查文庫>閱讀答案> 《安塞腰鼓》的閱讀答案

《安塞腰鼓》的閱讀答案

《安塞腰鼓》的閱讀答案

  閱讀理解在語文考試中佔很重的一部分,下面小編整理了一篇《安塞腰鼓》的閱讀答案,希望對您有幫助!

  安塞腰鼓

  ①好一個安塞腰鼓!

  ②後生們的胳膊、腿、全身,有力地搏擊著,疾速地搏著,大起大落地搏擊著。它震撼著你,燒灼著你,威逼著你。它使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在、活躍和強盛。它使你驚異於那農民衣著包裹著的軀體,那消化著紅豆角角老南瓜的軀體,居然可以釋放出那麼奇偉磅礴的能量!

  ③黃土高原啊!你生養了這些元氣淋漓的後生;也只有你,才能承受如此驚心動魄的搏擊!

  ④多水的江南是易碎的玻璃,在那兒,打不得這樣的腰鼓。

  ⑤除了黃土高原,哪裡再有這麼厚這麼厚的土層啊!

  ⑥好一個黃土高原!好一個安塞腰鼓!

  1.用一句話概括文段的主要內容。

  2.“好一個安塞腰鼓!”能否改為“安塞腰鼓好啊!”為什麼?

  3.第②段用了____________、____________、____________三個詞語形容後生們擂鼓的動作,突出的是後生們身上所散發出來的______________________。

  4.第③段中運用了兩個人稱代詞“你”,有什麼表達效果?

  5.聯絡上下文,說說下列句子在文中有何作用?

  (1)它使你驚異於那農民衣著包裹著的軀體,那消化著紅豆角角老南瓜的軀體,居然可以釋放出那麼奇偉磅礴的能量!

  (2)多水的江南是易碎的玻璃,在那兒,打不得這樣的腰鼓。

  6.“好一個安塞腰鼓”在文中反覆使用,有何表達作用?

  7.“這腰鼓,使冰冷的空氣立即變得燥熱了,使恬靜的陽光立即變得飛濺了,使睏倦的世界立即變得亢奮了。”畫“ ”的形成三組反義詞,有何作用?

  8.如何理解“容不得束縛,容不得羈絆,容不得閉塞。是掙脫了,衝破了,撞開了的那麼一股勁!”這段話表現了什麼?

  9.“黃土高原上,爆出一場多麼壯闊、多麼豪放、多麼火烈的舞蹈”中“壯闊”“豪放”“火烈”各是從哪個方面來說的?

  ①_____________________②_____________________③______________________

  二

  一群茂騰騰的後生。

  他們的身後是一片高粱地。他們樸實得就像那片高粱。

  噝溜溜的南風吹動了高粱葉子,也吹動了他們的衣衫。

  他們的神情沉穩而安靜。緊貼在他們身體一側的腰鼓,呆呆地,似乎從來不曾響過。但是:

  看!——

  一捶起來就發狠了,忘情了,沒命了!百十個斜背響鼓的後生,如百十塊被強震不斷擊起的石頭,狂舞在你的面前。驟雨一樣,是急促的鼓點;旋風一樣,是飛揚的流蘇;亂蛙一樣,是蹦跳的腳步;火花一樣,是閃射的瞳仁;鬥虎一樣,是強健的風姿。黃土高原上,爆出一場多麼壯闊、多麼豪放、多麼火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!

  1.“一群茂騰騰的後生”,作者用這八個字組成的短句作為文章的首段,有怎樣的'作用?

  2.為什麼先寫南風吹動了高粱葉和他們的衣衫,接著又寫他們沉穩安靜的神情和“呆呆”的腰鼓?

  3.“但是:”、“看!——”單獨成段,有怎樣的表達效果?

  4.對這群后生的兩個比喻分別表現了他們怎樣的美?

  5.描寫安塞腰鼓的表演情景時,用了哪些修辭手法?你讀了有何感受?請你將它改寫

  為一段較為樸實的場面描寫,然後比較一下它們的表達效果有何不同。

  參考答案:

  一 1.讚美了黃土高原養育了有無窮無盡力量的勞動人民。

  2.不能,因為原句讚歎的語氣強烈,有盡情讚美之意,而改句只是一般的說好,表達效果遠比不上原句好。

  3.有力 疾速 大起大落 生命的活力(意思對即可)

  4.將黃土高原人格化,能更直接、更強烈地抒發感情。充分表達作者對黃土高原的深情和眷戀。

  5.(1)說明因為生命的存在所以那麼活躍強盛。(2)用江南襯托黃土高原是那樣的生機勃勃,充滿活力,蘊含著無窮無盡的力量。

  6.多次使用,形成迴環往復的氣勢,推動情節向高潮發展,且以飽滿的激情歌頌了“安塞腰鼓”的雄壯美。

  7.反義詞突出腰鼓的力量。

  8.寫出了陝北高原人們的性格特徵,是粗獷、豪邁、開放的。9.①場面 ②風格 ③氣氛

  二 1.zhě pín cù càn

  2.總寫這次舞蹈表演留給“我”的美好印象並引出下文。

  3.作者重點寫了表演者的面部表情和四肢的動作,每一個表情都蘊含豐富的情感,表演與傳情做到了完美的統一,從而突出了表演者高超的演技。這段描寫細膩生動,給讀者以身臨其境之感。

  4.並列關係排比 能