有關小學生描寫自己作文500字合集7篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學生描寫自己作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生描寫自己作文500字 篇1
你常把自己看得對世界有多重要，常望著夜空想像著世界失去你會是什麼樣子。
你常會有許多不靠譜的想法，甚至是幻想，你卻認為它們是你的朋友，它們在侵食著你的生活但你卻渾然不知。有時你可以因為腦海中的一絲奇念而卻費一段時間去思考它，卻不捨得把多餘的時間花在正事上。
你有時想的，可能會比別人更多，但你卻把它們當作秘密，總也不肯說出來。其實你卻不知道，這些是無謂的。
你喜歡聆聽別人的傾訴，喜歡安慰別人，但你卻喜歡把自己的事埋在心裡，害怕別人的窺視。
自從上了中學，你的變化讓我出乎意料，也讓措手不及。你不再像之前那樣大大咧咧，無憂無慮了，甚至連開心，連笑，都變得那麼牽強，那麼“虛偽”。是的，你有時是笑得很嗨，很狂，但又有幾次是真的呢？你又是在笑什麼呢？
你常把自己想象成是整個宇宙的中心，過於“自信”，以至於你脫離了應有的生活軌道，毫無目的地在你的宇宙中執行。你總是認為，對於你自己，你就是宇宙的一切。但是，對於宇宙，你是那麼的微不足道、虛無飄渺。
你清楚的知道生活不可能一帆風順，於是你開始在生活中約束自己，逼迫自己、但卻在內心中放縱著。
你喜歡一個人安靜著，但你卻更向往那種自由自在、放蕩不拘的的個性。嚮往一種風雨路三千的生活。
但是，美好的夢總是太容易被驚醒，這時你才如夢初醒：你並不是天之驕子，也不是有多麼的完美、甚至，你只是茫茫宇宙中的一顆微塵。沒有你，地球仍是自西向東的旋轉。於是你懂了：天上的彩虹很美，但如果把它當作路，卻是危險的。
小學生描寫自己作文500字 篇2
讓人生擁有閃亮的一面，留下值得回憶的一瞬。善待生命就是這麼簡單。
“生命是人擁有的一項最寶貴的財富。人生擁有它卻未必都能善待生命，看看生活中輕生自殺的事，時有聽聞，說到底都是一些自我否定的事，難道有比失去生命更讓人痛苦色事嗎？而不珍惜生命的人，也是隨處可見，庸庸碌碌卻不知自己到底做了什麼事的也不是沒有。生命也在漫漫消耗。
著名科學家富蘭可林說過“你熱愛生命嗎？那麼別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。”不是這樣嗎？每個人的生命從開吃到盡頭就是一天一天地消耗時間，一年一年地長大衰老，直到死亡。生命的寬度。
一個人的生命是否真正精彩，不是等待，而在於自己真正行動過。珍惜每一分鐘，認真作好每一件事，生命的意義莫過與此。
或許有人會想：善待生命自然是讓自己過得好，吃喝玩樂，盡情享受，別讓人生落下遺憾。但是我卻不是這樣想的，生命屬於我們只有一次，只有真正做到服務與社會，在事業中得到價值得體現，心靈感到充實，才不會枉走這一遭。也許沒有讓後人記住你，歌頌你，但是這個社會的進步，祖國的發展你也助了一臂之力。倘若僅僅試為了到這個世界玩樂一番，不是糟蹋了生命嗎？
保爾痛悼戰友時，說：“一個人的一生應當這樣度過：當他回首往事時不應虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。”
海倫儘管失明失聰，但是她從不去抱怨命運的不公，而是感謝自然賦予了生命。她不斷學習，克服重重困難，掌握多門語言，從萬人嚮往的哈佛大學畢業。正是她詮釋了善待生命的現實意義。
這樣震撼人心的獨白，鮮活的例子讓我明白人生的真諦。
珍惜時間，善帶生命。讓過去變得充實，讓時間變得飽滿。哪怕沒有幹出一番驚天動地的大事，也要對得起自己，對得起生命。
小學生描寫自己作文500字 篇3
我是一個已經上小學五年級的普普通通的小女孩。我中等個子，不胖也不瘦，長臉盤兒，小嘴巴，特別愛笑。我的性格比較內向，不太愛說話，這是我最大的一個特點，也是缺點。
記得小時候，我硬纏著奶奶給我買奶片，奶奶很忙，就給了我錢讓我自己去買。我叫上小夥伴，來到商店，眼睛盯著櫃檯裡的奶片，手裡攝著錢，可嘴就是張不開，只是在櫃檯前轉來轉去。過了好長時間，售貨員阿姨問我們：“小朋友，你們買什麼呀？”我的臉漲得紅紅的，搖著頭，用幾乎聽不見的'聲音回答：“什麼也……不買。”說著就和夥伴一起走出了商店。回到家裡，奶奶問：“奶片呢？”我低著頭，半天才支支吾吾地說出三個字：“不敢買。”
上小學以後，我的學習雖然不錯，但就是不敢回答問題。不管老師提出的問題難不難，我都不敢舉手發言。老師也發現了我的這個缺點，就經常鍛鍊我。上課老師提出問題，我雖然會，可手怎麼也舉不起來。
這時老師就向我投來鼓勵的目光，好像在說：“大膽些，沒有關係！”我望著老師那雙充滿期望的眼睛，手慢慢地舉了起來。可我一緊張，本來會的問題也回答不上來了。
我的額頭上冒出了汗珠，臉也紅了。但是有了這第一次，以後在老師、媽媽的耐心幫助和鼓勵及我自己的努力下，我不僅敢於大膽發言了，而且還先後擔任了組長、學習委員和班長，成了老師的小助手。
現在每當老師不在時都由我負責帶領全班同學早自習，讀課文，還負責組織班裡的其他集體活動。去年我代表我們班參加了學校組織的知識競賽，在全校師生面前鎮定自若地回答問題，使我們班取得了第一名的好成績，為班集體爭了光。我真為自己的進步感到高興。
雖然我比以前敢說多了，但我文靜的性格還是沒有變。大家認為我的性格好不好呢？我覺得活潑點兒更好。
小學生描寫自己作文500字 篇4
清晨，我拉開窗簾往外面張望了一下，“哇，今天天氣真好啊！”我忍不住讚歎道。又隨便拿起一本書擺弄了一下，想道：反正我閒著也是閒著，還不如把小隊活動搞了呢。於是，我叫上了王諾瑩，但是其他人不是要做作業就是有事情，只好我們倆搞了這個活動。幸虧我早有準備，不然忙上忙下的，又要買材料，這一天又不夠了。
這次的活動是自己做湯圓，在我家，我們把事先準備好的材料拿出來，把生粉和梗米粉摻在一起，然後加入熱水，進行攪拌。結果，折騰了好一陣子，卻讓王諾瑩哭笑不得，瞧，她的手上沾滿了米粉，變成了一雙“冰激凌”手，等她的雙手從米粉裡“掙扎”出來的時候，我趁機又加了許多生粉和梗米粉，才讓米粉凝固起來。
我和王諾瑩又搓又壓的，終於可以做湯圓了，我從麵糰上掰下一點兒來，把它們做成奇形怪狀的：有的像星星；有的像陀螺，會轉圈圈；還有的像一張小餅……它們全都加了豆沙餡，一般的湯圓都是摳個小洞，把豆沙放進去的，但對於不一樣的湯圓，做法也會不一樣的。
全部完成後，我們都想嚐嚐自己親手做的湯圓，於是，讓我媽媽幫我們煮好了湯圓。以前，我並不怎麼愛吃湯圓，也許是因為自己做的，所以吃得特別香。
湯圓被消滅光後，我們各自談起了這次假日實踐活動的感想。我說：“雖然這些湯圓不比袋裝的好吃，但是，畢竟是自己做的嘛！”王諾瑩說：“這是我第一次做湯圓耶，雖然做得不好，但對於新手來說，第一次能做成這樣，已經不容易了。”
活動以後我們談感受時，體會到了從未有過的快樂，興奮得不得了，雖然顯得有些語無倫次，但是我們心裡都明白，這次活動獲得的不僅僅是知識，還有快樂，但是快樂藏在心底，快樂觸手可及！
小學生描寫自己作文500字 篇5
你好！很驚訝我會給你寫信吧，有些話，我早就想向你傾訴了……
十三年前，我們就開始了相依為命地在人生之路上留下了一串串難捨難分的腳印，我開始和你攜手並肩地踏上了漫長的人生之旅。對你的感情，是既愛又恨。
我對你的愛，是無可置疑的。我鍾情於你的樂觀和你的開朗；我喜歡你的善良，你的樂於助人；我醉心於你的上進，你的不懈追求……這一切，使我和你一起時快樂無比。你成績優異，我為你而高興，不少同學來請教你學習上的問題，你總會耐心地一一作答。還記得那一次嗎？
課外活動的時間到了，你拿起鍾愛的籃球，準備到球場上擁抱自己的至愛——打籃球。可是，一個同學卻向你走來，向你請教一道題目。你看看球場，再望望籃球，一絲不捨掠過你的眼底，我發現了。然而，你又馬上放下籃球，笑著答應了那位同學，教他做題。接著，便是吃飯時間了，你放置好籃球，和其他同學一起說著笑著踏進了飯堂……
我對你的愛是深沉的，發自內心的。然而，我對你的恨意也是不可否認的。我恨你的粗心大意；恨你的意志薄弱；恨你的學習不踏實……這些惡魔，使你我都吃盡了苦頭。每次考試，你總學不會細緻，許多錯誤都錯得極不應該。上次期中考試，如果你不是漏這丟那，我們也不會榜上無名、名落孫山，你事後反省了嗎？怎麼還毫無起色呢？你怎麼不努力把不足改正呢？儘管我也常提醒你，可是，你卻不當一回事。大禮拜，你受不了電腦的誘惑，把我也冷落了，你丟下作業，沉迷在遊戲世界裡，你知道你這樣做會讓我痛不欲生嗎？你知道這樣做會使我更加恨你嗎？
一直以來，我都為你的快樂而歡笑，為你的傷心而落淚。在往後漫長的人生旅途中，我們仍然是永遠無法分開的人生伴侶。我會永遠追隨你，不離不棄，不斷地幫你完善自己，共同走完美好的人生。
我的心聲，你聽到了嗎？試一下解剖自己，想一想，我對你一番真情，你現在知道我是誰了嗎？
你的追隨者——我心靈的獨白
小學生描寫自己作文500字 篇6
俗話說得好：“一失足，千古恨。”有些事情，總在不知不覺的時候就發生了，有些念頭，總是悄無聲息地浮現在人們的腦海中，有些衝動，總是說來就來，一下子就傳達到了我們的心底。是的，那種衝動彷彿是我們抑制不了的，讓我們下意識的做錯事情。這也就是為什麼有，一失足，千古恨這些事情了。
有些事情，也許我們現在還不明白，也不理解。有時候，大人和我們說的時候，相信我們也總是一臉嘲諷吧，覺得大人說的話肯定沒道理，怎麼那麼奇怪啊，甚至會生出了反駁忤逆的想法來。可是，往往大人說的話總是富有一定道理的。“不聽老人言，吃虧在眼前。”這句話更是富有道理的。可是，誰都會有懵懂無知，十分幼稚的時候，那個時候的我們，什麼都不懂，只知道往前衝，往前闖。大人的勸阻在我們看來就是石頭，我們總會毫不留情地踩著它們走路。可這一塊塊石頭卻也總是不屈不撓的跟著我們，肯定會讓我們覺得十分苦惱吧。
大人為什麼總要勸導我們呢？大人總是說為我們好，可也不見得吧？是吧，這就是我們幼稚的時候最直接的想法了，有些壞的想法一點點的擴大，讓我下意識的選擇不相信父母的話。只知道揮霍著自己的衝動，向前衝。可是，隨著時光的流逝，我們慢慢長大了，才會發現曾經的我們，做了那麼多不對的時候。別人勸阻我們，我們卻還總是置之不理。
是的，人生當中，總會做出一些令我們十分後悔的舉動。當時，覺得並不在意，可是事後想起總是會後悔無比。可是，時光已經溜走了，再後悔又有什麼用呢？不如把握現在，珍惜未來，不要再做出沒有理智，導致今後後悔的事情了！這是對我，也是對你們最好的勸告。
小學生描寫自己作文500字 篇7
大家好！我叫張沫，也有人叫我張泡沫，我今年10歲了，是吉林省榆樹市新立中心小學的學生。我的身高是145釐米，稍微有點胖，圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛下面一雙小而有神眼睛，高高的鼻子，一張小嘴。
我的性格活潑開朗，愛說愛笑，喜歡跟人開玩笑，我幼稚調皮，異想天開，是個十分樂觀的女孩子。
我擅長的科目是美術，音樂，語文。我的數學學的不是很好，我很愛寫作文。
我的興趣愛好很廣泛，看書，唱歌，跳舞，彈琴。沒事時經常看一會兒書，彈一會兒電子琴，再跳一會舞，唱一會兒歌，很少有閒著的時候。也經常模仿電視裡的歌手唱歌，有一次我聽見一個歌手唱：“村裡有個姑娘叫小芳……”我就試著改成了：“我家有隻小貓叫小花……”其實我最喜歡的還是和小朋友們玩遊戲，這可能是我們孩子共同的愛好。
我最愛看的書就是漫畫書，記得有一次還因為看漫畫入迷弄出了個笑話呢。那是三年級的時候，我在看漫畫《父與子》，媽媽讓我去買醬油，我就應了一聲慢悠悠地拿著漫畫下樓去小賣店買醬油。我邊走邊看，到了小賣店老闆問：“小姑娘你買什麼？”當時正看到父親正給孩子糖果吃，我就隨口說了一句“糖”，老闆給了我一袋白糖，我也沒細瞅就回家了。回到家裡把糖給了媽媽，媽媽一見我心思全在漫畫上就知道咋回事了，哭笑不得地說：“你呀，拿你真是沒辦法……”你們說這件事好笑吧。
“金無足赤，人無完人”我也有一些缺點。比如：愛跟人斤斤計較，一旦自己有理我就不會輕易放過他，如果要是給他人氣壞了，我也完蛋了。我的最大缺點就是太摳了，別人一向我借東西或者要吃的，我想都不想張口就說“不！”
還有，就是學習方面太懶，不愛動腦筋，做題馬馬虎虎，計算或填空時好把除法看成乘法……
這就是我一個樂觀開朗，愛說愛笑的小女孩，還有我很喜歡交朋友，你願意做我的朋友嗎？