給予遠方朋友的一封信
書信是以前相隔較遠，暫時見不到面人們相互交流情感與思想工具。書信擁有悠久歷史且世界各國人們都有使用。書信在人類交流與溝通曆史上佔有重要地位。下面是給予遠方朋友一封信，請參考！
【篇一：給遠方朋友一封信】
陳雨豔同學：
你好！
請不要奇怪為什麼會收到一封來自遠方陌生人信。我是在網站上看見你資料，你和我一樣喜歡畫畫，喜歡聽林俊杰歌，所以我希望你能和我一起進行“手拉手”活動。
我叫程銘，是寬甸鎮中心小學五年級一名學生，漢族人，是個人緣不好男生，煩惱很多。我是個很直白人，在信中說話太冒昧，請你原諒，同學們都叫我“海綿寶寶”。希望我們能夠共同完成“手拉手”活動，併成為一對好朋友。
向你介紹一下“手拉手”活動內容吧！我們全班每一個人都要用各種方式聯絡到一位互不相識遠方小學生，然後互相介紹家鄉特點、情況，藉此機會成為摯友，然後在寒假邀請對方來家鄉做客，做對方導遊。你願意參加這次活動嗎？
別看寬甸鎮名氣不大，但這裡也有好玩地方，比如黃倚山，既有好風景又有遊樂園。
吉林人是熱情，你家鄉那一邊怎麼樣？你願意給我介紹一下嗎？你願意成為我好朋友嗎？期待你回信！
祝你
快樂，學習進步！
你夥伴：xx
【篇二：給遠方朋友一封信】
親愛朋友：
您好！
我們雖然沒有見過面，但我願意將一顆真誠、渴望友情心獻給你——遠方朋友。我名叫樊珂，今天滿11歲，是個開朗、活潑、快樂一個小女孩，我嘛，黑黑頭髮，一雙小小眼睛，媽媽常常說我一笑就沒眼睛，你想不想一睹為快呢？文靜我，嘴角常常掛著笑意。但是值得我驕傲是我身材高大，沒有人敢欺負我。也許你是個和我一樣無憂無慮小男孩，或許是一個有遠大志向小女孩。不管怎樣，讓我們都融入祖國這個大家庭裡，共同享受溫馨友情。
我們家鄉——名城遵義，這裡是我們生活樂園。我愛我家鄉，這裡四面環山、清山綠水，素有“六山一水三分田”味道。這裡歷史悠久，有濃郁地域風情和名族特點。我家鄉還有餈粑、羊肉粉、臭豆腐等好吃特色小吃。怎麼樣，流口水吧！
讓我們手拉手，真誠地在我們之間架起一座友誼長橋！
祝你
學習進步，更上一層樓！
【篇三：給遠方朋友一封信】
親愛遠方朋友：
你好！
我們雖然沒有見過面，但我願將一顆真誠心獻給你——遠方朋友。我叫陳悅虹，今年12歲，我性格開朗，快樂，活潑，烏黑短髮，高大身材，活潑我，嘴角總掛著一絲微笑，平時多笑一笑能長壽嘛。雖然我弱不禁風，被人打也不會還手，但值得我驕傲是我學習不錯，很多人都當我是莊重班長。
我家鄉在廣東，這裡四面環山，青山綠水。香蕉，甘蔗，荔枝，菠蘿等四大名果都出自我們廣東。我愛我家鄉，這裡有濃郁地域特色。如果有機會，你可以來我家鄉，我來當你導遊。雖然我家鄉不富饒，但也有很多名勝，如七星巖，丹霞山，海陵島，湖光巖，萬綠湖等等。這裡是旅遊好去處，也是觀光好地方。熱情好客廣東人一定會讓你有賓至如歸感受。我在我家鄉等待你，遠方朋友。我在西岐小學五年級（5）班讀書，我愛我學校，這兒有許多好朋友；我也愛我家鄉，這兒有許多山，許多水，也有許多花和草。
遠方朋友，如果你願意和我交朋友，那就請你回信，我在遠方等著你回信。
祝你
學習進步！
陌生朋友xxx
【篇四：給遠方朋友一封信】
遠方朋友：
你們好！
我是河南一名學生，我和你們一樣大，相信我們一定會有很多共同語言。
在一次語文課上，老師給我們看你們紀錄片《山野裡那抹綠》，我心情久久不能平靜。我看到你們穿著破爛衣服。你們坐在水坑裡上課，你們拿著鐮刀砍柴，筐裡放著課本。我哭。而我每天卻為吃煩魚肉、桌上看不完書發愁。為每天要上課抱怨……我覺得我能認識你們實在太幸運。
你現在情況好些嗎？已經坐在明亮教室嗎？已經穿著整潔衣服嗎？你們上學嗎、我真心希望你們過上好日子。我會盡可能幫你，給你們寄錢、玩具和書。
我們已經成手拉手朋友。我想到你們學校學習，到你們家做客。這樣才能解你們生活。我希望得到你們邀請，我不會給你們增加麻煩。平時我們要多寫信。對，“六一”兒童節就要到，我邀請你們來鄭州。到時候我們學校有精彩文藝演出。我爸爸媽媽也會歡迎你們，把你們當做最尊貴客人。
祝
開心每一天
【篇五：給遠方朋友一封信】
親愛肖鳳鴛同學：
你好！在你收到這封信之前，也許你不認識我。那麼，我就先裡作自我介紹吧！我在XX小學讀書，我叫陳桐楷，喜愛看書，性格開朗活潑，現在你對我吧！
網路，我到你現在是在一所修建希望小學裡讀書，條件艱苦，生活非常拮据，但你仍然學習，多次評為三好學生，還天天幫父母幹家務，這是我非常佩服你一點，我很想和你“手拉手”活動小夥伴。更對方，我提幾個建議：
⒈可以禮物交換來增進之間友誼，把你喜愛東西和我覺得有價值東西交換。那麼，東西友誼紀念品。
⒉我會想你介紹你們那而神奇東西—電腦。或許你不知道，網際網路可以神奇地把遠隔千里牽在一起；它一本讀不完百科全書，讓你知識。
⒊平時多點書信來往，在信中，可以傾訴彼此在學習與生活上煩惱，或許還能找到解決方法呢！
最後，真誠地希望好朋友，請回信。
祝：
學習進步
遠方朋友：xxx
【篇六：給遠方朋友一封信】
我朋友曉陽：
你好！
最近身體怎麼樣？學習進步嗎？你母親病好嗎？
曉陽，我跟你說呀，最近我們舉行自主學習隊會。因此我學會怎樣自主學習，我認為自主學習，就是自己學習，你呢？雖然我個人只有3句臺詞，但聽別同學說自主學習諺語讓我懂得很多學習方法。
我在星期天小夥伴玩時候，你沒在，便少一份歡樂。我們完打雪仗、打雪球、堆雪人，做蛋糕什麼，還在冰上滑，要是你能早點回來就好。
想當年你媽媽和你爸爸無意間在長春找到一份工作，賺錢每月有一兩萬，你爸媽就要帶你到那裡去居住。因此，你被迫離開我和小夥伴們。我們知道你是迫不得已，所以我們不怪你。一定要常回來看我哦！
祝你學習進步，步步高昇！
【篇七：給遠方朋友一封信】
親愛給遠方朋友：
你好！
雖然我們一次也沒有見過面，但我卻十分想與你做一對好朋友。我叫張智博，是個男孩，今年11歲，上小學五年級，在西寧市西關街小學學習。雖然我己有許多朋友。但我十分希望與遠方朋友做筆友，你可能是個活潑男孩，也可能是個開朗女孩，我十分希望能與你做朋友。
西寧是個古老而又繁華城市。說它古老是因為它有悠久歷史，有豐富土特產，也有讓人驚歎山山水水，它充滿生機和活力。在西寧人眼中，它永遠永遠是最美麗。有趣人民公園與漂亮植物園……西寧環境還不賴，你家鄉是什麼樣？一定也很美麗吧！一定豐常漂亮吧？或許是繁華美，或許是古樸美，或許是純淨美。我想你一定和我一樣很愛自己家園。
我真誠地希望能成為你好朋友。如果你願意和我交朋友，請給我回信，讓我們在信中交流學習、體會和我們生活所得，暢談快樂人生，美好理想！好嗎？讓我們手拉手架起一座友誼橋樑！讓我們互相幫助，取長補短！讓我們在溝通中共同學習，共同進步。
祝：
身體健康，學習進步。
遠方朋友：xx
【篇八：給遠方朋友一封信】
張曉蘭同學：
最近好嗎？你寄來信已經過過很長時間，但我還沒有寄回給你，真不好意思。因為我這段時間被學習上一些情況耽誤，所以才會遲一些時間給你回信，請你見諒。
在這段時間裡，我被寫作文這顆攔路石難住，幸好有語文老師這位精明軍師。教我怎樣把這顆難路石搬開，老師知道我最近寫作文不是離題，就是表達不出自己想意思。老是根據她多年經驗教我“平時多動筆對提高習作水平有很好幫助；平時多注意周圍事物，還隨時把注意到事物寫下來；平時多看課外書對習作也很有幫助。我照著老師教辦法，果然把作文寫好，還養成留心觀察習慣。在一次次寫作中，我作文差不多都被老師稱讚，還貼在牆報裡，給同學當例文。老師看見我這麼有進步，還讓我參加作文比賽，在作文比賽中還獲得獎。這可攔路石一次又一次被我打到，最後還徹底把它打倒。曉蘭，你上次來信不是說你也被寫作文這個難題攔住嗎，現在把它打倒嗎？如果還沒，你就用我老師教我辦法式試看，我相信這個辦法一定有用。
你又能給我價紹一下你最近情況嗎？我期待你回信。
祝
你成績更上一層樓
你好朋友xx