四季的樹600字初中作文
四季的樹應該怎麼寫呢？以下是小編分享的四季的樹600字初中作文，一起來閱讀吧！
四季的梧桐樹作文【1】
在學校宣傳牌的旁邊有一棵梧桐樹，它一年四季都陪伴著我們。在上課時，仔細聽著從教室裡傳來的讀書聲，它四季的成長我們也看在眼裡：
春天，梧桐樹像一個剛剛從睡夢中醒來的孩子，伸展著自己的腰身。一陣春雨下了起來，細如牛毛飄飄灑灑，梧桐樹拼命地吮吸對於它來說是甘甜的“乳汁“。沒幾天，它便暴出它那嫩綠的芽兒，綠芽兒像一個個小寶寶唯一在自己出生的小洞洞裡。光禿禿的樹幹一下子增添了許多生機。
夏天，梧桐樹變成了一個活潑的少年，枝頭上已經長滿了巴掌大的葉子，擠擠挨挨的在一起，像一頭翠綠般的頭髮，遠看就像一個碧綠的大蘑菇。我們在“蘑菇“下面做遊戲，一陣風拂過，“蘑菇“發出嘩嘩的響聲，好象在說：“我也要玩，我也要玩。“
秋天，它已開始變黃，葉子也耷拉著頭，沒有夏天時的可愛了。風兒輕輕的吹著，一片片黃葉像降落傘似的，緩緩的降落，化成泥土。哎，落葉不是無情物。化做春泥更護花！
冬天，梧桐樹顯得是那麼的蒼老，像一個七十多歲的老人。在雪地裡古零零地站著，沒有人陪伴它，它就像已經死去了，只有雪花扒在它的身上，傾聽著它的所聞，那聲音是多麼的微小，但它還是不停的說著，說著。
當春風再次颳起時，一切又將重新再來！
四季的樹作文【2】
春天的樹，在女孩眼裡是粉色的。春是一個靈動而浪漫的季節，樹木抽新枝，小草冒新綠，桃樹，梨樹，杏樹上散滿了春的浪漫和詩意。桃花點綴著褐色的新枝，成片的桃花，望眼看去就是一片朦朧的粉色，讓人整個兒沉浸在淡淡的粉色的氛圍中；梨花成團的掛在梨樹上，一團一團小花兒形成了一片米黃色的海洋，讓人有一種淡淡的沁入心脾的溫馨。
夏天的樹，在小女孩的眼裡是綠色的。夏天總給人一種懶散的感覺。在深綠色的繁樹下，一大片濃陰驅趕著夏日的炎熱。站在樹下，剛被太陽侵襲過的肌膚馬上又清爽的躍動，清涼從心底蔓延全身。此時，往日煩人的聒聒，也變成了一曲歌頌夏綠的歌，嘹亮地響著，讓人不禁閉上雙眼，聆聽著這夏天最舒爽的旋律，懶懶地，只想被這種久違的靜謐包圍。夏天，小女孩最愛的不是游泳池，而是這一片綠蔭。
秋天的樹，在小女孩的眼中是紅色的。秋天的顏色在樹上最能表現。樹枝上一片深淺的紅葉，無論是樹頂還是樹座都是一片紅，紅的像霞，是黃昏太陽只有一絲時的那種紅。拾起一片楓葉，一小片，一小團火，精緻的讓人驚歎大自然的鬼斧神工。小女孩踏在落葉上咯咯地響，她也咯咯地笑，愜意地享受著秋天這種別樣的紅所帶來的幸福。
冬天的樹，在小女孩的眼裡是白色的，樹葉已經落盡，剩下的只有樹枝和樹枝上的雪。因為樹上的雪不易被人汙染和破壞，所以顯得格外飽滿而純白，白得沒有一絲雜質。如此晶瑩，如此潔淨，看著像顆顆水晶凝成，容不下一點汙垢。雪和樹枝的褐色完美搭配，融成了一副美麗的、和諧的圖畫。冬日的天空有些低沉，可小女孩看樹的好心情，卻一點沒有被這沉沉的天空破壞。
有人問小女孩：“你為什麼那麼喜歡樹？”她回答：“因為無論哪個季節它都很美麗，季節變化，但它的美麗不變。人生亦如此，無論歲月怎樣更替，只要我們心境澄明，樂觀豁達，快樂總會相隨，萬事皆可順意。”
四季的松樹作文【3】
在庭園中的那棵神聖而偉大的松樹，是我最熟悉也最喜歡的植物。因為它不是尋常的植物，是任何植物都不能比的。
每天放學回家，經過那個庭園，都會看到那棵高大的松樹屹立在庭園的中心。它有著高大、筆直的樹幹，一年到頭，永久如春的枝葉。因為松樹最重要的特點就是它和其它樹木不一樣，別的樹木只有在春天和夏季才能長得茂盛。可是松樹不管在百花盛開的春天，赤日炎炎的.夏日，清爽涼快的秋季，還是寒風刺骨的隆冬。它都不怕，都那樣英勇無畏的站著，為我們展現著它最耀眼的一面。
春天，別的樹木都剛發出新芽，而松樹呢，當然也不會落後，在溫暖的陽光下快樂的成長，想早點長大，長成大樹。許多孩子淘氣的爬到松樹上，玩耍著、嬉戲著。松樹沒有像別的樹木那樣折枝斷葉，它只是微笑的面對著調皮的孩子。因為它是堅強的。
炎熱的夏日到了，這可是樹木生長的大好時機。樹木們就像一位位舞蹈演員，用各種優美的舞姿爭取著“大家的掌聲”。而松樹，顯然是這裡最棒的一個。用它那尖尖的，青翠的枝葉與那筆直的樹幹吸收著養分與陽光。大人們、小孩們，都躲在松樹大傘似的枝葉中乘涼，而松樹也是樂於助人，沒有絲毫的怨言，為我們無私的奉獻著。
秋季來了，樹木的葉子不是脫落，就是枯萎，還有一大半的葉子已變成了黃色。可是松樹卻依然那樣蔥蔥茂茂、密密層層。它不怕暴風雨的襲擊，不管風多麼大，雨多麼大，它都英勇無畏，永不害怕。
冬天，是樹木們最害怕的季節，因為那時寒風刺骨，大雪紛紛。人們都冷得躲進了屋子。樹木更不用說，早就脫皮掉葉。但在大雪之中，卻有一處聖景，那就是依舊如故的松樹，世界差不多都變成了雪白的，但只有松樹，還是那麼翠綠。它不屈不撓，就像一位英勇無比的戰士一樣。
松樹，你那不屈不撓、堅強無比的精神值得我們學習。