關於小學生寫山的作文400字錦集5篇
在我們平凡的日常裡，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小學生寫山的作文400字5篇，歡迎大家分享。
小學生寫山的作文400字 篇1
今年寒假我來到了我的家鄉──山西，剛走到家門前，一個蒼老的聲音響了起來：“孫女，來看奶奶啦？”我站住一看是奶奶，她的白髮比以前多了，也顯得更老了。
進了奶奶家我往四周看了看，發現奶奶家跟我想的完全不一樣，我想的是這樣：奶奶家較小，就一間屋子，屋裡燒著火爐，睡著熱炕。但是奶奶家很大，有九十五平米，屋裡燒著暖氣，擺著大床，屋裡佈置的很豪華。
就在這時，奶奶對我說：“躍騫，你好不容易來一次，我帶你去大峽谷裡玩吧！”“我也要去。”弟弟一邊跳一邊說。“都去！都去！”奶奶笑著說到。
我們來到了大峽谷裡，我看見一塊大石頭上面佈滿了青苔。那塊石頭很象龍頭。我看著它心想這肯定是一條活在天上的神龍下界來遊玩，因為看到大峽谷景色很美，所以就在人間化作了石頭。弟弟見我看著石頭髮呆就問我在幹嘛，我告訴了弟弟我的想法。弟弟說：“姐，我不相信。”我問：“那你到底怎麼才能相信我的話？”弟弟說：“咱們比一比，看誰先爬上龍頭，你贏我就相信你說的，要是我贏了你就揹我下山。”
於是我們倆開始爬山，弟弟見我比他爬地快就追上我絆了我一下，他一邊偷笑一邊繼續往上爬，我站起來抄了一條近路先爬上了龍頭，等他到了對他說：“看吧，薑還是老的辣！”
這就是我的家鄉──山西。
小學生寫山的作文400字 篇2
涼爽的秋風,送我來到梵淨山。展現在眼前的，是一幅巨大的美麗畫卷，彷彿置身於畫卷之中。隨處可以享受梵淨山的慷慨熱情,無論參天大樹，還是小草灌木，都會無私的送來氧氣，讓人心脾沁然。
淡黃的、金黃的、淺紅的、火紅的樹葉，點綴在微黃的綠毯上，山野顯得如此色彩斑斕。
數千級石階，猶如天梯，從黒灣河谷底，在叢林中沿山鋪到山頂。拾級而上，茂林就像巨傘，避雨遮陽。那高的樹，矮的枝，跟各種膚色的朋友似的，綻露笑顏，張開雙臂，敞開胸懷，熱情歡迎客人的到來。就連路邊的小草，也在不斷的點頭招手，親吻我的臉頰，不時將那晶瑩的露珠灑在身上，滋潤溫馨。
密林最懂情侶的心事，常常把一對對情侶攬入懷抱，為其遮擋風雨。樹上的鳥兒，不斷為情侶們的親暱笑語歡歌。
梵淨山的天氣，像小孩子的臉一樣多變，陰晴無常。一陣風吹來，感到爽爽的。烏雲乘著風勢，爬上你的頭頂，籠罩著梵淨山野。廉價的雨水，總是來的隨隨便便，讓人措手不及。山雨過後，烏雲就像土家人的儺戲面具，眨眼間變成藍天白雲，頓時，我的心豁然開朗。陡起的雲霧，你追我趕，來去匆匆。雲走山動，遠山近石，若隱若現，變幻莫測。腰帶雲顯得最為華貴，等到別的雲霧散去，便輕輕的纏繞在山間，裝扮著山的美麗。
多情的梵淨山，最能留住多情的晚霞。晚霞把金輝灑滿山野，層林盡染。金頂和蘑菇石，拉著長長的身影，與即將回家的.太陽，相視而笑，笑得那麼甜蜜，那麼燦爛。
小學生寫山的作文400字 篇3
去年暑假，我和姐姐到泰山去遊玩。
一大早，我們就踏上了登山的旅途。我們從紅門開始登山了，一邊爬山，一邊飽覽山上的美景。臺階兩邊有許多鬱鬱蔥蔥的綠樹，像泰山忠誠的衛士，時而傳出悅耳的鳥叫聲，我們爬著爬著，忽然聽見了水聲，我抬頭一望，原來是樹林深處的壯麗瀑布，傾斜而下。和水流到下面匯聚成了一個小潭。潭水清澈透明，一點汙染也沒有。路上的亭臺廟宇也是不可不觀，廟裡有許多人為了尋求平安，都在裡面給各路神仙燒香磕頭，山邊上有許多歷代文人留下的讚美泰山的詩句，這些詩句自古以來，都表達了人們對泰山的讚美。
儘管眼前有美景，但是勞累是不可避免的，到了中天門，我就已經累的上氣不接下氣了，我抬頭一看，十八盤還在半空之中蜿蜒，我真不想爬了，一屁股坐在地上，就再也不想起來了，一位白髮蒼蒼的老爺爺對我說：“小朋友，堅持就是勝利，使勁往上爬吧！”我聽了頓時充滿了力氣，使勁向上爬，終於爬上了南天門。我回頭一望，心想：我自己爬上了泰山。我們在山頂上照了許多照片，山上寒風刺骨，凍得我自大冷顫。雖然山上很冷，但是景色卻十分壯觀。往遠處一看，隱隱約約的山，就像在雲海中一樣。真實無限風光在山頂！
其實人何嘗不是一次登山，只有堅持不懈的攀登，才會領略到高出的風光！
小學生寫山的作文400字 篇4
星期五那一日天高雲淡，陽光明媚，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，在我們五（3）班教室，老師拿著她的“聖旨”並說道：“校長有旨，令同學們去後操場玩跳山羊。”同學們樂得一蹦三尺高，老師讓排隊都不排，直奔後操場，搗蛋鬼杜一飛用手拍打著額頭，故意自言自語說：“哎！完蛋啦，被校長髮現咱班這麼亂，老師的50元班級紀律獎就又木有啦！”
老師也緊跟著到了後操場，說：“這次！誰都不當山羊，我來當！”同學們撓著後腦勺疑惑地問：“神馬！這怎麼能跳過去！”老師微笑著說：“相信自己，一定可以跳過去的，誰跳過去，越級獎勵！”聽了老師這一番話，同學們鬥志復燃，一股熱流在身體裡流淌。老師一彎腰，手撐著地，說：“來吧！”同學們都躍躍欲試，彎腰踢腿的。王曉軍第一個衝上去，奮力一躍，手撐著老師的背，只聽“咣”的一聲，王曉軍安全落地。現在我又有勇氣了，一個“小矮個”都能跳過去，難道我一個“大個子”都跳不過去？哼，真是丟人！我剛一走到老師跟前，心裡想著：“哎呀我的媽呀，這簡直就是泰山啊！”老師似乎會讀心術，居然看透了我的心思。說：“來吧，不要怕！你可以的。”她剛說完，我的手心便出了一把汗，嘴裡還嘀咕著：“不要怕，你可以的，不要怕！”我助跑，一跳，手再一撐，哦！平穩落地。“哈哈！梁大帥哥登場，沒有掌聲嗎？”同學們異口同聲說：“切～你可拉倒吧！”
勝利的喜悅在我的心裡洋溢著，相信自己，就可以成功！ 不是嗎？
小學生寫山的作文400字 篇5
循著潺潺的流水聲，我們走進了明月山，遊覽了我日思夜想的雲谷。
青山。白霧。翠竹。
我們彷彿踏入了夢境的天地：山在霧中屹立，薄霧在山中縈繞。霧圍著山，山依著霧，依稀朦朧，若明若暗，使我們飄飄欲仙，隨著風四處飄蕩，好像自己也變成了霧，在山間與夥伴們嬉戲，圍在遊人周圍，跟遊人們玩捉迷藏。一陣涼風吹過，我心頭一震，靈魂也返回了我的軀殼。看不見山的頂峰，也找不到霧的邊緣，只有移動的人群和飄動的彩旗向前蜿蜒伸展著。我們每個人都有躍躍欲試的神氣與要征服所有山峰的勇氣。
裸石。流水。人群。
稀落的人群，跨過裸露著的河床，跨過滑溜的卵石。隨著流水潺潺、搖曳的小樹，給這寂寞的山林帶來了無限生機;在山谷中迴盪的歡笑聲，也給這幽谷帶來了一番城市的喧鬧。
叢林。紅旗。小道。
五彩繽紛的大旗，隱約閃現於鬱鬱蔥蔥的樹林中，穿梭在蒼翠的竹林裡，高聲的呼喚，歡快的笑語，從隊伍的前頭，一直溜到隊伍的後頭，帶著滿懷的豪情，滿腔的希望與滿腹的寄託。近了，更近了……
細雨。涼風。飛瀑
終於，我們看見一條白鏈，素白晶瑩，鑲嵌在一片濃綠中，披掛于山澗樹叢上。白霧繚繞著……終於，看見了刻在石板上的“雲谷”二字，深深的。
走下去，來到谷底，思維似乎已停滯了，這夢中的仙境，這欲飄欲飛欲沉的奇妙感覺……
當陣陣涼風使人覺察到一絲涼意，才意識到自己竟沐浴在雨霧中——是濺碎了的飛瀑。它親吻著我的臉，頭髮和蒙塵已久的心……
我舉起了相機，把這永恆的一瞬，定格，把這份難得的陶醉，定格。