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暑假作文

有關暑假作文合集7篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的暑假作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

暑假作文 篇1

  早晨,我們乘著車,經過了一路的顛簸,我們來到了山西晉城。我們要到這裡來游泳。

  我們進入了游泳池,發現這裡所有的水池都不算是太深,最深的也就是1米4。當然了,是對我來說。

  這一次我們來這裡可是有目標的!這一次我們準備要玩一次刺激的超級大喇叭,這是整個游泳地方中最刺激的一個。大喇叭的前方,全部都是圓筒看不到外面。我們上去之後在前面的黑咕隆咚的隧道,我們很平靜沒有一個人叫出聲來。爸爸還問了一句:“怎麼沒有人叫?”但是這句話剛剛收尾,又來了一段刺激的滑坡。整個隧道都想起了尖叫聲,但是這樣刺耳的聲音其實就是一個人發出來的。我的好朋友李笑笑。一到大喇叭,尖叫聲就停,“啊!!!”“啊!!!”“啊!!!”我正已成就沒有有閉過眼,而且一直聽到老爸在哈哈大笑,我聽著李笑笑的尖叫聲。也跟著一起大笑,一直到了終點,我和老爸小的都肚子疼了!“哈哈哈!太好笑了,哈哈哈!”我們小就是因為,與我們達成的還有一位阿姨。這位阿姨還有我和爸爸都沒有尖叫一聲。整個階段都是李笑笑的獨演唱我和老爸笑得肚子都疼了!

  我們玩過大喇叭之後,就又來到了沙灘旁邊的大水池,這裡就像是把大海的場景完全還原了,而且還有輕微的“海浪”。

  這個用泳池真是好玩,我們都想呆在這裡不走了呢!

  但是畢竟也就這不到一天的時間,我們又經過了一陣顛簸。從山西來到了焦作。在路上有好多個山洞隧道,我一路都在用心的計數,發現這一大給有十一二個左右的山洞隧道吧!真是一次快樂的旅途。

暑假作文 篇2

  暑假生人活就像五彩斑斕的夢,使人留戀,使人嚮往暑假也發生了很多有趣的事情,常把我帶進美好的回憶中。

  記得有一次媽媽教我學騎腳踏車,我心裡想:“不久騎車嗎,多簡單呀,”媽媽把腳踏車騎出來,我看媽媽騎車的樣子很輕鬆,我更加自信了,坐上車學者媽媽的樣子,手扶著車把開始蹬腳踏板,蹬了幾下腳踏車搖搖晃晃的往前走,一不小心就撞在旁邊摔了一跤。媽媽走過來溫柔的說:“學車不能著急,你先慢慢的滑著走,再用腳蹬腳踏板,用車把掌握好平衡,”我按照媽媽說的方法去做,一天下來,我的手磨出了水泡,腿上也被磕的青一塊紫一塊,我準備放棄時,媽媽鼓勵我說不要放棄堅持就會成功,在媽媽堅持和鼓勵下我很快的`學會了騎車。

暑假作文 篇3

  我的暑假是快樂的,是有意義的。我第一次透過自己的勞動掙到了錢,我很高興,但更重要的是我學到了以前沒有學到的東西,那就是自我推銷、努力和自信。

  我把自己看過的課外書整理了整理,每天傍晚都和媽媽在平原橋的廣場上擺攤。我負責賣書,媽媽則在旁邊遠遠的看著我,她說,只要我在她的視線範圍內確保我的安全就行了。

  第一天賣書,我把書擺好後,坐在旁邊,不好意思的看著廣場上來往的人群,我不知道應該怎樣去賣我的書。遠處觀望的媽媽好像看出了我的心思,走到我面前,安慰我說:“兒子,沒關係,一會兒就有人來買你的書了。但是你得想想,這些書適合什麼樣的人群看?你應該怎樣去介紹這些書?懂了嗎?”我恍然大悟,剛才我只是看過往的大人,並沒有注意小朋友,我笑了笑說:“媽媽,我知道了。”

  “小朋友,過來看看我的這些書吧,可好看了。”我一邊招呼過往的小朋友,一邊把一本書拿在手裡晃了晃。嘿嘿,我這招還真行,一個、兩個、三個……他們圍坐在我的書攤前,翻看著這些書籍。我給他們一一介紹這些書,包括書中的主人公、大概的故事情節、讓我們學到了哪些東西,他們也和我相互交流著。等沒有人買書的時候,我才發現,天已經黑了,是明亮的燈光一直陪著我。我數了數包包中的錢,激動地跳起來衝著媽媽大聲喊:“媽媽,我賣了18塊錢!”

  第二天我依舊在老地方擺書攤,可是我發現,由於天氣悶熱,小朋友並不多,媽媽讓我抱幾本書去找小朋友推銷自己的書,因為有了第一天的經驗,我以為很簡單,但事實上,半個多小時過去了,我一本書也沒有推銷出去,我哭著跑到媽媽面前,為什麼叔叔阿姨和小朋友不聽我的介紹就拒絕了我,我感到特別委屈,媽媽對我說:“你在公園裡玩,有很多人向你推銷玩具,你不是也一樣拒絕了嗎?公園裡那麼多的人拒絕他們,難道他們也和你一樣哭鼻子嗎?”我搖了搖頭,用力地擦了擦淚水,抱著幾本書跑開了。雖然依舊有路人拒絕我,但是我笑笑,繼續奔走賣書。

  透過這次快樂的暑假“打工”,我知道了爸爸媽媽掙錢不容易,懂得了不管做任何事情,我們都要勇敢面對並且努力嘗試,不能輕言放棄,要自信,永遠不要低估你改變自我的能力!

暑假作文 篇4

  今天是“苗氏作文輔導班”的最後一節課,想著苗老師上課的樣子,我心裡既高興又難過,高興的是能遇上苗老師這樣好的老師,難過的是這是最後一節課了,就要和可敬、可親又可愛的苗老師分別了。

  爸爸把我送到樓下時,我滿腦子充滿了無數的想象。送老師什麼禮物呢,我也沒有什麼可送的。送老師一張我親手畫的明信片吧。可我畫什麼呢?想著想著,我走到了教室裡了,突然看到教室裡發生了翻天覆地的變化。我的桌椅都被弄到了一邊,只留下了一塊不大的長方形的空地,小凳子都擺到了前面。苗老師他穿著一件非常帥氣的衣裳,坐在那裡看著一張報紙。有些同學也在老師旁邊津津有味的看著。可能是在和老師一起回憶以前的時光吧!

  這時高老師拿著照相機,讓我們圍著苗老師坐好站好,並讓我們喊茄子,我們笑著一口同聲的喊出了:“茄子”高老師早已經拍了三張了。拍完後,高老師又幫著我們擺好了桌子凳子,這是我們要上的最後一堂課了。我想,老師等我們走後,肯定會很想念我們吧!想到這裡我的鼻子就酸了,眼淚就在眼眶裡打轉轉了。此時我不知道該說什麼好,可我腦海裡只有一句話:“老師,您辛苦了!”

  苗老師講完這最後一節課後,並沒有讓我們表演節目,而是像平時那樣繼續讓我們寫作文,透過這段時間的學習,我感覺到了我的作文水平,真的有了很大的提高。苗老師是一位很細心,很幽默,很可愛,很負責任的老師!

暑假作文 篇5

  回想起以前的暑假生活時,真是欲哭無淚,天天都要上特長班,搞的比上學還累,要不就是躲在家裡睡覺,搞的暈頭轉向的。暑假一結 束,我總會無限悲涼地感慨道:“暑假無限好,只是虛度過。”

  今年的暑假我決定杜絕類似情況發生,因此我下定決心,決不讓悲劇重演,我要過一個有意義的快樂假期!

  首先,“我的暑假我做主”,只有這樣的暑假才是最快樂的。可也不能只顧著玩呀!放心,我已經想好了,我要在娛樂中學習,自學成才!

  學什麼好呢?哈哈,我要學游泳!每每看到別人穿著游泳褲或游泳衣在游泳池裡遨遊時,我都羨慕不已。我從小就有當一名潛水員的夢想,早就希望學會游泳,享受一下在大海里遨遊的樂趣了。今年暑假,說什麼也不能錯過。

  對了, 我還是個電影迷、動畫迷,所以,暑假我一定要把好片看個夠。咦,奇怪了吧,不是說要好好學習嗎?我當然沒忘。看外國電影時,一邊聽著英語,一邊看著中文字幕,肯定會收穫不少,還順便練了練聽力,真是一舉三得!

  暑假的時候上上“學樂”是一個明智的選擇。我願意做出明智的選擇。我吧,在“學樂”上預習預習五年級的,複習複習四年級的,最好玩的是可以和好朋友pk一場,我們可以在qq上招呼朋友,讓他(她)們也來上“學樂”並跟他(她)們約好玩哪科哪課的遊戲,兩人pk的規則嘛,按照你自己的意願定。

  我覺得兩人pk很有意思,我就和一位遠在外省的朋友pk,我們的規則是這樣的:語文數學和英語都做第一課,看誰先做完,做的對的遊戲多,誰就獲勝。對了,順便告訴大家,要是希望公平的話,就請家長在一旁“觀看”,以免有哪一方說謊。還有哦,在玩的過程當中還可以加學分呢!

  最後祝願全天下的小學生們這個暑假過的開心。充實!

暑假作文 篇6

  時間過得真快,已經到了暑假末尾,我把它叫作暑假末班車。在這段時間裡,許多人忙著去旅遊,一會兒去世博會,一會兒又不知去了哪。而我卻在家裡忙著做作業,唉!誰叫我以前不抓緊,總是先甜後苦呢。

  我看了看語文、數學和英語的作業,發現自己還有一大堆沒做。其中最多的是《數學.科學》暑假作業本里,科學有大部分實驗都沒做,每一頁都是空白一片,心裡也在抱怨自己:以前還說所用作業都在七月份完成。可現在都已經八月二十四日了,才做一點點,太會拖拉了!!!

  我拿出一張8K大小的鉛畫紙,準備畫一張文明宣傳畫。我找好位子,在最引人注目的地方寫上:文明小市民這五個空心字。每一橫每一豎都是端端正正的,都是由我的努力匯成的,當我仔細欣賞這幾個字的時候,感覺它既嚴肅又活潑,好滿意。我又接著幹了起來,“唰唰唰”的筆聲響成一片,不一會兒,一張大致的畫完成了,我看了之後,繼續填色。就這樣,畫完畫,又做實驗、做英語小報,今天是趕了又趕,沒得休息。

  在暑假這個旅程裡,我的第一班車是最輕鬆的,幾乎沒有“客人”。最後一班車是最忙的,站滿了“客人”,都快超載了。我嘆了口氣,自言自語道:“車子應該平均分配‘客人’才對呀!”

暑假作文 篇7

  暑假裡開心的事有很多,但對於我來說,最開心的事是8月2日參加溜冰比賽。

  吃完中午飯,我就和段玉敏去蓮興廣場等教練來,我們自由地在溜冰場溜了一個多小時,到了3點鐘,教練才來。教練簡單地給我們交代了比賽要注意的事項,比賽就開始了。我和一個跟我技術差不多的人一起參加了溜冰運氣球比賽,我倆夾著一個氣球從這裡溜到那裡,又從那裡溜到這裡,來回六趟,我一口氣運了6個氣球,呵呵,真過癮,我感覺自己發揮得很好。

  然後,我又參加了畫葫蘆比賽,我腦海裡先想象著爸爸種的葫蘆樣子,然後一口氣依腦海裡的樣子就畫完了,我感覺畫得真像。最後,我得了第二名,教練還給我發了獎品和獎狀。

  我高高興興地拿了獎狀和獎品回家,爸爸、媽媽看到我捧回的獎狀和獎品,表揚了我,還要求我不驕傲,要繼續努力,我聽了,很高興