蘇教版五年級上冊第三單元作文：秋天的楓葉
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的蘇教版五年級上冊第三單元作文：秋天的楓葉，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蘇教版五年級上冊第三單元作文：秋天的楓葉1
秋天送走了炎熱的夏天，吹來了一絲絲涼爽的秋風。秋風像一個魔術師，它“呼”地一吹，樹葉就全都換上了五顏六色的新衣裳，金黃的、橘紅的、火紅的……而在眾多的樹葉中，我最喜歡那火一樣的楓葉。
我走進一片茂密的楓樹林，四周是一片火紅。楓樹上面的一片片楓葉，有的孤零零的呆在那裡，有的聚成一團，正在竊竊私語呢！真像一團熊熊燃燒的火焰。一陣微風拂來，樹葉就像一雙雙小朋友的手，正在向你熱情的招手。還有一些頑皮的樹葉從樹上“跳”了下來，落到地上，鋪成了一條厚厚的、火紅火紅的毛毯，這肯定是楓葉怕大地著涼了，特地為它織的，想讓大地暖和暖和。還有的楓葉則在天空中跳起了舞，多麼像一隻只蝴蝶在翩翩起舞啊！我伸出手接住一片楓葉，細細觀察，這片楓葉好像一個美麗的紅五星，又像是一隻張開的小手掌。葉脈在葉間肆意伸展，彷彿自己是這裡最漂亮的，可卻又悄悄的為楓葉添上了一絲美麗。我不禁又想，楓葉為什麼到秋天就會變紅呢？後來經過了解才明白，楓葉本來是綠色的，一到秋天，葉子裡的葉綠素會逐漸減少，它裡面的葉黃素和葉紅素就會逐漸顯露出來，所以變成了火紅色。
走出楓樹林，放眼望去，是一片無盡的火紅。它們如同傍晚的片片彩霞，又好似一片紅色的海洋，真美啊！怪不得連大詩人杜牧都陶醉在這樣的美景中：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。
楓葉是秋天的使者，是秋天的小精靈，它給秋天增添了絢麗的一筆，我喜歡楓葉！
蘇教版五年級上冊第三單元作文：秋天的楓葉2
一提起秋天，都會想到秋天是柿子成熟的季節，秋天是蘋果成熟的季節，秋天是高粱成熟的季節……對，秋天是一個瓜果飄香，五穀豐登的季節，也是楓葉從青色變成紅色的季節。
楓，是秋最忠實的信徒，經過幾番風霜的考驗，楓葉展現出它最燦爛的本色，就像寒冬裡的一縷光芒，一縷溫暖，一縷靜謐。不是金燦燦的銀杏葉，不似黃山欒，不似蒼勁聳立的松，它是蕭瑟、冷寂的秋天中的一抹絢麗的火紅。秋風吹起，落在地面枯敗的殘葉如黃蝴蝶般翩翩起舞，跳起了優美的舞蹈，令人賞心悅目。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我在口中低吟道。
“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”品讀張繼的詩，彷彿置身於淒涼的秋天，彷彿看到了淒冷的秋月，古老的石橋，烏鴉的哀叫和火紅的楓葉，也深刻的體會到了作者有志難伸，懷才不遇的無奈，憤懣之情。
一片如烈火般熊熊燃燒的楓樹林生長在石橋邊。“楓葉紅於二月花”，果真，此時的楓葉就如同二月的宣化一般紅豔，細看楓葉上面紋路清晰，細細長長，有深有淺，但卻都是一個顏色――火紅。我小心翼翼的捧一片楓葉，貼近胸口，感受著來自心跳的“砰砰”聲。
楓葉啊，你是大自然饋贈給秋天最美的禮物，給秋天增添了無限的色彩和生機。
蘇教版五年級上冊第三單元作文：秋天的楓葉3
我喜歡秋天,我喜歡秋天的美景及秋高氣爽的日子,每到這個季節,楓葉都換上了新衣服,換上「鮮紅色」的洋裝.風兒吹起涼爽的風,帶著小小的楓葉,到處旅行.
到了秋天,爸爸常常帶我們全家去賞楓,在石門水庫的大壩下,可以看到一排排的楓樹,遠遠望過去,就好像是紅紅的火焰在燃燒.走近一看,就好像是可愛的楓姑娘在迎接我們.我走到楓樹的前面,彎下腰,撿起一片楓葉,東瞧瞧西瞧瞧的,不斷的打量它的身體.頓時,我發現楓葉的衣服好特別喔!火紅紅的,身上綁著粗粗的綵帶,邊緣還有鋸齒狀的蕾絲.
我和爸爸,媽媽,姊姊一起在這裡賞楓.爸爸拿著照相機不停的拍,媽媽和姊姊在討論楓葉的形狀,而我則是拿起五顏六色的色筆把這裡的風景畫下來.我們邊賞楓邊聊天,一直到黃昏.這時,太陽緩緩的落下,金色的光芒,照耀在火紅的楓葉上,這真是衣服美麗的畫呀!太陽不但把楓葉點綴得金黃色,也在我們心中留下一幅最美麗亮眼的畫.
我喜歡在石門水庫賞楓.春天來時,楓葉換上綠色的衣裳.秋天來時,楓葉穿上紅色的新衣.楓葉就向魔術師一樣,變化多端,真是有趣!秋天時到石門水庫賞楓,真是最賞心悅耳的一件事!
蘇教版五年級上冊第三單元作文：秋天的楓葉4
秋天悄悄地來到我們身邊，成千上萬的葉子如同變魔術一樣變了樣。
紅楓是秋天最特別的樹葉。漫山遍野的楓樹把村莊變成了紅色的海洋，秋風一吹，翻起了一排排紅浪。村莊如同害羞的小姑娘，躲在楓林下遲遲不肯出來，只露出了一點點衣角。我走進楓林，紅楓把無邊無際的天空都給遮住了。一望無際的楓林宛如一張碩大的紅網，把我網在裡面。又一陣秋風吹來，一片紅葉打到了我的臉上，然後，輕輕地落在鞋子上。它好像在說：“對不起，我不是故意的。”我撿起來一看，它穿著一件紅外套，全身成鵝掌形。葉子由七部分組成，每部分的邊上都有鋸齒形的葉邊，把葉子翻過來，可以看清許多大小不一的筋脈。葉子的主筋從葉柄一直到葉尖，中間還長出一條筋脈。把葉子貼在鼻子上聞一聞，啊，一股清爽的，淡淡香味湧入我鼻中。
風兒又和楓葉捉迷藏，它把紅楓葉們吹落下來。葉子們宛如一群群翩翩起舞的蝴蝶，頑皮得一會落在樹上，一會落在泥土上，一會又落在枯草上，風兒吹來，葉子們似外出遊玩的孩子們，爭著坐上“自然列車”，去稻田、小河……遊玩。
秋天的楓葉讓人沉醉。
蘇教版五年級上冊第三單元作文：秋天的楓葉5
夏哥哥走了，秋姐姐來了。秋姐姐為大地換上了五顏六色的新衣裳。用“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”來形容秋天絢麗的樹葉，名副其實。說到秋天的樹葉，我最喜歡那火紅的楓葉。
我走在林間的小道上。忽然，一片楓葉落在了我的肩上。我撿起這片樹葉仔細觀察著，這片楓葉如同人們的手掌一樣，每隻手指的末尾都是尖尖的，葉脈便成了人們縱橫交錯的經脈。楓葉的邊緣有著像鋸齒一樣的小刺，看起來很扎人，摸上去卻軟軟的，很舒服。這時，楓葉大多數都變成了紅色，還有的楓葉呈黃色，頂端有少許紅。我抬頭望去，那一簇簇楓葉好像一團熊熊燃燒的烈火。
樹葉沙沙作響，為秋編寫一曲秋之夢歌。
一陣風吹來，吹落了許多紅楓，它們時而像降落傘一樣徐徐降落；時而像白燕一樣自由滑翔；時而打著簌簌鞦韆緩緩降落……
秋，一個美麗、令人高興的季節；秋，一個豐收、喜氣洋洋的季節；秋，一個浪漫令人陶醉的季節。我愛秋天碩果累累的秋天，更愛秋天絢麗多姿的楓葉。
蘇教版五年級上冊第三單元作文：秋天的楓葉6
葉子像紅豔豔的扇子，這是什麼？對了，就是楓葉。你們瞭解它嗎？那就讓我為你介紹吧！
楓葉它在秋天的時候是鮮紅欲滴的，而春天的時候是綠色的。它的形狀也很特別，有的人說秋天的楓葉像手掌，有的人說秋天的楓葉像小雨傘，還有的人說秋天的楓葉像奧運會上的火炬……
你們看過楓葉的莖嗎？它的莖又細又長像一根繩子，旁邊還帶點小刺，看起來是個小鋸齒。你們知道為什麼它在春天的時候變成綠色的嗎？為什麼秋天的時候又變成紅豔豔的呢？那是因為楓葉裡面有葉綠素，到了秋天，天氣越來越冷葉子裡面的葉綠素變少了，由葉綠素變成了花青素。
一陣風過後，許多的楓葉都飄落下來，為大地蓋上了一層毛毯。
我想了一首詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”
由此我想到了楓葉的傳說。第一個傳說是楓葉偷喝了王母娘娘釀的酒，所以變成了紅色的。第二個傳說是古代時期，黃帝與蚩尤大開殺戒，最後蚩尤被黃帝打敗了，黃帝的武器蘸了鮮血，武器就化成了紅紅的楓葉林。
我愛楓葉，因為它鮮紅欲滴；我愛楓葉，因為它意志堅強。我愛楓葉。
蘇教版五年級上冊第三單元作文：秋天的楓葉7
當一陣沁人心脾的晚風掠過我的臉頰，吹過那棵高大的楓樹時，我知道，秋天要來了，楓葉也要紅了。
漸漸的，楓葉由夏天時草一般的綠變成秋天時血一般的紅，像一團熊熊的烈火，燒紅了一片遼闊的天空，燒紅了一顆顆愛楓人的心……
早晨，透明的露水閃耀著，火紅的楓樹上像是灑上了一層透明的霜，新鮮而明淨；太陽露出了半個腦袋，把他那金色的光輝，拋向了大地，拋向了天空，同時也拋向了這掛滿露珠的楓樹，從側面看，被露珠壓彎了腰的楓葉在陽光的沖刷下，並不那麼紅了，而是有了一點淡淡的黃；太陽完全出來了，露水消逝，楓樹便隨著那清晨的微風輕快的跳起了一天中的第一支曲子。
到了中午，太陽昇到了頭頂，直直的照射著這棵正在熱烈燃燒的楓樹，一直照射著，不知疲倦，下午，太陽要落山了，那片片紅霞同那棵挺拔的楓樹連在一起，從天上到地下一片無邊無際的紅色。站在樹下，你就感覺如同身陷茫茫火（huo）海，又像掉進了萬仗血河。這時，太陽落山了，楓樹又隨著那傍晚的強風瘋狂地跳起了一天中的最後的一隻曲子。
這時，賞楓人便會讚歎說，哎，可憐的楓葉呀，他們在與狂風暴雨做鬥爭——為了不讓自己的生命節束，他們是完強的！是呀，他們是完強的：不論是早晨還是傍晚，是春還是秋……他們都完強的面對每一天，一直到他們的生命節束。我愛著秋天的楓葉。
蘇教版五年級上冊第三單元作文：秋天的楓葉8
不知不覺中，秋姑娘已微笑向我們走來。它給大地鋪上了金色的毛毯，給我們的生活增添了樂趣。是什麼給大地鋪上了五顏六色的毯子？是樹葉。
楓葉是秋天的象徵。楓葉在一年四季中，它只有在秋季是最美的。楓葉的形狀就像我們的小手一樣，每隔一個葉邊的中間就有另外一個葉尖。楓葉的葉邊是一圈精巧的齒輪，顏色很深，越往中間越淺，一段一段，一層一層，是那樣的奇妙。楓葉火紅火紅的，從樹上飄落下來，就像小蝴蝶隨風飄揚。怪不得唐代大詩人杜牧讚美秋天的一句古詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。
銀杏樹葉是秋天的伴侶。銀杏樹葉像一把把綠色的小傘。銀杏樹的葉子，葉脈十分清晰，葉邊像一條玩耍的波浪條，摸上去有些粗糙，近看像一把袖珍型的扇子。一陣風吹來，銀杏樹葉會跟自己的小夥伴去旅行，它們飄落的樣子，真是千姿百態。
樹葉是秋天裝扮大地的工具，樹葉有很多獨特的地方，楓葉是秋天的象徵，銀杏樹葉是秋天的伴侶，冬青樹葉是秋天的精神。有一句話說的好一葉知秋。我愛秋天，更愛秋天的樹葉！
蘇教版五年級上冊第三單元作文：秋天的楓葉9
看著那樹上的楓葉漸漸紅了，才知道秋天已經溜到了我們身邊。看著田野裡的稻子沉甸甸的，才知道已經是豐收的季節了。嘗著新鮮的八月桔，才知道秋天正滋潤著我們……迷人的金秋，讓人興奮讓人嚮往。
走在鄉間小路上，道路兩旁的楓葉爭先恐後的跳下來。哎呀！一片葉子打在我身上，輕悄悄的，葉片上還散發著一點芳香，接著，又是一片，兩片……數不清的楓葉在空中盆旋飄蕩，宛如一隻只紅蝴蝶！還有些枯黃的落葉飄落在地，這又使我想起了龔自珍的'“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
奔向大地的懷抱——田野。放眼望去，一望無垠的稻穀，就像一張金黃的地毯。用手掂掂，那飽滿的果實沉甸甸的，看來，農民伯伯今年可真是大豐收了！我在此向你們至慶啦！
爬上橘子樹，果實遍樹是。你可別以為它的表皮是青色的就是酸的哦！如果你這樣認為的話就大錯特錯了，因為，你，上當了！其實，它本身是超甜的。那滋味啊，簡直讓你回味無窮呢！
啊！這美麗的金秋，這燦爛的秋天，裡面有了無窮的遐想，無數的憧憬……我愛這美麗的金秋，更愛這秋天迷人的風景，誘人的果實……
蘇教版五年級上冊第三單元作文：秋天的楓葉10
不用說那金燦燦的稻穀，也不用說那“人”字遷徙的候鳥，單是一片楓葉，當它變得火紅火紅的時候，就已經在告訴我們：秋天來了。
隨意採摘一片楓葉，首先看到的就是它那迷人的紅色，具有一種特殊的美感。楓葉的紅是這樣的：葉脈起始處是最深的暗酒紅，隨著葉脈的延伸，酒紅色也在延伸；之後，楓葉邊緣的酒紅逐漸淡了，出現了些許的丹紅色，形成了奇特動人的漸變色。
最有趣的還是楓葉的形狀。仔細觀察那片楓葉，像不像一個鳥巢裡，正有五隻雛鳥伸出半個身子，急切地盼望母鳥歸巢餵養它們的情景呢？！在楓葉的邊緣，還有一些整齊的、小小的鋸齒，像鋸條一樣，稍不留心，就彷彿很有可能把手割傷似的——當然，這永遠不會成為現實。
楓葉落到了地上，三五片疊在了一起。踩在上面行走，可以聽見“沙沙沙”的聲音，就像冬天踩在雪地上行走時聽到的聲音一樣。每當這時，我就非常願意外面玩，在滿地的楓葉上走。那“沙沙沙”的聲音像極了一個個跳動著的音符，非常有趣。
這就是我最喜歡的秋天的楓葉——它是秋天的使者，全身上下都充滿了秋天的味道！你也喜歡它嗎？
蘇教版五年級上冊第三單元作文：秋天的楓葉11
秋天輕輕的來了，他加快腳步，將每一座山、每一棵樹、每一片楓葉統統染成了紅色，其中的楓葉讓我陶醉不已。
漫步在樹林的小路上，一陣優雅而悅耳的沙沙聲傳入我的耳朵。這是什麼聲音呢？原來是微風輕輕掠過樹葉的聲音啊！我聽得正入迷，這時，一片漫天飛舞的楓葉吸引了我的注意，它猶如一隻美麗的蝴蝶，在陽光的襯托下騙騙起舞，顯得更加優美。我輕輕將那一片落葉捧在手中，它的顏色呈耀眼的鮮紅色，大小跟我的手掌差不多，象一片張開的腳蹼，細數上面的紋理，我彷彿讀了一本厚厚的歷史書，讓我看到幾億年前的大自然的奇妙景象。
為了一探究竟，我加快腳步，不會兒就來了樹林旁，一陣風吹過，樹葉輕輕飛起，在空中向我招手，又輕輕落下，在樹林裡為我鋪上了一條長長的紅色地毯。一走進樹林，我彷彿聽到了一首歡快的交響曲，鳥兒是這首曲子的主唱，而樹葉的沙沙聲剛好成為伴奏，形成了這大自然的歡快樂曲，繼續向前走，我嗅到了大自然的芬芳清香，漸漸地，我感覺身世外桃源，心裡無比舒服。
很快，我便走出了這片樹林，回頭一望，那片紅色的樹林彷彿是一件紅色的大衣，精巧的披在小山上，我被一種無形的吸力吸在了樹林邊，被這大自然創造的美麗的畫卷所陶醉。
我愛碩果累累的秋天，更愛那秋天裡頻頻起舞的落葉。
蘇教版五年級上冊第三單元作文：秋天的楓葉12
翻開一本本書籍，無意中滑落了一片已經乾枯的楓葉。它悠然地飄落在了我的腳邊。拾起這片楓葉，我想起了一段往事。
記得小時候我曾去加拿大旅遊。公路兩邊，間隔著栽滿了小楓樹，大約有大半個人高。兩排深紅色的楓樹，向前延伸，而襯托著它們的卻是皚皚的白雪，這便更加彰顯了它們的頑強與挺拔。寒冷中，它們以無聲的語言述說著自己的勇氣、堅強。令人歎為觀止。我摘下幾片楓葉，以作紀念。沒想到，它竟成了我今天筆端的主角。
與加拿大那紅得有點奔放的楓葉不同，這裡的楓葉不免顯得有些羞澀含蓄了。雖說已是秋天了，楓葉依然呈淡淡的綠色，只有靠近陽光的楓葉，綠色的葉尖上泛出了一些紅潤，給人以“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”的感覺。多麼希望能早一日看到它嬌羞紅潤的面容啊！
楓葉的葉形像一隻溫暖的手掌，由五片對稱的小葉片組成。下方的兩組對稱的支葉，託著中間的支葉，格外美麗協調，它們互相成就，從不炫耀。
楓葉的邊緣，形如道道波浪，又如細細的齒紋。握著長長的葉柄，迎著陽光望去，清晰地看到了它的五條主葉脈，如同人體內縱橫的經絡。
這就是我在這個季節裡收穫的一片楓葉。
若是想要領略秋天真正的風采，一定要去北京香山。站在山頂遠望，萬山紅遍，層林盡染的美景盡收眼底。倘若摘下幾片楓葉，送給遠方對親友，一定能表達一份深厚的思念之情。這情誼，如同漫山的紅楓一樣又濃又醇……
蘇教版五年級上冊第三單元作文：秋天的楓葉13
秋天到了，楓葉紅了，是一幅美景。
秋天的楓葉，在樹上，是一幅美景。從遠處看，像一團火焰，火苗在搖動。近看，就像一個小朋友戴了一個紅色的帽子。風兒吹過，樹葉發出了“嘩嘩”聲，它在演奏一首秋天的歌。楓葉像手，在樹上，就像一個千手觀音。在這裡，我想到了詩人杜牧的《山行》“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。
秋天的楓葉，在空中，是一幅美景。楓葉被風吹蕩，飄在空中，有時慢，有時快。你看在空中的楓葉，多像一隻只美麗的蝴蝶，在空中翩翩起舞，它在空中跳出了一段愉快的舞蹈，隨風飄蕩。
秋天的楓葉，在地上，這也是一幅美景。楓葉飄落到地上，人們踩在上面，發出了“沙沙”聲，就像在地上鋪了一張紅色的地毯，要迎接貴賓。“哇”。一片楓葉飄落在我的頭上，我拿起它聞了聞，散發出陣陣清香。仔細一看，上面的脈絡還是那麼清晰，那麼美麗。
我多希望自己也是一片楓葉。初生，在樹媽媽的保護下漸漸成長。風兒吹過，我和兄弟姐妹們在空中翩翩起舞，給天空畫上美麗的色彩。最終，我們落在地上，成了一張紅色的地毯。
這就是秋天的楓葉，這真是一幅美景啊。
蘇教版五年級上冊第三單元作文：秋天的楓葉14
我喜歡秋天的楓葉。正如詩人杜牧詩句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。我喜歡它那一簇簇豔麗的紅，它紅得獨樹一幟，恰似最後一抹夕陽，雖“夕陽無限好，只是近黃昏”，但它依然煥發出“老驥伏櫪，志在千里”的豪情！
楓葉，雖沒有竹的秀麗挺拔；也沒有柳葉的纖長柔嫩。可是，它卻頑強地在靜默中，見證了大自然的春華秋實。
春天，它是五彩斑斕的大花園中不起眼的配角；到了夏天，它知道離秋天不遠了，所以卯足了勁，讓自己瘋長，長到油綠，直至泛黃；秋天一來，當所有的樹葉紛紛落下時，它卻在蕭瑟的寒風中漲紅了臉，傲然屹立著。它用自己倔強的紅，向人們傳遞了它烈火般的激情。
秋風乍起，就算是松葉，也會像刺蝟一樣蜷縮成一團。可楓葉，卻展開紅色的翅膀，在風中搖曳。摸著它，感覺發脆了；按壓一下，“嘎吱嘎吱”地響了，隨即化作碎片，盪漾在秋的夢中。夢醒了，留下的就只有它“嘎吱嘎吱”的笑聲……
走近楓葉，它正張開滄桑而又熱情的手掌，朝我們揮手。不如就此作別，等秋遠去，它一定就成了一本轉載著歲月的書。
遠處，層林盡染。片片落葉，是秋對它的感謝，因為它同樣也記錄了秋的美麗。
蘇教版五年級上冊第三單元作文：秋天的楓葉15
每個季節都有代表性的景物，而秋天最有代表性的景物就是楓葉。
想必大家都應該知道，楓葉是秋天最紅的樹葉。唐朝有個詩人叫杜牧，他寫過一首名叫《山行》的詩，其中有一句是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。在這裡，詩人把楓葉比喻成二月開的花。楓葉的這個特點吸引了中外遊客。
有一次，我走在白馬公園的小路上，看到有許多葉子飄落下來，像翩翩起舞的蝴蝶。這時，有一片樹葉落到了我的肩上，我拿起這片樹葉一看，這正是楓葉。只見它紅如火，好像非常熱情，時時刻刻都歡迎我們的到來。它總共有五個葉脈，非常清晰。就像一個人的手掌。它的邊緣非常鋒利，彷彿能把人的手指劃破。它的柄就像古時候的馬尾辮，只是小很多，短很多。總體來看，它就像一把小扇子，扇一下，彷彿有一陣涼風。我抬頭看了一下楓樹，這棵樹果然紅的就像正在燃燒的火。而其它種類的樹葉早已掉光。而且這棵楓樹高大無比，就像一把巨大的傘，可以遮住陽光。
我熱愛楓葉，因為它紅得熱情；我熱愛楓葉，因為它是秋天最具有代表性的景物。