【精品】我的三年級作文合集7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的我的三年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
我的三年級作文 篇1
爸媽經常說我不安分，坐沒坐相，站沒站相。想想也是，我不就是一條抓不到、捏不住的小蛇嗎？
望女成鳳的爸爸，把我的不安分視作“害蟲”。每當我放學回家，爸爸總會嚴厲的說：“去看看數學書，讀讀語文書，背背單詞。”但是，我總沉迷於那些小說故事，沉迷於故事中主人公的大膽行為，沉迷於那一段段幽默的文字。我想和湯姆﹒索亞一樣成為英雄，想和福克先生一起用80天環遊地球，一路上抑強扶弱，我也想像愛麗斯那樣做一個美麗的夢，更想和吉姆一起去尋找秘密。巧的是，我的“偷樑換柱”對爸爸總能“瞞天過海”。我生性好動，老師講的原理，我總要自己動手去試試。我就是我，一個不安分的我，將來，很有可能會有出息喔！
我的三年級作文 篇2
算盤對我來說，熟悉得不能再熟悉了。在我的書桌上就放著一個算盤，它是長方形的，四周用木框做成，裡面固定著一根根圓柱形的小木棍，小木棍上穿著白色的象牙珠子，中間一個橫樑把算盤分成上下兩部分，每根木棍的上半部有一個珠子，每個珠子代表五，下半部有四個珠子，每個珠子代表一。
算盤，是中國人民創造發明的最簡便的計算工具，被列為人類非物質文化遺產。算盤，計算準確不易錯，尤其是計算加減法時比計算器要快得多。算盤的這些優點是媽媽告訴我的，而且我也深有體會，我就是在“噼裡啪啦”的算盤聲中長大的，因為媽媽算賬時會經常使用算盤。我還從媽媽那兒學會了算盤的基本用法和一些簡單的計算。
有一次，爸爸、媽媽比賽計算四位數加減法，我負責報數，爸爸用計算器計算，媽媽用算盤計算，猜猜比賽結果如何？猜不到吧！當媽媽把計算結果準確無誤地報出來時，爸爸卻還沒有來得及在計算器裡輸完數字。接下來又比了好幾次，無論是加法還是減法計算，都是媽媽贏。
爸爸、媽媽的比賽驗證了在計算加減法方面，算盤要比計算器簡便得多。
我的三年級作文 篇3
我最熟悉的人當然就是我們班的數學老師陳彩娥！她不但很愛搶課，而且上課的時候，聲音讀得也很不標準。
有一次，音樂老師因為喉嚨沙啞了，所以叫我們自己看書或者寫作業，但不要說話就行了。音樂老師剛說完，陳老師就進來了，臉上怒氣衝衝。準是我們班的同學作業寫錯了，不然還會有什麼事呢？同學們的心不禁都收緊了。這一猜，果真被我這張烏鴉嘴說準了。老師說：“你們班做得作業實在太差勁了。連這麼簡單地題目都會做錯了”然後她又細心地把錯了最多的題目說了一遍。說完，她就叫幾位同學把作業本發下去改正好了然後拿上來改。叮玲玲，叮玲玲，放學的鈴聲響了。可是數學老師毫不在乎，就像沒聽到鈴聲一樣繼續改她的作業，直到全班改正完為。不然就讓我們回家。
還有一次，音樂老師因為風琴壞了，磁帶也不知道放哪去了，所以讓我自己寫作業或者看書。可而是，出乎意料的是，數學老師竟然來了，我猜想：數學老師一來沒準有什麼好事情。數學老師來了，就叫我們把數學書拿出來，翻到第一百頁，接著，老師就開始講題目，當老師讀到“一輛“的時候，竟把“一輛讀成了”“一兩”，弄得我們鬨堂大笑。
數學老師，我知道您是為了我們學習好。但是，您也不能搶課呀！這使我們都感到厭倦。我們都希望您從今往後再也不要搶課了，好嗎？就因為您愛搶課，我們都不喜歡數學課。每次您上課，教室裡就亂哄哄的，不成體統。有的說悄悄話，有的偷偷摸摸地在抽屜裡看書或寫作業我們大家真的都很希望您不要再搶課了。雖然數學很重要，可是，別的課也不錯呀！
我的三年級作文 篇4
我的名字叫王悅童，我有一雙亮晶晶的大眼睛，長長的睫毛有點往上翹，眼睛忽閃忽閃，像會說話的小窗戶。我個子不高，臉上總掛著天真的笑容，像個快樂的小精靈。我的膽子很小，見到生人臉就紅，低著頭都不敢說話。但是一遇到重要的事情，我的膽子也會變“大”哦。
週一上音樂課時，老師開始選拔合唱團的新生，幾個同學被選上了，可惜老師沒注意到我。我沮喪地回到家裡，把這件事告訴了媽媽，媽媽鼓勵我說：“你自己去爭取呀！”我一縮頭，小聲地說：“我可不敢。”過了一會兒，我想了想，還是央求媽媽說：“你給我寫張條吧！”
第二次上音樂課時，我悄悄地從書包裡拿出媽媽寫的條，在手心裡一直攥著，手心都出汗了。“叮鈴鈴”，下課了，老師收拾東西都準備走了，我鼓足勇氣站起身，顫抖地把紙條交給了老師。我的手一直在抖，心“怦怦”亂跳，我目不轉睛地盯著老師，老師看了我的紙條，微笑地說：“你唱一首歌我聽聽！”我很激動也很害怕，因為我從來沒有在這麼多人面前唱過歌呀！為了進合唱團，我還是放開嗓子唱了起來：“原諒我以往一點錯……”，我感覺嗓子在冒煙，聲音都是顫抖的.，心想：這下完了，合唱團是沒戲了。沒想到老師聽後讚許地說：“行，唱得還不錯，你可以進合唱團了！”我激動得幾乎要跳起來，我終於進入夢寐以求的合唱團了！
我現在膽子還是很小，遇到生人仍然不敢說話，但是，為了我喜愛的事，我也可以變成一個勇敢的人！這樣的我，大家喜歡嗎？
教師點評：這是一篇選材新穎真實的文章，具體寫出自己由膽小變膽大的一次經歷。動作、心理描寫細膩，人物刻畫生動細緻，希望你不管什麼時候，膽子都要這麼大哦！
我的三年級作文 篇5
我的阿姨長得很漂亮，一頭短髮，眼睛亮晶晶的，說話的時候一眨一眨的，聲音十分動聽。最神奇的是，她每句話都能說到我的心坎裡，就像我肚子裡的蛔蟲一樣！
有一次，我去媽媽辦公室裡玩，正好阿姨也在。天漸漸暗下來了，別的辦公室裡的人都走了。這時，阿姨朝我看了看就溜到門外，只聽“呯”地一聲，門被關上了。“哈哈，你們被我關在裡面啦。”阿姨狡猾地擰了擰門把說道，我一聽，急得策劃上去開門，可是，卻怎麼也拉不開了。“門讓我鎖上啦，聽到沒有，這是鑰匙的聲音！”說著阿姨在門外使勁地甩動著鑰匙。我一聽這回更急了，連忙拍拍窗戶，可是窗外一點聲音也沒有，我又蹦了起來，可還是什麼也沒看見，正當我急得上躥下跳的時候，門忽然被打開了，只見她笑得前俯後仰，我這才知道是我上當了。
我不得不佩服阿姨，因為她不僅聰明，而且還有一顆孩童般的心，總是帶給我許多歡樂！
我的三年級作文 篇6
每個人都有長處與短處，在不斷成長的過程中，我們要揚長避短，努力將自己的短處變為長處，使自己成為一個有魅力的人。
我的長處就是會彈一手好鋼琴，但是練鋼琴的過程對我來說是件苦差事。每次在家裡，不管上學或是放假，彈不到一個半小時，媽媽是不准我停下來的。被逼著彈一個半小時的鋼琴，手和屁股都又酸又痛，但等到我有機會開始展現自己，就把這些苦難、疼痛忘記了，噔，噔，噔的彈起來等到大家熱烈鼓掌，我雖然努力使自己不喜形於色，但是心裡卻樂開了花兒，恨不得讓全天下的人都知道，我會彈鋼琴。所以，我經常以鋼琴彈得好引以為傲！
我學習成績一般，其中最突出的是體育。自從上幼兒園起，媽媽就開始教我跑步，長時間的積累，我的跑步非常好。
我不僅體育好，奧數也好。一次上奧數課，有一道題我苦思冥想，可還是百思不得其解，我望著窗戶，突然靈光一閃，思緒如泉湧，很快就做完了這道題，給老師批，竟然是全對，老師還表揚我了呢！——因為這道題我是最快的，為此，我還沾沾自喜了老半天。
我還知道要省錢。放學後，校門口有一些小吃攤，我從來就沒買過那些亂七八糟的小吃，並且，現在的食物也很不安全，我也是為了自己的身體健康著想啊！
我雖然有這麼多優點，但我也有許多缺點。
脾氣暴躁的我，一直不受同學的喜愛，管紀律時，我老是把不遵守紀律的同學罵得半死，有些同學都不太喜歡我，正因為這樣，我和他們相處的不太融洽，如果班級投票選舉，我的票數都不是很高。而且我有的時候也比較咄咄逼人。
我是個完美主義者，正因為這個完美，也得罪了許多同學。當我想讓他做得更好，可我卻忽略了別人的感受和能力。因此，也會和同學產生一些小矛盾。這也是我的兩個缺點當中比較嚴重的。
我也是一個馬虎鬼，語文同步、補充以及作文，每次作業都是錯別字連篇。在考試時，經常因為錯別字太多，而考出不好的成績，因此，也一直挨語文老師的批評。這個缺點，我定要想辦法把它改掉。
這，就是我！今年的我已經五年級了，在成長中，我既學到了知識，也學到了為人處事的方法，在今後的道路上，我要改正缺點，學會寬容對待同學！
我的三年級作文 篇7
我是一個個子不高不矮的男孩，留著一頭烏黑光亮的頭髮，圓圓的臉上有兩條深黑色的眉毛，一雙笑起來像月牙兒般的眼睛，小小的鼻子下長著一張能說會道的嘴。
我最大的特點就是膽小了，媽媽還給我起了一個有趣的外號叫“小屁膽兒”。記得是一個夏天的下午，語文課上老師正給我們講題，不知怎麼的，老師突然把我叫起來回答問題，全班同學的目光都聚集在我身上，我很緊張，心怦怦直跳，整個身體都在發抖，豆大的汗水直往下流，加上天氣炎熱，當時的我整個臉紅通通的，平時能說會道的嘴巴也變得遲鈍起來，說起話來結結巴巴，老師讓我坐下的時候，我都不知道剛才怎麼回答的問題，腦袋裡一片空白。
還有一次，媽媽帶我去電影院，電影還沒開始的時候，媽媽故意考驗我說：“小屁膽兒，去買一份爆米花吧！”我高興極了，要知道平時媽媽可不允許我吃這種膨化食品的，我高高興興的拿著錢走到了買東西的阿姨面前，可是緊張的連話也說不出來，阿姨問了我好幾遍，我都沒敢說話，多虧了趕過來的媽媽幫我買來了香噴噴的爆米花。唉！我也挺苦惱的，什麼時候我才能變成一個勇敢的小男孩呢？
這就是我，一個膽小的男孩。不過，我決心在以後的日子裡，我要跟膽小說再見，讓勇敢做我的好朋友。