三年級作文彙總九篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的三年級作文9篇，歡迎大家分享。
三年級作文 篇1
11月19日是我們學校60週歲的生日，那天我們乘坐地鐵來到寧波保利大劇院，參加以“智樂甲子”為主題的校慶活動。
校慶開始了，我們齊聲祝學校“生日快樂！”在校長聲情並茂地致詞後，表演節目正式開始。節目有舞蹈、歌唱等等，精彩紛呈，讓我印象最深刻的兩個節目是科技社團表演的小型飛行機器和由小提琴表演的第二樂章—樹。
在科技社團的表演中，只見一些哥哥姐姐們一手拿著小型飛行器，一手拿著遙控器蹲在舞臺下面的臺階上，一會兒一架小型飛行器凌空飛起，一會兒又有另一架小型飛行器加入飛行的隊伍中，飛行器陸陸續續不斷增加，讓人眼花繚亂。小型飛行器的下端露出了幾根細細長長的彩條，有粉紅的，淡黃的，深紫的，五光十色。最吸引眼球地是一架外形是憤怒的小鳥的飛機模型，在我們頭頂上不斷來回盤旋，同學們有的目不轉睛地盯著飛機模型，有的在飛機模型下大嚷大叫，還有的同學乾脆跳起來伸手想抓住模型。盤旋了一段時間後，飛機模型乖乖地飛回了舞臺。
小提琴的表演讓我沉醉其中，在琴聲中，我彷彿看見同學們朗朗讀書的場景，看見了教師節同學們圍繞在老師身邊給老師送去祝福的情景，也看到了學校日新月異的變化……
節目尾端時，小演員們和大家一起唱校歌謝幕，給這次校慶表演畫上了一個圓滿的句號。我們依依不捨地向保利大劇院揮手告別。
三年級作文 篇2
天剛矇矇亮，小猴和媽媽挑著擔子就準備出去摘桃子了.
小猴看見草地綠油油的，山又高又大，小猴讚歎道：“這真是一個青山綠水的好地方啊！”
一會兒，小猴就發現了一棵桃子樹，樹上結滿了又大又紅的桃子，小猴高興地跳起來，拍著手叫：“媽媽，媽媽我們趕快過河去摘桃子吧！”當他們要過河時，卻發現了一隻小兔子也要過橋，這時猴子阿姨說：“小白兔，你先過吧。”小白兔誠懇地答到：“不，還是你們先過吧。”猴子阿姨說：“你快過吧，要不上學該遲到了。”可小猴看見粉粉的香桃子，已經迫不急待了，剛要跑過去，就被猴媽媽一把拉住說：“先等會兒，你看小兔哥哥揹著書包，他忙著上學呢，我們可不能害它遲到啊，就讓它先過橋吧，好嗎？”小猴說：“好吧，那我們就先等等吧。”然後小白兔就過了橋，並且對小猴和小猴媽媽說了聲“謝謝”就蹦蹦跳跳地上學去了。
這時小猴聽了小兔的一聲謝謝，心裡美滋滋的，心想：原來謙讓別人也是一種快樂呀！
三年級作文 篇3
隨著科技的不斷髮展，一些舊的東西已經不再適用與現在的社會，因此退出了歷史的舞臺，取而代之的是越來越多的新科技。創新——社會發展的第一生產力。
就像歌德說過的：“創新是走向人生巔峰的第一步，也是致富的基礎。”世界上的那些名人是怎樣流芳百世的呢？沒錯就是創新。比如愛迪生：他經過了幾千次的試驗終於發明出了白熾燈，由此讓光明從白天灑向了黑夜，照亮了千萬人的生活。可這種白熾燈只能使用兩個月之久，時間一過便失去了光芒，可愛迪生沒有放棄，始終堅持找到創新的方法。因此隨著時間的推移白熾燈在愛迪生不斷地創新之下變成了我們現在生活中的電燈，照亮了那孤寂無聲的黑夜。持續了幾千年的飛鴿傳書，狼煙傳信的時代被電話的發明者——貝爾所終結。而貝爾也頂著重重壓力，堅持著自己的方法不斷的改進著電話，使它變得更加完美。久而久之，隨著貝爾的不斷創新我們的座機手機被改進為了可移動的手機——諾基亞，再後來改進成了我們現在的智慧手機，因此手機成了我們生話中必不可少的交流物品，而隨著手機的不斷創新，人與人之間的距離也是越來越緊密了。
隨著社會的發展，創新在近代進入了蓬勃發展的時期。作為代表的便是終結了諾基亞統治王朝的喬布斯，他發明的智慧手機揭開了智慧手機的時代，他也創造出了第一臺個人電腦。即便如此驚為天人的喬布斯也經歷了人生的滑鐵盧——被自己的公司開除。沒有了喬布斯的蘋果公司在科技界中失去了領頭羊的地位，公司也搖搖欲墜，公司不得已把喬又請了會來。回到公司的喬大刀闊斧的砍去了多條生產線只留下4條，並且大膽的推出自己的新創造ipod，ipad並在全世界風靡。由此可見，創新在時代的發展中是必不可少的。
作為學生的我們更應該學好知識緊跟科技的發展，並大膽的創新不拘泥於知識的條條框框中，發明出對祖國有用的發明來報效祖國。
三年級作文 篇4
秋天，棗樹上掛滿了紅棗，風兒一吹，輕輕擺動，如同無數顆飄香的瑪瑙晃來晃去，看著就讓人眼饞。
有一天，趙憬鴻居然給同學們帶來了從自家院裡摘的`新鮮紅棗。我們可高興了，一個個面帶微笑，期待著她給我們分棗。當趙憬鴻把紅棗放在我桌上的那一瞬間，我的心暖極了！眼前的棗十分像雞蛋，不過，它比雞蛋小。它紅彤彤的，似乎在對我微笑。我情不自禁地聞了一下，一股淡淡的清香飄入鼻中，十分怡人。我忍不住嚐了一口，甜絲絲的，脆生生的，在嘴裡嘎嘣嘎嘣地響呢。它似乎在唱著歡快的歌！我看見其他同學也在有說有笑地嘗著紅棗，教室裡洋溢著棗的芳香！那一刻，我覺得它已不是普通的棗了，而是一顆充滿愛的心！
這顆愛心，深深地震撼了我，讓我體會到了分享的快樂。以後，我也要把它傳遞給下去！
三年級作文 篇5
籃球一直以來是我們學校的一項特色，可是一、二年級時，我卻不喜歡籃球，因為我覺得玩籃球是男孩的事。但是每次見到大哥哥大姐姐們在操場上神氣的拍打著籃球時，也會心生羨慕。特別是透過學校舉辦的籃球賽，我發現籃球原來可以玩得這麼開心。看到大哥哥大姐姐們在操場上瘋狂的拍打著籃球時，我就下定決心，好好練習籃球。
於是，每天中午飯學回家，我吃完飯就急忙跑下樓來。練習半小時。晚上一放學我就抓緊時間把作業先做好，再下樓練習拍球。最初，球還沒被拍到我手中就滾走了，可我卻堅持練習。媽媽在一邊不斷的鼓勵我，還幫我總結經驗。原來，是因為我第一次接觸籃球，所以沒有豐富的經驗。經過幾天的練習，我就會拍球了。現在，我還會傳球、投球等……
看著籃球在我手中拍打，我的心彷彿也在跳動，透過練習拍球，我深切體會到勤能補拙的含義。我想在以後的學習和生活中，我一定能克服任何困難，做生活的強者。
三年級作文 篇6
星期六，我和爸爸媽媽去姥姥家。姥姥和媽媽做飯時，我和妹妹、姥爺捉迷藏。
第一輪，先是姥爺捉我和妹妹，我讓姥爺從1數到100，我倆趕緊找藏身的地方，我聽到姥爺數到50時，才找到一個藏身的好地方，我倆鑽進木柴下面，聽到姥爺數到100時，我的心情緊張起來，倘若姥爺找到我們，我們就得給姥爺唱支歌。姥爺這裡找，那裡找，嘴裡叨唸著“她們倆個躲到哪裡去了？”聽到姥爺的話，我倆忍不住偷偷地笑起來。姥爺尋著聲音找過來，一下子就找到我們了。我們只好乖乖地出來給姥爺唱支歌。
第二輪是妹妹捉我和姥爺。我和姥爺藏在小屋裡，那裡有許多玉米，我藏在玉米袋後面，姥爺藏在門的後面。我聽到妹妹的腳步聲離我們越來越遠，我悄悄地走出去，看見她鑽進豬圈裡，突然她回了一下頭，還沒等我反應過來，她就看見了我，跑過來抓住了我。我偷偷地用手指了指小屋，妹妹明白了我的意思，走過去把姥爺拉了出來。最後，輪到我捉妹妹和姥爺了，我豎著耳朵聽哪裡有聲音，我尋著聲音望去，看見塑膠在動，感覺沒有風，猜想他們一定躲在那裡，我輕輕地走過去，看見姥爺和妹妹正往上爬，妹妹正撅著屁股爬到一半，就被我捉住了，我們都哈哈大笑起來。
不知不覺中，一天就過去了。回到家，我還沉浸在那種愉快的情景中。
我喜歡捉迷藏這個遊戲。
三年級作文 篇7
g20峰會將於20xx年9月4號、5號在浙江杭州舉行，屆時全世界的目光都將聚焦在美麗的西子湖畔，這讓杭州人民感到自豪，感到幸福，感到驕傲!人們正在積極行動起來，當好東道主，把杭州最美的一面展現在世界各國面前，而我們小學生也要開始努力啦!
為了讓環保理念深入人心，杭州市政府組織了毅行活動，我和爸爸媽媽也參加了，我們沿著錢塘江堤岸跑了25公里，不僅鍛鍊了身體，還透過志願者的講解學到了好多知識。它讓我們懂得汽車的排放量大，要儘量少開車；它讓我監督爸爸媽媽，告訴他們多步行，少開車；它還告訴我們，少開車就能減少尾氣排放，維護一個美好的家園。
“喜迎g20，當好小主人”，我們在行動。祝願g20峰會在杭州圓滿成功，也祝願美麗的杭州透過g20走向世界！
三年級作文 篇8
我的老爸作文500字 江蘇海門市貨隆小學五年級 周雨軒 指導教師 唐朝霞 我的老爸挺著“將軍肚”，看上去是一家之主，其實是老媽的小跟班。為什麼？因為他是“家務盲”，家裡的大小事務都由媽媽管理，離開媽媽，爸爸的自理能力還不如我呢！ 雙休日，老媽有時會去單位加班，出門前總要再三叮囑老爸11點準時給我做飯。走前老爸像小雞啄米似的點頭，可等老媽走後，就開始命令我了，一會兒讓我端水，一會兒讓我給他拿報紙，忙得我不可開交，他倒是悠閒自得。我提出抗議，他卻振振有詞： “我在培養你的自理能力。”快12點了，老爸還沉浸在“一家之主”不在的幸福中。 “叮咚，叮咚”，門鈴一聲接著一聲響了起來。開啟門，門外正是我的“大救星”——老媽。我一下撲到老媽面前，向她打起了小報告。老媽怒氣衝衝地跑到老爸身邊，而老爸還在津津有味地看報紙呢，完全沒有意識到“危險”到來。我見狀連忙跑回房間，因為一場大戰就要開始了。過了許久，我才小心翼翼地走到廚房，只見老爸正在老媽的指揮下，乖乖地做午飯呢。老媽在一旁數落個不停，說他還不如10歲的孩子能幹。爸爸卻不生氣，樂呵呵地說： “誰讓我的老婆大人這麼能幹呢！”媽媽哭笑不得，只能和他一起做飯。 瞧，這就是我的說老爸，跟他生活在一起，每天都很開心。
三年級作文 篇9
開學以來，我們班再也沒有得過第一名，不是第三名就是第四名。
今天，老師陰沉著臉對我們說：“告訴大家一個訊息，咱們得了第一名！”
“噢……”大家立刻歡呼起來，“振奮人心”的訊息使大家又蹦又跳。但我覺得不對勁兒，我們打掃衛生並不是太好呀，為什麼得第一呢？
果然，老師又說：“開心啥呀？我還沒說完呢，不是正數第一，而是倒數第一！”
“倒數第一？不會吧？”一個同學驚訝地說。
頓時，同學們的歡笑消失了，整個屋子裡充滿了沉悶。同學們臉色晴轉陰，白歡喜一場。“其實我知道同學們盡力了，但還是不夠好。”老師和藹地說，“我相信你們會更加努力的，下次我們一定會得個第一的！”
史老師，您放心，我們都會努力的！