有關生活的問題作文彙編四篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的生活的問題作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的問題作文 篇1
來到廚房，我發現茄子炒肉片裡面有幾塊白色的東西，莫非壞了？不會吧，今天早上剛炒好的。天哪！難道被人放了毒藥…我越想越可怕，抓起電話就向媽媽“求助”。我向媽媽說明情況後，媽媽笑著對我說：“唉，我還以為什麼事情呢，等你把菜放到鍋裡，你就知道了。”哼，媽媽居然和我玩神秘，可是我沒時間多想了，因為我的肚子已經抗議了——開始“咕咕”叫了。所以我就不管三七二十一，把菜放到鍋裡。誰知，等我開了火後，那白東西居然沒了，我想：這東西這麼膽小，一遇到火就沒了！
等菜熱好後，我一嘗，味道還不錯，可是我不敢吃了。唉，眼看著炒好的菜卻不能吃，這種滋味真難受。好不容易等到媽媽回來，我就一五一十地把事情說了一遍，媽媽說：“這是正常現象，那個白東西叫葷油，是動物油冷卻後凝結而成的。至於遇熱就沒了，那是葷油化了，你不必擔心。”
生活的問題作文 篇2
我想那麼漫長的旅途，我們一直都在等待。可是從來都不會有太大的代價，只是等待著我們的曾經。
那些故事，那些過往，都是為你續命的營養。
我們必須要保持最好的態度，無論時光好壞與否。我們都要知道，未來的每一段時間，其實都是在我們的想象之中的。我們走的或遠或近，其實都無所謂的。
我們一直都會懂得，那些亂七八糟的歌曲，其實從來都不是我們自己的任務。
我們需要讓自己走的更遠，就必須要看到古老的遠方，那些所謂的風景，其實還是來源於自身的信仰。也許從來都不會有任何的故事，可以讓我們看到代價。
每個人都在等待，最後的結局。
我們還是再次地尋找，走得更高更遠，可是我們卻不想讓自己看到更多的美麗，只是因為這一切，都還是用自己最哈東阿態度去做。
去營救，去奉獻。
從來都是可以得到和了解的，又何必去咄咄逼人。所以，生活中的問題都是很重要的。
生活的問題作文 篇3
最近我學習了一個購物問題，這個問題與生活實際關係密切，下面我來講一講。
“由於店面的經營需要一定的花費，通常一套西服的售價需高出進貨價20%才能不虧損。而為了經營的利潤，某店主將一套西服高出進貨價50%掛牌銷售，標價為600元。但近期銷售狀況不好，店主決定打折銷售。請問：店主最多打幾折，才能不虧損？”
看到這道題後，我感到很奇怪，於是我跑去問爸爸：“爸爸，為什麼一套西服的售價要高出進價的20%才能不虧損呢？不是應該只要高出進價就已經賺錢了嗎？”爸爸笑著對我說：“你開一家店，不是要花水電費、人工費、店面的租金和稅費嗎？”我疑惑地說：“當然了。可是這和高出20%才能獲利有關係嗎？”。爸爸說：“這20%的利潤都是為了支付水電費、人工費、租金和稅費等費用啊！，”我恍然大悟：“原來是這樣，我明白了，也就是說成本要包含這些費用，所以成本會高於進價，這樣理解對嗎？”爸爸說：“對呀！要把所有的費用合到一起才是成本。”
回到我的房間，我仔細的思考了一下這個問題，以前一直以為成本就是進價，原來成本要包含這麼多的費用，怪不得我們買的東西貴呢？如果沒有這些費用，成本下降了，我們買的.東西就便宜了。但是沒有錢賺，商家沒有錢賺，他們就會破產了，要捱餓了。所以他們一定要加上這些費用，市場才能繁榮。
停止思想上的飛奔，我不得不回到如何計算這道題上。經過分析，我有了解題的思路。首先，我可以用西服的標價和50%的加價，先算出這套西服的進貨價，然後再求出成本。接著再由成本除以售價再乘上100%，即可算出店主最多打八折，才能不虧損。
今天我又學到了一個與生活息息相關的知識，我感覺開心極了！
生活的問題作文 篇4
在生活中，有很多有趣的現象和問題我們都可以用機率來解釋，讓我們撥開雲霧，豁然開朗。
上個月，我去平頂山參加一個講課活動，講課的順序是按抽籤的順序來定的。由於路途較遠，我趕到時，已有一多半的老師抽過簽了，心想肯定吃虧了，千萬別抽到1號呀，結果偏偏就是第一個上場，這就更讓我堅信“先下手為強”的道理了。可學過“機率”問題後，我才恍然大悟，抽籤方式絕對是公平公正的，根本不存在誰先抽誰沾光的道理。比如，10張獎券，2張有獎，8張無獎。我們來進行計算；第一個人抽到有獎的機率是2/10即1/5。我們可以把這個事件（第一個人抽到有獎的機率）表示為：P(A1)=1/5。第二個人抽到有獎的機率就和第一個人有關了，可以分為兩種情況：第一個人抽到獎和第一個人沒抽到獎。所以第二個人抽到有獎的機率是P(A2)=1/5·1/9+4/5·2/9=1/5。同理，第三個人抽到獎的機率和前兩個人有關。如果前兩個人都抽到獎了，第三個人就抽不到獎了；如果第一個人抽到獎，第二個人沒抽到獎，第三個人有可能抽到獎；如果第一個人沒抽到獎，第二個人抽到獎，第三個人有可能抽到獎；如果第一個人沒抽到獎，第二個人沒抽到獎，第三個人有可能抽到獎。共有4種情況。所以，第三個人抽到獎的機率是：0+1/5·8/9·1/8+4/5·2/9·1/8+4/5·7/9·2/8=1/5。同理，再往下算，每個人抽到獎的機率都是1/5。說明，抽獎不受先後順序的影響，“先下手為強”對於抽獎、抽籤來說是錯誤的，“抽籤”是一種絕對公平公正的方法。
我們再來用古典機率解釋一下關於“生日問題”吧。如果一年有365天，我們知道，需要366人才能保證至少有兩個人同一天生日。但現實生活中，一個47人的班級幾乎就有兩個人同一天生日，這是為什麼呢？現在，我們來算一算“47人至少有兩人生日相同”這個事件發生的機率。因為兩個對立事件的機率之和為1，所以，我們先算它的對立事件“47人的生日互不相同”的機率。（讓這個事件所包含的基本事件數除以基本事件總數即可）基本事件總數為，某人的生日可能是365天中的任一天，就是47個365相乘（365的47次方）， 這個事件所包含的基本事件47人的生日互不相同就是叢365天中任選47天進行排列，即：365×364×363×…（365-47+1）。所以，“47人至少有兩人生日相同”這個事件發生的機率是1-365×364×363×…（365-47+1）除以365的47次方，結果是0.989即98.9%。顯然，這個機率發生的可能性將近100%，所以現實生活中，一個47人的班級幾乎就有兩個人同一天生日。不信的話，大家可以在班上試驗一下。
利用機率知識能幫我們解釋很多問題，比如抽獎問題、等車問題、賭徒分賭金問題等等。數學是科學但它更是一門藝術，表面看似枯燥的數學原理其實都來源於生活，細細品味其樂無比、魅力無限。讓我們共同享受數學給我們帶來的無窮樂趣吧。