【推薦】勤奮作文300字彙編七篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的勤奮作文300字7篇，歡迎大家分享。
勤奮作文300字 篇1
勤奮，對於我們來說並不是一個陌生的字眼，然而在我們日常的學習生活中，誰又能真正地做到勤奮、真正地為實現自己的目標而不懈地努力呢？古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的。
戰國時期有一個人叫蘇秦，他很想有所作為，曾求見周天子，卻沒有得到重用。一氣之下，跑到別的國家找出路去了。他東奔西跑了好幾年，也沒有什麼成就。後來錢用光了，衣服也穿破了，只好回家。家人看到他穿著草鞋、挑副破擔子的狼狽樣，都不理睬他。蘇秦受了很大的刺激，決心爭一口氣。從此以後，他發憤讀書，鑽研兵法，天天到深夜。有時候讀書讀到半夜，又累又困 ，他想：用什麼辦法才能集中精力呢？他一扭頭看見了放在桌子上的錐子，自言自語地說：“那我就用錐子扎自己的腿來保持清醒吧！”他就開始用錐子扎自己的大腿， 每當錐子扎到肉裡，他都會疼得皺起眉頭，但精神卻來了，他就接著讀了下去。就這樣用了一年多的功夫，他的知識比以前豐富多了，最終成為戰國時期最著名的政治家。
正如著名的教育家茅以升所說的： 勤奮就是成功之母。只有一生勤奮，才能有所作為，才能對人民、對社會做出應有的貢獻。
勤奮作文300字 篇2
業精於勤而荒於嬉，汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是實現理想的階梯。愛迪生就是憑著這樣的信念，試驗了幾千種物質，做了幾萬次實驗，終於發明了電燈。而在東方，著名的書法家王羲之也是一位持之以恆的人。他每天堅持練字，寫完後就會在家門外的池塘裡洗筆。久而久之，那一彎池水都被王羲之給染成了黑色了，如墨一般。
縱觀古今中外的偉人，在成就一番事業之前，沒有一位不是付出了常人難以想象的努力後取得的。而作為普通人的我們，不是更應該留下勤奮的汗水嗎？
就拿我外公來說吧，他最近迷上了英語。每天早上起來的第一件事，就是拿著英語書和錄音機，一邊聽著磁帶，一邊照著書讀。一讀，就是一兩個小時。“功夫不負有心人”，不到兩個星期，外公就認識了20個英語單詞了。
要想成功，就要付出百分之百的努力。在當今世界裡，科技飛速發展，青年學子肩負著振興中華的歷史使命。為此，我們一定要勤奮學習，練好本領，將來成為祖國的棟樑之才。
勤奮作文300字 篇3
關於世界上第一臺天文望遠鏡是誰發明的問題，科技史上早有定論，他就是義大利科學家伽利略。但伽利略卻否認這一點，他說是荷蘭人首先發明的。這是怎麼回事呢？ 事情還得從頭說起。
1608年，荷蘭有一位眼鏡製造商叫漢斯？李波兒賽，他的兩個孩子很調皮，也很聰明。一天，偶然一個機會，兩個孩子從店鋪裡拿來兩片透鏡，一前一後擺弄著，用眼睛張望著。孩子們驚訝了，他們發現遠處教堂上的風標又大又近。李波兒賽得知此事也很高興，他就用一個簡易的筒，把兩塊透鏡裝好。這就是世界上第一臺望遠鏡。
1609年，發明望遠鏡的訊息傳到了義大利，伽利略知道了，就按此方法制作了一個放大3倍的望遠鏡。後又經過改進，使望遠鏡一下子放大20倍。他用此觀察星星，居然可以觀察到木星的'圓面，看到了月球上高低不平的環形山。1610年，他又用放大30倍的天文望遠鏡觀察到木星的4顆衛星，看到金星的圓缺變化。
正因為是伽利略改進了望遠鏡的效能，又用來觀察星星、月球、金星以及太陽等天體，並首次發表觀察結果，因此確切地說，是伽利略發明了天文望遠鏡。而那位漢斯？李波兒賽則是望遠鏡的發明人。
勤奮作文300字 篇4
“世上只有媽媽好……”,每當別人唱起這首歌，我就會自言自語：誰說世上只有媽媽好，爸爸不也同樣好。下面，我就給大家介紹一下我爸爸。
一雙大大的眼睛，一個大大的嘴巴，一個大大的鼻子，再加上兩條長長的腿，這就組成了我勤勞的爸爸。
記得有一次，我和媽媽還沉浸在睡夢中，就被一陣“嘩啦嘩啦”的聲音吵醒。我環顧了一下四周，我和媽媽都在床上，“罪魁禍首”一定是爸爸。我看看時間，才5點半，爸爸在搗什麼鬼。強大的好奇心致使我去一探究竟。我翻身下床，悄無聲息地走出來一看，原來爸爸在為我們準備早飯。只見他先拿起洗好的雞蛋，在水池邊敲幾下，把雞蛋敲破一個小洞，然後用大拇指按住小洞，用力一掰，蛋黃和蛋清就流入碗中，再放入調料，攪拌均勻，最後倒入鍋中，來回翻炒，不一會兒，一碗香噴噴的炒雞蛋就大功告成了。爸爸白天上班這麼辛苦，還要早起為我們做早餐，讓我大為感動。
每天晚上，我已經洗完澡準備上床做個好夢了，爸爸總在陽臺上洗衣服。我讓他不要洗了，趕快睡覺。可他只是笑了笑，然後繼續埋頭苦幹，我也只好自己先睡了。
“世上只有爸爸好……”,我又情不自禁地改編歌詞了。
勤奮作文300字 篇5
古今中外都有鄙視窮人的理論，“窮人如何懶惰，富人如何勤奮”的說教不絕於耳。不過，自十八世紀以來，隨著人權理論的張揚，生存權和發展權就成了每一個人（包括窮人）理應享有的、與生俱來的“自然權利”。如果引申開去，“免除貧窮的權利”自然也是生存權和發展權的題中之義。
十九世紀，馬克思把這個權利昇華為“每個人的全面發展”。在馬克思看來，個人內在因素並不是貧窮的主要原因，外部條件（地理環境、生產力水平、社會制度）才是貧窮的根源。在我看來，這不僅是迄今為止最深刻、最本質的人權理論，也是為窮人辯護最有說服力的理論。至於後來眾所周知的“平均主義”實踐，把這個“為窮人辯護”的理論扭曲成“為貧窮辯護”的理論，其結果當然是一場悲劇，離馬克思的真義已相去甚遠，也非本文所要追究的問
問題在於，否定“為貧窮辯護的理論”是否意味著我們必須重新拾起“鄙視窮人的理論”？“貧窮源於懶惰”如今已是某些貧困理論的主要結論之一（與此相似的結論還有“素質低下”、“不努力”等）。並被越來越多的人所接受。但我仍然認為，這是一個經不起推敲的謊言。
勤奮作文300字 篇6
那天，你捧著那張八十多分的考卷沮喪的說：“唉，怎麼搞的，考得這麼低！”
最近你的成績一直下降，作業本上常常是“遍地開花”，不用說了，考試成績也是一落千丈，因此，語數作業幾乎成了你的負擔。
“小真，不要再抄我的作了，這樣非但對你沒有好處，而且成績會越來越差的。”我嚴肅地勸告你說。一天，兩天。
天天如此，可是你依然如故。你的作業本上再也沒有那丟人的“改正”“重做革者”了，取而代之的總是“優”，可這是你真實的成績嗎？
第二天，快考試了，你昨天晚上像沒有複習似的，連忙開啟語文書，在這幾分鐘之內你又能學到什麼呢？考試鈴聲一響，你那雙調皮的大眼睛一閃一閃地落到了我的試卷上，我生氣地說：“別老是看我的，我的知識是搶不走的。”你漲紅了臉。
“決不讓一名同學掉隊”是我們班的目標，於是你成了老師和同學們幫助的重點物件，課餘時間總能看到老師在對你耐心指導。慢慢的你也能開始積極發言，看到你一點一點的在進步，我希望不久我們能成為競爭對手。勤奮學習吧——小真。
勤奮作文300字 篇7
我們班的林曉琪同學非常地勤奮，不論夜修，自習，下課……時，每次看到他的身影，他不是在看書就是在認真地寫著作業。因此大家都叫他“勤奮之星”。
有一天，下課後，同學們都在走廊上開心的玩起老鷹捉小雞的遊戲，遊戲在同學們的歡呼聲中開始了，小雞們一會兒向左躲，一會兒向右撲，然後用力一甩，把老鷹給撞倒了，小雞們獲勝了，此時，我們正準備回教室喝口水，休息一會，可是我的目光卻看向教室裡的林曉琪，只見林曉琪低著頭，眼睛一眨不眨地盯著作業本，他完全沉浸在自己的作業之中，對他來說，教室外玩鬧的聲音早已消失，他的手飛快地寫著，過了一會兒，上課鈴響了，只見林曉琪伸了個腰，開心地笑了，然後她輕輕地吁了一口氣，把作業本裝進書包，嘴裡邊嘟囔著：“太好了，作業終於寫好了。”
還有一次體育課上，同學們都在開心的玩耍，有的在打籃球，有的在打羽毛球，還有的在轉呼啦圈，唯獨林曉琪坐在邊角上靜靜地看著書，她目不轉睛的看著，彷彿進入了書裡的世界一般，從這時起，我就打心眼裡佩服林曉琪了。