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《冬天》閱讀訓練題及答案

《冬天》閱讀訓練題及答案

  閱讀《冬天》,回答15—19題。(共15分)

  冬天

  ①說起冬天,忽然想到豆腐。是一“小洋鍋”(鋁鍋)白煮豆腐,熱騰騰的。水滾著,像好些魚眼睛,一小塊一小塊豆腐養在裡面,嫩而滑,彷彿反穿的白狐大衣。鍋在“洋爐子”(煤油不打氣爐)上,和爐子都燻得烏黑烏黑,越顯出豆腐的白。這是晚上,屋子老了,雖點著“洋燈”,也還是陰暗。圍著桌子坐的是父親跟我們哥兒三個。“洋爐子”太高了,父親得常常站起來,微微地仰著臉,覷著眼睛,從氤氳的熱氣裡伸進筷子,夾起豆腐,一一地放在我們的醬油碟裡。我們有時也自己動手,但爐子實在太高了,總還是坐享其成的多。這並不是吃飯,只是玩兒。父親說晚上冷,吃了大家暖和些。我們都喜歡這種白水豆腐;一上桌就眼巴巴望著那鍋,等著那熱氣,等著熱氣裡從父親筷子上掉下來的豆腐。

  ②又是冬天,記得是陰曆十一月十六晚上,跟S君P君在西湖裡坐小划子。S君剛到杭州教書,事先來信說:“我們要遊西湖,不管它是冬天。”那晚月色真好,現在想起來還像照在身上。本來前一晚是“月當頭”;也許十一月的月亮真有些特別吧。那時九點多了,湖上似乎只有我們一隻划子。有點風,月光照著軟軟的水波;當間那一溜兒反光,像新砑的銀子。湖上的山只剩下淡淡的影子。山下偶爾有一兩星燈火。S君口占兩句詩道:“數星燈火認漁村,淡墨輕描遠黛痕。”我們都不大說話,只有均勻的槳聲。我漸漸地快睡著了。P君“喂”了一下,才抬起眼皮,看見他在微笑。船伕問要不要上淨寺去;是阿彌陀佛生日,那邊蠻熱鬧的。到了寺裡,殿上燈燭輝煌,滿是佛婆唸佛的聲音,好像醒了一場夢。這已是十多年前的事了,S君還常常通著信,P君聽說轉變了好幾次,前年是在一個特稅局裡收特稅了,以後便沒有訊息。

  ③在臺州過了一個冬天,一家四口子。台州是個山城,可以說在一個大谷裡。只有一條二里長的大街。別的路上白天簡直不大見人;晚上一片漆黑。偶爾人家窗戶裡透出一點燈光,還在走路的拿著的火把;但那是少極了。我們住在山腳下。有的是山上松林裡的風聲,跟天上一隻兩隻的鳥影。夏末到那裡,春初便走,卻好像老在過著冬天似的;可是即便真冬天也並不冷。我們住在樓上,書房臨著大路;路上有人說話,可以清清楚楚地聽見。但因為走路的人太少了,間或有點說話的聲音,聽起來還只當遠風送來的,想不到就在窗外。我們是外路人,除上學校去之外,常只在家裡坐著。妻也慣了那寂寞,只和我們爺兒們守著。外面雖老是冬天,家裡卻老是春天。有一回我上街去,回來的時候,樓下廚房的.大方窗開著,並排地挨著他們母子三個;三張臉都帶著天真微笑地向著我。似乎台州空空的,只有我們四人;天地空空的,也只有我們四人。那時是民國十年,妻剛從家裡出來,滿自在。現在她死了快四年了,我卻還老記著她那微笑的影子。

  ④無論怎麼冷,大風大雪,想到這些,我心中總是溫暖的。

  15.文章寫了哪幾件事?請用自己的語言概述。(3分)

  16.有人認為文中畫橫線的句子寫得很好,你認為好在哪裡?請簡要分析。(3分)

  “洋爐子”太高了,父親得常常站起來,微微地仰著臉,覷著眼睛,從氤氳的熱氣裡伸進筷子,夾起豆腐,一一地放在我們的醬油碟裡。

  17.文中畫線的句子在結構上有什麼作用?它在文中有什麼深刻含意?(3分)

  18.文章題目叫“冬天”,而文中卻無一句描寫冬天的語句,對此你是如何理解的?(3分)

  19.全文由三幅畫面構成,請你寫出能揭示文章主旨的句子;並就其中某一幅畫面的內容,聯絡生活實際,舉例談談閱讀後的感受。(3分)

  參考答案:

  15.(3分)(1)兒時的冬天,“我”和家人圍著“小洋鍋”吃白煮豆腐。(2)在杭州時的一個冬天,“我”與友人遊西湖。(3)在臺州時,“我”與家人過了一個溫暖的冬天。

  16.(3分)選擇一系列的動詞,運用動作細節描寫,表現出父親濃濃的愛子之情。(從分析父親形象的角度作答亦可)

  17.(3分)承上啟下;外邊是冬天,而家裡是春天,表現出家中的溫暖、作者對家的牽掛,以及作者對已故妻子的思念之情。(作用記1分,含意記2分)

  18.①因為所寫的事情都發生在冬天。②作者心中的溫暖與自然界的冬天形成反差,以冬天為背景,更能襯托出親情、友情的溫馨。

  19.(4分)主旨句:無論怎麼冷,大風大雪,想到這些,我心中總是溫暖的。(1分)感受:畫面一示例:每次放學回家,母親都在村口迎接我,問寒問暖。我感受到母親對我的深切關懷。畫面二示例:同學劉兵耐心勸我戒掉了網癮,是我的一位諍友。可是他隨父母去了遙遠的南方,我對他懷有無限的思念。畫面三示例:一對以販小菜為生的小夫妻,早出晚歸,形影不離,他們是幸福的。(3分,