我收穫了快樂五年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的我收穫了快樂五年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我收穫了快樂五年級作文1
人生中，有許多收穫，比如收穫了勇氣，收穫了幸福，收穫了知識……而我記憶猶新的是我在家葡萄藤上收穫的“快樂”。
在我家陽臺上，有一條葡萄藤圍繞在一根小木棍上，葡萄藤還很短，我每天都細心照料，這天我提著水盆去澆水，可發現葡萄藤上有一隻很可怕的蟲子，坐在上面一動不動，把陽光擋住了，我即想用小木棍把它彈開，又不想靠近它，在我左右為難情況下，我鼓足勇氣，像在刀尖上走路一樣的慢慢向蟲子靠近，手飛速的一甩，蟲子被我彈得好遠，然後我就吧準備好的水給葡萄藤澆上了。
經過一段時間，葡萄藤圍繞的護欄的四周掛滿了還沒有成熟的綠瑩瑩的小葡萄，不用嘗，一看就知道酸酸的帶點苦味兒的汁要溢位來了。
盛夏的時候，葡萄熟了，我在陽臺上忙著摘葡萄，有些葡萄好像想和我玩捉迷藏，吧自己又寬又大的葉片蓋在身上，不過我總能找到這些調皮的葡萄，我在茂密的枝葉間穿來穿去，時不時的把葉子掀開，看看有沒有葡萄藏在下面。突然，我發現了一片大大的樹葉，掀開一看，“哦！沒有葡萄”我自言自語，可以一看上面，哈，有一串剛長出來的小葡萄僅僅的貼在大樹葉上，有趣極了。
原來要快樂就這麼簡單！
我收穫了快樂五年級作文2
會尋找快樂的人，永遠都沒有煩惱，人世間有很多快樂的事等待著我們去發現、去收穫，撿花生那件事就讓我收穫了快樂！
那天，爸爸媽媽帶著我一起去撿花生，我們每個人都拿著一個袋子，我們選了一塊還沒有被人撿過的花生地，“哇，地裡好多花生。”想到這麼好的東西卻被丟在地裡，真是太可惜了。我真想把它們全都撿回家。說幹就幹，於是我就蹲下身子撿起來，開始，我撿一個放一個，心裡別提有多高興了，剛開始還覺得挺好玩的，慢慢地就覺得太慢了，而且我一會兒蹲下，一會兒站起來，我的腰變得很酸。我扭頭看爸爸媽媽比我撿的多多了，我想：怎麼回事？我沒偷懶呀。怎麼沒有爸爸媽媽撿的多呢？於是我靜心觀察，原來爸爸媽媽是撿一把再放進袋子裡，而且他們都是蹲著慢慢挪動著撿花生，怪不得腰不酸呢。我恍然大悟，馬上學著撿起來，果然撿了半天腰也不疼了，速度也上去了。半天功夫我們把戰果倒在一起，居然有一大袋子，看著我們收穫的成果，心裡感到無比快樂。
回到家後，我格外珍惜就連很小很小的花生我都捨不得丟棄，反而覺得它更加美麗。
撿花生讓我收穫了快樂，我想每個人都有屬於自己的快樂，只要你善於發現，快樂永遠在你身旁。
我收穫了快樂五年級作文3
金秋時節，山裡的'野獼猴桃熟了，我和爸爸媽媽和弟弟去山裡摘野獼猴桃。
褐色的獼猴桃在大山裡顯得格外漂亮，就像瑪瑙一樣。我們走著走著，忽然聽見有人喊：”這裡有獼猴桃樹！這裡有獼猴桃樹！“我們趕忙跑過去，只見幾棵高大的獼猴桃樹。爸爸跟其他幾個叔叔爬上樹去晃樹枝，獼猴桃像雨一樣從樹上落下來，小孩子們都在地下搶，我跟弟弟看見大人們那麼厲害，於是也爬上樹去晃，可是怎麼晃也晃不下來，我們費了九牛二虎之力才晃下來一個。我們只好下去撿了。
地上的獼猴桃可真多呀！撿完了樹下的，一扭頭旁邊的草叢裡有幾個很大的獼猴桃，剛把這幾個放入袋子，石頭縫裡又發現一個更大的。隨便翻開幾片樹葉，準能找到獼猴桃，運氣好的還能找到完全成熟的大獼猴桃，咬個小口，一吸，酸甜酸甜的，可過癮了。獼猴桃實在太多了，我們的袋子都用完了，地上還有很多，就讓它們生根發芽，明年長出更多的獼猴桃吧！
拎著沉甸甸的獼猴桃，我們踏上了歸程。吃著自己親手摘的獼猴桃，那滋味真是棒極了！
我收穫了快樂五年級作文4
助人為樂，其意就是幫助別人是一件快樂的事的意思，今天我就講件我幫助人的事。
幾個月前的一天，我和姥姥去給我的公交卡充值。往回走的時候，有一個奶奶問我們這周圍有沒有公共衛生間。她看上去非常著急，我們告訴她往南大約走一百米就到了，可她沒有找到，還在問別的人呢。我想讓姥姥和我帶她去找衛生間，但姥姥還有一些事，不能陪我去，怎麼辦呢？啊！我想出個辦法，我自己去不就行啦。我對姥姥說：“我想去幫那個奶奶，您就在393車站等我吧，行嗎？”姥姥說：“可以，小心車。”聽了這句話，我飛奔向那位奶奶，她還沒找到衛生間呢。“我帶您去找衛生間吧。”我對她說，“跟我來。”大家可能覺得一百米不遠，但當時馬路上車水馬龍，地形像迷宮一樣。我走的還快點，但那位奶奶慢啊。所以我在前頭帶頭時需要不時回頭看一眼，看她有沒有跟上我。到了衛生間，我說：“就是這裡了。”“謝謝你啊。”她說，然後就走進了衛生間，而我則跑回了393車站。
透過這件事，我明白了幫助別人也是一種快樂，以後我要收穫更多的快樂！
我收穫了快樂五年級作文5
清晨，我懶洋洋的爬了起來，一陣陣的冷風吹來，把窗戶開啟，外面下起了大雪，我想：這一定是雪姑娘來了，在雪地裡翩翩起舞，每一片雪花都像可愛的小娃娃，在給雪姑娘伴舞呢。這是真的嗎？我有點迷惑。”哦！這是真的“我興奮極了。
我跑出屋去，高興地跳著，蹦著，我叫來姐姐，一片片雪花從天而降，一片片雪花在天空中飛揚，一片片雪花降落在我的身上，仔細一看，這些雪花美麗極了，每個雪花都有著不同的形狀。
不好，姐姐正向我扔雪球呢，我一躲，哈哈，躲過了，我也像姐姐扔了一個雪球，沒扔中，一聲聲歡笑，融進了雪裡。雪球在空中擊出了朵朵白花，引起了一串串銀鈴般的笑聲。看著這麼多的雪，我們玩起了堆雪人的遊戲，先弄兩個大大的雪球，拿黑黑兩個釦子，當他的眼睛，再拿一個圍巾，這樣一個既美麗又漂亮的雪人就完成了，他雄偉的站在門口，為我們趕走那些邪惡的人，直到太陽來臨。
雪中的我們，像可愛的鳥兒，在雪中嬉戲著，玩耍著，這是多麼的有趣呀！
我收穫了快樂五年級作文6
最近，我總喜歡用紙板去玩打球的遊戲。為了方便，美觀，我決定自己動手製作一副球拍。
我先找了一個長方形紙箱，仔細端量了一下，決定剪下較寬的一面來做球板。找到剪刀後，我打算從開了口的一頭剪起。啊，真硬！我費了九牛二虎之力只剪開了一邊的三分之一，接著，我又用刮，割等方法把剩下的部分”弄下來“。對於另一邊，我採用先拽開，後把多餘的剪去，再修剪齊的方法解決了，相對來說更簡便一些。接著，我把剪下來的紙板對摺一下，平均分成兩份，再在其中一份畫上一個長方形，並在長方形偏下部畫一個小長方形，準備把小長方形剪空後作握手。做好標記後，我把紙板又照原來對摺一下，延著標記把外型剪下來，可我在剪握手時直接把下部全剪了下來，只剩下兩個小長方形。沒辦法，我只好把因失誤而剪下的長方形平均分成兩份，再把每一份都豎著一下，分別用膠布貼上在兩個不長方形，一副球拍在我手中誕生了！
我拿著自己做的球拍接球，和爸爸打球，心裡高興極了，我收穫了快樂！
我收穫了快樂五年級作文7
那個暑假，爸爸帶我去海南。我們在海南玩得很盡興，可是在第三個早晨，我卻被一件事惹不高興了——儘管這是不應該的。
那天早晨我還沒醒，爸爸就叫醒了我：“去看日出嗎？”我不高興地坐了起來：“人家還沒醒呢！”爸爸不由分說就把我拉出了房間。
我在海邊漫步，踩著細膩的沙子，踏著碧藍的海浪，拾美麗的貝殼。天空開始變得明晃晃的，一輪紅日冉冉升起。那剛才還若隱若現的月亮，一下子沒了影兒。不覺中來海邊散步的人增多了，甚至還有人現在就穿著泳衣下海游泳，看著那隨風搖擺的椰子樹、那順著海浪漂來的貝殼，聽著這海南獨有的浪花的嬉戲聲，這一切的一切，都是那麼的美好！我快步走在沙灘上，聽著周圍人的歡笑，我忽然覺得自己沒有必要不開心。三亞是一個如此美麗的城市，來看一次日出，何樂而不為呢？於是我對爸爸說：“日出真美啊！”爸爸說：“我帶你出來沒錯吧？”我點點頭。
回賓館時，我悟出了一個道理：美好的東西轉瞬即逝，若不抓緊，就沒有了。