小學熱愛生命的作文400字五篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學熱愛生命的作文400字5篇，歡迎大家分享。
小學熱愛生命的作文400字 篇1
人們常說：“生命是脆弱的，短暫的。”可在今年一個春風還沒有融盡餘寒的殘冬裡，在河外，一群游來游去的小魚，使我對生命有了新的釋解和認識。
有一次，我和爸爸到河邊釣魚，我們準備了一下，就拿起魚杆釣魚了。
過了半小時，還沒有魚上釣，我有點不耐煩。正當我想放棄的時候，那隻魚杆抖了抖，爸爸對我說：“有魚上鉤了。”我鄧上抽起魚杆，用九牛二虎之力拉著，只見那條魚甩動著大尾巴，撐著一雙魚翅，向後拉，那條魚的嘴裡已經出血了，鮮血染紅了它的嘴，但它還繼續掙扎著，極力擺動著大尾巴，我的心怦然一震，我頓時感到一股生命的力量在我的魚杆上躍動。突然，“哐”的一聲，線斷了，那條魚帶著傷逃走了。這一聲，讓我不知是激動還是失望。
再過了半小時，魚杆又開始顫抖了，我馬上拿起魚杆，向後拉。因為這次是一條小魚，所以我不費次灰之力就把它釣上來了。我看這麼小的魚，就拿去喂貓吧!我本以為這條魚會死，但它還繼續掙扎著，極力鼓動雙翅和扇動著小尾巴，在地上跳來跳去，好像不想被吃的樣子。魚那種求生的慾望感動了我，我忍不住放了它。
此時此刻，我的眼前似乎出現魚求生的一幅幅畫面，魚想活下去的決心。魚逃生後那高興的表情。魚寧死不屈那種勇敢的精神。
啊!我感嘆，魚是多麼熱愛自己的生命，我們也應該向魚一樣熱愛生命。
小學熱愛生命的作文400字 篇2
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”是一首描寫野草頑強生命力的古詩，在生活中我也常常遇到過這種令人感動的事物。
不久前，我去同學家摘了一個像乒乓球大小的仙人球，回到家，我把它放在陽臺的欄杆上，就忘記護理它了，它天天受到太陽公公熾熱的陽光烤曬。一天傍晚，我在陽臺上澆花，才看見那個仙人球，可是那個仙人球已經被曬得乾枯了，一點綠色都沒有，乾枯得好像一點火就會燃燒起來。於是我抱著試試看的心情，把它放在一個小蓋子上，在小蓋子上放了一點水，看看能不能“枯木逢春”。過了二天，我又到陽臺上澆花，驚喜地發現小仙人球下半身已經變綠了，還長出了一點點白嫩的根徑。又過了一個星期，它全身都變得綠油油的了，它的刺也閃閃發光。於是我給它放了一些泥土，天天給它澆水，仙人球在我的呵護下漸漸的長大了，我就把它移到花盆裡，它也慢慢地落地生根了。現在它已經長得滿身翠綠，給我家增添了一份綠色的生機。
小小的仙人球給我的觸動很大，它那渺小的生命卻展現出堅韌無比的生命力。想想那些災區中的孩子們，那些還在戰火中的孩子們，我們這些“祖國的花朵”過著美好、幸福的生活，還有什麼理由不好好珍惜我們的生命呢?
小學熱愛生命的作文400字 篇3
有一個文學家說過：“我熱愛生命，熱愛生命的真實和生命的偶然，以及瞬間即使的美。”這句話正應驗在《熱愛生命》這篇文章上。
今天，我在家中認真讀了美國著名作家傑克·倫敦的《熱愛生命》，透過一個淘金者在冰天雪地的北極圈內遇難後，被朋友拋棄以後，最終戰勝飢餓、恐懼、傷痛、以及病狼的威脅，依靠自己堅韌不屈、頑強的意志最終得救的事，充分體現了他非常熱愛生命。
看完文章，讓我認識到了生命的可貴。在生活中，我常常認為生命只不過是活著的人，支配著人的思想、意志、行動，失去它就等於失去一切的一切。然而有一些活著的人，如同行屍走肉般生活，他們受外界壓力、生存困惑著、煎熬著，折磨著自己的生命，完全忘記生命的可貴。正如現在的年青人不顧生命的反對，吸菸、酗酒、、吸毒等等一些陋習，摧殘著寶貴的生命，使生命千瘡百孔、腐爛不堪。
在學習中，我通常認為學習是為爸爸媽媽學習的，而忘記了學習的本質，被動的接受教育。看完文章明白了，學習是為了自己的靈魂和生命更加充實，乃至於更加豐富精彩。
那些想要放棄生命的人，他們沒有體會到活著的意義，輕易地放棄了生命。他們不懂得熱愛生命，失去了靈魂。不懂得活著的意義。
而在夕陽紅中那些白髮蒼蒼的老人們，他們是多麼的熱愛生命啊，每一天都生活的非常快樂幸福，為別人著想，並且善良、和睦的與別人生活，他們的生命是高尚的、純潔的，他們的心是晶瑩透亮，閃閃發光的。
熱愛生命是我們不可缺少的`精神力量，每個人都要有這樣的精神力量，堅韌不屈、頑強拼搏，勇敢的戰勝困難，努力向前，最終走向成功。
小學熱愛生命的作文400字 篇4
清明節，我們全家去山重村遊玩，回來的時候，看見山路旁有許許多多的蜂箱，無數的蜜蜂進進出出的，也不知道它們在忙些什麼。蜜蜂飛出時，像是千軍萬馬奔向戰場一樣，叫人一看就很害怕。蜜蜂的外形很特別，大小隻有兩釐米左右，顏色跟巧克力很相似，翅膀像黃白色的小光片，讓人以為它是一塊“正宗”的巧克力呢！當它飛入花叢中時，翩翩起舞，邊舞邊辛苦地採著花粉。先用腳在花蕊上移動，然後再採花粉，一層、一層又一層地將花粉粘在腳上。一朵花采完，整隻腳變得像個小槌子一樣粘滿了花粉。飛著飛著，翅膀還不停地發出嗡嗡嗡的聲音。
在一花叢中幾隻蜜蜂正在採集花粉，然後飛向另一叢，兩者的顏色不同。一隻蜜蜂一天要外出採蜜四十多次，每次採一百多朵花，但採到的花粉只能釀0.5克的蜂蜜，你說這蜜蜂累不累。採集花蜜這麼難，那釀成蜂蜜更是難上加難了。首先，蜜蜂先把汁吸到胃裡調製，吐出來吞進去，吐出來吞進去……反反覆覆地做，要進行幾百次，才能釀成甜甜的蜂蜜。
釀出來的蜂蜜非常甜，可以拿來食用，給我們的身體提供一些良好的營養。還可以做藥，治好許多的病。
蜜蜂，是靠花粉來生存的，同時，也做了一件好事，就是製造蜂蜜給人們吃。樹木供給蜜蜂花粉，蜜蜂得了花粉制了蜜，蜜蜂幫助花兒傳花粉，花兒才能結果。它們之間有著多麼巧妙的聯絡啊！
蜜蜂，讓我明白了事物之間都有著這樣那樣的聯絡，就像動物撥出去的二氧化碳被植物吸收了，植物又撥出氧氣讓動物吸收。是的，地球上的植物離不開動物，動物離不開植物。更何況我們人呢？我們既要珍惜自己的生命，也要關愛別人的生命，讓大家的生命，都充滿陽光。
小學熱愛生命的作文400字 篇5
我常常想，生命是什麼呢？
放暑假的早晨，我和兩個哥哥在姥姥家玩，一個是親生哥哥，另一個是舅舅的孩子，我們在那裡捉螞蚱哥哥帶我去後院捉螞蚱，我不敢，就沒有去，兩個哥哥捉了那麼多隻螞蚱。我還在原地不動，哥哥說讓我找一個空瓶子，我說：“找空瓶子幹什麼？”哥哥說：“當然是放螞蚱了。”我聽了，更是害怕了，我去找來一個瓶子給了哥哥，哥哥卻說讓我拿著，我說：“我又不捉螞蚱，讓我拿著幹什麼？”哥哥說：“我們說螞蚱，然後在裝進你撿的那個瓶子裡，你幫忙拿著。”我說：“我不，我害怕，我不拿，放地下吧。”哥哥又說：“有那麼害怕嗎，就一隻螞蚱，他又不咬你，不用害怕。”說，兩個哥哥就捉了很多螞蚱，我看見那麼多的螞蚱，我就特別害怕，把瓶子往地下一扔。兩個哥哥看見了，哈哈大笑地說：“怎麼了，沒那麼害怕，趕緊撿起來呀。”我說：“為什麼？我不敢，你拿那麼多的螞蚱幹什麼，不能一個一個裝嗎？萬一掉到我手上怎麼辦？這個瓶口很小，很有可能。”舅舅的孩子說：“王夢然都敢拿，你怎麼不敢拿。有那麼害怕嗎？”我說：“怎麼不害怕，它一跳，就能 跳到我臉上，咬我一下。”哥哥說：“我們來裝。”哥哥裝進去了。
其中，拿出了一隻。把它的腿給瘸了，螞蚱看起來很疼痛很可憐。奇怪的是，螞蚱竟然給我哥哥磕了磕頭，好像在求放了他，哥哥讓我看，我說：“怎麼回事，一隻螞蚱竟然給你磕頭，既然它給你磕頭，那就放了他吧。”哥哥就放了它從這件事中，我知道了生命是寶貴的。