生活問題作文

生活問題作文集合7篇

  在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,透過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的生活問題作文8篇,希望對大家有所幫助。

生活問題作文 篇1

  在這金色九月,氣爽宜人,丹桂漂香的日子裡,一年一度的質量月悄然而至。

  普天之下,質量至上。打造質量基石,創造高品質的生活,是人生的至高,是人類追求的永恆主題,是我們構建和諧社會的共同語言和心願。質量在我們身邊無處不在。對於一個企業,產品質量是企業的生命線;對於我們每一個人,為了提高生活質量,我們每天都在努力奮鬥著。

  有一次,我陪媽媽逛街,在一個商店看見兩件看上去完全一樣的衣服,但標價差異卻非常大,於是向營業員打聽了一下,才知道這兩件衣服雖然相似,卻有著天壤之別。它們的布料完全不一樣,從而穿上去給人的舒適感也就不一樣,好的那件也不易變形掉色。

  像這樣的事情,細想一下,在現實生活中的許多地方都存在著,當家裡裝修時,看似相同的木板,看似相同的鋁合金,看似相同的地面磚,在質量上卻存在著很大的差異,就連我們吃的,看似熟透了的蘋果,你用指甲一刮,蘋果表面就出現一層薄薄的臘,這些都是對人身體有害的。每天每時每刻每分每秒我們無不處在質量的環境中,例如:食品質量,藥品質量,服務質量,空氣質量,睡眠質量,產品質量,生活質量等等。

  先從食品質量說起吧!

  我們學校門口就有許多小商小販在擺攤,有的同學經不住誘惑,便買來吃。有的食品過期了,同學們也沒在意。可回到家,症狀全都出來了,一下是肚子疼;一下又拉肚子;吃多了,可能還會造成更為嚴重的後果。

  所以,我要告訴大家,在買東西時,要認準保質期,生產日期,生產地址產品的合格證等。如果發現過期了,你可以投訴,或者退還。

  我在來說說空氣質量的問題吧!

  我們人類不愛護環境,亂丟垃圾,隨地吐痰,砍伐山上的樹木,使地上的

  白色垃圾增多了。最重要的是,人類無休止地砍伐樹木,他們可曾知道,樹木

  可以吸收二氧化碳,供給人們氧氣。使人們能生活在舒適的環境。他們也許不知道,每一棵樹都是一個氧氣發生器和二氧化碳吸收器。一棵椴樹一天能吸收16公斤二氧化碳,150公頃楊、柳、槐等闊葉林一天可產生100噸氧氣。城市居民如果平均每人佔有10平方米樹木或25平方米草地,他們撥出的二氧化碳就有了去處,所需要的氧氣也有了來源。瞧:這是一些多麼驚人的數目呀!以前,我們武隆有一個政策:退耕還林。意思是說,原來用來種莊稼的不是很好的地,現在用來種樹。看,這個政策都是為了讓我們周圍的空氣更好,不是嗎?我向全縣人民高呼:愛護環境,是我們每一個公民應盡的責任。

  同學們,質量無時不刻的在我們的身邊。我們的吃穿住行,都和我們的平常的生活息息相關。

  質量關係著健康,質量關係著幸福,質量關係著生命。同學們,讓我們共築質量大堤,共享和諧社會吧!

生活問題作文 篇2

  老師常說:生活中處處有數學。在生活中,許多普普通通,毫不起眼的小事,都可以引起一道既有趣,有引人深思的數學題。我們常做的數學題目就是在解決一個個生活中的問題。

  這不,我在吃漢堡的時候又發現了一道有趣的數學題:3個人吃3個漢堡包,用了3分鐘吃完,請問9個人吃9個漢堡包要用多少分鐘吃完?

  平時,媽媽經常帶我和姐姐去吃漢堡包,那時我只知道吃,從未想過吃漢堡包還可以做數學題。剛開始時,我在想,3個人吃3個漢堡包,那麼不就是1個人吃1個漢堡包就要1分鐘,那麼,9個人吃9個漢堡包就要9分鐘。這樣想著,我興奮極了。趕忙把答案告訴了媽媽,媽媽搖了搖頭:“孩子,好好想想,想想我們和姐姐一起吃漢堡包時的情景,多動動腦子。”我聽了愣住了,剛才的得意勁兒,一下子全都煙消雲散了,靜下心來左思右想,突然想到:3個人是同時吃的,1個人吃一個也要3分鐘,那9個人同時吃,1個人吃3分鐘,9個人就也要3分鐘。我沒有立馬告訴媽媽,反反覆覆想了幾遍,才告訴媽媽。媽媽笑了笑,誇我是個愛動腦筋的好孩子。

  看,生活中處處有數學,一件小事也可以變成有趣的數學題。

生活問題作文 篇3

  在生活中,有很多有趣的現象和問題我們都可以用機率來解釋,讓我們撥開雲霧,豁然開朗。

  上個月,我去平頂山參加一個講課活動,講課的順序是按抽籤的順序來定的。由於路途較遠,我趕到時,已有一多半的老師抽過簽了,心想肯定吃虧了,千萬別抽到1號呀,結果偏偏就是第一個上場,這就更讓我堅信“先下手為強”的道理了。可學過“機率”問題後,我才恍然大悟,抽籤方式絕對是公平公正的,根本不存在誰先抽誰沾光的道理。比如,10張獎券,2張有獎,8張無獎。我們來進行計算;第一個人抽到有獎的機率是2/10即1/5。我們可以把這個事件(第一個人抽到有獎的機率)表示為:P(A1)=1/5。第二個人抽到有獎的機率就和第一個人有關了,可以分為兩種情況:第一個人抽到獎和第一個人沒抽到獎。所以第二個人抽到有獎的機率是P(A2)=1/5·1/9+4/5·2/9=1/5。同理,第三個人抽到獎的機率和前兩個人有關。如果前兩個人都抽到獎了,第三個人就抽不到獎了;如果第一個人抽到獎,第二個人沒抽到獎,第三個人有可能抽到獎;如果第一個人沒抽到獎,第二個人抽到獎,第三個人有可能抽到獎;如果第一個人沒抽到獎,第二個人沒抽到獎,第三個人有可能抽到獎。共有4種情況。所以,第三個人抽到獎的機率是:0+1/5·8/9·1/8+4/5·2/9·1/8+4/5·7/9·2/8=1/5。同理,再往下算,每個人抽到獎的機率都是1/5。說明,抽獎不受先後順序的影響,“先下手為強”對於抽獎、抽籤來說是錯誤的,“抽籤”是一種絕對公平公正的方法。

  我們再來用古典機率解釋一下關於“生日問題”吧。如果一年有365天,我們知道,需要366人才能保證至少有兩個人同一天生日。但現實生活中,一個47人的班級幾乎就有兩個人同一天生日,這是為什麼呢?現在,我們來算一算“47人至少有兩人生日相同”這個事件發生的機率。因為兩個對立事件的機率之和為1,所以,我們先算它的對立事件“47人的`生日互不相同”的機率。(讓這個事件所包含的基本事件數除以基本事件總數即可)基本事件總數為,某人的生日可能是365天中的任一天,就是47個365相乘(365的47次方), 這個事件所包含的基本事件47人的生日互不相同就是叢365天中任選47天進行排列,即:365×364×363×…(365-47+1)。所以,“47人至少有兩人生日相同”這個事件發生的機率是1-365×364×363×…(365-47+1)除以365的47次方,結果是0.989即98.9%。顯然,這個機率發生的可能性將近100%,所以現實生活中,一個47人的班級幾乎就有兩個人同一天生日。不信的話,大家可以在班上試驗一下。

  利用機率知識能幫我們解釋很多問題,比如抽獎問題、等車問題、賭徒分賭金問題等等。數學是科學但它更是一門藝術,表面看似枯燥的數學原理其實都來源於生活,細細品味其樂無比、魅力無限。讓我們共同享受數學給我們帶來的無窮樂趣吧。

生活問題作文 篇4

  童年是最美好的一段時光,當然也會有許多新發現,然而令我記憶猶新的還是這一件事——橘子汁可以讓氣球爆炸。

  六歲時的一天,媽媽上街買東西了,我則在家玩氣球。媽媽回來了。“哇!”媽媽給我帶橘子回來了。於是我便一邊剝橘子一邊玩氣球。

  剝著剝著,奇怪的事情發生了:我不小心把橘子汁彈到了氣球表面上,氣球竟然“砰”的一聲爆炸了。剛開始,我沒在意。後來,我又不小心把橘子汁彈到了氣球表面上,又產生了這種現象。

  這一下,我的心裡突然冒出了一個問號。我去找媽媽,把事情一五一十地和媽媽說清楚了,也問了媽媽為什麼會產生這種現象。媽媽笑眯眯地對我說:“等會兒去網上查點資料吧!”

  媽媽開啟電腦,幫我查閱了這個問題。原來橘子汁是酸性的,當酸性液體碰到塑膠時就會產生這種爆炸現象。我看完後自言自語地說道:“哦,原來如此!”

生活問題作文 篇5

  星期天的早上,我和媽媽總要去小河邊散步。河邊種著一排樹,我們一起從河這頭的第一棵樹數到那頭的最後一棵樹,一共數到有80棵。

  媽媽說:“如果我告訴你每相鄰兩棵樹之間的距離都是5米,你能知道小河有多長嗎?”

  “這還不容易。”我很快地回答道。“80×5=400米,小河長400米唄!”

  媽媽摸著我的頭,笑著說:“你做題目速度是很快,但是,要仔細想清楚才行啊!”

  我疑惑了,還在捧著腦袋想自己錯在哪兒呢。媽媽說:“你過來看,2棵樹之間有1個5米,3棵樹之間有2個5米,4棵樹之間有3個5米……80棵樹之間應該有多少個5米呀?”

  聽媽媽這麼一講,我仔細看了看河邊的樹:原來是這樣的規律,樹中間間隔的段數比樹的棵樹少1。80棵樹的距離不是80個5米,而應該是79個5米,小河的長度原來是79×5=395米呀!

  這個星期天我和媽媽出去旅遊,來到了一個小湖邊。湖邊也種了一圈樹,我們一邊繞著湖散步一邊數湖邊的樹,繞湖一圈總共也是數到了80棵樹。

  媽媽問:“如果每相鄰兩棵樹之間的距離還是5米,我們順著樹繞湖一圈,小湖的這一圈該有多長呢?”

  我不假思索的馬上脫口而出:“79×5=395米,這樣繞湖一圈是395米!”

  媽媽盯著我的眼睛,微笑著說:“你又犯了心急不愛動腦的毛病,你仔細想想有什麼不一樣的地方呀?”

  見我還一副摸不著頭腦的模樣,媽媽耐心地講給我聽。“你看,我們從第1棵樹走到第80棵樹時有沒有繞完湖一圈啊?”

  “對了,我們還要從第80棵樹走回到第1棵樹,才能繞湖一圈,所以繞一圈的話就應該是79+1=80個5米,80×5=400米。”

  “再想想,如果是3棵樹圍一圈的話,是一個三角形,有3條邊組成;4棵樹能圍成一個正方形或長方形,有4條邊組成;5棵樹圍一圈有5條邊組成……”

  我低頭認真想了起來:原來是這樣,那80棵樹圍一圈,就應該有80個5米組成,這樣繞一圈真的是80×5=400米啊!原來看著相似的生活現象裡藏著不一樣的數學常識啊!

生活問題作文 篇6

  唉,人為什麼要自私,可我對待事情卻這麼寬容?生活中的小事,我都不斤斤計較,是的,但為什麼有的同學而因為罵了他幾句,還強詞奪理呢?寬讓點,一點事就沒了。

  為什麼有的同學因不小心碰到另一個同學,另一個同學就罵他呢?這個同忍受著這樣的待遇還賠禮道歉,也說了不是故意的,但他為什麼還是有罵呢?我想了好好幾天都想不明白,為什麼呢?

  上面的問題都是我經歷過的,可能大家也遇到過。但大部分都出於女孩子身上。然而有一個問題為什麼女生就這麼小氣呢?要是沒有班主任我可忍無可忍了。

  在一個為什麼男孩子都好鬧,我雖是一個男生,但我文靜大方,帥氣的小夥子,我不愛鬧,你說,打打鬧鬧有什麼意思?你和我鬧 ,我和你鬧的,煩人。還是個學生樣嗎?所以說我交朋友可難了,以班上有幾個不鬧的,一個個活蹦亂跳的,好嗎?有個心裡話就悶著,但又不好受,只好只一個女生說說,因為女生都比較文靜。

  還有, 為什麼做體操時,做完一節他們就動動這 ,動動那的,要不是往後退一步,彎著腰,抬著頭,捂著嘴笑,你說笑就笑吧,還得這樣笑,為什麼不正經的笑。

  生活有許多問題,但我認為這些都表現為一個方面——品質,它往往被人忽視,但醜他看的很清楚。以後我們要跟醜說一聲“拜拜”。永別了,以後你離我們遠遠的。

  我算明白了,人太寬容了,也不好,你被欺負,你也不能說什麼,覺得憋的荒,難受的感覺。但好處多,退一步海闊天空呀!

  又為什麼我能寬容他人,他人不寬容我呢?

生活問題作文 篇7

  我想那麼漫長的旅途,我們一直都在等待。可是從來都不會有太大的代價,只是等待著我們的曾經。

  那些故事,那些過往,都是為你續命的營養。

  我們必須要保持最好的態度,無論時光好壞與否。我們都要知道,未來的每一段時間,其實都是在我們的想象之中的。我們走的或遠或近,其實都無所謂的。

  我們一直都會懂得,那些亂七八糟的歌曲,其實從來都不是我們自己的任務。

  我們需要讓自己走的更遠,就必須要看到古老的遠方,那些所謂的風景,其實還是來源於自身的信仰。也許從來都不會有任何的故事,可以讓我們看到代價。

  每個人都在等待,最後的結局。

  我們還是再次地尋找,走得更高更遠,可是我們卻不想讓自己看到更多的美麗,只是因為這一切,都還是用自己最哈東阿態度去做。

  去營救,去奉獻。

  從來都是可以得到和了解的,又何必去咄咄逼人。所以,生活中的問題都是很重要的。