小學四年級下冊第三單元作文：動物的啟示作文450字
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學四年級下冊第三單元作文：動物的啟示作文450字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學四年級下冊第三單元作文：動物的啟示作文450字1
萬物生來平等，在自然的生存法則中，動物們也有自己的生存之道。在它們的身上我們也可以看到很多啟示。
就拿烏賊來說吧，科學家們研究發現，烏賊體內的囊狀能分泌一種黑色液體，烏賊遇到危險時就會噴出那種黑色液體，會引誘敵人追它那去，使烏賊逃走，科學家們依照烏賊的這種功能，發明出了魚雷誘餌，這種魚雷酷似潛艇，會讓對方分辨不出魚雷的真假，給了我方潛艇逃跑的時間。
人們還從長頸鹿身上找到了啟示，長頸鹿是世界上最高的動物，頭離心臟有三米，全靠高達160-260毫米汞柱的血壓把血液送到大腦。按道理說，長頸鹿低頭喝水時，應該會因為血壓過高從而倒致血管破裂面死，但是，長頸鹿卻並沒有死，是什麼原因呢?經過科學家長期的研究之後發現，終於明白長頸鹿低頭喝水不死的原因為，原來，是長鹿的身上裹著一層厚皮緊緊箍住了血管，限制住了血壓。飛機設計師和航空生物學家依照長頸鹿的原理，設計出了一種新穎的“抗荷服”，從而解決了超高速殲擊機駕駛員在突然加速爬升時因腦部缺血而引起的痛苦。這種“抗荷服”內有一種裝置，當飛機加速時可壓縮空氣，也能對血管產生相應的壓力，這比長頸鹿的厚皮更高明瞭。
還有很多，比如：野豬和防毒面具;蝸牛和內窺鏡等。
其實，我們很多時候還是要感謝這些動物的，沒有它們的存在，我們人類或許就只會生活在自己的世界了，就不會有這麼多的發明，也會缺乏對自然的思考。
小學四年級下冊第三單元作文：動物的啟示作文450字2
“嚓，咕嚕咕嚕！”魚缸裡又發出了打鬥的聲音。“哼，肯定是‘老大’金魚又在欺負其他弱小的同類了！”我邊走邊為小金魚們打抱不平。“看我不教訓教訓你！”我說著，用魚網勺把金魚“老大”移到了另一個盆子裡，關它的禁閉。
將大金魚驅逐出魚缸後，小金魚們快活得直轉圈，可很快又無精打采地停了下來。我想，可能它們肚子餓了。與“老大”在一起的生活真是不容易啊，不僅要忍受“皮肉之苦”，還餓壞了肚子。於是我想當然的給他們倒了一大堆魚食，果然它們狼吞虎嚥地吃了起來。我看著它們，滿意地笑了。
第二天，我興高采烈地去看小金魚們。我本以為它們會活蹦亂跳地在魚缸裡嬉戲玩耍，或是滿足地打個盹兒。可事實卻令我大吃一驚：小金魚們失去了活力，精神萎靡，憔悴極了，似乎連動也不想動一下。我嚇壞了，想了一想，連忙把“老大”金魚放了進去。隨著“咕咚”的聲響，魚缸裡又熱鬧了，原本懶洋洋的小金魚們一下子活躍了起來。
我仔細思考了事件發生的原因：“老大”金魚在缸裡亂竄，使得小金魚們四處逃竄，看似小金魚們遭到了欺負，但也正是在逃竄的運動中，小金魚們既鍛鍊了身體，又消化了胃裡的食物，達到了一舉兩得的效果。“老大”金魚走了，小金魚們不必再過提心吊膽、爭爭搶搶的日子，但也沒有了鍛鍊的機會，所以失去了活力。
透過這件事，我得到了一個啟示：不能過分寵愛一個東西，孟子說得好，“生於憂患，死於安樂”，越是我們喜歡的東西，越要讓它在自然中、生活中接受磨鍊，只有經受了磨鍊的考驗，它才能充滿活力、不斷成長。
小學四年級下冊第三單元作文：動物的啟示作文450字3
看了動物世界這本書，我從書中瞭解到啄木鳥、食蟻獸的生活特性與特異能，從它們身上我突然想到一個問題，同時也得到一個啟發：
在農村果園裡，我們常常發現害蟲鑽進樹幹、成熟的果子裡，為了保護果林，農民們只得不斷地大量噴農藥，這樣的結果呢？不但成本高，而且人們在食用時，超標的農藥讓人們望而生畏，如果滅蟲不及時，人們也只得把那些“無藥可救”的果樹心痛地砍掉。在現代化的農村裡，也不可能有那麼多的啄木鳥來幫果樹們看病。
大自然給人們有許多的啟示，飛機是根據蜻蜓發明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發明的，那麼我在想：我們何不仿照啄木鳥的嘴與食蟻獸的舌頭來製造一種輕便的滅蟲機呢？在這種滅蟲機裡，我們可以裝一塊電腦晶片，這樣，它就可以準確無誤探測到病樹，然後，我們可以按一下手柄上的一個紅鍵，從那裡面就會彈出一個類似啄木鳥的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它可以準確無誤地在有害蟲的樹上打一個極小的洞，然後用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢？大家不要慌，我們可以先將鋼管嘴收進去，然後，再按綠色的健，一條仿食蟻獸的舌頭就會從裡面彈來，那富有粘性的長舌，一“鑽”進洞裡，那白蟻便會輕而易舉地全部被消滅。
從啄木鳥與食蟻獸覓食中，我們得到了一個啟發，從而也從中得到了一個創新。
小學四年級下冊第三單元作文：動物的啟示作文450字4
越高階的動物往往越孤寂，越低階的動物則越喧鬧。所以作為最高階的動物——人往往感到很孤寂、很無助，總是為千頭萬緒的瑣事而煩惱，學習、生活、工作，好象總是有那麼多的東西要考慮，弄得心力憔悴，我們不妨看看下面熟知的小動物吧：
狗—不幸的事快快拋開，永遠從美好的一面看人生。不管遭受過如何的慘痛欺凌，狗都很快把痛苦的經歷拋到腦後，細細咀嚼能找到的每一根骨頭，或者在公園裡快活地奔跑。
貓—隨遇而安，從不會為明天擔憂，貓從不會為任何事發愁，如果感到焦慮不安，即使是最輕微的情緒緊張，它都會去睡上一覺，讓焦慮消失。
鳥—忙裡偷閒，享受生命。即使最忙碌的鳥而，也回經常停下來，站在樹枝上歌唱。當然，這可能是雄鳥求偶或雌鳥在應和，不過，它們大部分時間只是為了生命的存在和活著的喜悅而歡唱。
所以，做一隻小狗、小貓或小鳥，也沒什麼不好，使自己的心情愉悅，懂得享受生命，又有幾人能夠真正做到？另附兩個失敗的例子，如果象它們那樣活著，那還不如死去，也可減輕地球母親的負擔。
豬—吃了拉，拉了睡，睡了吃，終日渾渾噩噩，一步步走向生命的終點。豬是唯一在殺戮時得不到同情和尊重的生命。生得骯髒，死得無聊，作為生命，豬是一個失敗的例子。
騾子—馬和驢的結果，一個在種上沒有延續能力，在類上沒有列祖列宗，卻能在世上永垂不朽下去，騾子真是曠世奇才。如果世上都有真理和尊嚴，就不會有它的存在，騾子是另一類生命的代表。
小學四年級下冊第三單元作文：動物的啟示作文450字5
大家知道嗎?人類的許多發明都是從動物身上得來的!下面，我就介紹幾種!
人類的發明――來自動物的靈感 船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿。科學家根據火野豬的鼻子測毒的奇特本領製成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨魚反衝原理。科研人員透過研究變色龍的變色本領，為部隊研製出了不少軍事偽裝裝備。科學家研究青蛙的眼睛，發明了電子蛙眼。美國空軍透過毒蛇的“熱眼”功能，研究開發出了微型熱感測器。人類還利用蛙跳的原理設計了蛤蟆夯(hang)。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺製成了用於偵緝的“電子警犬”。
仿生與高科技 現代的雷達，一種無線電定位和測距裝置：科學家研究發現蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統。因為蝙蝠魔在飛行時發出超聲波，又能覺察出障礙物反射回來的超聲波。科學家據此設計出了現代的雷達――一種無線電定位和測距裝置 …科學家透過對海豚游泳阻力小的研究發明了能提高魚雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠運動形式的無輪汽車(跳躍機)等。
前蘇聯科學院動物研究所的科學家在企鵝王的啟示下，他們設計了一種新型汽車“企鵝王”牌極地越野汽車。這種汽車的寬闊的底部，直接貼在雪面上，用輪勺撐動著前進，行駛速度可達50公里/小時。而且科學家模仿昆蟲還製造了太空機器人呢!
澳大利亞國立大學的一個科研小組透過對幾種昆蟲的研究，已經研製出一個小型的導航和飛行控制裝置。這種裝置可以用來裝備用於火星考察的小型飛行器。
小學四年級下冊第三單元作文：動物的啟示作文450字6
屎殼螂在不平整的地上吃力地推著一個比自己還要大還要重的糞球，而奇怪的是屎殼螂的身體是倒立的，前足撐著地，後足趴在糞球上；前足慢慢向後挪動，推著糞球。
他來到了上坡路，可是它好像遇到了麻煩。奧！天哪！它和糞球一起滾了下來，我原以為它會放棄這條路，可是它沒有放棄，這次它一鼓作氣，將糞球推了上去，“快，快，快到頂了，加油！”許偉樂情不自禁的給他加油，可是糞球實在太重了，就在它快到頂的時候，又滾了下來，可它們仍然沒有放棄，它鼓足了氣，將糞球推過了山坡。
就在他推過了山坡之後，又遇到了難題，糞球推不動了，糞球在原地一動不動，好像被什麼東西卡主了，它好像發現糞球推不動了，它又用力試了試，還是推不動。突然它有了個新辦法，它將糞球前面的土扒開，試圖將糞球頂出來。可是糞球還是一動不動。它爬上糞球轉了幾圈，發現原來糞球被一根樹枝**去了。它靈機一動，在糞球的前後來回推，終於使糞球脫離了樹枝的困擾。同學們都為它這種臨危不懼、鍥而不捨的精神鼓氣熱烈的掌聲。
小小的屎殼螂都能在困境中一次次爬起來，我們人類也要像它一學習。人生就像一場馬拉松賽跑，在放棄和堅持面前，我們應該選擇堅持，永不放棄。人生的意義在於面對逆境，我們學會堅持，再堅持一會，也許勝利就在下一秒。
小學四年級下冊第三單元作文：動物的啟示作文450字7
世間萬物皆有靈性，就看你能否去用心體會了——
螞蟻
每到雨過天晴。總會發現地上有許許多多的小洞，那便是小螞蟻們在雨前的“足跡”，那時候的我總會拿一小塊饅頭分成一小粒一小粒去喂那些爬出洞的螞蟻，但螞蟻圍著饅頭粒轉一圈就走了，一會兒一群螞蟻來了，一同將饅頭粒抬走了。真可謂是“人心齊，泰山移”呀！螞蟻教會了我團結！
蠶寶寶
蠶的外表看得人起雞皮疙瘩，但是它卻帶給了我們許許多多的貢獻。它吐出的絲為我們做了美麗華貴的服飾；為我們做很多漂亮的工藝品。雖然也有很多動物會吐絲、結網，但他們並不像蠶寶寶為我們大家“服務”，而是靠那些網來粘小蟲，自給自足。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”蠶教會了我——“無私”和“奉獻”。
小草
春天雖然已經到來，但是屋外仍然涼風入骨，這時你只要仔細觀察，就會發現地上已經有了小草的足跡。沒錯，她已經“出生了”，她像害羞的姑娘躲在一堆堆枯枝爛葉中，好像不敢面對“全新的世界”一樣，其實並不是說明她是柔弱的、膽小的，她處在冷風之中，她搖曳著，它努力的生長，她是偉大而堅強的。“野火燒不盡，春風吹又生。”小草們教會了我什麼是“偉大而又堅強”。
沒錯，世界上還有許多動、植物教給我們的哲理——落葉的“淡泊”，勁竹的“勇敢頑強”……
我們只有用心看世界，才能體會到哲理……
小學四年級下冊第三單元作文：動物的啟示作文450字8
我們老房子所在的村落，每一個漆黑的夜幕降臨之後，爺爺從前的保健所前面的大牆壁上，壁虎們會陸續三三兩兩地跑出來我們老房子所在的村落，每一個漆黑的夜幕降臨之後，爺爺從前的保健所前面的大牆壁上，壁虎們會陸續三三兩兩地跑出來，最後在此，各管各的享受一頓饕餮的大餐。
這些壁虎的模樣那時候讓我又好奇又害怕，現在卻覺著這些小動物玲瓏小巧的身體配上閃閃發光、炯炯有神的小眼睛與一條長長的尾巴還虎虎有些令人聞風喪膽的巨蜥之氣呢，還挺有意思的。
當這些壁虎們差不多都來到這裡準備捕食的時候時，我目光的焦點，便懷著好奇的心態轉移到了這群壁虎當中。
這些壁虎正在大吃特吃的時候，我正目不轉睛看的時候，悄無聲息的危險己向那些壁虎走去了。壁虎們似乎己經意示到在不遠處有危險會降臨，大家都做好了準備，為自己的生命警惕了起來。果然，在牆壁周圍可以依稀看到一條好似蛇一樣的黑影子在這塊大牆壁旁徘徊。黑影先是不動聲色，然後加速衝向一條壁虎，正當我關上保健所大門，透過窗戶看到這一幕時，我認為它死定了，誰知道壁虎將尾巴在蛇影的追咬下甩掉了，順利逃脫。我以前認為很驚奇，現在卻從這壁虎逃生的情況下得到了一個啟示。
這個啟示為：如果你在遇到一些困難或難處的時候，用適當的方法和途徑，也行就會擺脫這些令人煩惱的困難與難處。
小學四年級下冊第三單元作文：動物的啟示作文450字9
在多彩多姿的大自然裡，有著千奇百怪的動植物，它們大都有自己特殊的本領和特點。科學家從大自然的萬事萬物中的到啟示，發明創造出了許多新東西。例如透過對自然界的各種會飛行的鳥類和昆蟲的觀察，人類發明了飛機；透過模仿魚和海豚，人們發明了船和潛艇；電子蛙眼就是根據青蛙眼睛的功能發明的……我們也可以向科學家學習，留心觀察，開動腦筋，從大自然的動植物身上得到啟示設計出實用的小發明。
壁虎——是我們常見的一種動物。它因能在牆壁上行走自如而得此名。它是怎樣做到吸附在牆壁上而不會掉下來的呢？那是因為壁虎的腳趾上有將近10億枝的微小特殊細毛，這些細毛很靠近平面，使得壁虎能吸附在物體表面不掉下來。我也想發明一種能讓人牆壁上行走自如的鞋子，就叫它“壁虎鞋”。
我的“壁虎鞋”是利用壁虎能在牆壁上行走的原理製作而成。當你穿上我設計的鞋子，開啟開關，輸入你的身高、體重，調好模式，就可以飛簷走壁了。安全問題你一點兒也不用擔心，都是全智慧控制，你要做的就是以舒適的姿態行走。因為它強大的功能，穿上它你不但能在牆壁上自由行走，還可以自如的穿梭於懸崖峭壁呢！
怎麼樣，我的“壁虎鞋”很能幹吧？等我長大後，一定努力把它變成現實！
小學四年級下冊第三單元作文：動物的啟示作文450字10
大自然都是人類的"老師"，科學家透過鳥發明了飛機，透過魚發明了潛水艇而我就從公雞 身上得到了啟示。
我每一次看到公雞在吃一些米飯和小蟲子時，我的腦子裡總是會冒出一個奇怪的問題，為什麼公雞就能那麼準確無誤的來吃食物，難道就不會吃偏了嗎？於是，我發明了一種幫助人們吃飯的一種機器，能幫我們吃飯，它可以準確無誤的把飯送到你的嘴裡，這樣，不僅很方便，而且很有用，真是一舉兩得！而且，我發明的機器還可以自動的叫你吃早飯，中午飯，還有晚飯。
這樣，才能更加有力的，更加健康的，更加完好的保護自己的身體，不能太早吃飯，也不能太晚吃飯，一定要保護好身體，不能因為太忙而很晚吃飯。這就是它的第二大好處，它還有一個好處，那就是它是用十分堅硬的材料打造而成的，如果你不小心摔了一下，這是絕對摔不破它的，任憑你怎麼摔，它都不會破，這就是它的第三個好處。但是，如果在夏天，火辣辣的太陽在天上，就會有許多的害蟲來"打擾"，人們吃飯，所以只要這種機器看到害蟲，就會從嘴裡發出一個爪子，可以把害蟲統統抓住，沒有任何蟲子可以從他的眼皮子底下逃脫，這樣才能讓人們舒舒服服的吃飯，這就是它最後的好處了。
雖然，我有一點異想天開，但是希望隨著科技的發展，這種機器真的在未來創造出來，給人們創造了美好便捷的生活。
小學四年級下冊第三單元作文：動物的啟示作文450字11
動物大家都很熟悉，在大自然中，有許許多多的動物，有兇猛的，有溫和的，有殘暴的，有聰明的。可是大家知不知道，因為我們人類的破壞，動物已經越來越少了。今天，我就和大家來談一談動物給我的啟示。
大家一定都聽說過"袋狼（屬於袋類動物的一種）"吧，他在100、200年以前大面積分佈在澳大利亞，可是現在袋狼已經滅絕了，當時有一則報道："袋狼因其身上斑紋似虎，又名塔斯馬尼亞虎，祖先可能廣泛分佈於新幾內亞熱帶雨林、 澳大利亞草原等地。屬於有袋類，和袋鼠一樣，母體有育兒袋，產不成熟的幼仔，並且為夜行性。 5000年前，澳大利亞野犬隨人類進入澳大利亞。最後一隻袋狼，是於1936年9月7日死亡的。死於塔斯馬尼亞島上的霍巴特動物園。"我看到了這則報道以後就在反思：為什麼袋狼在一起十分密集，現在就滅絕了呢，透過查資料，我瞭解到許多澳大利亞移民把袋狼當作敵人（懷疑他們總是吃家羊），並且在政府的獎賞制度鼓勵下進行大肆屠殺，使其近乎絕跡，可是當大家明白過來以後，已經晚了，袋狼已經成了頻臨滅絕的動物了。
我希望大家看到這則報道後會有所反思，正是因為人們的盲目的把許多動物誤解，這才會導致動物滅絕。還有一些貪婪的.人，故意捕捉珍稀動物到市場販賣。
我希望大家以後會珍惜動物，珍愛每一條生命。
小學四年級下冊第三單元作文：動物的啟示作文450字12
看了《動物世界》這本書，讓我印象最深刻的是：蟋蟀、老虎、章魚和小鳥的生活特性，於是我從它們的身上得到了啟示。
透過語文書我聽說了世界上有一門科學叫做仿生學，我也要用上仿生學的知識發現一些對人們有用的寶貝。
蟋蟀、老虎——速度彈跳鞋
我們都知道，百獸之王老虎的奔跑速度是數一數二的快，而且腳上的肉墊還能減少衝擊力。我又想到蟋蟀的彈跳力也是絕佳的。所以我想發明一款速度彈跳鞋，可以加速行走、跳過障礙物、減少彈力，我相信一定能為大家帶來幫助。
章魚——吸盤變形衣
章魚是一個神奇的生物，有人做過一個實驗：把一條成年的章魚放在船上，章魚居然從船上一個四毫米的小洞裡出其不意的鑽了出去。這令人驚訝不已的變形能力再加上強大的吸盤，讓我想發明一件神奇的衣服，既可以讓身體變形，進入到以前無法進去的小地方，而且還有強大的吸力可以讓人飛簷走壁。
小鳥——飛行揹包
“天高任鳥飛”，小鳥能飛翔靠的是那雙輕巧的翅膀。於是我想發明一個飛行揹包，背上它你就可以像小鳥一樣一飛沖天，在天空中翱翔，感受藍天的美麗，欣賞海洋的廣大。特別的是，這個揹包是利用太陽能來充電，非常節能環保哦！
大自然真是太奇妙了，我一定努力學習，爭取讓我的發明都實現！
小學四年級下冊第三單元作文：動物的啟示作文450字13
想必，小螞蟻對大家很熟悉吧?我就從小螞蟻的身上得到了很大的啟示。
我正要下在下面玩時。看見了一隻小螞蟻在揹著一塊麵包。那個麵包的重量少說也是小螞蟻的四、五十倍呢!我當時很不相信它可以成功的把麵包搬回到洞裡去它賣力地揹著，好像是不會放棄的樣子一樣，我很是看不起它。心想：就你這小身板，還要背動一塊打麵包。我頓時笑出了聲音。但是“功夫不負有人心”就是這樣來的吧。小螞蟻一直不放棄，終於，那個麵包一點點的動了，我很是驚訝。一個小小的螞蟻竟然可以把麵包拖動!後來，麵包被小螞蟻拉回了洞裡。從這以後，我開始努力學習。我也會相信“功夫不負有心人”終於，我把以前總也記不住的英語單詞打敗了。以前我的英語打敗了。以前我的英語單詞聽寫都是四、五十分。現在，我學著小螞蟻去做。反覆的讀，背“功夫不負有心人”我把英語單詞背的滾瓜爛熟，每次測試都沒有低於過八十五分呢!
“功夫不負有心人”有付出就會有回報!從這件事中我知道了做事情不要放棄，我相信，堅持下去就是成功。“堅持就是成功，大家不要半途而廢，因為，只要你下功夫，就可以成功的!加油!
小學四年級下冊第三單元作文：動物的啟示作文450字14
有許多動物都有他們各自的特點，其中螞蟻也是我最受啟發的動物之一。
今天，我在草地上玩耍，無意間看見一群螞蟻和一隻西瓜蟲。我本以為他們是朋友，可我錯了。兩個小不點竟然打起來了。西瓜蟲仗著自己體形龐大橫衝直闖，想憑著自己的力氣擊垮螞蟻。小螞蟻們知道憑藉個人的力量是無法戰勝西瓜蟲的。就在這時，奇蹟出現了。螞蟻們迅速變換隊形，組成了一堵螞蟻牆。西瓜蟲向螞蟻牆撞去，螞蟻牆鬆了一點，但馬上就又恢復了原樣了。
第二次攻擊又來了，還是和第一次一樣，西瓜蟲只是徒勞。就這樣，西瓜蟲連續撞了十幾次牆還是完好無勳。很快西瓜蟲就沒有力氣了，轉眼間，螞蟻們又變換了隊形。迅速爬上了西瓜蟲的身體，這時，西瓜蟲已經縮成了一個小圓球。螞蟻也不是好惹的，小螞蟻們用自己那小而有力的夾子，使勁的夾著西瓜蟲。很快，西瓜蟲就被夾死了。同時他們也為自己爭取了食物。螞蟻雖小，但他們靠著強大的團結精神和精明的頭腦戰勝了體積，力量大自己好幾倍的西瓜蟲。
現實生活中，也有好多事情需要我們團結才能解決。但又有多少人能真正的做到呢？我們不應該學習他們麼？
小學四年級下冊第三單元作文：動物的啟示作文450字15
大自然裡有許許多多的奧秘，今天，我就發現了一個小小的秘密。那就是；為什麼螞蟻搬家了，明天一定會下雨。
以前我就對這個問題產生了好奇，當我七歲時，有一天，我在郊外的草地上玩時，我發現，一大群的小螞蟻排這長長的隊向一個小洞口走去，而且每一隻小螞蟻的身上都有著像小沙粒的東西，我心想，這些小沙粒是什麼東西，我滿腦子問號，我懷這好奇心去問了爸爸說："爸爸，問什麼小嗎螞蟻會排著長長的隊伍向小洞口走去呢？
而且每一隻小螞蟻的身上像小沙粒一樣的是什麼東西呢？後來，爸爸才告訴我說：“那就是小螞蟻每次遇到悶熱這種情況，就會告訴螞蟻群，當他們得知這種情況就會馬上搬家，天氣在悶熱的情況下，第二天就會下大雨，小螞蟻們就會找到一個可以遮風擋雨的小洞口，他們搬家也是因為他們以前的房屋會受潮，所以他們要搬家。小螞蟻身上的那些像小沙粒一樣的東西那就是小螞蟻們的糧食。”我還聽爸爸說：“人們只要看到螞蟻搬家，明天就一定會下大雨，這也證實了一句諺語，那就是：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。我不知道小小的螞蟻可以給人們帶來這麼大的幫助。
大自然是我們的啟迪，也是人們的老師，大自然給人們帶來了聰明才智和想象的空間。