【必備】同桌作文彙編八篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的同桌作文8篇，希望能夠幫助到大家。
同桌作文 篇1
書蟲，顧名思義，就是指喜歡讀書的人。我曾經幻想過，書蟲一定是那些高個子，鼻樑上頂著一副眼鏡，走到哪裡腋下總會夾著一本厚厚的書，一閒著就會讀書，甚至忘記了一切。沒想到我的同桌也竟會是個小書蟲。
我的同桌姓袁名一涵，個子不高，身子肥壯，圓潤的臉兒讓任何見到他的人都會想起小熊威尼。
袁一涵和我都喜歡閱讀，魯迅的書，曹文軒叔叔的書，冰心奶奶的詩集……我們都很喜歡。我讀書有個習慣——圈劃好詞佳句，而袁一涵好句之處都會不厭其煩的寫下批註，僅管我認為批註十分枯燥，但他幾乎讀過的書隨手寫下的批註平均二十多處一本，如果把批註改寫成小詩，也會動人心絃。記得有一次，我從家裡帶來了一本魯迅的《野草》袁一涵見了更是愛不釋手。當時的情景我還記憶猶新：他雙手捧書，苦苦央求我：“你這本書借我回家閱讀吧！”我漫不經心的寫著作業，根本沒有理會，他見我無動於衷，便用手捂著嘴，在我耳邊悄悄地說：“我教你題目，你借書給我怎麼樣？”我聽到他要教我題目，這才停筆眼睛一轉，給他使了個眼色，說：“灑家答應你了！”話音剛落他就翻開了書如飢似渴地讀了起來。而我也授到了他的“真傳”，英語、數學均有很大提高。
袁一涵有一本小本子，我曾悄悄翻閱過，裡面全是他寫的語段，有的讀起來讓人身臨其境，有的則讓人回味無窮，袁一涵就是一個這樣痴迷寫作讀書的書蟲，經過一次又一次的事例，讓我十分欣賞他，欣賞他愛讀書的精神！
同桌作文 篇2
我的同桌是一個愛哭愛鬧的小女孩，她比較聰明，學習成績也比較好，但是，她有時會在老師上課的時候做小動作，有時也會在下課的時候欺侮別的小朋友。
她常常會欺侮我，尤其在上課的時候，每次打我的時候我都原諒了她，可是今天她卻打了五次，我現在忍無可忍了，於是我就去了辦公室，把她打我的事情告訴了我的班主任，班主任批評了她，她就改正了她的缺點。
回家我把這件事也告訴了爸爸，爸爸說同學之間應該相互團結，要懂得相互謙讓，我也明白了這個道理。
同桌作文 篇3
我曾經的同桌張澤，是我難有的幾個異性朋友之一。
和他做同桌真的是個巧合，這種緣分是一直從初一延續到初三的。三年裡，同桌換了一個又一個，換來換去，最終還是他。
張澤體型微胖，不，不能說他胖，應該說圓滑。初一的時候我們在一個組，他坐在我前面，胖胖的身軀擋住了我看向黑板的視線，你可能體會不到，一個龐然大物佔據你視線的一大半是多麼難受。一種厭惡感在心中發芽，黑暗了我整個世界。
初二時，調組了，我心裡那片小小的黑暗終於煙消雲散了。但不知為什麼，人就是這樣，在你失去的時候才懂得珍惜，我又想起了那個整天與我打打鬧鬧的張澤，又想起了那個動不動就發脾氣的組長，又想起了那個在班裡叱吒風雲的班長，我才發現，和張澤在一個組的時光，是多麼美好。
之後換了同桌無數，他們就像我生命中的一個過客，完成了他們的任務之後，就與我沒有半點聯絡。但張澤不一樣，無聊了他仍然會到我這邊彈我腦袋，或是往我這邊扔粉筆頭，就像無數青春校園電視劇裡演的一樣，兩個人裡，總有一個人被那個人欺負，身為一個女生，我感到特別慘。
上了初三，一次偶然，我又與他做了同桌，看到老師在白板上打出的座次表時，我還是挺不情願的。但是接觸一段時間後發現他變了好多，無論在性性格上、體型上還是成績上，他都變了。在他領導的組裡我們穩拿第一，無人超越，也就是憑著著這樣我跟著張澤沾了兩次光，一次是競選團員，一次是三好學生，都是從小組得分最高的組裡選出一個人來，我覺得我還是很幸運的，用崇拜的目光跟張澤說：“果然是跟著張澤一個組有飯吃啊。”張澤一臉得意，用手捋了捋頭髮說：“信澤哥！”
一天又一天，我們猶如一個機器人般埋頭不停地苦學，搭上時光的列車張澤告訴我他有一個親姐姐在青島海洋上大學和我差不多高並且很瘦但是他卻很胖想減肥卻怎麼減也減不下來非常擔心明年的體育考試萬一考不好會拉分很多這樣考上是市實驗就很懸，我就告訴他我很喜歡吃肉吃零食但怕自己發胖變得很難看這樣就沒法跳舞喜歡寫文章但在寫東西的時候總覺得腦子裡的詞語不夠用然後翻字典翻半天還是寫不出半個字來之後連語文也不想學了但卻發瘋了似的像當個作家。
我說張澤是個自戀的人，這一點都不假，張澤每次洗完頭髮都會問我：“看我頭髮今天是不是很飄逸？”冬天再冷也會擼起衣袖來對我說：“有沒有發現我胳膊很細？”練完字之後都會找我分析一番：“我的字是不是很好看啊？”每次我都會機械般地回覆他三個字：“真噁心。”繼而在他的鼻腔裡都會發出“哼”的一聲。
由於張澤體型龐大，又坐在裡面，進進出出的很不方便，我也就只能趁著這個時候來報復他，死死堵在外面不讓他進去。這傢伙有的是辦法，；連椅子帶人一塊給拖到教室外面。我又想到初一時也是這個場景，他並沒有採用這一招，而是用他的板凳舉過頭頂，在我額頭上留下了一個淺淺的疤痕。
坐同桌的每一天都是快樂的。上課困了讓張澤掐我一下提提神，無聊了擼起衣袖來比比胳膊粗細，矯情了談談理想談談未來，作業寫完了在本子上玩仿句，邪惡了討論討論班裡的八卦，實在沒事幹合夥整前後桌同學。記得有一次語文老師佈置了作文，我和張澤在討論寫什麼，最後商議我們互寫，題目：我的同桌。寫完之後笑了半節課，原因只出於他的一個錯別字，他把“同窗”寫成了“同床”。
張澤喜歡把他許許多多的故事都告訴我。
比如他總覺得不打籃球的男生不是爺們。
比如他總是很討厭別人說他和二班班長的緋聞。
比如他參加的航模比賽竟然得了獎。
比如在教師節的前一天他買了很多卡紙剪了很多心形紙片熬夜到很晚。
比如他買了一雙阿迪的籃球鞋或是耐克的襯衫花了多少多少錢。
比如。比如。比如很多。
曾經有一個星期我倆瘋狂的做數學配套練習冊，於是下一個星期一週也沒寫數學作業。曾經張澤把我吃的含化片放進我喝水的杯子中，搞得我滿教室直叫：“張澤給我下藥！”曾經有一段時間張澤生病沒來上課，我很認真地將老師發的卷子整理好，並且在便利貼上寫上老師說了什麼。
之後我們就調位了，我的新同桌，不，沒有同桌了，是單人單桌。我與我的鄰桌找不到任何共同語言，哪怕是一個小小的玩笑都開不起來。我愈加懷念起與張澤坐同桌的那段時光，我們吹著微涼的風看著落日一點一點沉下去，一起比著看誰先背過課文誰先寫完作業。現在那笑聲沒了，只有我孤獨的影子與我作伴。
這個暑假上輔導班，我說張澤你瘦了很多，他很高興說：“你才看出來啊，我每天都鍛鍊的。”我說：“不騙你，你真的瘦了。”結果張澤第二天就請我吃了頓飯。原來世界上最動人的三個字不是“我愛你”，而是“你瘦了”。
昨天我把我的幾篇文章發給張澤，我說你看看我寫的文。他給我發過來一句：“又不是寫我的，我才不看呢。”
現在，我對著電腦螢幕，敲下這一個又一個字，我在心裡對他說：現在我把你寫進我的故事裡了。或許很多年以後，當你你聽到那首《同桌的你》的時候，你會想起我——一個和你同桌過的女生，她叫施展。
同桌作文 篇4
新學期新變化，這不，許嘉明成了我的新同桌。許嘉明有點黑，大大的'眼睛，短短的頭髮，看上去一副機靈的樣子。他以往給人的印象是貪玩，經常很晚回家，所以成績也不怎麼樣。跟這樣的同學成為同桌，我還真有些意外。
可是，新學期的許嘉明顯然變了。以前，許嘉明上課一點也不積極，有時還在看課外書，似乎是被遺忘的一個人，所以經常挨老師批評。但是現在，他不僅用心聽課，還經常回答老師的問題，同學和老師們都對他刮目相看。
上星期三的一節數學訓練課上，老師發給我們一套全部是方程式的題目，要求用移向地方法來解答。那題目真的很難，我才看了第一題就一下子蒙了，竟不知道從哪裡下手！正在我愁眉苦臉的時候，同桌的許嘉明興奮地叫了一聲：“哈，我做對了！”我扭過頭一看，啊，許嘉明確竟然做出來了，簡直不可思議！在我的目瞪口呆中，許嘉明又把剩下的幾個題也一一地算了出來，那速度，一點也不亞於電腦。
熊老師常說：“世界不缺美，缺的是發現美的眼睛。”人人都有很多的優點，就像許嘉明。如果人人都可以發現向別人的優點，那麼這個世界將會充滿美麗。
同桌作文 篇5
生活如此煩悶！
一大早，走進教室。我找到自己的位置，坐下。用餘光瞟一眼身旁的藍書包，滿心不悅。
同桌水桶，是個大胖子。幹事老是幹不好，惹人氣。這節數學。水桶被點名答題，答不出來，我暗自發笑：真笨！提醒他一句。他朝我感激地笑，笑的樣子像只大熊貓，憨憨的。
接下來的語文，複習教材全解的內容。我沒帶教材全解，就對水桶說：“我忘帶了，你借我吧。”伸手拿走他的教材全解。我一直快速看，進行到一半時，發現水桶斜著眼往這邊看。我才意識到書離他太遠了。我把書推到中間，問他：“你剛才幹嘛不告訴我你看不見？”他一撓頭：“是嗎？我忘了。”我真是無話可說，但心情好轉了。我看完後，他還沒完，我就將書還他。他緩緩翻頁，頭擺來擺去。我發現他原來挺可愛的。
我有想到他借我筆、尺子的時刻；他那做事、反應慢半拍的樣子。我覺的他又不是很招人討厭了。
生活原來挺多嬌的，同桌水桶就是生活的代言人。
同桌作文 篇6
我的同桌，他有一張瓜子臉，一雙白白的手，還有一個櫻桃小嘴。她就是我的同桌一一王奕涵。
二年級時候王奕涵是我的同桌，有一次我的筆沒墨了。我焦急地團團轉。王奕涵走過來對我說，你怎麼了？我說我的筆沒墨了。王奕涵到文具盒裡面拿了一支嶄新的筆給我，說放學後還給我就可以了。我感動極了，對王奕涵說了一聲謝謝。王一涵說不用謝，我們是同桌啊。同桌之間要相互幫助才對。
有一次她忘帶了尺子。我對他說，用我的吧。他說那你怎麼辦呢？你只有一把尺子，我不能用那你就不能寫了。我對他說你用完我再用沒關係，就像你說同桌真心要相互幫助對。王奕涵說了一聲謝謝你。王奕涵也被感動了。我們兩個齊聲說到我們要做最好的同桌。我們兩個高興的說，但有一個人在那裡嫉妒。他分別告訴我們兩個他給是想利用你的東西，根本不想跟你做最好的同桌，但我的生日王奕涵記得清清楚楚。王奕涵告訴我這全都是那個同學的話，根本不是他說的話。我剛要找那個同學去算賬，王奕涵叫住我現在去找她，他只會覺得疼一下就覺得不欠你了，算了吧，反正我們也和好了。
過了幾天，那個同學帶著禮物來道歉，王奕涵和我。原諒了他。
同桌作文 篇7
三年的中學生活即將結束了，我不由得有些戀戀不捨了。我不捨得離開那親切的母校，捨不得離開那慈樣的老師，更捨不得離開那給予我許多幫助的同桌。
我的同桌貌不驚人，但是她的心靈是美的。記得我剛剛上初中的時候，也就是第一次遇見她的時候，她就給我留下了一個好印象。那天，我們剛在新的教室坐下，把書包放進臺板裡，只聽她呀了一聲，原來她在臺板裡發現了一支鋼筆，當時我想她也許會自己拿了用的，誰知她馬上就交給了老師，這使我感到對她理解錯了，很對不起她。進了中學以後，我由於不努力，學習成績逐漸地差了下來，而我的同桌的成績卻非常好，她經常耐心地幫助我，我從心底裡感激她。而有一次她卻不幫助我了，這使我非常生氣。
這是在一次數學單元小測驗中，我被一道題卡住了，我見她做得很順利，就輕輕地碰了碰她說，把卷子攤開，讓我看看。可是她卻說不。然後理也不理我。當時我非常恨她，我認為她是保守。測驗完以後，她對我說，你哪道題不懂，我來教你好嗎？我冷冷地說，謝謝你的好意，可惜我現在懂也晚了。她聽出了我話中的意思，委屈地說，如果我給你看了，那你的成績不就是假的了嗎？我的氣消了一半，但還是愛理不理的，她可不管我的態度怎樣，說道，你大概是這道題不懂吧，我來告訴你。於是耐心地向我講解起來了，直到我懂為止。
同桌不但在學習上對我幫助。在生活裡也給了我幫助。我是在學校吃飯的，一次，由於我的疏忽，把飯菜卡丟在家裡了。中午放學以後我暗想，糟了，家裡沒有人燒飯，我中午吃什麼呀。同桌見我很著急，問我，怎麼了？我把原因告訴她。她說道，這有什麼，去我家吃飯吧，今天我家有黃魚，可好吃了。我不好意思去，她硬把我拉了去同桌就是這樣一個心底善良的姑娘。
畢業了，今後我又會在新的學校中有一個新同桌，那個新同桌會象我原來同桌一樣好嗎？我想也許會的，因為中國的學生都是在社會主義社會長大的，我們都懂得人與人之間的關係應該是相互幫助、相互關心的。懂得人與人之間應該把友誼放在第一位。使整個集體成為一個溫暖的大家庭。
同桌作文 篇8
你知道我的同桌是誰嗎？如果不知道那就讓你猜猜吧！她長著兩隻水汪汪的大眼睛，高高的鼻樑和櫻桃小嘴，一條馬尾辮在後面甩來甩去，對了，還有一瓜子臉呢！猜對了吧?她就是——“王夢圓”。
可不能小看了“王夢圓”，因為她在我們班可是大名鼎鼎，你知道我為什麼這麼說嗎？因為她可是班裡的“大隊委”，而且是校裡的“體育委員”。在操場上，經常見到她的身影。她在學校的大隊部是數一數二，在班裡也一樣，學習成績那是一級棒！
我的同桌“王夢圓”，不錯吧！在以後的學習中，我會不斷向她學習。相信不久，我就會超越她！