【推薦】五四青年節作文錦集五篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的五四青年節作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五四青年節作文 篇1
五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。
我們應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴後繼，英勇奮鬥，積極進取，勤奮工作。
什麼是五四精神呢?有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學，有的認為是解放思想、不斷創新，有的認為是理性精神、個性解放，有的認為是勇於探索、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革，有的認為是徹底的反帝反封建，等等。這些說法都是有道理的，事實上也是聯絡在一起的。
愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學是五四精神的核心，勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮鬥。
總之，五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體。
因此五四精神就是昇華了的愛國精神。
我們應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴後繼，英勇奮鬥，積極進取，勤奮工作。
什麼是五四精神呢?有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學，有的認為是解放思想、不斷創新，有的認為是理性精神、個性解放，有的認為是勇於探索、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革，有的認為是徹底的反帝反封建，等等。這些說法都是有道理的，事實上也是聯絡在一起的。
愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學是五四精神的核心，勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮鬥。
總之，五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體。
因此五四精神就是昇華了的愛國精神。
五四青年節作文 篇2
窗外的雨，一過正午有赴約似地傾倒下來，遠出的那片青山，煙雨濛濛中一樣亙古不移，冷冷看盡這個老城中如逝如流的哀樂人間.我不盡感慨，人的青春與歲月，是否也像這午後的暴雨，來是匆匆，去也匆匆?; 我不想放任自己在青春與歲月之間產生聯想，因為這中聯想，就像將奶油倒入咖啡裡，會產生一個小小的白色漩渦，只要輕輕攪動，白色漩渦便會無限擴張，再也不是原來那杯咖啡了.但青春與歲月之間，卻蘊涵著那種說不清，道不明的糾纏.儘管我不願去想，但它依然存在著.
有人說：“人之所以悲哀，是因為我們留不住歲月，更無法不承認，青春，有一日也是要這麼自然的消失去.“其實，歲月的流逝固然無可奈何，而人的逐漸兌變，卻又脫不出時間的力量.所以，既來之，則安之.歲月，就像蒼穹中的銀河，如果把光陰穿在一起，裝訂成一本日曆，那麼，日曆將歲月劃分成24個季節，把生命的高度墊起.而青春的故事，既如春日歡笑的陽光，有如冬夜哭泣的`雨滴.它是人生這本書中最沉重的一項，但它不僅僅是一本只有快樂的書，生活中總有許多的風雨，勇敢地越過後，你會發現成長的存摺中又增加了一些堅實的資本......
歲月匆匆，我們依舊年輕，依舊有理想，依舊熱愛生活，依舊為之奮鬥.選擇一條適合自己的路，用心去走，用生命的血絲來丈量五彩的人生.只要我們在少年時曾努力過，在壯年時拼搏過，那麼，我們就無悔青春，無悔歲月，無悔人生!
五四青年節作文 篇3
早春四月，乍暖還寒時候，新綠悄綻，紫豔初開，到處洋溢著生命的氣息，像那旭日般的青春。今天，18歲的我們將攜帶著自信，懷揣著夢想，去迎接那屬於18歲的成人儀式。
剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持。
帶著明媚的微笑，邁著輕快的步伐，我們（9）班踏上征程。心裡盪漾著激動與興奮，彷彿那初升的朝陽散發熾熱般的膨脹。疲倦了，我們喊起那振奮人心的口號：“九班九班，非同一般……十八而志，二九翱翔！”嘹亮的口號聲仔我們的心底激起層層勇氣，鼓舞我們繼續前行；低迷了，我們唱響那催人向上的班歌：“他說風雨中這點痛算什麼，……因為我們還有夢！”激昂的歌聲在我們心底滿開點點自信，鞭策我們永不服輸；寂寞了，我們互相鼓勵攙扶，眼神的交流與心靈的碰撞增進了我們的友誼。
歲月如歌，如歌歲月，歌聲中穿插著18歲的倔強，歲月裡印刻著18歲的情誼；年華似水，似水年華，但我們永遠會記得（9）班這一集體曾在灼灼閃耀的青春中歡笑著一起走過。
若說生命是一個不能輪迴的季節，那青春便是花季中生命力的那朵鮮花。
有個女孩的腿受傷了，她流著淚，兩腳緩慢地向前挪動，疼痛寫在臉上。但她眉宇間的堅強與雙眸中的不屈告訴我們，她不會停下！她或許沒有收穫很多成功，但她仍是一個強者，因為真正的強者不是流淚的人，而是含淚奔跑的人。“窮且益堅，不墜青雲”的傲岸在她身上一展無餘。
沒有歡笑的青春是不完整的，沒有眼淚的青春更是一種殘缺。艱難而感動，幸福並疼痛，這或許就是18歲的真諦。曾經經歷的痛和傷，已牢牢刻在記憶深處，在以後的人生旅途中，它們會慢慢化成堅毅與忍耐，為成功奠基。
青春，是一輪噴薄而出的朝陽，瑰麗的光芒映照著我們燦爛的面龐；青春，是一首餘韻不絕的歌曲，跳躍的音符撥動著我們年輕的心絃。詩人有云：沒有比行動更美好的語言，沒有比足音更遙遠的路途。今天，我們用真實的行動，莊嚴的誓詞宣告我們18歲的到來。回首走過的征途，足音跫然，坎坷依舊，只有那些睏乏與羞澀都已落在了身後。
五四青年節作文 篇4
“世界是你們的，也是的我們的”，嘹亮的歌聲響徹整個綜合廳。
這不是在進行文藝演出，也不是專業的合唱隊伍，可是其中，高歌者唱的豪邁，感情投入；聽者，心潮澎湃，熱血沸騰。這是——物資集團“五四”青年大會現場。
物資家園的每一名青年都應該感到驕傲和自豪。集團孫鐵文總經理和高偉書記從百忙中抽出時間參加青年會議，並在會上號召大家一起努力，共同學習。讓人感動的是，為了避免枯燥，使會議取得更好的效果，鐵總這次沒有作報告，而是將學習融到自己親身經歷中，以小故事形式講給大家。他語言幽默、表情豐富、感情真摯，這所做的一切真可謂良苦用心。
鐵總和高書記為我們青年人樹立了很好的學習榜樣，反問我們又該做些什麼，又以什麼樣的行動回報領導、回報企業？當務之急應該更多的去思考，更好的去體味鐵總和高書記講話，更全面的領會會議精神。
會上鐵總結合自己的人生經歷，做了《刻苦鑽研 努力學習 提高自己 實現價值 成就命運》的講話。他分別從學習的自覺性、實踐性、廣泛性、刻苦性、指導性、環境性、責任性、參與性及學習的積累等9個方面進行了論述，每一條都說到了點上，每一項都牢記在與會者的心裡。的確，一方面學習很苦，需要有吃苦的精神；另一方面要跟上時代的腳步我們又必須時刻學習。為妥善處理二者關係，避免枯燥，提高學習的自覺性，就要營造優良的學習環境。如今，我們的企業已經給我們提供了很好的學習氛圍，如何更好的學習理論、實踐知識，學習別人的長處以提高我們自身的能力，這些就要靠我們自己在以後的工作中去歸納，去總結。會議最後，高書記就學習的緊迫性和就如何將學習轉化為能力等問題進行了總結。“活到老、學到老”，只有不斷的去學習，才能更好的充實自己，更好的服務企業，更好的服務社會。
今年是“十一五”的第二年，是落實“四個過渡”指導方針之年，是全面構建企業和諧發展之年，是推進“建立學習型企業，爭做知識型職工”目標實現之年。我們的領導身先士卒，附之行動，沒有把發展停留於口號上。那麼，我們廣大青年，在發展環境寬鬆和諧、企業文化繁榮進步的良好氛圍下，更要勇於承擔我們的責任，承擔起我們學習的責任、美化家園的責任、建設企業的責任。
讓我們借鐵總的事蹟，用高書記的話語前進、前進、再前進，學習、學習、再學習。
五四青年節作文 篇5
想起90年前的那個日子，就讓人熱血沸騰，那一代青年為了國家和民族做出了怎樣的貢獻，他們用生命和血汗為後世創造瞭如此的多姿多彩的明天，他們是國家的驕傲，民族的脊樑。今天在此想起他們，仍舊可以感覺到那種強大的愛國力量。
一連幾天的假期總是讓人忘記時間的存在，昨天晚些時候，突然想起五四青年節的到來，一瞬間，感到一種莫可名狀的激動，更是越發的感到一種責任，一種使命。五四對於每一箇中國人來說，對於整個民族來講是很重要的一個日子，就在那天中國人民才開始真正的覺醒，整個大東方開始了一場為自己的未來而抵抗外辱的鬥爭，這是一個民族的優秀精英們帶動的一場民族行為，是青年們、是大學生們發動的一場挽救民族危亡的偉大行動。無論何時，青年們都讓一個民族充滿希望，充滿力量。
今天老早就爬起來，開啟電腦聽國歌，看著國旗的圖片，想象回味這種平日裡被忙碌所隱藏起來的愛國感情。當整個人都沉浸在這種氛圍之中時，是可以充分感受得到這純純乾淨的感情的，這是一種很強烈的動力，似乎是一種積壓心頭多年的烈焰正在不停的積攢能量，憋悶得厲害就要把無窮的動力釋放，猶如一個百年的活火山，能量動力都在內部翻轉沸騰。這就是新時期的青年們應該具有的動力，這就是一名大學生應該感受到的，應該擔負的神聖使命，這是民族賦予每一個當代青年的責任。
說到五四，不得不說山東。
山東今日仍安在，不忘當年悲憤情。
落後就要捱打，弱國無外交。巴黎和會上，我們丟盡了面子，作為戰勝國之一的中國，沒有在合約上簽字，我們當然不能在上面簽字，因為喪權辱國的條約上怎能簽字。想到那次會議，就感到心底是流血一般的疼痛，全身是顫抖的憤怒。一個民族落後是一個民族全體人民的悲哀，一個國家的無能是整個邦國的無盡的哀嘆，為了未來的美好，我們必須努力，與世界上的任何一個民族一道努力，同世界上的其他青年一道大膽地站在競爭賽道的起跑線上，用我們的血肉之軀去打拼，以競爭，贏得一場場勝利。
作為一名大學生，很榮幸時代把我放在中國青年這樣一個具有獨特意義的時代座標點上，我也已經感受到了那份使命的沉重。作為一個北京師範大學的學生，在五四這樣一個具有跨時代意義的日子裡，似乎就更多了一層對民族責任的感悟。我們要建造更偉大的民族事業，後來人不能夠倒退，我們應該比那些學長更能夠給與這個民族更多的東西，來回饋給這個偉大的國家。
不知道今天學校會有什麼樣的節目，我知道以後每年的今天都是我前進道路上的一次加油充氣站，看我又應該行動了，為民族吶喊，為國家前行。
注：在巴黎和會上，帝國主義國家為了自身的利益，無視四萬萬中國人民的利益，做出種種醜惡行徑，並把中國的山東給與日本。1919年5月4日，北京師範大學學生在得到此訊息後，再也壓抑不住數日來的怒火，他們最先來到天安門廣場，遊行示X，高呼口號，併火燒了趙家樓。