《特殊的聖誕禮物》初中散文閱讀題及答案評析
（１）聖誕節前夜，鮑勃躺在床上翻來覆去，想著第二天要乾的事。他家裡並不富裕，過聖誕節最使他高興的，就是吃火雞和母親做的餡餅。他姐姐每年都要縫製一些聖誕禮物，而父母總給他買些他需要的東西，比如說一本書什麼的。而他呢，也總是把零用錢攢起來，給他們每個人都買份禮物。
（2）他很愛他的父親，可他父親從沒意識到他的愛，這讓他感到很失落。他想，這個聖誕節他就十五歲了，該送給父親一份更好的禮物，而不是像過去那樣，老是到商店裡去給他買條普通的領帶。他側身躺在閣樓的床上，眼睛望著窗外，心裡琢磨著。
（3）記得小時候父親告訴過他，耶穌是在牲口棚裡誕生的。還說牧師和聖人來到牲口棚，給人們帶來了聖誕禮物。想到這，他忽然閃過一個念頭：對啊，我為什麼不能在牲口棚裡送給爸爸一件特殊的禮物呢？我可以早早起床，悄悄地去牛棚裡，一個人給牛添草加料，把奶擠了，並將牛棚打掃得乾乾淨淨……這樣，爸爸進去擠奶的時候，就會發現所有的事情都幹完了。這不就是給父親的最好禮物嗎？他凝望著滿天的星斗，不覺得．意．地笑了。
（4）這一夜，他醒了好多次，每次都要擦根火柴，藉著火光看他那隻舊錶。
（5）凌晨兩點半他就起了床，悄悄下樓，輕輕拉開房門，躡手躡腳地走向牛棚。牛棚裡，一頭奶牛睡眼惺忪地望著他，顯出驚奇的.樣子，好像在說：“你好早啊！”
（6）過去，他從來沒有獨自擠過奶，現在覺得似乎要做一件極不簡單的事。他開始幹起來：給牛添草加料，擠奶，接著打掃牛棚……諸事完成後，他便小心翼翼地關上牛棚的門。
（ 7）回到房間，他一看錶，離四點只差5分鐘了。他趕緊脫掉衣服，跳上床，像地鼠一樣鑽進被窩，用被子捂住頭，盡力控制自己激動的喘息聲，生怕父親聽見。這時，房門開了。
（8）“鮑勃，”父親的聲音，“雖然是聖誕節，但我們也得起來幹活啊，孩子。”
（ 9）“好――吧――”他故意裝作還沒睡醒的樣子。
（10）“那我先去了，我得把事情先幹起來。”
（11）門關上了。他仍躺在床上，忍不住笑出了聲，想到等一會父親就會明白一切時，他的心跳得都快蹦出來了。
（12）也不知道過了多久，他終於聽到了父親的腳步聲，接著門開了。
（13）“鮑勃！”
（14）“嗯，爸爸――”
（15）“你這小鬼，”父親激動得話也被哽住了，“你這傢伙騙了我，是不是？”
（16）“這是給您的聖誕節禮物，爸爸！我愛您！”
（17）父親緊緊 地摟住了他，雙臂在他的後背上下撫摸著，滾燙的淚水滴到了他的面頰上。
（18）“我也愛你！孩子，我真謝謝你！再沒人比這幹得更棒了！”
（19）那一瞬間，他心裡猛然一暖，眼睛一下子溼潤了，原來愛是需要表達的！
（選自《中學生閱讀》有刪改。賽珍珠，美國作家，1938年獲諾貝爾文學獎）
15．“特殊的聖誕禮物”在文中具體指的是什麼？請摘錄原文語句回答。（3分）
答：____
16．結合語境，品讀下面兩個句子，分析加點詞語的表達效果。（4分）
（１）不覺得意地笑了。
答：____
（２）父親緊緊地摟住了他。
答：____
17．選文第②段中說“可他父親從沒意識到他的愛”，讀完文章，請說說父親是否意識到了他的愛，並簡述理由。（2分）
答：____
18．請從人物描寫或修辭方法的角度賞析第⑦段中畫波浪線的句子。（3分）
答：____
19．最後一段在全文中有何作用？請從結構和內容兩個方面簡要回答。（2分）
答：____
參考答案：
15．（3分）參考答案：早早起床，悄悄地去牛棚裡，一個人給牛添草加料，把奶擠了，並將牛棚打掃得乾乾淨淨……
【評分標準：3。意思相近即可，有欠缺酌情扣分。】
16．（4分）（1）（2分）參考答案：“願意”就是感到非常滿意（稱心如意）。寫出了鮑勃終於想出送給父親的特殊聖誕禮物時的自豪（興奮、驕傲、喜悅）心理。
（2）（2分）參考答案：“緊緊”形容動作的程度，寫出了父親看到特殊禮物時的驚喜（激動、興奮）之情，表明兒子的禮物得到了父親的讚許（認可、肯定）（或“寫出了鮑勃的用心、懂事感動了父親。）
【評分標準：每小題2分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分。】
17．（2分）參考答案：父親意識到了他的愛。從文章第（17）段中的“緊緊地摟、撫摸著、淚水滴……“等系列動作及第（18）段“我也愛你……”等語言可以看出。
【評分標準：2分。肯定1分，理由1分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分。】
18．（3分）示例1：此句運用動作描寫，刻畫出鮑勃完成禮物後既興奮又激動，既緊張又期待的心理。（刻畫出鮑勃既擔心父親提前發現他準備的禮物，又期待看到父親發現禮物時驚喜狀態的心理。）示例2：用了比喻的修辭方法，形象生動地刻畫鮑勃動作的敏捷。寫出他既擔心父親提前發現他準備的禮物，又期待看到父親發現禮物時驚喜狀態
的心理。
【評分標準：3分。修辭或描寫方法1分，賞析2分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分。】
19．（2分）參考答案：結構上前後響應，總結全文；內容上點明“愛是需要表達的”這一主旨，深化了主題。【評分標準：2分。結構1分，內容1分。意思相近即可。】