實用的敘事寫人作文300字彙總6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的敘事寫人作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事寫人作文300字 篇1
今天,我和爸爸、媽媽、姐姐、姨媽、姨爹爹,一起去西壩尋找春天。我們先到了安谷，再到了我們的目的地----西壩。
我們在路途中看見了：紅紅的桃花在風中，像紅色的蝴蝶一樣，在天空中飛舞著；白白的李
花像冬天下下來的雪花一樣，覆蓋在大地上；金黃的油菜花布滿了大地，就像金色的海洋；紫色、白色的玉蘭花就像盛滿了美酒的酒杯，挺立在樹枝上；牛兒在田裡幫農民伯伯耕地；幾隻鴨子在池塘裡游來游去；燕子從南方飛回來，告訴我們春天來了的好訊息；公路上有騎腳踏車的人們，我想他們在尋找春天吧！
我們聽到了：鳥兒在樹枝上唱歌；樹葉和花朵被風吹的有沙沙聲；小河發出的潺潺聲；還有人們的歡笑聲。
過後，我們高高興興的回到了溫暖的家。我的收穫是：春天真美麗呀！我們應該珍惜春天。一個名人說過：“一日之計在於晨，一年之計在於春。”
敘事寫人作文300字 篇2
大年初四晚上，淘氣的妹妹因為我不跟她玩，就不讓我看電視，這樣，我們就吵了起來。
事情是這樣的：妹妹在玩跳跳球，她一不小心把球打上了許多結，一時解不開，就來找正在看電視的我，我正看得入迷，就敷衍說：“好妹妹，你到一旁自己解吧。”妹妹可不樂意了，她生氣地說：“姐姐，你分明是不想跟我玩！”我小聲嘀咕說：“無理取鬧。”妹妹很吧道，乾脆擋在電視機前，對我翻白眼。我可不願意招惹她，說：“你想跟我玩就坐到我這裡來，不想就站著吧！”才上一年級的妹妹聽不懂我的話，大聲叫嚷著：“壞姐姐，我再也不跟你玩了！”我可不想讓大人批評我，沒有辦法，只好說：“算了，姐姐跟你解開結吧！”妹妹又高興起來了。
在回家的路上，我和妹妹一起說：“我們再也不吵架了！”我們快樂地手牽著手。
敘事寫人作文300字 篇3
昨天下午放學後，我剛擠上了15路公共汽車，就聽見一個售貨員的聲音：“下一站是五四橋，下車的同志請做好準備。”好熟悉的聲音呀！我往售票臺一看，呀！原來是表姐。於是，我遍若無其事地站站在人群裡，心中還一邊高興地想：今天我可不用買票了，可以留著一塊錢買零食吃了。
快到總站了，車裡的人也漸漸地少了。我找個位子坐了下來。這是，表姐又熱情的說：“車就要到總站了。謝謝大家合作，現在查票了，請開啟車月票。”說罷便走下售貨臺，挨個查了起來。我心想：表姐今天肯定不會查我的票。這時表姐走到我跟前，我故意對她笑，只見她小聲的對我說：“海韻，你的票呢？”我心中一驚，支吾著說：“我······我沒帶錢。於是，表姐聽了我的話，便從自己的兜裡掏出一元錢， 放進票袋裡，認真地給我撕了一張票。
我接過票，心裡覺得好委屈。表姐似乎明白了，撫摸著我的頭說：“哪個售票員沒有親人，要是都像你一樣，上車不買票，那不亂套了嗎？我們可不能這樣，是嗎？”聽了表姐的話，我慚愧地底下了頭。
表姐做對了，她的不徇私，給我上了一堂生動的教育課，這堂課我永遠也忘不了！
敘事寫人作文300字 篇4
今天是個好日子，晴空萬里，數字王國準備排座次。
數字們來到一片空曠的草坪上，開始排隊。
0排在第一位，馬上就有人反對。1說：1 是第一名的意思，0 是空空的，怎么能排在第一位呢1這麼一說，數字們都紛紛指責0目中無人，妄自尊大。0很傷心，躲在角落裡偷偷地哭。於是1排在了第一個，順順當當地當上了大王。
大王1開始點將了：1、2、3、……9，咦!10到哪裡去了1問它的臣民們。數字們個個竊竊私語，不敢聲張。1怒髮衝冠：該死的，個個都成啞巴了!大王，您忘了，您把0趕走了，以後就再也沒有10、20、30等所有帶0的數字了!後面傳來了老九怯怯的聲音。
1恍然大悟，連忙帶著大家找到了0，並把王冠還給了0。
從此以後，數字王國又恢復了往日的和平。
敘事寫人作文300字 篇5
春姑娘含著眼淚，向我們揮手告別。我們迎來的卻是調皮的夏弟弟。
今天，驕陽似火，火熱的陽光炙烤著大地，彷彿要把萬物蒸發了。
我，無趣的趴在書桌上看書。汗，卻不斷地流著。沒辦法，電風扇已經開到了極限，我不由得想起了老家農村——
在農村裡，有一排排聳立的大樹，環繞在村子的四周，像一把把綠色的大傘，為村子擋住了火辣辣的陽光。綠得發亮的葉子釋放著新鮮的空氣，令人心曠神怡。隨處可見綠油油的小草在微風中擺動，像在對農民彎腰致敬；五顏六色的'花兒爭妍鬥豔釋放著芳香，擺動著迷人的身姿和草
兒一起歡舞。潺潺流動的小溪像一條綴滿閃光寶石的飄帶。這裡可是孩子們的樂園，小孩子們在小溪裡玩水嬉戲，捉小蝦，捉泥鰍，打水仗，撿起溪石打水漂，或者採束花，戴在頭上……歡快的笑聲在空中迴盪——
回過神來，我感慨道：“多麼想回去好好玩一玩，和他們一樣……”
敘事寫人作文300字 篇6
老師，我想對您說：“您是大海，我是小魚，在您爽朗的笑聲中成長。”老師，我想對您說：“您是鬆軟的土地，我是一顆種子，在您細心的呵護中成長。”您就像一位母親一樣無微不至地關心著我們，這就是我們大家敬仰的戴老師。
現在我已經讀三年級了，記得有一次，我的手摔傷了，而且還是右手，我到學校寫金牌作業時，別的同學早早地寫完都下去上體育課了，教室裡只剩下我和戴老師，戴老師說：“慢慢寫，不要急，寫難看不要緊。”還問我怎麼摔的，又說了些關心的話語。過了三個星期，我的右手好了，這時我多了一隻會寫字的手，那就是左手。
老師為了讓我們對迴圈作文感興趣，利用中午休息的時間把寫得好的迴圈作文拍下來發到網上，還獎勵糖果。老師，我們做的一點一滴都看在眼裡。
老師，您辛苦了，我愛您。