我把麻雀養在天空裡閱讀練習題及答案

我把麻雀養在天空裡閱讀練習題及答案

　　我把麻雀養在天空裡

　　①有一年夏天我買了水耕箱，試作無土栽培，希望不用碰觸泥土也能享有種植與收穫的樂趣，那是我第一次種植。

　　②我將水耕箱放在陽臺上，預期三週後能品嚐自己親手栽培的小白菜。很快的，白菜籽變成了青青嫩芽，接著，綠意撲清了陽臺，白菜的生機旺盛，幾乎每天都可以量出新的身高，不久，綠瑩瑩的小白菜美得讓我眼睛發亮。

　　③但沒想到麻雀的眼睛比我更亮，一個南風輕拂的懶洋洋的下午，一群麻雀把我的小陽臺當作凱悅飯店，呼朋引伴高高興興的來個下午茶，將我的白菜吃個乾乾淨淨，只留給我支支咂咂一陣動人的聲音，算是道謝吧!

　　④我考慮，是不是應該去買個塑膠網，張掛起來，讓麻雀們看得到吃不到，這樣才能保障我的產權。

　　⑤可是我總不好意思這樣做，來者是客，沒什麼好招待的，何必吝嗇一點點青菜!再說，佔據地球這麼大的空間的人們，還要和鳥雀爭食嗎?這實在說不過去。所以我把已經買來的菜籽繼續撒播下去，每隔幾天，當白菜正嫩而且夠大的時候，麻雀們總會準時來收割，好像我種的菜理所當然的是他們的盛宴。

　　⑥我家附近，有人養畫眉，有人養九官，還有人養一種很聒噪的鳥(常常被鄰居抗議)，而我養的是麻雀。

　　⑦我覺得那是我的'麻雀，可不是嗎?我喜歡他，我欣賞他，而他也樂於親近我，所以我擁有他。

　　⑧任何東西都相同的，人也一樣，能夠樂於彼此關心，雙向付出，互蒙其利，這樣的隸屬關係才有意義。

　　⑨我沒有用美麗的籠子為我的麻雀們遮風蔽雨，我相信他們在籠子外面比在籠子裡面快樂;同樣的，我沒有用雙手掌握他，我想我的雙手不如電線給他的安全和自在。然而，我卻認為他們是我的，因為他跳躍給我看，他說話給我聽，他讓我分享他的悠閒，他讓我欣賞在斜陽中清理羽毛的優雅，他們是我的，就好像我的白菜是他們的美食一樣的理所當然。

　　⑩許久之後我仍記得那個夏天，我用白菜餵養一群麻雀，我的麻雀用來點綴蔚藍的天空。後來，我開始忙碌，於是白菜大餐停供了。麻雀飛走了，小小的陽臺漸漸有些荒蕪，但是在我心中，它卻長留著曾有的豐富。

　　1.文章第②自然段綠意撲清了陽臺中的撲用得好,好在哪裡?(2分)

　　2. 文章最後一段說：麻雀飛走了，小小的陽臺漸漸有些荒蕪，但是在我心中，它卻長留著曾有的豐富。聯絡前文，說說曾有的豐富指的什麼?(2分)

　　3.讀了這篇文章後，你認為人和動物、植物乃至整個自然界之間，應該如何相處?(3分)

　　答案：

　　1.撲字運用了擬人的修辭手法，寫出了綠意盎然的環境，使陽臺充滿了清新的氣息。

　　2.我和麻雀曾擁有一段美好的時光，我種的白菜餵養了麻雀，麻雀的身影和叫聲帶給我快樂。概括大意即給分。

　　3. 互相尊重，互不傷害，和諧共處。意思相近即可。