有關勤奮作文600字錦集六篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的勤奮作文600字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
勤奮作文600字 篇1
我們在做每一件事的時候，都要做到兩個字DD勤奮。
你知道嗎？一隻蜜蜂要釀造1千克的蜜，必須採集100萬朵花的花蜜，假若採蜜的花叢同蜂房間的平均距離為1。5千米，它們就得飛45萬千米，差不多等於11個地球赤道長。蜜蜂的精神不就體現在“勤奮”二字上嗎？
蜜蜂這麼勤奮，難道我們人做不到嗎？
你知道美國盲人作家海倫？凱勒嗎？她從小就又聾又盲，生活在沒有聲音，沒有光明的世界裡。但是她的老師恩師——安妮？莎莉文來到了她身邊，給了她生命的希望，並且教她如何說話。海倫又聾又盲，如何說話呢？答案就是DD觸覺，她是靠觸覺來了解別人的意思；是靠觸覺來了解如何發音；是靠觸覺來學習舌頭應怎樣動。她每天都十分勤奮地練幾個小時，有時每天竟十幾個小時在練。最終她完成了常人認為不可能的事。
其實，自古以來，人們就知道要勤奮，“勤能補拙”這一成語就是一些人的寫照。
司馬光在睡覺時圓木做了個枕頭，睡覺時只要一動，枕頭就會滾開，他醒後就又開始學習、寫作，就在這種情況下，他完成了《資治通鑑》的編纂。古時還有懸樑刺股，囊螢映雪，鑿壁借光等等這樣的故事，難道不是激勵我們後人勤勉的好例子嗎？
愛迪生說過，“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的天賦”。
細小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路，平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞峰。勤奮是成功之本。然而勤奮意味著不怕苦，不畏難，勤奮還須持之以恆，“三天打魚，兩天曬網”，一曝十寒的做法是一時頭腦發熱，不能算是勤奮，真正的勤奮是耐得住寂寞，在寂寞中苦苦鑽研。
每一個人只要在學習上刻苦勤奮，鍥而不捨，就一定能成為有用的人才。我相信，我也能做到。
勤奮作文600字 篇2
我是三（6）班的陳x，是一個追求上進、勤奮好學、心地善良的男孩子。
我遵守紀律，與同學團結友愛，熱愛班級，為班級爭光。從二年級開始每天中午老師讓我看管班裡同學吃飯的問題，在這一年多的時間我總是做出榜樣，吃飯時帶頭遵守午餐紀律，不說話，不浪費。爭取第一個吃好，然後去看管自己班級同學吃飯的情況，開始班裡的同學有的亂扔飯菜、有的浪費嚴重，我就經常和他們講《憫農》這首詩，今年三月我還和他們講日本大地震時許多人都因為地震而吃不飽飯的事情，同學們聽了我講的一些道理後浪費現象果然好多了，每個人吃飯的時間也比以前快多了，老師表揚我是個為班級爭光的好學生。
作為勤奮學習，追求上進的好少年首先要樹立並堅定自己的學習目標，向目標而努力進取奮鬥。我的目標是成為一名科學家，所以我上課認真聽講，不懂就問，勤做筆記，好記性不如爛筆頭。遇到自己不懂與不夠鞏固的題目，或是學習中的重點、難點，都可以記下來，下課可以先預習好下一節課將要學習的內容或複習一下上一節課學習的內容回家做完作業後，在睡覺前閉起眼可以總結一下一天所學的內容，問問自己：今天我學到了什麼，我懂了多少，我明白了多少，自己是否認真，是否努力，明天我應該以什麼樣的態度去學習呢。
我有良好的習慣，就是天天吃完飯後和媽媽一起散步，雖然我長的有點胖但我的體質很好，很少發燒感冒的，這是因為我堅持鍛鍊的原因·習慣是在長期的環境中逐漸養成的，養成一個好的習慣是非常重要的·
老師誇我是一個勤奮學習、追求上進的好學生。我還要繼續努力，爭取做的更好！
勤奮作文600字 篇3
人生漫漫，道路坎坷，風雨常在。我們需要多一點勤奮，才有可能一步步走向成功的彼岸。
勤奮猶如喇叭，它能吹開智慧之花，釋放出清幽的馨香；勤奮猶如燈塔，它能點亮茫茫的黑暗，照亮人們前方的道路。
上五年級時，我還是沉默寡言、安靜、性格內向的女孩，成績在班裡也並不突出。有一次，放學的鈴聲清脆地響起，正在同學們爭先恐後往教室外跑的時候，突然，英語老師抱著一疊試卷從走廊上嚴肅的走進教室，大概是要宣佈段考成績。
教室裡頓時鴉雀無聲，老師那白皙的臉上露出嚴肅的神情，與同學們彷彿等待命運宣判的態度形成對比。英語老師開始發試卷，我忐忑不安的接過試卷，天哪！一個個鮮紅鮮紅的大紅叉印入眼簾，才六十分，我不禁鼻子一酸，眼淚在眼眶中不停地轉啊轉，我拖著沉重的步伐回到座位。
獨自走在回家的路上，路，光禿禿的；樹，光禿禿的；天，陰沉沉的。天地一瞬間失去它原本該有的顏色。
回到家，我跑進房間，鎖住門抱起枕頭大哭，眼淚嘩啦嘩啦流了下來，彷彿是水龍頭未擰。一陣痛哭之後，我的目光最終落在書桌上，我擦了眼淚走過去，是《名人傳》，我開始認真讀起來。過了不久，我開始醒悟了，要想考取好成績，就應該多一點勤奮，而不是懦弱的哭鼻子。
我要勤奮！我要努力！從那天開始，我每天認真複習，認真聽講，認真完成作業。經過幾個月的'努力，“工夫不負有心人”，我終於取得了第一名的好成績，我的汗水換來了一番成果，正所謂“不受一番苦，哪得一番樂？”
再妖豔的鮮花，也要經過風雨的吹打，才能綻放鮮豔、甜美的笑靨；再璀璨的珍珠，也要經歷沙子的打磨，才能釋放出奪目的光芒。
愛迪生說過：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”的確，多一點勤奮，才能獲得多一點勞動成果。付出的汗水越多，收穫的也越多。
勤奮作文600字 篇4
形成天才的決定因素是勤奮——郭沫若
人的天賦就像一團火焰，它既會消失，也會燃燒。而促使它熊熊燃燒的辦法只有一個，那就是勤奮。“人生在勤，不索何獲””“天才出於勤奮”……這些許多名人名言告訴我們，一個顛撲不破的道理：勤奮鑄造成功，勤奮是通往成功的必由之路。
居里夫人法國國籍，波蘭科學家，一生研究於鐳和釙等放射性現象，一生曾獲兩次諾貝爾獎，這是多麼巨大的榮譽啊！可是，又有誰知道那些光鮮亮麗的背後付出了多少辛勤的汗水呢？當別人走在繁華的街道上，挑選著自己喜歡的衣服時，她卻在充滿刺鼻氣味的實驗室裡專心的做著研究，當別人在家裡消磨無聊時光時，她卻還在做著研究。多少個寒冷的冬日，多少孤獨淒寒的夜晚，多少個炎炎熱難忍的午後，居里夫人一直勤奮堅持著，才鑄造了這麼巨大的成功！由此可見勤出智慧。
也許會有人想，居里夫人是偉大的科學家，她的智商那麼高，身為普通人的我們根本無法達到那樣的高度，可也有許多的平凡的人透過勤奮努力做出了不平凡的事。
青島港橋吊橋隊長許振超，他原本是一名普通的農民工，後來又被調到了橋吊隊工作。只有初中文憑的他面對100多張英文吊橋圖紙並不氣餒，他暗下決心：不會就學，絕不能趴下！許振超是行動的巨人，每天勤奮的研究著這100多張英文吊橋圖紙，遇到的不會的就檢視各種各樣的資料，如飢似渴的學習著知識。最終，許振超如願以償地成為了吊橋隊隊長，在許振超的帶領下，他的團隊完成了單相裝卸工作效率最高的世界紀錄！許振超的精神完美地詮釋了“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”的含義，許振超的成功告訴我們：沒有人躺著就會成功，一個人的起點低沒關係，只要勤奮，一樣能獲得成功。如果不勤奮既使再聰也會“白了少年頭，空悲切”。
勤奮會使我們在披荊斬棘過後，看到鋪滿鮮花的寬敞道路，勤奮會使我們有“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的驚喜……勤奮是通往成功的必由之路，勤奮鑄造成功！
勤奮作文600字 篇5
真理只會光顧勤勞的人，只有勤勞的人才會去探索，考究縱使他成為一個發現的開拓者;一個無休止理的帶領者;一個成功的代表者……所以，這句話本身就是一個真理。
打噴嚏是一件平常事，可是英國的一位老師卻注意到了這個現像，於是，他想：“人在打噴嚏時可打出多大的風力?風速是什麼意思?是空氣嗎?”他一直在想這個問題。於是，他開啟電腦……他那善於考證，思維敏捷的一種心理反應縱使他繼續研究下去。據有關資料表明：打噴嚏是一種反身動作，這是鼻腔中的神經細胞向大腦傳送驅除細菌及微生物或灰塵後的反應。之後，他又想：“怎樣進一步測出風速?”他管朋友借來了“風速儀”，開始以自己身邊的人來做“實驗物件”。後來，我便以風的分類來測量，經過了反覆的實驗，他得出了結論;人在打噴嚏的同時鼻腔內的氣流即以一百六十公里的速度向外釋放出來。一般人的速度可達到“44.4km/s”，這個風速經考究後大致是這樣的。每增加一個人風速即可達到2倍或以上。所以這位老師發現：從氣流這一點來看，打噴嚏的氣流是不會低於12級颱風的氣流。如果全球的人同時打一個噴嚏會帶來毀滅的空難。當然，這種可能性幾乎為零。這種發現，後來又被醫院所採用，依據打噴嚏的風速來測試他的鼻腔是否為健康標準，真的是實踐勝於實驗呀!
看吶!僅僅是一個噴嚏竟然是幾乎於颱風的氣流!有的人說：“真理誕生於一百個問號之後。”所以只有那些見微知著的人才會從平常的事情中發現一個又一個的真理。
記住：天下，不可能會不勞而獲‘真理只會光顧勤奮的人!
這位去老師的心靈中的一絲靈感，竟縱使他發現了一個偉大的真，真的是一個見微知著的人，勤奮等於真理，真理就是成功路的一座顯著的里程碑!
一個小小的噴嚏竟可以讓人明白天一個又一個真理。正所謂是：從細微中發現真理，從小事中發現事實，多想，多問幾個“為什麼”。才是成功的關鍵，才是發現的關鍵盤，才是觀察的關鍵!
勤奮作文600字 篇6
“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感，而勤奮的汗水又來自於勤奮的學習，勤奮的……
勤奮好學圖
早讀鈴一響，操場上頓時安靜了下來。不管你走進哪一間教室，迎接你的都是一份勤奮好學的景象：同學們有的直挺著身子高聲朗讀，好似一棵筆直的松樹;有的捂著耳朵皺著眉頭輕聲背誦;有的彎著腰，趴在桌子上一個勁兒的抄寫;有的面對著面背誦外語單詞，有的用手託著腦袋默默的沉思，有的三五成群的在一起研究難題;有的小組四人聚在一起激烈的爭討著。這些畫面聚集在一起，形成了一幅勤奮好學的畫面。
勤奮練習圖
太陽高高的掛在空中，藍天下我們頂著毒辣的太陽，在陽光下一遍遍的的不斷練習著著乏味的齊步走，“哎!要是現在能休息都好啊，好渴啊，天有這麼熱，真是累死了……”
但同學們雖然不斷抱怨，但訓練並沒有停下來，而是都暗暗咬牙堅持著，“休息一會兒!”教官喊道。同學們一鬨而散，像一匹匹脫韁的野馬，拼命地奔向自己的水杯前，一個個都拿起水杯拼命的喝著，休息了一會兒，同又自覺地開始練習了，憑著這股不服輸的勁，終於練會了齊步走。這些畫面聚集在一起，形成了一幅勤奮練習的畫面。
勤奮思考圖
午自習時間到了，同學們便都揮筆寫著，同學們有的拿起筆在草稿紙上飛快的寫著，有的低頭凝視著難題，忽然好想想起了什麼，提筆又開始寫起來;有的不時撓撓頭緊皺著眉頭一會兒，眉頭又舒展開了，好像找到了解題方法，有的用手託著腦袋陷入了沉思;有的……
勤奮的學習，勤奮的練習，勤奮的思考，這些都是勤奮的本質，勤奮是為了更輝煌的明天，為了為祖國做出貢獻!讓與勤奮同行吧!