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小學生童話作文

關於小學生童話作文4篇

  在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編精心整理的小學生童話作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學生童話作文 篇1

  滅鼠記

  在群山環繞、綠樹成蔭的大森林裡,小兔有一個幸福的四口之家。

  有一天,小兔家發現了許多老鼠。每天到了深更半夜,老鼠就吱吱地叫了起來。小兔一家以為鬧鬼了,嚇得呆若木雞,面如土色。結果大家一晚都沒怎麼睡,到了第二天個個無精打采。小兔家沙發腿也被老鼠啃了個稀巴爛,將做豆漿的黃豆吃了個精光。這都是老鼠乾的好事。於是,小兔一家決定滅鼠。

  首先是兔爸爸閃亮登場。兔爸爸用最原始的工具———木棒來消滅老鼠。到了晚上,一隻老鼠鬼頭鬼腦地從洞裡跑了出來。瞧,那東西圓圓的耳朵,灰色的身子,細長細長的尾巴,真像一個賊呢!眼疾手快的兔爸爸一看機會來了,立刻一棒子下去。可惜沒有打中,反而將可憐的木棒摔成了兩半。哎,這就叫做偷雞不成蝕把米呀!

  其次輪到小兔了。小兔買了一個老鼠籠子,將一根香噴噴的油條和一點乳酪放進去。小兔想:準能引得那些‘小饞貓’上鉤。現在要做的就是守株待兔了。可是一天,兩天,三天過去了,一隻老鼠都沒有上鉤。小兔非常沮喪。看來老鼠被那個籠子嚇住了。

  第三個該兔哥哥了。兔哥哥在商店買了一張網、一塊發糕和一個腳手架。兔哥哥將發糕放到老鼠洞前面,再將網安裝在天花板上,自己爬上腳手架等待時機。發糕的香味飄進老鼠洞,在老鼠的鼻腔裡打轉。最後,老鼠再也忍不住了,沿著香味溜到發糕面前,準備開吃。沒想到這時,一張大網從天而降,將老鼠死死地扣住了。老鼠拼命掙扎,可惜力氣太小了,最終被兔哥哥成功地捉住了。

  最後,該才貌雙全的兔媽媽出擊了。兔媽媽在老鼠洞附近擺了一個帶著香噴噴的香腸的夾子,心想:老鼠只有死路一條了。然後自己躲起來。就在這時,一隻老鼠被香腸的氣味吸引過來了。她先將頭探出洞,觀察四周的情況,再小心翼翼地踮著腳尖來到香腸邊,準備大吃特吃。兔媽媽想:這老鼠真笨。果然,啪的一聲,原來老鼠被夾子夾死了,暗紅色的血流了一地,香腸也被甩出去好遠。嘿,你別說,這招可真靈,抓住了好幾只老鼠。

  從此,老鼠和小兔家之間的大戰畫上了一個圓滿的句號。小兔家又恢復了往日的平靜。

小學生童話作文 篇2

  不僅是海洋,人類對大自然的破壞也總有一天會導致地球的毀滅。這個童話透過記敘海底生靈再也受不了人類對海洋的破壞,進行可怕的報復,引發了一場戰爭,後來經過協商,科學家魯皮博士採取了一系列挽救大海的措施這樣一件事情,警示我們要愛護海洋,儘快治理海洋汙染,也給人類敲響了警鐘:請愛護我們的海洋吧!

  是啊!大海是人類的母親,可人類卻在向海洋進行毀滅性的破壞。 童話中那只有靈性的'老海龜靈浦先生氣憤地說道:“總有一天,人類會吃虧的。”

  看看如今的海洋,確實讓人心寒:海面上漂著大片翻著白肚皮的魚,還有每天成千上萬的垃圾向海洋傾倒,石油漂在海面上……人類已對賜予自己無窮寶藏的大海犯下了不可饒恕的罪行。渾濁的海水痛苦地晃盪著,彷彿在流淚……

  童話中另一個主人公就是“醜人魚”。在暑假中,我讀了《海的童話》中《醜人魚和老海龜》這篇童話。它把海族公民的憤怒傳達給了人類海洋研究中心的魯皮博士,魯皮博士採取了一系列挽救海洋的措施:停止對海底生物的捕殺,停止傾倒垃圾,用篩子把海水濾一遍。 讀完後,我感觸很深,激動的心情無法用語言形容。這些雖然有些不現實,可表達了海族公民和人類對制止破壞海洋的美好心願,也使我們看到了恢復海洋本來面目的一絲曙光。

小學生童話作文 篇3

  秋風送爽,今天是個玩樂的好日子。小兔在散步,看見地上有個鐵罐,小兔拿起來就玩。哐啷,鐵罐卻滾進了又狹窄又深的洞裡,它伸手去掏,怎麼也掏不到,小兔傷心極了!

  小鳥飛過來,聽見小兔在哭,小鳥問:“你幹嘛哭啊?”小兔說 :“我的鐵罐滾進了洞裡。”小鳥說:“我去叫人過來幫忙,你別傷心。” 小鳥找到了小貓、小刺蝟,熊它們一起過來想辦法。小貓拿著魚竿在洞裡搗鼓,在裡面鉤,沒鉤到,小貓垂頭喪氣的。 “讓開,讓開!”小刺蝟提起一桶水就倒進洞裡,可是沒反應,你以為是樹洞取球啊 。 咋辦啊?小兔越看越急,小熊憨憨地說:“我來吧!”小熊取出一塊磁鐵,伸進洞裡,“當”鐵罐被吸住了! 還是小熊的辦法好,誰說不是呢?

小學生童話作文 篇4

  今天中午,是校童話講述比賽。我們班由我和方貫煜參加,我早早的吃過午飯,來到了學校。

  來到童話講述的教室邊,時間還比較早,一下就輪到我了,我非常緊張。我用了媽媽教我的方法,深吸一口氣,昂首挺胸的進入教室。教室裡已經坐著三個評委老師,還有兩名評委沒有到。開始講述了,我先來了個自我介紹,感覺自己的喉嚨都有點發抖,還是有點緊張,我儘量告訴自己不要緊張,儘量讓自己的聲音不要擅抖。

  儘量讓自己的聲音響亮點。在預選時,鄭老師說我模仿動物說話的聲音不太好,我就儘量模仿的像點。講到中途,我完成放鬆,進入了故事的角色中,不知不覺就講完了。我向各位評委老師鞠了一軀,就出來了

  我不知道我這次最後能不能得到名次,媽媽告訴我,沒名次不要緊,重在參於。不過我還是希望我能得到一個好的名次。期待中!!