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以校園四季為主題的作文

以校園四季為主題的作文

  篇一:感受校園四季

  新的學期,新的氣象。我在全新的環境裡感受美麗的校園景色。

  春季,這裡綠意盎然。春姑娘攜帶著春風重新回到大自然,回到我們身邊。青青的小草、綠綠的樹葉、萬紫千紅的花兒都從土地裡或枝椏上冒出來。絃歌湖裡的魚兒也從水底遊了上來,活動活動腰肢,呼吸呼吸新鮮的空氣來迎接著朝氣蓬勃的世界。湖邊的垂柳和對著水面梳理她長長的秀髮,風一吹。她的秀髮就呼啦啦地響。

  夏季,鳴蟬爬上高高的樹梢,開始了它長達一個季節的演唱會。教學樓前粗壯的銀杏樹插滿茂盛枝葉,在炎炎烈日下,像一個個身穿綠裝,威嚴挺立的哨兵守衛著校園。傍晚的時候,手捧一本書,漫步到絃歌湖旁,身上的熱氣兒全跑了,剩下的只有涼爽和愜意。選一個適意的角落坐下來,輕輕地翻開書頁,傍晚餘輝灑下片片金色,和著夏風,還有湖裡歡快的游魚,湖邊長長地垂柳,閱讀不就更成了一種享受嗎?

  秋天,校園的樹葉開始發黃並凋零,花兒小草都找個地方躲了起來,湖裡的魚兒也回家了。沒有了小鳥的歡叫,只有大雁的孤鳴。少了歡快與朝氣,只留下孤獨與憂傷。天上的朵朵白雲此刻也站得那麼高遠。

  冬天到了,一場大雪平添了校園美景無限,歡聲笑語平添了校園無限生機。看,一切都銀裝素裹,拍照片、打雪仗、塑雪人……。大家都忙得不亦樂乎,口中撥出的熱氣伴著笑聲迴盪在校園的上空。

  這就是我們的校園,一年四季,景色不斷,給生活在這裡的人也帶來無窮的樂趣。

  篇二:校園四季

  大自然的四季是那樣的迷人,令人陶醉,而校園的四季更使人心曠神怡,無限瑕想……

  春的使者----燕子嘰嘰喳喳飛到校園,給我們帶來了喜悅的訊息,好像在說:“春天不啦!春天不啦!”春雨姑娘聽見了,忙散開褲簾,盡情渾灑,滋潤著大地。小草小花快樂極了,探出頭來吮吸著雨的甘露,喝足後一夜之間長高了一大截,像是把冬天的寒冷一下子拋到腦後。這時,孩子們也來上學來了,看到一片生機勃勃的景象,不禁讚歎著:“哇,好一片萬物復甦的景色!”那迎春花在一旁釋放著醉人清香,天還未亮,從教室便傳來了同學們琅琅的讀書聲。

  “知了!知了!”隨著知了的一聲呼喚,門口的大松樹伸出自已的大臂膀,顯示出綠蔭蔭的色彩。看那花圃裡三葉草,有一大片一大片的,真想睡上去呀!在眾多三葉草的簇擁下,兩棵婀娜的玉蘭樹格外引人注目。它那潔白的花兒嬌豔無比,“真像一位仙子呀!”我讚歎到。來到走廊,向有著向上攀爬的紫藤,把那小小的走廊裝飾得既芳香又可愛。遠遠望去,多第像一串串的紫葡萄呀!“看呀!蝴蝶!”隨著一位小同學的喊叫,我望去。啊!在教室門前的月季花上正停著一隻蝴蝶盡情地吸吮著花粉。

  秋天是一片金色的天地,瞧,那操場上週圍梧桐樹的葉子已經發黃,飄落在地上,有的同學還採集它去做標本呢!更美的景色是在那金黃色的大地上,時不時還有幾個同學在打籃球,那跳動的身影映在夕陽的光芒下,顯得格處動人。怒放的秋菊,在雨水的滋潤下,晶瑩芬芳,惹人喜愛。

  冬爺爺的來到,白雪籠罩了校園。雪落在勺子般的冬青葉上,就像一個個奶油拌飯。下課了,孩子們開始了玩雪的遊戲,忘記了寒冷,忘記了煩惱,快活地嬉戲著。小雪花也融進了這開心的場景,把孩子們打扮成一個個小雪人、聖誕人。再瞅瞅地下,著實可真是冰冰涼涼,雪糕般的一片。好一個銀裝素裹的童話世界,兒童的天地。

  校園四季的景色美麗如畫,充滿了詩情,富有著畫意。我愛這誘人的景色,更愛校園的四季景象。

  篇三:校園的一年四季

  我們的校園一年四季風景如畫,非常美麗。

  春天,樹木抽出了嫩綠色的芽,大地像換了一身綠色的服裝,小草探出了頭,小花笑紅了臉,小燕子從南方飛回來了。

  炎熱的夏天來臨時,知了就放開了嗓子叫著“知了,知了”。樹旁邊的小草長得鬱鬱蔥蔥,小草的旁邊還有牛頓、孔子、愛迪生等名人塑像,塑像下面刻著他們的名言。

  當金秋的腳步款款而來時,葉子落了,大地像換上了一身金黃色的衣服,菊花開的無比鮮豔,秋天看上去好像一片金黃色的海洋。

  冬天,下著雪,大自然好像換上了一件雪白的衣裳,像雪的海洋,小朋友在雪裡玩著打雪仗、堆雪人的遊戲。

  我愛我們的校園,我愛我們校園的一年四季。

  篇四:四季的校園

  早晨的校園,靜悄悄的,晨霧未散,一片濃濃的乳白色,像一杯牛奶。柳樹發芽了,我望著那綠裡泛黃的草地,眼睛一亮!那不是剛抽芽的小草嗎?它偷偷地從土裡鑽出來,嫩嫩的,綠綠的。校園裡,一大片一大片滿是的。同學們坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風輕悄悄的,草綿軟軟的。

  一陣春風吹過,我看見那柳樹的長髮徐徐地飄在風中,過了,又輕輕地飄落。春日校園,是一片的綠,紅色的跑道和同學們的身影顯得格外顯著,格外地生機勃勃……

  春天的校園,等閒識得東風面,萬紫千紅總是春……碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛——我的夢,校園夢!

  陽光已灑滿校園,中午烈日炎炎,熱得讓人喘不過氣來,恨不得跳到水池中,躲開熱暑之魔。娓娓地聽到同學們的朗朗讀書聲,十分清脆,打破了校園的`寧靜,此時,已不再燥熱,心中增添了一絲清涼。

  池塘裡,荷花含著花苞,羞答答地立在水中,曲曲折折的池塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有嫋娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;有一隻蜻蜓飛到上面,可能累了,以求暫時的休息。夏天之校園,花繁如洋,熱風吹拂,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭——我的夢,校園夢!

  呼,那跑道上灑滿了落葉,猶如鋪上了一層金紗,秋天來了,與春天有所不同,落葉鋪地,樹上沒有碧綠的葉子,只留下孤零零的幾片紅葉和棕色的樹幹,顯得十分淒涼。謂:不知明鏡裡,何處得秋霜?

  我們穿著長袖,在習習秋風中玩耍,給這一絲淒涼增添了一份活力。——我的夢,校園夢!

  北風呼嘯,冬公主發起威來,那寒冷,令人發抖。屋上、樹上、長椅上,鋪上厚厚的白被子。白色的校園,像個天使,靜謐詳和,掩著淡淡的、白色的面紗,有種神秘感。瞧!周老師帶著我們堆雪人,多開心啊!身旁,梅花開得正旺,從遠處看,皚皚白雪中多出了幾個小紅點點,像一位位堅強的戰士的熱血灑向大地。給校園增添了一幅生動的畫面。所道:牆角數枝梅,凌寒獨自開……我的夢,校園夢!

  四季的校園,那麼生動!這只是個平凡的校園,可我們對她的喜愛變為對她的憧憬。我的夢,校園夢!願你變得更加美麗……一年四季不再孤單……

  篇五:校園四季

  我們的校園真美啊!一年四季都是這麼美!

  春天,校園裡的樹又長出了新的綠葉,綠草從地裡探出頭來,花朵在土地上擺來擺去,好像在跳舞似的。春天,校園裡生機勃勃,孩子們的歡笑聲盪漾在校園裡,使校園充滿了歡笑聲。

  夏天的校園是多麼的炎熱,知了在樹上叫著,好像在說:“真熱,真熱……”花朵熱得垂下了頭,小朋友熱得滿頭大汗,在教室裡一邊吹風扇一邊吃冰棒。

  秋天的校園一片金黃,黃黃的葉子在空中飛舞,飄落地上。學校的果樹上結滿了又大又甜的果實,老師把果子摘下來分給小朋友們吃,他們吃的甜,笑得更甜。

  冬天的校園一片雪白,雪花在空中翩翩飛舞。小朋友們在操場上堆雪人,打雪仗,玩的很開心。

  一年四季的校園真美啊!