有關生命的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的有關生命的作文，希望對大家有所幫助。
有關生命的作文1
週六，我和爸爸去看了以“安全第一，珍愛生命”為主題的講座。其實，這就是給我們學生及家長上了一堂課，讓我們懂得如何自我保護。
首先，我們要注意交通安全。在15歲以下兒童發生的交通事故中，中小學生佔30%!“籃球女孩”大家都聽說過吧：204國道上的一場車禍，讓這個可愛的女孩失去了雙腿!從此，她只能用籃球來代替雙腿，靠籃球行走!這多麼可怕呀!還有一個女孩叫楊鴦，她因車禍而喪失了生命：小楊鴦的姥姥生病了，媽媽帶她去醫院看姥姥。過馬路時，媽媽為了貪圖方便，沒有帶小楊鴦繞道走斑馬線，而是直接翻過隔離道，第一天就這樣過去了。第二天，小楊鴦放學回到家，媽媽不在家。她想：媽媽一定是去醫院看姥姥了。於是，她獨自想醫院走去。當她來到馬路邊時，像第一天媽媽帶她走的那樣，翻過了隔離道。可她剛一站穩，就被迎面而來的車子撞了10米多遠!問訊而來的媽媽哭著說：“是媽媽害了你啊!”正是媽媽沒有為楊鴦做好榜樣，才使楊鴦永遠地離開了人世!所以，不管是家長還是孩子，都要學會走路：過馬路要走人行道;要紅燈停綠燈行;不能在馬路上猛跑嬉戲!
游泳事故居所有事故的首位。站四分之一。游泳時，我們一定要記住四不要：一、在每人帶領時，不要獨自游泳;二、不要去偏僻的地方游泳;三、不要在未做好準備的情況下下水;四、下水後，不要嬉戲。如果遇到有人落水了，不可盲目地下水救人。先大聲呼救，或者撥打110。如果身旁有繩子、木杆等工具，可利用它們將落水者拉上岸。救上來後，要對落水者進行人工呼吸，或按壓心臟每次84下，按壓15次。
還有，我們要學會做人、學會做事和學會學習。學會做人是要學會尊重別人;學會做事是要學會自己的事自己做;學會學習是要學會學習的方法!
同學們，我們要學會珍愛生命，以為生命只有一條!
有關生命的作文2
弗洛姆曾說過：“尊重生命，尊重他人也尊重自我的生命，是生命程序中的伴隨物，也是心理健康的一個條件。”是啊！凡是有生命跡象的，不管是人是物，都需要謹慎對待。
我曾看到過這樣一幅令人感嘆的畫面。一隻小蜜蜂從窗外飛進來，在室內繞了兩圈，再回到原先的窗戶竟飛不出去。在玻璃上撞得“咚咚”作響。之後，繞了一圈，從它闖進來的紗窗縫隙飛了出去。小蜜蜂嚐盡各種方法，甚至遍體鱗傷，但它至始至終不曾對生命產生厭倦的情感，而是抱著樂觀、進取以及對生命的敬畏的態度，去尋找生命的出路。這樣的小生命尚且如此，何況作為萬物之靈的人類？所以，不管你遇到怎樣的困難，碰到怎樣的人，都應當敬畏生命。
曾在報紙上讀到這樣一則故事：一個高中女生為情跳樓自盡。第二天，她的男朋友從橋上跳入河心，也自殺了！好一對痴男怨女。他們的感情固然是令人震驚，但拼卻一死那也只是一時的衝動，而更多、更長久的卻是人們對他們這樣輕視生命行為的不理解與悲憐。死生亦大矣，切不可意氣用事，更不可令家人擔心與痛心。生命比任何一切願望都珍貴，因為它僅有一次，所以生命是應當用來敬畏、疼惜的。
花季少女李坤同時患上了5種絕症。母親用博大的愛守護著女兒，同時社會各界也關心幫忙他們。最終她用10年的時間寫下了《治療日記》幫忙同病患者，報答社會。她說：“正是這些幫忙過我的人才讓我有活下來的勇氣，我怎能輕易放棄？我放棄了，我死了，誰來回報這些愛心？”正是抱著一種感激的情感，正是出於一顆同情的心，更是出於對生命的敬畏，使之具有高尚的境界。敬畏生命，不僅僅是給自我的最珍貴的禮物，還是給朋友、親人的最最寶貴的禮物。敬畏生命不僅僅意味著靈魂的昇華，更能用自我的愛與真誠來溫暖別人的心靈。敬畏生命，不僅僅賦予了生命以永恆，更賦予生命以友誼。
生命是尊貴的，這種尊貴，不僅僅是“寶貴”更是“高貴”。所以，被稱為20世紀最偉大的人物之一的法國人阿爾貝特史懷澤，創立了“敬畏生命”的倫理學。他認為，敬畏生命的休慼與共，是世界的大事。
有關生命的作文3
聰明的人利用時間，愚蠢的人消磨時間。你願意做那種人？
時間一閃而過，它悄悄的從我們身邊溜走。讓人想挽留都不不行。在六年級時，我、嬌、花三人是好朋友，在一起可以說是形影不離。在學習上，我們不知道的一起討論，在困難面前，我們一起克服，在友情面前，我們開開心心的玩著。俗話說“天下沒有不散的宴席”我和花她終有一天會分開。在六年級上冊時，我們每天在一起開心的聊著，什麼秘密都告訴對方。可這樣的日子畢竟不多了，因為花要回四川了，在一節課上，老師說到這，問花，她下期還會不會在這裡讀書，她說：“不會了。爸爸要她回四川。”聽到這，我和嬌哭了。為什麼花要回四川呢？我們的友誼會不會在這結束呢？一個個疑問使我的眼淚順著臉頰流下。我們三個在課上，哭的眼睛通紅。
現在我和嬌都讀初一了。但老天不眷顧我們，有把我們分成兩半，把她分到了183，而我分到了184，就這樣我們的又要漸漸淡了，而嬌真的變了，她現在對上網有癮了，學習也退步了。本來我們讀六年級的時候，我們兩個人都得了第一。可現在她退得比以前在小學的成績都不如了。站在學校，我回憶起，我們三個在在一起的日子。多麼開心，現在，老天把我們分成三半了。再也合不起來了。因為我們的友誼以走了。在我們三個人中間只要有一個人傷心，別的兩個一定會來安慰，現在，就算你有多難過，也不會有別的兩個來安慰了。幾次我還和嬌吵起來了，就為了一件小事，還是為了男生。她要我打我們班上的男生，我沒打，她就發脾氣。難道真的是我錯了嗎？
在184班，我交了許多好朋友，我現在懂得珍惜了。我覺得我現在好幸福，在184班，有這麼多好朋友，雖然有些男生幾次惹我哭、惹我生氣。但在一個班上這是在正常的了。我們應該不要浪費時間，不要有太多的抱怨，如果你實在在學習方面沒天賦，你也可以學別的啊。可以向別的方面發展。在遇到困難時，記住我說的2句話。“我自信，我出色，我努力，我成功。”“沒有你做不到的，只有你不想做的”
有關生命的作文4
“門前老樹長新芽，院裡枯木又開花，半生存了多少話，截過了滿頭白髮……時間都去哪了？還沒好好感受年輕就老了”，在今年的春晚上，歌王王錚亮的一首《時間都去哪了》彷彿花蕊間的一蜜，溼了很多觀眾的心，其中也包括我。
到我長大，你已變老。
翻開一張張的相片，裡面的景猶如一把鑰匙打開了記憶的枷鎖。
小時候的我總是調皮，總是讓你哭笑不得。你總是愛把我放在肩上，帶著我跑。因為玩耍把頭上留下了大疤，你總是覺得愧對於我，其實一點一沒關係。青春期的我特別叛逆，有一段時間我們就像陌生人，最親最親的陌生人，我總是嫌你這說你那，你卻總是微笑，別人都說你脾氣好，而我卻覺得你只是對外人。而我卻不知道，你在我背後默默做了那麼多事。因為我從小體質差，你每天都要陪我跑，不論天氣好還是壞，從來沒有停過，是我都不大感冒了。在面臨中考時，其實壓力挺大的，你表面上從沒說過一句關心我的話，然而媽媽說，你半夜睡覺時說夢話，全是關於我。不知不覺我已經長大，白髮成了你的標誌，每次回家的時候，心裡總是希望你的頭髮是黑黑的就好了。
有一本書上說：“作為兒女，總有一段光陰是看不起老子的。”看到這裡，淚已經湧出了眼睛，你窮其一生給了我生命以及生命以外的無限可能。
多想時光停留，從此歲月靜好。
現在我已經長大，不再是那個調皮的娃娃了，懂得了對和錯，知道了你和媽媽的不容易，也懂得了如何做一個好孩子不讓你們擔心，如果時間就此停止，你不再變老，而我也不再長大，那該多好！
爸爸，謝謝你把我當作生命中的.寶，陪我度過每一分每一秒，陪我看日出和夕陽，人來人往。時時刻刻讓我知道如何做人，做事，如何長大。你說你不害怕變老，但是我知道，你害怕，怕不能參與我的成長，喜悅。
讓我牽著你的手陪你變老可好？
爸爸，女兒以你為驕傲，我的生命因你而美麗。
有關生命的作文5
前段時間，媽媽送給了我5條金魚，我對它們愛不釋手，每天餵養、換水，陪著它們曬太陽，聊天。其中有一條特別的小金魚，有著五彩斑斕的尾巴，我給它取名叫燦燦，寓意它與眾不同。令我意外的是有一天，當我去和它們打招呼時，燦燦“死了”。帶著傷心和絕望，我是直接把它給埋葬了，還是放在魚缸裡讓他再感受感受以前的溫馨?後來我決定讓他再感受感受放在魚缸裡的溫馨，於是我就小心翼翼地把它放回了魚缸。第二天當我想去和燦燦做最後的告別時，我驚呆地發現燦燦有了呼吸，拖著那瘦弱的身軀拼命在水裡吐泡並擺動著它那絢麗的尾巴，好像在告訴我，“我一定要努力地活下來”。我被這個小生命震撼到了，是什麼鼓勵它從垂死邊緣中掙扎回來?我想，是對生命的渴望!
我們還小，不瞭解生命的真諦，我覺得生命就像一幅美麗的畫，有的是五彩斑斕的，有的是灰白的。這場疫情中我們感受到了許多頑強的生命，與病魔賽跑、與命運抗爭，努力讓生命之花綻放的五彩斑斕。有一個小寶寶，剛出生就被帶到隔離室進行隔離了，因為她的媽媽患了新型冠狀病毒，所以那個可愛的小寶寶也被媽媽傳染了。他的媽媽知道自己可能在某一天的生命即將結束，於是每天守在隔離室的窗戶前守望著寶寶。是母愛，是對生命的渴望，見到這場景，當場一個30多歲的男男子漢居然放聲大哭起來，我想看到這情景，不管是誰都會留下晶瑩的淚珠吧。
生命呀!我多希望可以讓那些奮戰在一線的白衣天使們長一點，頑強一點，這樣你們就有更多的時間去挽回那些脆弱的生命。我多希望那些被感染新肺的病人們能夠創造屬於它們的生命之光。古人云：“一個人他還活著，但是他已經死了，一個人已經死了，但是他還活著”。這就是生命，一個堅韌不摧的生命。希望每一個熱愛生命的人都能讓生命之光綻放!
有關生命的作文6
8月27日，一個小小的生命就這樣輕輕飄走！
6月24日，我與媽媽一同出去，走過一個拐角，一隻蓬鬆松、可憐巴巴，掛著五彩鈴鐺的小狗找不到它親愛的主人了，膽怯地緊跟著我們車後。
我和媽媽非常同情它，就在那天，我們把它帶回家裡。沒想到，它是一個急性子，一到家裡，就跟在我家小狗的身後，一邊咬著尾巴，一邊抖動著五彩鈴鐺到處跑，看著真是好笑！
第二天，爸爸說：“我們家也不能養兩隻狗啊，你看它倆瘋成什麼樣了，你哥哥家裡沒有小狗，給他們吧，離我們家也近，想去看它隨時可以去看，就這樣吧！”小狗被哥哥帶走了，我是極不願意，而爸爸媽媽竟然勸我說：“沒事，沒事，小狗小時候就愛拉便便，過幾天估計又給咱們了！”可想而知，歲月如梭，時間流逝，它已經忘記了有一個曾經為它整夜哭泣的主人，原來，它是一個薩摩耶，當我看見它緊跟著別的主人時，我不禁閉上眼睛，思考著，為什麼它是他們的，為什麼不是我們的！
它長著兩隻尖尖的耳朵，還有一個尖尖的嘴巴，一身潔白的毛，四肢粗粗的，牙齒尖尖的，但是，它有一個特別不好的習慣，就是嘴巴管不住，它對地上的任何一物都非常好奇，經常銜東西吃，不管是垃圾，還是唾液，都表現出巨大的熱心。它不會像其他狗一樣直直地向前走去，而是斜著往前走，因為它的嘴巴光想去吃東西，而它不喝乾淨純潔的水，而去喝髒兮兮的水，我真想不到，在這些日子裡它是怎麼過著每一天的！
時間過去得很快，它在前幾天，不吃不喝的，便便似乎有血跡，從那天開始，它每天要打針、輸液，還要與人隔離，它是那麼孤獨，它是那麼痛苦。蒼天，你為什麼要這麼對待他？這不公平！這不公平！
終於，昨天，也就是8月27日，它快不行了，它還沒有回憶那天是誰把它帶到家，誰是它的主人，是誰是把它送走的，為什麼，為什麼！就在昨天晚上，8：05分，生命輕輕地飄走了，就在那一刻，我忍不住號啕大哭，我不知道這是為什麼，我不知道這是不是一場夢。
我不知道它在天堂是否會看到我在為它哭泣，再見了，再見了，一路走好！
有關生命的作文7
挫折，生命給我最好的禮物。
人的一生不會總是那麼的一帆風順，而我們所經歷的種種挫折也並不是想象中的那麼苦不堪言，也許正式因為挫折的存在，我才體會到人生的意義。
記憶中最深的一次創傷應該是期末考試吧。現在回頭想想，還是有難過和遺憾。還依然清晰的記得那些日子我為期末考試而奮鬥的點點滴滴。每天都會看書看到深夜，每天都會堅持6點早起背書，在學校會寸步不離的在座位上呆一個早上，中午還常常犧牲午休時間來看書，任憑媽媽怎麼勸說我都依然堅持，還有我8年來一直熱愛的語文，我總會反覆的做題，為一道難題苦思一整天，模擬考的時候也會努力嘗試著克服粗心的壞毛病這一切的一切也許只是為了能考一個好成績，為了讓媽媽開心，我都覺得值得！
終於到了期末考試，我人生的第一次重大挑戰。儘管有緊張，我還是會克服著，沉著應對，我一很努力了，盡力用一個月的時間去補過去半年我所浪費掉的時光，可是我還是失敗了，當我聽到我總成績為**，語文**的時候，就如一顆在心裡爆炸了一樣，很痛很痛，有著很沉重的挫敗感，難過極了，如泉湧般流下的淚水溼潤了我的臉頰，雖然知道無法改變，但還是無法掩飾內心的悲傷。這就是我用汗水換來的結局？我無奈地笑了，是那麼的無助！原來夢想和顯示有著那麼大的差距，原來並不是只要努力了就能做到，總有些差距，總有不得不面對的殘酷現實。
哭過了，淚乾了，心也漸漸平靜下來，嘗試著反思自己。雖然我盡力做了最後的衝刺，可是比起別人，我出發得太遲，雖然我流汗了，但也許別人流得更多，雖然我也有著很別人一樣的夢想，但和別人相比，我卻還有著那麼多的不足。雖然我輸掉了這場比賽，可是我堅信一次的失敗並不代表永遠的失敗，總有一天我會贏回屬於我的那份光彩！
挫折總是客觀存在的，當你重新站起來的時候，你就會發現它並沒有想象中的那麼苦不堪言，有了它才有前進的動力，有了它生命才更有意義！
挫折，生命給我最好的禮物，有著濃濃的苦澀，也有著香香的甜。
有關生命的作文8
一粒種子，能在懸崖峭壁上生根發芽；一隻飛蛾，即使失去翅膀，仍能存活。大千世界，任何生靈都珍惜自己的生命，大至猛獸，小至螞蟻，都是如此。
小時候，我特別喜歡玩螞蟻，經常蹲在後院裡捉螞蟻。我把捉到的螞蟻放在一個瓶子裡或“水淹七軍，”或“火燒赤壁”，總是玩的不亦樂乎。
“嘿！又捉到了一隻！”我提起那隻黑螞蟻，興沖沖地塞進了瓶子中。此時，瓶子裡已經有不少不少“戰利品”了，它們全部都是我的“階下囚”。瓶子裡的螞蟻爬了掉，掉了再爬，卻始終不肯放棄，總是做這些無謂的掙扎。偶爾有幾隻螞蟻成功登頂，卻還是爬不出瓶頸，最終失敗告終。“時辰到，行刑！”看著瓶中黑壓壓的一大片螞蟻，我準備將它們全部“問斬”。我先把瓶蓋開啟，再向下抖了抖，螞蟻們爭先恐後地“自由落體運動”，以為看到了生存的曙光，實際上等待它們的是死神的魔爪。我把打火機往瓶口下面一放，看著藍色的火苗肆意跳動，生龍活虎的螞蟻們瞬間沒了生機，有的僥倖存活下來，就立刻向洞口跑去。我哪兒輕易放過，用手輕輕一按，逃脫的螞蟻們直接粉身碎骨，灰飛煙滅。“火刑”過後是“水刑”，我把瓶中剩餘的螞蟻再次囚禁起來，用自來水朝瓶中灌，它們在水中拼命掙扎，漫無目的的快速遊著，踢著，慢慢地，一些螞蟻精疲力盡，飄在水面上一動不動了。其它螞蟻們的動作也明顯不如之前有力量了，好像也瀕危了似的。這時，我有些於心不忍了，把它們都倒了出來。一接觸到新鮮空氣，剛才那些“死”了的螞蟻馬上就“活”了過來，撒開腿向洞穴狂奔，我又使出一招，掏出打火機，對準它們一陣猛燒，一陣焦糊味夾雜著“嗞嗞”的燒烤聲，它痛苦地扭動著身體，同時，它的觸角還一直不停地抖動，在生命的最後一刻還忘不了給同伴傳遞情報。這隻螞蟻最後的舉動讓我受到了很大的觸動，每種生物都有自己生存的權力，即使是螞蟻也是如此。生命是無價的，我如此草芥生命，的確是不應該。生命再小，同樣無價。每一個生命都不能被輕視，每一個生命，都應該得到尊重。生命，無價！
有關生命的作文9
所有生命都是神聖的，因此每一個活的存有者都有天生的價值，我們必須尊重生命。
記得前不久看過冰心的一篇文章，是冰心寫給小讀者們的。內容大概是這樣的：
一次春夜，冰心倚靠在椅背上看書，突然發現從桌下爬出來了一隻小老鼠。不知當時是怎麼了，冰心俯下身把書蓋在了小老鼠的身上。吃驚的是，小老鼠居然不跑。看著在書下不斷掙扎的小老鼠，冰心的手彷彿有千斤重，遲遲揭不開書。透著書頁，小老鼠捲縮在書下。事情還沒完，當虎兒來的時候，冰心竟又將書拿了起來。可憐的小老鼠被虎兒給叼走了，此時此刻的冰心深感墜落，愧疚。
在文章中，冰心真誠的反省著自己的錯誤。她在講給一個成人朋友聽的時候，她的那個朋友卻笑話她太幼稚，認為這只是針尖大的事。許多人都認為，老鼠是有害的，人類應該把它們趕盡殺絕。但是，我要說：老鼠是一條生命，一個活生生的生命。
其實，世界上的每一種生物的生命都是寶貴的，不管是不是什麼有害的。因為那是人類為了一己私慾強加在它們身上的，它們本身是無辜的，它們的生命也值得尊重!
在小學四年級時，我曾經學過劉俠寫的《生命生命》，其中，一株小芽在磐石中頑強的生命令我驚歎，飛蛾極強的生的慾望令我震撼。每一種生物都有其頑強的生命力，它們的生命一樣精彩，它們的生命一樣有價值，它們的生命一樣值得我們尊重。
我們每個人都是經過母親十月懷胎所誕下的，是母親經過十個月辛苦的孕育，才擁有我們這鮮活，美麗的生命。因此，我們的生命不是個人的，而是父母和自己共同擁有的。我們絕不能辜負生命，因為那是汗水的凝聚，心血的匯聚。我們要善待自己的生命，尊重自己的生命!
所有生命都是神聖的，因此每一個活的存有者都有天生的價值，我們必須尊重生命。
尊重生命，讓生命之花的蓓蕾綻放清香;
尊重生命，讓生命之酒的酵母釀出醇香;
尊重生命，讓我們生命的價值大放光彩;
尊重生命，讓世界永遠年輕，永遠美麗!
有關生命的作文10
有時候，我在想，人到底是什麼？或許由猿進化的科學觀點已經不適合了，那樣太過科學化，反倒沒有了真正的人類的靈活性，這大千世界的人都是誰？他們的動作思想到底由誰支配？活血你會回答由他本身，那麼他又是誰？難道都是帶著面具的精靈？
我只帶著自己的感官，我只知道自己在想什麼，甚至我會疑惑，那我自己又是什麼，在這樣的情況下，我總是把自己當作萬物的中心，因為我以一種形式存在這個世界上，一種唯我的感官，如果，很久很久後我不存在了呢，世界又該怎樣的交替，不不存在的我又該以怎樣的方式存在，我內心的精靈就這樣消亡了麼，難道就只是永存黃土？然後被一點一點腐蝕？還或許是變成灰燼？散亂的存在真空中，這些模式的自己是否還會有疼痛，會知道酸甜苦辣等嗅覺，是否還會有自己的思想去支配，本以為是萬物的中心，難道滅亡後的自己對世界影響就那麼小，自己就那麼微不足道？
自己的生死只是世界交替的一個伴隨狀態？為什麼在這個世上我被賦予了這個肉身，我是怎麼來的，受精卵？那受精卵又是怎麼決定我的？我出生之前那我又是什麼？我匆匆來到這個世上，然後又消亡，到底是一個更長的生命的一個分支還是本來就沒有分支，人本來就為了來這個世上罷了？我總認為我們只是存在更高維度的電視劇演員，然後又有創造我們這個劇的真正觀眾在看我們。
他們就像看電視劇的我們，為戲的主人的每次擦肩而過惋惜，然而處在只存在單感的我們卻只能以自己的角度看發生的事情，不會為這些沒有發現的惋惜而惋惜，我們一路上丟失的東西，我們只能看到前方所以對後方的東西無從所知，但是又有另外一種機器記錄這世界的每一樣事物，或許是一張紙，或許是一棵樹，或許是一片雲，或許是一個人，他能讓我們存在多種感官，能以後方的觀點看這一切發生的事情，每一個生物的一生都有一個檔案存在時光軸裡。但是對於這一切猜測，或許是或許是假？無從所知。生命到底是一個軀殼還是一份思想？
有關生命的作文11
生命好像一顆水晶，美麗而脆弱。然而，現實生活中卻有人毫不留戀地捨棄自己的生命，令人震驚，令人惋惜。
去年，我在電視上看到一個報導：有一個女孩因為高考成績不理想，就從六樓上跳下去，結束了自己年僅十八歲的生命。還有那些沉迷於網路遊戲而走火入魔 的青少年，他們竟然選擇了和遊戲中魔獸一樣的死法來結束自己的生命。在這裡，我想對他們說：“你們不該這麼不珍惜自己的生命，生命不僅僅屬於你自己，還屬 於你的含辛茹苦地養育了你們十幾年，你們就這麼走了，你的父母怎麼辦？你願意看到他們為 你傷心而淚流滿面的臉龐嗎？你願意看到他們老無所依而孤苦伶仃嗎？你們這樣做，不僅僅是對自己不負責任，對家人更是一種極大的傷害。
生命是五彩斑斕的。雖說有黑色的挫折，也有紅色的勝利；有灰色的焦急，也有黃色的輕鬆，更有綠色的希望啊！被壓在石頭下的小草，頑強地生長在懸崖峭 壁上的野花，都向我們唱響了生命的讚歌，向我們演繹了生命力的偉大！還有那些身殘志堅的殘疾人，他們用堅強的意志以不完整的身軀奏響了一曲曲完美的生命贊 歌。當代保爾張海迪，世界著名作家海倫凱勒，還有霍金的事蹟無不向我們講述了珍愛生命的樂章。
我們作為一個健全的人，坐在寬敞明亮的教室裡，有著這麼優越的學習條件沒有理由不好好學習，不去熱愛生命。正因為有了生命，才能享受春光明媚，鮮花 燦爛，生機勃勃，一片希望之美；夏荷盈盈，綠樹繁茂，熱烈奔放，感覺濃烈之美；秋色妖嬈，豐收燦爛，五彩繽紛，享受收穫之美；冬裝素裹，銀白潔亮，寂靜空 曠，感悟淡泊之美，讓我們珍愛生命吧！
生命予於萬物只有一次，因為一次更顯珍貴，我們應該珍惜生命讓它變得更加有意義，讓有限的生命創造出無限的價值，讓生命之花綻放的更加絢麗多彩。
有關生命的作文12
在我們賴以生存的世界裡，由喜、怒、哀、樂構成了世間的百態。在其中有一種感情，我們在歲月的流逝中，得到又失卻。
當歲月靜止，時間如黑白電影般追溯到過去的十五個年頭。
小時候，從書本和電視中瞭解到那一段所有中國人的歷史。一個個手無寸鐵的中國人倒在了日本人的槍口下，無力還擊。在廣闊的土地裡，浸滿了中國人的血液，無境的墳墓，淒涼的哀號。那一刻我的心裡真的好痛。
日本人，我好恨你們。
奶奶是山東人，雖然來貴州很久了，但是許多貴州話還是不能夠聽懂。有一次我和奶奶去市裡，因為路程比較遠，所以就打了一輛車。奶奶不愛出遠門，平時都是步行，很少坐車。所以儘管車就在面前，但是卻打不開。正當我想走上前去幫忙時，司機已將門打開了，並且用非常地道的貴州話說：一個憨包，咋個支麼笨。一旁的我突然怔住了，而聽不懂貴州話的奶奶則在連連對司機道謝。我被氣得發抖，拳頭一直緊緊的握著。那位不知名的司機，當時的我真想衝上去在你的臉上狠狠的打一拳。但是我沒有，因為我不能讓我最親近的人知道她的尊嚴受到了傷害。
現在我之所以將你們寫在這裡，是因為我不再像以前一樣對你們仇恨了。在仇恨你們的日子裡，我學會的寬容，學會了包容別人的錯誤。
一些人被上帝救贖之後，是否會像涅磐一樣重生？
在這個世界裡，有許多人如我所憎恨別人一般恨我。他們生存在我的周圍，當我身邊的人一個個開始憎恨我時，我學會了改變，好讓身邊的人能夠接受我。於是，他們的憎恨，將原本如原石般經不起雕琢的我，轉變成一塊寶石，漸漸的放出光彩。
在我的生命裡，因為你們的存在，讓我的回憶更加的瀟灑；因為你們的存在，讓我的人生更加的精彩。所以，我要謝謝你們
我所憎恨及所有憎恨我的人。
有關生命的作文13
我們身邊有很多熱愛生命的人，無臂鋼琴師劉偉就是其中一位。今天，我看了一段關於他的事蹟介紹的影片，我的心被深深震撼了。
在上小學期間，他特別喜歡踢足球，他的夢想是當一名足球運動員。劉偉最喜歡的球隊是巴西隊，可是，美好的願望很快就破滅了。有一次，他與三個小夥伴玩捉迷藏時10萬伏的電壓擊中，失去了雙臂。
在以後的日子裡，他選擇了堅強。半年時間學會了生活自理，幾乎用手做的事情，劉偉用腳都能完成。12歲開始學游泳。他每天都要在游泳館裡練習，聽教練說：“正常人是要用四肢來游泳的，可是幾乎沒有人用兩肢游泳，並且創造奇蹟。”但是劉偉就非常了不起，他沉到水底又頑強地鑽上來，沉到水底又頑強地鑽上來。經過刻苦的訓練。兩年後，他獲得了兩枚全國殘疾人游泳錦標賽金牌，一枚銀牌。下一個目標是衝擊 殘奧會金牌。
可是災難再次降臨到這個不幸的小夥子身上。他被醫院檢查得了過敏性紫癜，他不能再做劇烈運動了，由於小時候被高壓電線電到過，雙腎出血，總不能連命都不要了吧。他必須放棄游泳。
後來，他又選擇了音樂。他去一所私立音樂學院求學，院長見了他冷冷地說：“你來我們的學校，只會影響我們的校容！”劉偉平靜地說：“謝謝你對我的歧視，我會做給你看的。”
為了鼓勵他，媽媽借錢買了一架鋼琴。於是，他開始練習了。他剛剛接觸鋼琴就遇到了兩個難題，腳拇趾太寬，經常會帶鍵；同時，腳趾分不開，每隻腳只能用3個腳趾來彈。他每天在鋼琴架旁邊都要坐上7個小時，他的腿都快要抬不起來了，腳趾頭也磨出了血泡。一年後，劉偉用腳彈琴的水平達到正常人用手彈鋼琴7級水平。20xx年元月，他在維也納金色大廳演出獲得了外國人的讚歎。因此，他成了20xx年度感動中國十大人物之一。
功夫不負有心人，只要肯付出就會有收穫。我們要學習劉偉生命不息、奮鬥不止的精神，用有限的生命創造無限的人生價值。
有關生命的作文14
寧靜的夜晚，我靜靜地躺在床上，望著黑漆漆的天幕，怎麼也睡不著，我又想起了他，雖然他在我的生命中只是一個過客，但他卻在我心中紮下了深深的根，不只是因為和他在一起的幸福快樂而有意義的時光，更是因為他讓我第一次感悟了生命的真諦。
那是在一個陰沉沉的下午，我正在家裡看著電視，突然電話聲響了，我感覺是那麼的刺耳好像要發生什麼不祥的事情。我慢慢的接了電話。電話裡有一個人在哭，原來是我的好朋友，他對我說他得了白血病。就在那時我感覺到了前所未有的難過。我在傷心與悲痛中度過了一天。
轉天我來到了醫院，就在那間病房裡，我第一次感悟了生命。
他對我講：“我的一生，也就十幾年，平時覺得時間過得太慢，要很久才能走完，而當我站在生與死的邊緣，才覺得時間太短了，平時浪費掉的時間是多麼可惜，所以我要儘量去完美自己的人生，給自己在死亡前留下最少的遺憾，我要在有限的時間裡多做一些有意義的事情。”
在隨後的三年裡，他多次默默無聞的捐助貧困兒童兩萬餘元。這些錢都是他用自己的壓歲錢攢起來的。直到半年前他終於離開了我們。現在只有一少部分的人知道他的事蹟。
記得在他病逝的前兩個月，我去看他。那時他以經不能再說話了，他用筆顫顫巍巍的寫下了這句話：“要珍惜自己生命，在有限的時間裡多做一些有意義的事情。”這幾個字一直深刻在我的心中，讓我時時刻刻地想著這句話，並去實踐這句話。
平時，我們對死亡的看法實在是太平常了，當一個人去世後，我們總覺得對這個人的死感到惋惜，覺得他僅僅是永遠的離我們而去。隨著時間的推移，我們也就漸漸的淡忘了，但當自己真正面臨死亡時，才會認識到死亡是一件非常可怕的事。生命，哪怕是一分一秒，都是極為珍貴的。
我謝謝我的那位同學，是他讓我第一次感悟了生命。讓我知道死亡是無可避免的，我們唯一能做的就是珍惜現在擁有的一切，儘量去完美自己的人生，給自己在生命結束之前留下最少的遺憾。
有關生命的作文15
今天，陽光明媚，天氣晴朗。我心情愉快地在公園裡閒逛。
是在立春的時候，草辛辛苦苦鑽了上來，爆發出來，露出可愛的小腦袋；花兒也爭相開放，一派生機勃勃的景象。突然，一個熟悉的畫面映入眼簾：一個大約一歲的小男孩在媽媽的幫助下正在學習走路，只看到小男孩顫抖著向前走了幾步，但還沒來得及站穩，他就“跳”地一聲摔倒在地上，“哇”、“雨”和“雷”都來了。站在不遠處的媽媽，立刻衝上前去，抱起了哭泣的男孩.突然，我的精神不禁感到煥然一新。我彷彿有了很深的感觸，更疑惑的是：為什麼媽媽不讓孩子站起來繼續前進？
我曾經聽過這樣一個故事：有一天，一個人碰巧看到樹上的一個繭開始動了，好像有一隻飛蛾要破繭而出，於是他很有興趣的準備去看飛蛾化蛹的過程。
但是隨著時間的推移，他變得不耐煩了。我看到蛾子在繭裡掙扎，繭絞來絞去，卻無法從繭中掙脫出來，似乎再也無法破繭而出。
最後，當他的耐心耗盡時，他用一把小剪刀在繭上的絲綢上剪了一個小洞，讓蛾子更容易出來。果不其然，不一會兒，飛蛾輕鬆爬出繭外，但身體十分臃腫，翅膀異常萎縮，無法向兩邊伸展。
他等著飛蛾飛來，飛蛾只是絆了一下，飛不起來。過了一會兒，它死了.
生物學家說過，飛蛾有蛹有繭時，翅膀會收縮，非常柔軟；破繭而出時，它必須經過一些痛苦的掙扎，體液才能流到翅膀上，翅膀才能飽滿有力，才能支撐它在空中飛翔。
所以，我們？人類，一種高階動物，為什麼不呢？"不經歷風雨怎麼能看到彩虹？"任何一種能力的獲得都要經過艱苦的訓練，飛蛾破繭的痛苦就是訓練。經過這樣的訓練，飛蛾就能獲得飛翔的能量了！
我在心裡輕輕呼喚：希望世界上的父母讓孩子走進生活，走進社會，走進當下。要知道，物競天擇，適者生存。
我再也抑制不住內心的激動，於是我立刻跑上前，阻止媽媽照顧孩子，示意讓孩子自己去……很快，媽媽的嘴角溢位了一絲微笑。