真夠朋友。”小猴摸摸自己的後腦勺，不好意思地說：“沒有啦！”說完，小猴說：“再見，明天我們可以打電話聯絡。”“好，再見。”小動物們說。最後，小猴目送小動物們回家了。
寓言作文 篇7
“假如”真是個妙不可言的詞語，有了這兩個字，我就是想當玉皇大帝也是一眨眼的事，但我今天既不想做神，也不想成仙，我只想變成一本書。
假如我是一本書，我可不願做一本裝飾華麗的精裝書，我只想做一本外表樸實內容豐富的簡裝書，因為許多愛看書的孩子買不起那些昂貴的高檔書。望著那些充滿渴望的眼睛，我真恨不得一個跟頭鑽進他們的書包裡去。
假如我是一本書，我不希望被那些揮金如土的款爺們買去，放進豪華的書櫥裡充斯文，雖然那樣幾十年都不用擔心誰會捏髒了我的臉，誰會扯破了我的衣裳，可這樣的生活和一堆廢紙又有什麼區別呢？
假如我是一本書，我想變成一本新式電子教科書：開啟它，哇！有語文，數學，英語，還有練習題和試卷，所有學習工具都在書裡，擁有了我，同學的書包就都變輕了。
假如我真是一本書，就讓我一變十，十變百，百變千，變，變，變……變成漫天的好書，飛呀飛，飛到那些愛書的失學的孩子手裡，讓天下愛書的人都有一本心愛的好書。