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校園趣事作文

校園趣事作文【熱門】

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的校園趣事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

校園趣事作文1

  “演《井底之蛙》的舞臺劇!”聽到這個任務,我們這群經過優秀選拔﹑過關斬將﹑“無所不能”的小老師也不禁張大了嘴巴,就像故事中青蛙那樣“瞠目結舌”。

  這可如何是好?群龍無首就等於一條蛇呀!於是“英勇”的我毛遂自薦讓自己當了導演。(其實是他們不想當導演,所以推給了我)唉,誰叫我好欺負呢?

  不過我這個導演還挺負責的,為了表演時靈活自然,所以我們排練時的時候都要叫自己的外號。(嘻嘻,其實是我想報復他們,哇嘎嘎嘎……)

  此後,“仙丹”演鱉,“唐小鴨”演青蛙,“甘西瓜”當旁白,“毛毛蟲”報幕。角色分配好了,總有一個人寫劇本吧?於是我就是“王導”兼“王編”了。(5555……怎麼又是我?)

  最苦的就是我了!整整寫了三次劇本!上千字啊!可憐我那手啊!!!不過,聽人家叫“王導”,心裡直嘚瑟。

  後來終於把劇本寫完了。開始彩排了,大家都亂成了一鍋粥,主要原因是因為他們“太有主見了”,自己按照自己的想法做事,不過經過我的“調教”,所以萬不得已,聽了我的話。

  表演時,演員們還算不錯,我也表現不錯,下課後,我對他們說﹕“看來你們長大後能當一級演員了,王導我也放下了心。”演員們對視一笑,說︰“王導,我們看您要退隱山林啦!”“神馬?我還沒出道就退啦?”“yes.”“你們這群小兔崽子,看我不宰了你!”“王導毛了!!”(四川方言)

  校園趣事,校園趣事,今天的事可真有趣!!

校園趣事作文2

  童年是一生中最快樂的時光,在哪似懂非懂的年紀裡,往往會發生許多趣事,令我印象最深的是一件發生在校園裡的事。

  記得那是我七歲的時候,我才讀一年級,我表哥和我在同一個學校裡讀六年級。

  在學校的花園裡,有許多奇異的花。

  一天,我上體育課表哥也上體育課。我們上了半節課表哥的體育老師過來說有事叫走了我們的體育老師。我便找表哥去花園旁邊玩由於沒有來過這邊幾次,所以對我來說什麼都是稀奇的。

  我像只小鳥!自由的飛來飛去,快樂極了。突然,我發現了一種接著紅豆子的植物。便問哥哥:“哥 ,這是不是人參?”哥哥看了看說:“這東西我聽過,不是人參,叫‘仙人豆’,比人參還要好,吃了能多活十幾年呢!”我信以為真,說:“我要拿回去給爺爺奶奶吃,你可別搶呀!”說完,我便高興的回了教室。逗得表哥在後面前俯後仰,我也不理,直往教室走。回到教室,我有想讓大家都吃到“仙人豆”。便問老師:“老師,這是我採的‘仙人豆’,可只有幾顆,您知道那還有嗎?”老師一看,說:“傻孩子,這是苦豆,世上沒有長生不老藥。”我聽了半信半疑,趕緊將一顆豆子放入嘴中。哇!果然苦的我掉眼淚。這才知道上當了。

  透過這件事,我深深認識了自己知識的淺薄,至今令我印象深刻。

校園趣事作文3

  我們的校園雖然不是歷史悠久,卻充滿朗朗的讀書聲與歡笑聲,讓人聽了心情也跟著雀躍起來;我們的校園雖然不是廣大遼闊,卻是“麻雀雖小,五臟俱全”,應有盡有,每個校園的角落都有難忘的記憶;我們的校園雖然不是位於都市中心,沒有什麼車水馬龍,繁華熱鬧,卻是歡樂無限,趣事連連。

  趣事讓人會心一笑,讓人敞開心胸,忘卻人世間所有的不如意之事。我們在校園裡也常常發生一些令人難忘的趣事,就讓我娓娓道來。有一次上自然課時,老師要我們仔仔細 細的觀察水生動植物,我帶了二條小魚來給班上觀察。同學下課時,都在教室裡七嘴八舌的討論那兩條可愛的魚兒,有的在餵食,有的在勤做筆記,也有人指指點 點,笑聲連連。突然間,有條魚好像受不了大家吵雜的聲音,遊著遊著,頓時飛躍於空中,再落在水中,嚇了大家一大跳。有位才高八斗的同學說道:“魚躍龍門”,真是滿腹經綸,妙語生花,也惹得大家狂笑起來。

  上語文課時,老師教導大家文字、詞語和修辭要如何運用,也很有耐心地教導大家要如何才能寫出一篇好作文。但是有人寫作文時,卻把“釣魚”寫成“鈎魚”,把“獨角仙”寫成“獨腳仙”,把“經年累月”寫成“今年累月”,令大家啼笑皆非,笑聲連連。

  上體育課時,班上的幾位飛毛腿,就像一陣風一樣,來無影去無蹤。突然有一位飛毛腿大叫道:“哇!我的鞋子!”有人覺得不太對勁,往他的腳一看,才發現原來那位同學的鞋子掉了,全班首先愣了一愣,然後不約而同地笑了出來,笑聲直上雲霄,充滿了歡樂的校園。

  有趣的事不但讓人變得快樂,心情開朗起來,也會增加學習的效率,讓人生更為美滿,更有彩色。

校園趣事作文4

  “丁零零。”上體育課啦,同學們歡天喜地地跑到了操場上。

  在老師的令下,我們排好了隊。“今天我們練習跳高。”老師說完,豎起兩根紅杆,又在上面架起了一根長長的竹竿。

  開始訓練了。雖然第一次練習跳高,但是同學們個個都摩拳擦掌,躍躍欲試。隨著老師一聲“開始”,繆瀟毅就第一個衝了過去,一跳,像一頭笨拙的大熊,嘭,摔倒了,躺在軟墊上傻笑;邱子豪跑過去,在竹竿前伸出雙臂,像一隻久經風雨的海燕。哇!跳過去了,由於和竹竿沒有搭配好,就和軟墊來了一次“親密接觸”;王婧文壓根沒膽量,跑到竹竿前,沒有跳,就直接跨了過去,引得全班同學鬨堂大笑,我更是笑得前仰後合,上氣不接下氣……

  快要輪到我了,背後的冷汗越來越多,心跳也加快了。我不停地給自己打氣:你一定行的,別害怕。“下一個!”老師喊道。我深深地吸了一口涼氣,就開始起跳,然後加速。在快要碰到竹竿的那一剎那,雙腳用力地一踏地,縱身一躍,騰空而起,頓時,全身落在軟綿綿的墊子上。“我過竿了!”我高興地歡呼起來,一蹦一跳地下了墊子,同學們用讚許、羨慕的目光看著我。下面的比賽簡直是一幅“花樣跳高”的畫面:有的離竿太近了,一起跳,頭撞在竿上;有的助跑太快,到了竿前,沒剎住閘,抬著竹竿衝向墊子;有的乾脆慌不擇路地從竿底下鑽過……

  一陣陣歡聲笑語響徹雲霄,從操場上一直流進四(4)班教室……

校園趣事作文5

  有許多人都覺得,校園生活=考試+作業,可我覺得,校園的生活妙趣橫生,在校園裡發生的趣事都令我難忘。記得前不久,我們在上數學課,儘管下課了,老師依然在講課,過了一會兒,老師要在黑板上畫圖了,我們便開始竊竊私語這時,我們不知聊到了哪兒,一個同學本來要說:“老師的摩托車是紅色的”,誰知口誤說成了“老師的豬是紅色的”,我們聽了都小聲地笑了起來,再說老師怎麼可能養豬呢?,而這一句話把我們笑得喘不過氣兒來。還有一次,那時我和楊佳鑫是同桌,他和賈程傑是好朋友,幾乎每次下課都來找楊佳鑫,可是有一天,他又來找楊佳鑫,他不知說了什麼氣人的話,讓我滿教室追他,過了一會兒,賈程傑走投無路了,連忙求饒:“我不敢了,我不敢了,其實我剛才那話是罵楊佳鑫的話沒說完,站在一旁看“戲”的楊佳鑫聽見了,臉色頓時晴陰,他準備好好“收拾”一下賈程傑。我就得沒我的事了,於是準備回去,突然,一個倒地的板凳絆了我一腳,我下意識的把板凳往後一蹬,沒想到踢向了楊佳鑫,這時的他剛剛抬起腳踢向賈程傑,還沒碰到他,卻被一個突如其來的板凳絆得四腳朝天,我和賈程傑以及其他看到的同學都狂笑不止,知道上課才停止了笑聲。校園裡的生活真是妙趣橫生,趣事多多啊!

校園趣事作文6

  “哈哈哈……”五(2)班傳出一陣陣爽朗的笑聲。笑得這麼開心,他們在做什麼呢?咱們快去看看吧!

  啊!他們在做遊戲,遊戲的名字叫“逗笑‘木頭人’”。玩法是先選一個定力很強的同學當“木頭人”,然後其他同學要想盡辦法逗他笑。班中的笑星陳超偉毛遂自薦,第一個上臺。也許是因為他的定力不夠,被李奇略施小技——讀了一篇課文,就給逗笑了。也許這是他的弱點,讓李奇一“讀”擊中。

  第二個上臺的是高尚,她素有“冷麵殺手”的稱號。她大義凜然的一步跨上講臺,然後雙手一背,昂頭挺胸,一副“為中華人民復興而不怕犧牲”的革命者形象。有好幾個同學上臺使盡各種辦法想把她逗笑,可這位“木頭人”還是面無表情,紋絲不動,好像練習了“移魂大法”,讓魂魄出了竅。此時,臺下的同學們已經笑得不行了,前仰後合,眼淚都流出來了,肚子都笑疼了。高尚好樣的!但是強中必有強中手,號稱五(二)班“才子”的劉煒閆上場了,他精通各種“奇術”,尤其擅長“超級無敵記憶術”能做到一目十行,過目不忘,可謂“人精”啊,只見他不慌不忙的走上講臺,鼠目微睜,氣運丹田。大家小心啊,他在發功。隨即他便使出了“絕世奇技”——哭笑不得功,讓高尚靈魂回竅,露出了幾顆久違的大門牙。

  接下來,五(二)班最驚世駭俗的“俠客”李莉莉上場了。據說她已經三年沒有笑過了!別人就是笑破肚皮,她依然能夠面如鐵皮,其定力真是絕世罕見。想讓她笑一笑。可不是凡人所能為之的,劉政的“群魔亂舞”、高冬羽的“擠眉弄眼”在這位“大俠”面前統統沒有了“法力”。

  李莉莉,我服了你了,你是五(二)班真正的“木頭人”!希望你以後能成為一個最有恆心的人,成為我們五(二)班的驕傲。

校園趣事作文7

  老師的“天安門”開了

  那天,秋高氣爽,風和日麗。全班人盼星星盼月亮終於盼到了資訊課。叮鈴鈴,下課了,全班人一窩蜂地衝進電腦室,等待著老師的到來,心裡別提有多高興了。漫長的10分鐘過了,老師走上講臺,有的同學哈哈大笑起來,很快全班人都意識到了老師的“天安門”開了。老師的神情嚴肅起來,說:“怎麼,高興過頭了,去醫務室看看。”老師竟然渾然不知,我本來想告訴老師,可我都笑得直不起腰了。這時,班長笑著指向老師“天安門”說:“哈哈,老……老師,你的‘天安門’開了。”經班長這一說,大家笑得更瘋狂了。老師兇巴巴地說:“有什麼好笑。”老師伸手去關,拉鍊斷了,真悲劇,大家都笑得喘不過氣來了。

  很快,資訊老師成了我們學校鼎鼎大名的“名人”,誰人不知,誰人不曉。

  “善有善報,惡有惡報”

  在學校,我像個橫行霸道的魔王,常常欺負女生,全體女生視我為敵。那天下課,全班女生髮誓說要找我報仇。想不到,女生的手段比我的更惡毒。我從一個跳繩的女孩身邊走過,一根繩子吧我絆倒在地。我向老師告狀,那個女孩竟然理直氣壯地說:“我們一起在玩跳繩。”這也算了,我走進教室,一盆冷水,像瀑布從天而降,這使我在全班面前丟盡臉面,有辱我的名聲,不過仔細想想,真是“惡有惡報,善有善報”。

  學校裡發生的發生的事,有高興的,有難忘的……但什麼時都給我的校園生活帶來樂趣,給我留下美好的童年回憶!

校園趣事作文8

  我在學校的趣事堆積如山,好玩、有趣、可笑的事樣樣都有,就讓我來和大家一起分享吧!

  有一天上烹飪課我們要做果汁牛奶,我們班爭先恐後的搶著要製作,於是班長周詩婷決定要輪流,但是大家看也不看她一眼只顧著爭吵,因為這裡已經變成菜市場, 而她輕聲細語講的話就像一隻螞蟻般微不足道,最後周詩婷用最大的力氣說,大家才從兇猛的獅子一下子縮小成膽小的老鼠聽話。

  我們先做奇異果牛奶,首先我們把奇異果放到果汁機裡,但奇異果卻快速的跑到桌子上不讓我們吃他,可是我們不灰心又試了一次,“吔!跑不掉了吧!”我們笑著 說。果汁打好了,大家看到了便飛也似的跑了過去想搶先喝到,可是奇異果卻報復我們,把自己變得又臭又難喝,我們喝到快吐時,老師突然說:“分我一點。”我 們聽到了馬上露出賊賊的笑容,要全部灌到老師的肚子裡,老師喝到了就像我們剛剛那樣馬上反胃,而我們就像老師還沒喝那樣笑容滿面。從那時開始我們就慢慢做,甚至我們連做都不想做,就怕再喝到噁心的果汁牛奶。

  接下來我們要做香蕉牛奶,我們看到打好了,馬上恐慌不安,所以我們慢慢的喝,“嗯!真好喝!”於是大家又像之前一樣迫不及待的往嘴裡灌,完全把剛剛的事忘得一乾二淨。幸好後面的木瓜牛奶還不錯,不然就要再反胃一次啦!

  喝完飲料還真想上廁所呢!希望下次做的是甜點而不是飲料啊!

校園趣事作文9

  我的校園裡放生過很多有趣的'事,今天我要跟你們說的是我們班裡進行的一次有趣的作文課,讓我至今念念不忘!

  上課鈴響了,老師端進來一個盆,盆裡裝著五彩繽紛的乒乓球。老師接著在盆裡放了清水,直到乒乓球浮在盆沿。老師說:“今天我們玩吹乒乓球的遊戲,在規定時間內吹出做多的就是勝利者。”

  我自告奮勇,首先上場試吹。我先吹了一下試試,結果鼓足了勁,吹了半天,只吹了自己一頭一臉外加一地的水,我居然一個球也吹不出來。然後我的對手同學主動過來教我。她嘗試著蹲下身子,與盆沿齊平用力吹,結果真吹出來一個。我仔細琢磨了一下,明白了這個原理,光使勁吹是不行的,還要有技巧啊!

  我們開始比賽了,這次張同學先上場。她不慌不忙蹲下身子,鼓起腮幫子開始不緊不慢的往外吹。乒乓球一個一個往外蹦,有一次她一口氣居然吹出了兩個!我緊張的心怦怦跳,感覺我完了,肯定贏不了。時間到了,她一共吹了十四個。

  該我了,我突然一陣心慌,心想在眾目睽睽之下,要是我連個小姑娘也吹不過,那多難看啊!也許是我的緊張影響了成績,我一上來接連失誤。後來我定了定神,放鬆自己開始琢磨剛才的動作要領,這下乒乓球開始歡快地往外跳躍。時間到了,儘管我後邊表現的很好,可是由於前邊失誤太多,我只吹了十二個。我有點失望,更多的是不甘心,心想要是我一開始不害怕我原本可以贏的。

  在學習生活中,經常會遇到很多有趣的事情,但這件事情卻是讓我記憶猶新!以後再遇到這種校園趣事我還會有我手中的筆記錄下來,等我上了大學後拿出來看看會覺得很有意思。

校園趣事作文10

  我就讀的學校是楓樹小學,這是一所非常漂亮且裝置新穎的學校,今年才剛要過第九週年的校慶喔!學校有趣的事每天都在發生,現在就讓我來說說吧!

  前幾天,學校圍牆有人放了一箱小狗,一共有六隻,聽同學說只只小巧、惹人愛憐。所以我也忍不住想去看一看。哇!真的好可愛!那圓圓的眼睛、小小的身體吸引了非常多同學觀看,為了看得更清楚,我踮起腳尖、拉長脖子,可是再怎麼踮、再怎麼拉也高不過那些討厭的高年級。我打了秤鉈鐵了心,決定一定要抱到小狗才要回教室。所以我在外圍耐心的等著,終於,那些討厭的高年級被老師叫了回去,我總算可以和小狗做進一步的接觸了。哇!好軟好綿的身體,好像多用一點力就會把它弄痛;短短的四肢趴著我的手,深怕會掉下去一樣。抱的正高興時,旁邊有一隻竟拉了一坨屎,還差一點沾到我同學的手。我趕緊放下我手中那一隻,與同學邊走邊笑的走回教室。

  第二件趣事發生在月考過後,老師在發數學考卷。一收到考卷,我就發現有問題,便馬上對老師說,可是老師卻說:“這哪有什麼問題,等一下對答案再說。”到了對答案的時候,老師說:“為什麼那麼多人錯這一題?”全班回答:“老師您改錯了!”老師說:“哪裡改錯了?不然我算算看。一陣++--,咦?奇怪?”全班說:“老師~!”最後老師把全班考卷收了回去,因此我們班上誕生了兩個一百分。

  學校趣事天天在上演,很高興在這與大家分享,我也很迫不及待的想看看別的學校發生了什麼事呢!

校園趣事作文11

  說到校園趣事,那可是不勝列舉,細細品味,讓我意猶未盡,彆著急,馬上帶你來領略一下值得大笑的趣事吧。

  插柳有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭,

  一天,我和好朋友大在操場散步,到一些淘氣的孩子將嫩綠的柳枝折下來玩,作為大姐姐的我們怎能視而不見?於是我們三步並作兩步,徑直走過去,開始孜孜不倦的“教誨”了,在我們苦口婆心的勸說下,他們終於認識到了自己的錯誤。我們也很得意洋洋,可正事重要,我們來不及自我捧虛,就開始想辦法怎樣處理柳枝,冥思苦想了一番,終於想到了一個絕妙的辦法——就是像古人一樣,無心插柳柳成蔭。於是在我們的積極配合下,樹坑裡都插滿了生機勃勃的柳枝,而且我們還堅信,等我們再過幾年回來時,這裡一定會綠柳成蔭!

  看到題目你是不是很迷惑?那就聽我細細道路來吧!

  一天上操的時候,體育委員“蘇餅”竟向我指指點點,說我不守紀律,這下我可火了,吵吵的對他說“你家住海邊吧!管得真寬。”他也倒不樂意了,竟向我拔腿踢來,早就知道了他的鞋有點大,不合腳,原先走路總得拖拖拉拉,竟沒想到接下來??也許是憤怒衝昏了,忘記了吧!小蘇餅像一隻憤怒的老虎,先用手住腰,腿使勁兒向我踢來,這時它的大鞋以每秒八十的速度向我來,而且還在空中翻了幾個跟頭,

  一件件有趣的小事,雖平凡,卻凝聚著同學之間的友誼和對校園的熱愛,我們在這方樂土下,譜寫著一曲曲悠揚動聽的旋律。

校園趣事作文12

  說起校園趣事那可就多了,比如說:你在學校裡看到了什麼有趣的事情發生了或者在休育課上,你和同學們玩了什麼好玩的遊戲,覺得特別有趣?

  總之,校園趣事特別多,今天我就來說一說我在體育課上和同學們玩的遊戲吧!

  我和倪鍇鐵那些好朋友經常玩殭屍這個小遊戲,殭屍這個小遊戲就是由幾個小夥伴扮演挑戰者,看那一個挑戰者最後被抓住,那一個挑戰者就是最後的勝利者了。經過宣傳,已經有很多人參加了這次遊戲。我和倪鍇軼、夏笑峰、陳豐哲當挑戰者;俞紳博、胡天科、陳諾扮演殭屍。陳諾演殭屍可像了,一會兒鬼哭狼嚎,一會兒大叫,學殭屍走路的樣子也十分相象,逗得我們哈哈大笑。

  遊戲開始了,殭屍開始比上眼睛倒計時數三十秒,這些時間足夠讓我們跑的了。三十秒過後,陳諾不慌不忙地站在原地開始思考抓住我們的方案,他清楚地知道我們一定會跑到飯堂那裡會合的。他疾速跑到飯堂旁,我們這群人頓時慌了手腳,該跑的跑,該逃的逃。夏笑峰沒我們跑的快,一下子就被抓住了。後來我們又在游泳館旁邊建了一個臨時基地,我在外面把風。沒想到陳諾他們早已料到了我的這一招,竟從背後突襲我們,陳豐哲為了掩護我們,也被抓住了,剩下的只有我和倪鍇軼了。

  在隨後的時間裡,我被陳諾他的兩面夾擊困住了,倪鍇軼堅持到最後,真厲害!相信同學們也看到過或經歷過許多有趣的事吧!

校園趣事作文13

  生活中有不少有趣的事,在我們的校園裡也是一樣。別看在學校裡每天就是聽課、學習,都說“生活中不缺少美,缺少的是發現美的眼睛。”只要你留心觀察,校園裡隨處都有趣事發生。

  映象最深的,應該就是我們的六一那一天了。

  那天是六一兒童節,全校都是一副歡快喜慶的景象,這一天,我們不僅不用上課,在上午和下午還分別會有六一兒童節文藝匯演和大食匯,這也難怪同學們個個都那麼興高采烈。

  這天上午,我們提前來到報告廳,六一文藝匯演的現場,涼爽的空調涼氣撲面而來,我們來到位置上做好,準備觀賞我們學校第一屆的六一兒童節文藝匯演,大家都和我們一樣期待著。

  經過一個上午的精彩表演,終於要迎來這次節日的重頭戲,大食匯!

  到了下午,大家都從家裡帶來自己精心準備、製作的各式各樣的美食,一齊擺在桌子上,琳琅滿目,看的令人眼花繚亂。大家一個個勾肩搭背,有說有笑,似乎忘記了一切煩惱,大家一起品嚐美食,一起喝飲料,一起說說笑笑。

  到了遊戲時間了,玩的竟然是我們都熟悉的“搶凳子“,看到大家圍著凳子,聽著音樂轉圈圈,我彷彿也回到了小的時候。果然,兒童節就是兒童節,是不受年齡的影響。突然,音樂毫無徵兆得停止了,圍著的一行人說時遲那時快,以迅雷不及掩耳之勢迅速找到一個凳子坐下,可憐一個同學反應慢了半拍,遺憾淘汰出局。

  快樂的時光總是短暫的,就在這歡聲笑語中,我們度過了這個屬於我們的最後一個六一。

校園趣事作文14

  “哈哈哈哈……”一陣清脆的笑聲不停地在教室裡迴盪……教室裡正在進行“猜詞語”的遊戲,老師寫一個詞語,請一位同學用動作來表述詞語的意思,讓另一位同學來猜。猜中了還有獎呢!

  同學們興致高昂,個個摩拳擦掌,準備大顯身手。表演動作的同學各顯神通,手舞足蹈,努力想把詞語的意思表述得最準確;猜詞語的同學瞪大眼睛仔細看著,生怕漏了哪個細節;其餘的同學不時地為他們加油,也不時地因為臺上同學滑稽的表演而鬨堂大笑。

  輪到高鳳琴去表演 了,她自信地走上臺。可是一接過老師交給她的 紙條,就狂笑不已。同學們都被她搞糊塗了,你 看看我,我看看你,不只是怎麼回事。過了好一 陣子,高鳳琴才平靜下來,邊笑邊開始表演。只見她先哼哼了兩聲,聽著像是豬的叫聲,接著做出吃東西的樣子,最後她用手指了指自己。“豬吃我!”莫立棟脫口而出。全班大笑,老師也笑了,當然他的答案是錯的。她又叫了俞青青來回答。俞青青想了好一會兒,說:“豬吃食。”笑聲又起,但答案還是錯的。

  只剩下一次機會了,看得出她著急了,她把目光投向了我,好像是再說:“好朋友,靠你了。”其實,我心裡早已經有了答案,可那答案實在太丟面子了,我不太想說。但朋友有難不得不幫,面子哪有朋友重要。我毅然站起來,大聲說:“豬餵我!”頓時,教室裡鴉雀無聲,看來同學們被我嚇到了。“哈哈哈哈……”幾秒鐘後,同學們拍著桌子大笑不止……

  遊戲還在繼續,歡樂的笑聲衝出教室,飛向操場,飛得老遠……

校園趣事作文15

  陰似箭,日月如梭,轉眼間我便成為了南安中學初一(2)班裡的一名新生,在這個班集體中,我得到了不少快樂 .

  開學這幾天,我們要軍訓三天。我們的教官姓岳,是湖南人。第一天軍訓,教官讓我們練習立正、稍息。半天一下來,我們便知道嶽教官的口頭禪是“拔了窩的”。原因是這樣的:我們學立正站得很不整齊,教官給我們調整好隊形,在太陽下暴曬了一段時間後,隊伍又變得有些彎曲了,嶽教官便說:“你看你們站的隊形,個個都是‘拔了窩的’”。我們便全都笑了起來。三天後軍訓便結束了,大家腦子裡都深刻地印著這位教官的樣子。我還清楚地記得,那句口頭禪的意思是“個個都像打敗了的兵,失去根的菜”。至今,許多同學的口頭不知什麼時候也變成了“拔了窩的”,我們心裡都明白:不做打敗了的兵。但我們都不想說,只是藏在心裡。

  我開學那天的同桌是一個滿腦子傻里傻氣但心計又多的一個男孩,他的名字叫鄒曉

  宇。他時常欺負我,但他自己也被別人笑了一番。

  那一天上晚自習,可惡的他竟然把吃過的泡泡糖糖粘在我的凳子上,我當時沒注意,便坐了下去。下課後,他便笑著溜出了教室,等我起來時才發現,那些泡泡糖粘在我褲腳上,真叫人噁心!我當時真想哭,但經過好友極力勸慰,才勉強忍著。好友為我想了一個辦法:把泡泡糖粘在他的凳子上,我便照做了。上課後,他一屁股坐在了凳子上,我便拿出作業來做。忽然他有一道題不知怎麼做,便來問我,移動時褲子便粘上了泡泡糧,之後他才發覺,我和好友整整在那裡笑了一節課,就連放學時笑聲都不斷。

  在中學的日子裡發生了不少趣事,像天上閃爍的星星一樣多。