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王勃《滕王閣序》閱讀練習答案及翻譯

王勃《滕王閣序》閱讀練習答案及翻譯

  王閣序

  王勃

  豫章故郡,洪都新府。星分翼軫(zhěn),地接衡廬。襟三江而帶五湖,控蠻荊而引甌(ōu)越。物華天寶,龍光射牛鬥之;人傑地靈,徐孺下陳蕃(fān)之榻。雄州霧列,俊採星馳,臺隍(huáng)枕夷夏之交,賓主盡東南之美。都督閻公之雅望,(qǐ )戟遙臨;宇文新州之(yì)範,(chān )帷(wéi)暫駐。十旬休假,勝友如雲;千里逢迎,高朋滿座。騰蛟起鳳,孟學士之詞宗;紫電清霜,王將軍之武庫。家君作宰,路出名區;童子何知,躬逢勝餞。

  時維九月,序屬三秋。潦(lǎo)水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫。(yǎn)(cān fēi)於上路,訪風景於崇阿(ē)。臨帝子之長洲,得天人之舊館。層巒聳翠,上出重;飛閣流(一作 翔)丹,下臨無地。鶴汀(tīng)鳧(fú )渚(zhǔ),窮島嶼之縈(yíng)回;桂殿蘭宮,即(一作 列)岡巒之體勢。

  披繡(tà),俯雕(méng )。山原曠其盈視,川澤(yū)其駭矚。閭(lǘ)閻(yán) 撲地,鐘鳴鼎食之家;舸(gě)艦彌津,青雀黃龍之舳(zhú)。雲銷雨霽(jì),彩徹區明(或作 虹銷雨霽,彩徹雲衢 qú)。落與孤鶩(wù)齊飛,秋水共長天一色。漁舟唱晚,響窮彭(l ǐ)之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦。

  遙襟甫暢,逸興(chuán)飛。爽籟發而清風生,纖歌凝而白雲遏(è)。睢(suī)園綠竹,氣凌彭澤之樽;鄴(yè)水朱華,光照臨川之筆。四美具,二難並。窮睇(dì miǎn)於中天,極娛遊於暇日。天高地迥(jiǒng),覺宇宙之無窮;興盡悲來,識盈虛之有數。望長安於日下,目吳會(kuài)於雲間。地勢極而南溟(míng)深,天柱高而北辰遠。關山難越,誰悲失路之人;萍水相逢,盡是他鄉之客。懷帝(hūn)而不見,奉宣室以何年。

  嗟(jiē)乎!時運不齊,命途多舛(chuǎn);馮唐易老,李廣難封。屈賈誼(yì)於長沙,非無聖主;竄梁鴻於海曲,豈乏明時?所賴君子見機,達人知命。老當益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青雲之志。酌貪泉而覺爽,處涸轍(hé zhé)以猶歡。北海雖賒(shē),扶搖可接;東隅(yú)已逝,桑非晚。孟嘗高潔,空餘報國之情;阮籍猖狂,豈效窮途之哭!

  勃,三尺微命,一介書生。無路請纓,等終軍之弱冠(guàn);有懷投筆,慕宗(què)之長風。舍(zān)(hù)於百齡,奉晨昏於萬里。非謝家之寶樹,接孟氏之芳鄰。他日趨庭,叨(tāo)陪鯉對;今茲捧袂(mèi),喜託龍門。楊意不逢,撫凌雲而自惜;鍾期既遇,奏流水以何慚?

  嗚呼!勝地不常,盛筵(yán)難再;蘭亭已矣,梓(zǐ) 澤丘。臨別贈言,幸承恩於偉餞;登高作賦,是所望於群公。敢竭懷,恭疏短引;一言均賦,四韻俱成。請灑潘江,各傾陸海云爾。

  王高閣臨江渚,佩玉鳴鸞罷歌舞。

  畫棟朝飛南浦雲,珠簾暮卷西山雨。

  閒雲潭影日悠悠,物換星移幾度秋。

  閣中帝子今何在?外長江空自流。

  譯:

  這裡是早先的豫章郡,郡治就是新設的洪州都督府。星空與翼、軫二星相屬,地形與衡、廬兩山相接。三江是它的衣襟,五湖是它的衣帶,控制著荊楚,接連著甌越。物產的精華化為天上的寶氣,寶劍的光芒直射牛星和鬥星的區域。人中的俊傑凝聚著大地的靈氣,徐孺子使得陳蕃專為他設下床榻。雄偉的州城如在雲霧中羅列,有才能的官吏象群星在賓士。亭臺和城池處在蠻夷和中原的交界,賓客和主人都是東南一帶的名流。都督閻公有著崇高的聲望,大駕遙臨;宇文刺史有著美好的風範,車駕暫停。正逢十天一次的休假,俊雅的人士象雲一般地聚合;喜迎千里外的來賓,高貴的朋友坐滿了宴席。孟學士是詞章的宗師,文章能使蛟龍騰飛、鳳凰起舞;王將軍是武林的寶庫,韜略閃著紫電和青霜寶劍的光輝。家父在交趾作縣令,我省親路過這名勝之地;一個年幼無知的少年,居然親逢這難得的盛宴。

  時光正值九月,節序已是深秋。積水退盡,寒冷的潭水變得分外清澈;煙靄凝聚,傍晚的山巒呈現出一派紫色。整治車馬,登上大路;尋訪美景,馳向高山。來到帝子建閣的'沙洲,得見王昔日的亭館。樓臺層疊。象高聳的青山,向上直插雲;閣簷飛架,如流動的色彩,下視不見地面。棲息著白鶴和野鴨的河洲沙灘,極盡島嶼縈迴之能事;用桂樹和木蘭建築的殿堂樓館,排列成岡巒起伏的形勢。推開雕刻精緻的門扇,俯裝飾華美的屋脊。山原遼闊,盡收眼底;江湖盤曲,望之心寒。住宅遍佈大地,全都是鐘鳴鼎食的人家;船隻擠滿渡口,盡雕成青雀黃龍的形狀。雲氣消散,雨過天晴,彩虹貫天,長空明朗。落伴著孤鳥一齊向天邊飛去;秋水映著長空融成一片澄碧。傍晚的漁船響起悠揚的歌聲,歌聲直飄到鄱陽湖的彼岸;秋涼的天空傳來雁群的驚叫,叫聲延續到回雁峰的水邊。

  遠望的胸襟剛開始舒暢,奔放的興致又急劇飛揚。簫管齊鳴,鼓盪起清風陣陣,歌聲纖柔,逗引得白雲依依。彷彿在睢園的綠竹叢中宴飲,豪氣蓋過了善飲的彭澤縣令;又如在鄴水的荷花池畔吟詠,文筆輝映著擅詩的臨川才子。良辰、美景、賞心、樂事四美俱全,賢主、嘉賓難得一起聚會。極目長天,暢遊假日。天高地遠,令人覺得宇宙無窮無盡;興盡悲來,感到命運皆有定數。遙望夕陽映照下的長安,指點雲霧飄渺中的江南。大地的盡頭南海最深,天柱雖高而北極星更遠。關山難以逾越,有誰同情迷路的遊子?偶然溝水相逢,人人都是異鄉的來客。懷念天子而不得朝見,奉召到宣室殿更不知在何年。唉!命運不好,遭遇坎坷。馮唐容易衰老,李廣難以封侯。使賈誼屈居長沙,並非沒有聖明的君主;讓梁鴻逃隱海濱,又難道不在清明的時代?所可仗恃的是君子安於貧賤,而達人懂得天命。年紀老了應當更加豪壯,哪能在白頭時改變初衷?境遇不好應當更加堅定,決不能拋棄凌雲的壯志。喝了貪泉的水,神志更覺得清爽;處在乾涸的車轍內,心情卻依然歡樂。北海雖然遙遠,乘大風可以到達;晨光雖已逝去,日暮為時未晚。孟嘗品德高潔,空留下報國的熱情;阮籍行為狂放,能學他無路便痛哭?

  我年齡幼小,身份低微,只是個讀書人。沒有門路去請求賜予長纓,儘管已到了與終軍相同的年齡;只有懷著拋下筆墨的決心,去羨慕宗那乘風破浪的豪情。我捨棄了一生的富貴前程,不遠萬里去朝夕侍奉父親。我不是謝家寶樹般的子弟,卻有幸結交孟母芳鄰般的諸君。不久我將到父親身邊,慚愧地比附孔鯉的庭對;今天我拱手請謁,高興地得以託身於龍門。遇不到楊得意,只好手撫《大人賦》般的文章而空自嘆惜;見到了鍾子期,奏出《高山流水》的樂曲又有什麼羞慚!啊!名勝之地不會長存,盛大的宴會也難以再逢。蘭亭的宴集已是陳跡,梓澤名園也成了廢。臨別贈言,承蒙閻公的盛意;登高作詩,只有借重在座諸公。我冒昧地盡情傾吐,恭敬地寫下短序。按照規定的韻字大家作詩,我的一首也同時也成。請諸位展露潘岳般的文采,各自傾瀉陸機般的才華吧。

  閱讀練習題

  1.下列各句中加點字注音無誤的一項是( )

  A.翼軫(zhěn) 甌越(ōu) 臺隍(huánɡ) 戟(qì)

  B.下榻(tà) 帷(chān) 範(yì) 潦水(lǎo)

  C. (cān fēi) 鳧渚(fū zǔ) 雕(ménɡ)

  D.(chuán) 船舳(zhú) 睢園(suí) 繡(dá)

  答案:B

  解:Aqǐ;C鳧渚fú zhǔ;D睢suī,tà。

  2.下列加點詞解釋錯誤的一項是( )

  A.宇文新州之範(美好的風範)

  勝友如雲(才華出眾的友人)

  B.童子何知(晚輩)

   於上路(高高的道路)

  C.訪風景於崇阿(崇敬奉迎)

  山原曠其盈視(滿眼)

  D.鐘鳴鼎食之家(大家世族)

  等終軍之弱冠(二十歲)

  答案:C

  解:崇河:高大的丘陵,盈視:極目遙望,滿眼都是。

  3.下列各項中加點詞含義與其他不同的一項是( )

  A.窮島嶼之縈迴 B.響窮彭之濱

  C.窮睇於中天 &; D.覺宇宙之無窮

  E.豈效窮途之哭

  答案:D

  解:D邊際,其餘為“極盡”。

  4.找出與例句對偶句式結構相同的一項( )

  例:披繡,俯雕

  A.東隅已逝,桑非晚 B.潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫

  C.雲銷雨霽,彩徹區明 D.望長安於日下,目吳會於雲間

  答案:D

  解:例句與D句都是動賓結構。

  5.把下列名句補充完整。

  (1)落與孤鶩齊飛,____________________________________。

  (2)老當益壯,_______________?窮且益堅,________________。

  答案:(1)秋水共長天一色 (2)寧移白首之心,不墜青雲之志

  鞏固提高

  想一想,設問題

  6.“王閣序”之序,指的是敘述和說明。

  ①文章首先寫王閣的 :____________________________________。

  ②作者略寫了當地的物,詳寫了當地的人才,若各用文字加以括,它們分別是:

  A.關於“物”:__________________________,__________________________。

  B.關於“人”:__________________________,__________________________。

  ③上述描寫,對王閣來說,屬於__________________________。

  答案:①寫王閣的地理位置:地處洪都,與上天翼、軫二星相映,以江為帶,南昌城處在荊楚和揚州接壤的地方。 ②a.關於“物”:雄州霧列,物華天寶b.關於“人”:俊採星馳,人傑地靈③屬於側面烘托

  7.作者對王閣怎樣做正面描寫?

  ①請摘出原句:_______________。

  ②為上述描寫王閣的語言分類。

  A.屬於直接描寫其高大的,是 __________________________ ;

  B.屬於側面烘托其高大的,是  __________________________ 。

  答案:①層巒聳翠,上出重;飛閣流丹,下臨無地。鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈迴;桂殿蘭宮,即岡巒之體勢。②a.上出重 b.下臨無地

  請賞課文5、6段,體味其內涵與言外之意,篩選資訊,完成8—9題。

  8.這二段寄寓了自己懷才不遇的感慨,也抒發了旅之情。

  ①直接剖露懷才不遇心跡的語言,請摘錄出兩組句,它們是:__________________________   ;  __________________________  。(限前後各9字包括標點)

  ②間接抒發這種感慨的句,也請摘出兩組。

  a. __________________________ 。(限9字)

  b. __________________________;(限前後各11字)

  9.王勃雖深感“時運不齊,命途多舛”,卻絲毫不見悲觀。文段中能夠充分表述這種思想境界的句,請準確地摘錄4組。

  ①______________________________

  ②_______________________________________________

  ③______________________________

  ④______________________

  8.答案:①時運不齊,命途多舛;有懷投筆,無路請纓②a.馮唐易老,李廣難封b.屈賈誼於長沙,非無聖主 竄梁鴻於海曲,豈乏明時

  9.答案:

  ①老當益壯,寧移白首之心?

  窮且益堅,不墜青雲之志。

  ②酌貪泉而覺爽,處涸轍以猶歡。

  ③舍於百齡,奉晨昏於萬里。

  ④楊意不逢,撫凌雲而自惜;鍾期既遇,奏流水以何慚?