查文庫>思考> 關於思考作文錦集8篇

思考作文

關於思考作文錦集8篇

  在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編收集整理的思考作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

思考作文 篇1

  班主任陶老師給了一幅漫畫。漫畫內容是彪形大漢躺在柔軟的躺椅上,還大喊:“媽……我餓!!”一旁年邁的老母親一頭銀髮,臉上佈滿皺紋,穿著一身又舊又老式的,一雙乾枯的手端一盤米飯,嘴裡還溫柔地答道:“寶貝,別急,來了,來了……”

  這兒,有同學都在說兒子可真懶啊!真是的,生活都自理了,以後那老母親去世了,兒子還活啊?還同學說那位老母親他無度的溺愛,讓她的兒子在成長的道路上迷失了。

  這幅漫畫的情景在生活中無處,就如我朋友的小弟,上次去她小弟家,小弟正坐在那看動畫片,還吃瓜子、花生,把殼子弄得滿地,見家裡來客人理都不理。追在他後面說:“乖孩子,吃些水果吧!”小弟說:“去去去,我不吃!”我剛上初中時,回家很累,連向他訴苦,可他並向家長那樣說:“孩子,你累吧,吃些東西再寫作業吧……”說:“快寫作業,寫就吃飯,飯在鍋裡,去盛!”地,的自立習慣就養成了。

  而我呢,介於朋友的小弟與我,很懂事,但也很自覺,成長的太慢,還要加油才行呢!

思考作文 篇2

  《去遠方長大》這本書是爸爸媽媽送給我的新年禮物。47天能做什麼?這是我讀完這本書後最想探究的一個問題。

  本書講述了一位父親帶著他9歲的兒子修修一路騎車從重慶到西藏的真實故事。他們一路上風餐露宿,克服了重重困難,經過47天,父子倆終於自豪地站在了布達拉宮的腳下。

  給我印象最深的是,那年的7月25日,父子倆騎行第18天,他們進入高原地區,修修開始頭暈、肚子疼,那是嚴重的高原反應。父子倆不得不停下來休息,但他們沒有放棄,而是設定了一條路線,一同騎行反覆練習,父親試著一邊騎一邊給修修講故事,分散他的注意力。經過父子倆堅持不懈地努力,修修一天比一天精神,他慢慢適應了高原環境。又經過29天的艱苦騎行,父子倆終於成功地抵達了布達拉宮,他們既興奮又自豪。

  這47天,他們堅持不懈、永不放棄,最終體驗到了成功的喜悅。父親不僅把原本體弱多病、做事拖沓的兒子鍛鍊成了一個乾脆利落、堅強勇敢的小小男子漢,更重要的是教會了他解決問題的方法。修修學會了遇到困難不退縮、不依賴別人幫助,勇敢面對,靠自己的努力去克服困難。這不僅僅是一次旅行的成功,對修修來說這是人生的起步,這47天的磨鍊會幫助他一生。

  爸爸媽媽送我這本書不僅僅是讓我閱讀這精彩的故事,更主要的是讓我學做一個像修修那樣的小男子漢,體驗生活中的酸甜苦辣,學會在困難中成長和進步!

思考作文 篇3

  殘疾人,在諸多人心目中是怎樣的角色?手腳殘缺,身體上有著不可克服的障礙。

  他們身邊有太多太多的健全人,這些人可以跨越一切身體障礙,對殘疾人來說,這些人,是幸福的。在一次出來逛街的時候,我看見了幾個殘疾人,他們臨街歌唱,臨街舞蹈,他們在此刻顯得多麼快樂!當過往的人們忍不住地停下腳步觀看錶演時,當一個個愛心人士將自己的愛心放進捐獻箱時,當圍觀的人們給予熱烈的掌聲時,他們,第一次有了尊嚴,第一次有了喜悅,第一次獲得瞭如此熱烈的掌聲!這些表演者,一個個上臺介紹自己。

  一個個子高高的小夥說:“17歲那年,因為家庭條件差,還沒讀完書的我出去打工掙錢,雖然工資不是很高,但和朋友在一起,我真的很快樂。不幸的是,我22歲的時候,因為一次機械事故,永遠地失去了右手。”手,在生活中,用處太多、太大了,吃飯、寫字、洗衣、梳頭……幾乎處處要用手。可這位小夥卻偏偏失去了與自己相伴二十多年的夥伴——一隻右手。想想,他在只有一隻手的日子裡,是多麼艱難、痛苦呀!接著,另外幾位也介紹了自己:因小兒麻痺症雙腿殘廢;因小時候的高燒導致無法長高;因病情惡化一腿殘廢萎縮……他們的命運是多麼的悲慘,可他們的一句話卻讓在場的每一位都深受感動:“雖然我們的身體有缺陷,可我們的心靈是自由的,就像那展翅的雄鷹,載著希望和夢想,高飛遠航!”回家後,我想了很多,這些殘疾人都對自己這麼有信心,我們健全人更應如此。

  身體的障礙不算什麼,只要心是自由的就足夠了。

思考作文 篇4

  人非聖賢,孰能無過,知錯能改,善莫大焉。——題記

  人的一生不是十全十美的,人活著總會犯一點點錯誤,但是犯了錯就要改正。

  母親是一個辛勤的園丁,用她甘甜的乳汁灌溉著我們這些祖國未來的花朵。每天早上母親三點鐘就開始起來做早點,做到了天亮然後就用車拉到外面去賣,掙回來的錢不僅要支援家裡的費用還要供我和弟弟上學。每次母親從外面回來之後每天晚上還要嘮叨幾句對我們說認真讀書,以後出來就不用好像我們這麼辛苦,早上半夜三更起來,出去還要被太陽曬,有時候下雨時還要被雨淋,還說如果不認真讀書以後可能比她還慘,但是我一句話都聽不進去,有時我反而還還罵回幾句。但是換個位置站在母親那個角度去思考想想真的非常不應該,因為每個孩子的父母都希望自己的兒女能長大成才,希望自己的兒女能過得更好,每次母親從外面買東西回來都是捨不得吃,每次等我和弟弟吃完之後吃我們剩下的。

  換個位置去思考你就會明白父母其實是非常愛我們的,她自己捨不得買一件好的衣服穿,而我們每次買的都是名牌的衣服給我們穿。她自己每次買東西自己都捨不得吃每次都把她留給了我們吃,但是我們為什麼卻不能體驗她的辛苦呢?為什麼她做生意那麼辛苦而我們學習還要讓她那麼操心呢?

  現在想起來我覺得自己好不孝順啊,為什麼母親做生意那麼辛苦而我學習卻還要讓她那麼操心,為什麼我的任務為什麼還要父母來監督完成呢,難道我自己不能完成嗎?現在想起來我錯了,但是錯了就必須改正,希望能得到父母的原諒。我以後再也不會讓母親失望啦,我會認真學習爭取做到最好。

思考作文 篇5

  我喜歡玩撲克牌,從兒時起,就與親朋好友一起玩撲克牌。由我來規定不同的遊戲規則居多,小小的撲克牌帶給我無窮的樂趣。玩了十年左右的牌,今年春節,玩撲克牌的規則由大家來定,勝敗歸屬變幻莫測,忽然玩撲克牌引發了我深深的思考。

  3歲到8歲,我白學了撲克牌的許多玩法,喜歡玩牌時那種出牌、甩牌、砸牌的快樂與激動。在玩撲克牌的“江湖”,我可謂常勝將軍,常常陶醉在贏牌的勝利中,而牌友也多為我親愛的父母。

  6歲那年春節的一次玩牌,讓我記憶猶新,我這個常勝將軍卻出了醜。我和姨媽、表哥、外婆一起在庭院打牌。他們拿出實力跟我拼,根本不像父母那樣“謙讓”,儘可能讓我去贏。這次,表哥和姨媽的牌好像一直好得出奇,讓我連輸數次,我心中不快,情緒越打越低,一直強忍著眼中的淚水,直至我的同夥——外婆對我鼎力相助,我終於把牌出沒了,如釋重負地高興起來,當了一把“皇上”。我的同夥外婆卻被抓住了,我在一旁依舊不明事理地喊著:“哈!那還是我贏了!”

  大我3歲的表哥,一邊整理牌堆一邊漫不經心地說:“呃,準確地說,是平局,因為外婆與你同夥,你雖是‘皇上’先把牌出完,但外婆卻是最後出完牌的人,她拖了你的後腿,只有兩個都跑出去才叫贏。”我一聽,差點哭了出來。姨媽趕緊對我說:“那你就叫……叫做‘土皇上’!”這句話給了我一個臺階,也打開了我情感的閘門,我把前幾次輸局的滿腔怨憤潮水般發洩出來。為什麼給我起“土皇上”這個綽號?跟表哥他們大肆發了一通脾氣,那之後,我玩牌就是連“勝”。

  今年春節,親朋好友聚在一起玩牌,我忽然發現我的牌技不像年長的人那樣純熟、老練。比如,我新學會的一種玩法叫“刨么”,是迄今為止我所遇到的最傷腦筋的一種玩法。出牌的方式幹變萬化、決定勝負的途徑也不止一條,每出一張牌,每做一次決定,都要精打細算,還要運用複雜的技術戰和心理戰。不僅對自己手中的牌要排兵佈陣,還要學會與同伴配合出牌,賺取制勝的分數,甚至用自己的好牌去引誘對方將更好的牌打出來,那叫“引蛇出洞”,更要學會計算一些大牌在雙方的持有量,以及打出來的時機,甚至觀察對方的表情來透視他們的心理,估算對方的實力,那真是妙趣無窮。() 最困難的是,遇到牌不好,或偶爾自己出錯牌,或同夥不配合等等情況,我也從不氣餒,一直淡定從容,沉著應對,保持著良好的心理狀態。玩到最後,總體算起來,竟然是贏多輸少!

  經過十多年的打牌經歷,今年春節,我真的是有了覺悟:打牌就如同人生競爭一般。被父母保護時會覺得很快樂,也貪戀那種幸福,一旦保護人不存在時,自己便深陷於競爭之中,會覺得現實殘酷無情,把父母過去的庇護就看成是對自己的一種蒙哄和欺騙,心裡有隱隱的傷痛。如今,靠自己的實力全力拼搏真正贏了牌之後,那種樂趣,如久旱遇甘霖,給了我巨大的痛快感和成就感,也深深體會到,自己打拼才有意義。

思考作文 篇6

  期中考試又在同學們緊張、忙碌的身影中悄然而去,卻將各種不同的感受留在我們的心中:或是因小有嶄獲的成就感而驕傲,或是深陷於考試陰影中難以自拔的沮喪,更或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦等等。總之,每次考後,有人幸福著,有人痛苦著,有人努力著。老師告誡我們不要被眼前一時的成績所迷惑。老人言:小心駛得萬年船。因此對於一次考試的成功,不要盲目樂觀,你不可能做到完美無缺。你也許有不會的地方,也許有馬虎的地方,即使這些你都沒有而得了滿分,你也會有方法不佳的地方。假如你一意孤行、夜?自大,失敗只是遲早到來的結局。因此善待每次考試後的分析總結,不斷反省自己,發現問題,主動改進。在順利登陸理想的彼岸之前,請不要輕言成功。

  常言道:勝敗乃兵家常事,更何況從小到大我們要經歷過無數次的考試。考前養精蓄銳,充分準備;考場上勇往直前,全力以赴;勝利的結局固然可喜,但失敗的結局意義更重大。失敗乃成功之母。失敗的痛苦是成長的動力,即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失敗的教訓是成長的養料,我們仍需為人生理想的高峰不斷攀登。

  老師還告訴我們不經歷風雨怎能見彩虹。只有經歷過無數風雨的洗禮,才能獲得真正的成功。我們應該感謝考試,為我們架起人生成功的跳板;感謝考試,為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經歷過失敗、痛苦、成功,也得到了磨鍊、反省、昇華自我的機會。懷一顆智慧之心,懷一顆虔誠之心,懷一顆熱忱之心,積極投入生活、學習、工作,而不是消極避世,也不是做閒雲野鶴。面對分數與名次,勝不驕、敗不餒;面對榮耀與屈辱,寵辱不驚、臥薪嚐膽。

  期中考試過去了,但它並不是結束,而是新的征程的開始。我們還有許多的事要做,還有許多的東西等著我們總結、反思。我想將文學大師冰心的話贈與每一位努力、戰鬥的同學:“成功的花,人們只驚羨她現時的明豔!然而當初她的芽兒,浸透了奮鬥的淚泉,撒遍了犧牲的血雨。所以,如果失敗,我們無須遺憾,因為那成功是我們竭盡所能也摘不到的天星,如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,因為那成功是我們俯首可拾卻沒有彎腰去拾的珍寶。”。最後,希望我們每一位同學把本次考試作為一個新的起點,去努力,去奮鬥,去實現自己遠大的理想。

  考試後,是每個學生遇到的一個小小的挫折。

  考試後,我像從深山中蹦跳而出的小猴子那樣自由自在;我又像是從籠子剛剛飛出來的'小鳥,沒有任何煩惱……我可以看自己喜歡的電視,又可以玩自己愛玩的遊戲,真是太好玩了。不會在被學習喘的壓不過氣來。

  領到卷子以後,一看卷子中的錯題,都做過,但是為什么還這樣錯下去呢?我反覆的問自己。到最後,我終於知道我為什麼還這樣錯下去:1、平時不多練;2、不多鞏固;3、不多做練習題。哎,現在後悔也來不及了,誰讓當初自己不好好練習,考了個這樣的成績。苦惱、苦惱、真苦惱;悔不該、悔不該、真悔不該。

  我這次吸取了教訓,下次只要認真,一定能考一個好成績。

思考作文 篇7

  有時思索生命,想起光陰在彈指間流逝,青春在潛移默化中凋零,生命終將在輪迴中走到盡頭,不由得茫然。也許,每一個喜歡思索生命的人都會有一時的無奈,因為一切的一切最終都是同一個結局,於是人們總是用不去想,或者只想著短短的一段度過一天又一天。

  有時常想該怎樣生活,想起生活中的喜怒哀樂,事業中的起起落落,俗事中的對對錯錯,每個人都是在這樣的交替中過著一天又一天,在日起日落中醒來又睡著,在這樣的生活中消磨著生命,而這又是最真實的生命內涵。

  想了很久,知道必須給自己一個階段性的答案,不然將一直迷茫,消極下去,不知所措。於是決定順從天命,於是決定用自以為是寬闊的胸懷來容納身邊的一切,於是決定用不斷的壓力來激勵自己在消極中找到最大程度的積極。

  因為沒有宗教或其他方式的信仰,所以決定順從天命,生命是父母給的,時限只能認為是老天定的,那麼也就能坦然的面對屬於自己生命的光陰。總想自己的心胸能夠寬闊,寬闊的可以容納在我身邊的一切,這樣我才會有平靜的開心,理解身邊的一些人,只有在心中藏著越來越多美好的記憶,才能找到一點一滴生活的意義。總是在一瞬間決定做一些似乎是意想不到的事來調動自己所有的積極,其實這些決定我都想過,它們影響著今後的足跡。

  覺得自己想的太多的時候,會搖頭微笑,但這些都是生命活著時的財富,叫我如何拋棄,如何割捨,叫我如何不去想。

思考作文 篇8

  濟南市創新方法研究會的一次報告會彷彿為我打開了一扇窗戶,之前對於創新不甚瞭解的我忽然感受到創新的樂趣,創新無所不在,創新無人不能,只要我們用心去感受生活,去思考我們所遇到的、想到的問題,其實,創新發明離我們中學生真的很近。

  生活中的很多細節都可以成為創新的源泉。有一天我們一家人在一起看新聞,新聞上討論的是“中國式”過馬路。新聞上說“中國式”過馬路是由於人們的從眾心理以及淡薄的規則意識造成的。雖然“中國式”過馬路只是一個生活中的小細節,卻是一個未曾被解決的大問題。當時我們想,能不能發明一個東西,然後能夠在人們不顧紅綠燈而過馬路的時候給予人們一些提醒和警示。就這樣,我們第一次想出了,紅外線警示器的這一發明。我們將它設定在路口的兩側,在訊號燈為紅色的時候,如果有人過馬路,發射器發出的紅外線就會被人擋住而另一側的接收器無法收到紅外線就會發出警報;在訊號燈為綠色的時候,發射器就會停止發射紅外線,人們即可安全透過斑馬線。經過實踐和實驗,這一想法正在逐漸變為現實。

  生活中的一些大事情能播種創新的種子。前一段時間,下水道“吃人”事件頻發,讓人們感到了驚恐與強烈的不安。由於井蓋被偷竊,“咬人井蓋”變成了一個很嚴重的社會安全隱患,而我們在晚飯的時間閒聊,就聊到了這個問題,而這也直接導致我的一項新發明――安全井蓋的問世。井蓋中內建晶片,當井蓋被移動的時候,井蓋下會透過液壓器彈出一個警示牌,不僅能夠將偷竊的盜賊擊暈,而且也能給公安部門發出訊號。同時,在工作人員維修下水道的時候,只需要在控制處將晶片關閉,在移動井蓋的時候液壓器就不會被開啟,就不會對維修人員進行攻擊,而且在維修的時候,警示牌也能提示路人。

  經過專業老師的指導,我將上述想法申請為國家專利,目前有的已經授權,當然有的在申請過程中發現已有專利,雖然我的想法落後於他人,但就是在這個思考的過程中,我得到了創新的鍛鍊,體會到了創新的快樂,當然我也學到了許多。從生活中發現問題,解決問題,經過思考,我找到了更好、更新穎的解決方法,不僅促成了我思考的好習慣,也為社會和他人貢獻了我個人的力量。

  創新並不是遙不可及,只要我們善於思考,勤于思考,就會發現創新就在我們的身邊,我們也可以走在發明創造的前沿,也許我們現在解決的是生活上的小問題,但我相信,只要我們堅持,一定會為國家、為社會解決更重要的問題。