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時間生活作文

關於時間生活作文7篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編精心整理的時間生活作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

時間生活作文 篇1

  只要你仔細地觀察,在我們的日常生活中散落著許許多多的碎片時間,在火車站候車的大廳裡,在地鐵裡,坐公交車的時候……如果能充分利用這些碎片時間,試想這些累計的時間我們會創造怎樣的成績?

  記得法國科幻家凡爾納在旅行的途中完成了《海底兩萬裡》這部名作。奧地利大音樂家莫扎特在理髮時也在構思新樂曲,創作出許許多多經典名曲。只要你抓住了碎片時間,那它就不會偷偷地溜走。平時,在我需要學習工具的時候,總是東找西找,沒有好好地收納學習用品和物件,花在找東西的時間可不少,我比需養成整理的好習慣,這樣就能把碎片時間組織起來,在車站的候車站立燈待火車時,可以利用半個小時,在火車行駛途中可以利用兩個小時,這樣,不知不覺中,一本書便讀完了;晚上散步的時候,我們可以仔細觀察人們的生活方式,看一看新建的高樓大廈,感受城市的活力和變化,為作文積累素材。所以碎片時間無處不在,它對每一個人都是公平的,只要你去善待它,它就會善待你,給予你生命中最大的價值。

  因為時間會流逝,所以我們才要努力抓住每一分,每一秒。時間雖然是無窮無盡的,但是我們的生命是有限的,就我們的有限生命來說,時間也是有限的,時間也是短暫的,讓我們把我有限的時間和生命,在有生之年做出一番成就。

時間生活作文 篇2

  馬特:給人一輩子,在你和我之間

  雅津稱為啞拿起一本書,她已經已經完成了美人魚蠟燭,蠟燭問小和尚n次一個人的生活時間,最好的回答必然增加。

  切!我們看到一隻美人魚的燭光卻在表面的愛情故事中,恐怖的在哪裡?雅思。

  啞是推薦給她的朋友簡,是很恐怖的,你看,那'!(作者:有一個可怕的!)雅斤給了啞巴掉在地上,很高興。

  董東,有一個敲門聲,爸爸媽媽回來了。

  亞錦迎向上,準備給父母一個大大的微笑。一看,爸爸媽媽的臉'紅'紅。一定是又吵架了,丫的想,然後走進了自己的臥室。我的母親已經停止雅津路,皺著眉頭:陳亞進!長這麼大從來沒有完成一個家啊。

  亞錦媽媽沒有回答,準備開啟母親的手。我母親抓起金亞,去一個玻璃房子,雅斤扔在那裡,說:我絕對要餓死你幾天,你看起來像你父親\的脾氣。

  亞錦帶著驚恐的眼神,她怕可憐的孩子死得像書中的父母。亞錦急著要爸爸幫忙,但不喜歡媽媽,爸爸喜歡躺在沙發上,沒有反應。

  三天之後,一位鄰居發現她的下巴,她的救援給了她的食物。亞錦不吃三天,精神變得恍惚。爸爸媽媽要報復。

  媽媽和爸爸平時工作,沒有看到玻璃房的亞錦,被立即浮不安的心情。突然,爸爸媽媽和媽媽衝出來,推動了玻璃屋,口中透露出的港魔設計。媽媽被嚇壞了,變得瘋狂的喊:陳亞進,讓我出去。

  丫金歪著頭,一個小小的聲音說:怎麼可能?你這樣做對我來說,當然我想回到人體!否則,我的良心是值得的。'的,雅故意撞倒我的心位置。

  母親嘆了口氣,睡覺。

  同樣,亞錦餓了父母三天。爸爸媽媽的臉色蒼白,熱*婭金餓了三天的弱。為什麼?一個

  她可以煮一壺竹葉,擦,大豆,牛奶,組織——強迫她父親和母親吃,但也側媽媽和爸的嘴,而自動說話;看看我,你要煮食。

  砰的聲音,一個砂鍋鍋都灑。媽媽和爸爸會跌倒,永遠不會去天堂。瑪麗亞簡笑了:你死了嗎?我還是想玩,我們玩的多啊!那麼,金丫一個人跑,打了一個人。

  就這樣,原來應該是一家人和死者一起過著幸福的生活。

  記住,小和尚回答人的生活時間,你和我。應該是說之間的兩人,但現在也指一個家庭。之間的蠟燭

時間生活作文 篇3

  再回眸,已是回憶,昨夜的夢與今日並無任何干系,舊夢不須記。對於消逝的`日子,我只能做出無奈的微笑。回憶,像蜂蜜裡的苦瓜,即使有那麼一絲絲甜,是如今只能回味,終究只留下苦澀,不如儘早忘記。

  曾經,時間對於年少的我來說沒有任何的意義。可現在我寧願沒有時間。時間對於女人來說,時間讓他們變老。對於男人來說,時間使他們變的勞累,無以復加的負重越來越多。時間對於孩子們來說,讓他們離童年越來越遠,獲得的自由也越來越多。時間對於我來說,是責任的增長,煩惱的與日俱增,也是被迫放棄了自由。它把我甩在後面,抓不到,摸不著,速度越來越快,距離越來越遠,身影越來越小。它是太陽,而我不是夸父,我只好放棄更多,付出更多。是我逐漸明白捨去。

  生活是一頭倔強的驢子,而我是笨重的石磨。被生硬的拉起。知道我變成一面光滑的磨刀石。任由繁瑣的碎事擺佈,再也磨不平一把卷刃的刀。無憂無慮我做不到,那只是逃避,不是解脫。自強不息的聖甲蟲頂著糞球義無反顧的向太陽走去,面對失敗,從頭再來。想它終有一天會頂起太陽,光輝豔麗的陽光照耀她的全身,威武莊嚴的黃金甲他成功的象徵。也許就在那一刻回眸間。生活如同加減乘除,經歷了是非善惡,體驗了酸甜苦辣。忘卻回憶,舊夢不須記,是飄絮的楊柳,是梔子花掩蔵的點點滴滴,是醉夢初醒時分,續寫人生獨舞之路。

時間生活作文 篇4

  生活,讓很多人懂得了很多道理,我也是,我懂得了珍惜時間,這件事不是發生在以前,而是發生在今天,此時此刻。

  今天下午第二節課是乒乓球課,由於臨近期末考試,乒乓球也已經考完試了,老師就讓我們自由複習。

  我覺得很無聊,對於學過的東西,我認為我都會,沒什麼好複習的,於是就玩弄起了手中的墨囊。

  本來以為會這樣度過一節課,可是,班長突然通知道:“尹老師說,這節課必須把作文寫完交了!”

  我想了想,覺得沒事,一節課的時間還很長,再玩一會兒吧。就這樣,時間一分一秒的過去了。

  過了一會,老師走進了教室,我才開始感到著急了,這怎麼辦啊!作文寫不完,要挨老師的批評,自己面子上也過不去啊!

  快點快點,湊合著寫一篇交了完事吧,這樣想著,趕緊拿出紙筆,低著頭“刷刷”的寫了起來。

  可是我還沒寫完,下課鈴聲響了,我心裡一驚,這下完蛋了,我這湊合的作文也沒寫完就下課了,我後悔啊,當時我想了很多,如果是考試,那我還能拿到高分嗎?如果我不浪費時間,就沒有這麼多如果了……

  雖然我今天終於把作文補做完了,可是我覺得,一切都來不及了,透過這次發生的事情,讓我懂得了一個道理:時間是寶貴的,時間就是生命,我們不能浪費時間,更不能浪費寶貴的生命!

時間生活作文 篇5

  自從上世紀網路泡沫的崩潰催生了web2、0使網際網路作為平臺向所有人開放,條目在人們隨意更改,編輯之後,網際網路主見成為了二十一世紀的人們無法擺脫的工具。它充斥在每一個人生活的環境中,不斷地為人帶來便利,但同時也帶去了碎片化的生活方式。碎片化的生活方式為有許多不利之處。

  試著回想自己一整天的生活:清晨,被手機鬧鐘叫醒。收拾妥當出門,在上學的路上不忘開啟手機新聞關注時事的動態。上學時,課間休息時間放棄休息,而是用社交網路平臺進行聊天。放學後回到家中,開啟網購平臺開始購物貨手機閱讀。最後困到不行,沉沉睡去。這一天都在被電子產品所支配著。人已經無法去想象沒有網路的生活將會變得如何。網際網路讓我們對其產生依賴性。

  每天被網路切成一塊一塊的生活讓我們的思維模式被僵固起來。透過移動網際網路我們的確足不出戶,瞭解到了很多事情,但與此同時,我們也失去了探索新鮮事物與前進的動力。有一個很有天賦的圍棋少年,在之前的比賽中一次都沒有輸過哦。可就在這一次的失敗,讓他萌生了放棄圍棋生涯的念頭並且後來他真的放棄了。得到過的所有稱讚,在失敗的那一刻都顯得微不足道。因為他透過網際網路知道了這個世界上比他圍棋下得好的人有很多,而自己的失敗似乎只是證明了他“其實並不聰明”。這一種僵固的思維模式讓他產生了不自信,進而選擇逃避解決問題。下圍棋史,一直被網路上更好的出棋方法混淆著、打斷著,著變成了一種禁錮住他的限制,只能以放棄收尾。

  網際網路所造成的碎片化生活還會導致我們精神世界的空虛。因為電子閱讀,讓我們的閱讀形式從書面變成了螢幕。網路可以幫助我們存檔閱讀進度,給我們營造書一種“書不用一次讀太多,反正可以存檔,下次找也很方便”的氛圍。以至於我們很久都沒有完整地閱讀完一本書了。我們對知識的渴求,正在減少,這或許會讓我們感到恐慌,不知所措。於是拼命尋找補救的方法,然而卻不慎有效,因為我們的精神世界是空虛的。所思所想也逐漸被網際網路侵佔,他人的評價成為我們判斷一樣東西好與壞的重要憑證,人逐漸失去主心骨,因為我們是空虛的。

  現在這個流動的世界,總是會有源源不斷的新事物將舊事推翻,立即淘汰成為了這個拼湊整合的世界的法則。當下的不確定,來自於不知為何和不知目標終點。

  活在這樣的一個世界,我們的思維方式逐漸碎片化,除了立即、持續和不假思索的自我滿足外,彷彿沒有任何事情值得持續投入,永恆追求。

  即使我們的生活已被電子產品和網際網路影響,生活也分裂成一張張無法整合的無邏輯可言的碎片,而我們,卻樂此不疲。是時候,從碎片化生活中醒來,去尋找生活的本源,這才是正確的我們應該有的生活方式。

時間生活作文 篇6

  初三生活,會讓人感覺有一種緊張,忙碌,勞累的氣流襲來。會讓人們漸漸的的對初三的生活有一點點害怕。果不其然,當進入初三的生活的時候,不免會讓人覺得緊張,忙碌,開始時,還會有一些壓力。當慢慢適應的時候,會感到作業也漸漸的增多了,課堂更重要的是達標,當堂的知識當堂達標,因為已經沒有多餘的時間,讓自己補不會的知識,所以必須當堂達標,在課堂上,必須高度集中,還要有高效率,因為課堂上會隨時提問,往往自己走一下神,很多的知識點就過去了,不會也回不來了,所以同學們一堂課下來,是非常累的,感覺精力不足,我們同樣是這樣,別的學校的同學也一樣。

  課上的生活,如此緊張,一開始課下的生活是如此美好,老師不佔課,不拖堂,有可能是開始的課程不太緊張吧,這樣的生活,已經會讓我們緊張的,結果後來,慢慢的課程難了,老師漸漸的都占課,拖堂,這讓我們的生活,更加緊張,有壓力。我們已經認為,這應該就是最高境界吧。這樣緊張的學習的生活,就一直存在的嗎。再後來又有一個升級版的,就連課下時間都不能先喝水,要先背小科,更要命的是跑完操還要跑著上樓,然後再默寫題,來眼保健操時間,都要邊做邊背,然後在默寫。有時老師在課堂上完成不了的,就要我們課下做,而且,還要哥幾個課間就交,交不上就是沒完成作業。課下時間已經沒有時間了,怎麼做。就要課堂上,認真聽講,同時在課堂上做完練習時,要自主關於這節課的知識,這要就會節約很多時間。緊張生活中的時間,如果好好利用,會掌握更多的知識,知識會更豐富。

時間生活作文 篇7

  如今的中國多過著朝九晚五的生活,24個小時中,睡覺8小時,吃飯2小時,穿衣洗漱1小時,上班10小時,來回路上1小時,上網娛樂1小時,剩餘的時間僅為1小時,時間被碎片化了,生活也被碎片化了。

  古時候,中西方社會雖然社會結構不同,但是也有很大的共通性的。他們的時間以及生活都是非常完整的,而不是所謂的碎片化。舉一個例子:他們很可能會花上一整天時間來讀一本書,不會被外界所感染,在這個完整的時間中他們通常會獲取很多精神上的“糧食”。

  現代社會,就像一個很大很複雜的大型工廠,人們就在這裡把時間,把生活拆成一塊塊碎片,再去進行社交,進行娛樂……現代人把這些碎片時間,生活當成了提高收入,發洩情緒的東西,但還是更加偏向物質上的“糧食”。

  改變碎片化,要從自身開始,魯迅先生說過:“時間就像海綿裡的水,擠一擠,總還是有的。”我們奔跑在網路科技發達的當今社會,有誰想過,這是一個很嚴肅的問題。如果我們不改變我們自己,碎片化就依然還是碎片化。

  當然,探討,反思和評論也還是必要的。有時候這是一個很切身的問題,比如有些大學學生找不到工作或者工作不得力。個人遭遇如此,時代也是如此,我們確實不該在碎片中呆的太久。

  但是,一個嶄新的資訊傳播方式,我們也不一位否定。歷史不會倒退,面對變化發展,我們也要綜合所有意見讓其推動人類認識的進步。