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小學生團結合作的作文

小學生關於團結合作的作文

  一:團結合作

  美術課上老師讓大家做一個小電視,其中一部分人可以合作,一部分人需要獨立完成。

  我和我最好的兩個朋友劉英、宋澎合作,很快我們分好工開始工作。我和劉英負責剪電視內容,宋澎負責剪電視機。做什麼內容好呢?這可難壞我和劉英了,想了半天,終於決定做貓和老鼠決鬥。做起來真不容易,用了好多彩紙才做好。這時候宋澎的電視機也剪成了,於是我們開始組合電視。誰知道沒有做一半又亂了順序,搞的花了一節課才完成。

  拿著我們的傑作讓老師看,老師誇我們做得很好的,聽得我們心裡美滋滋的,還有好多人沒做完呢。最後,老師說:“同學們,這就是合作。很多時候我們做一件事很難,但是當我們合作時就容易多了。我們是一個集體,在以後的學習和生活中大家一定要團結合作,沒有什麼事能難倒我們。”課堂上響起了雷鳴般的掌聲。

  我把我們三個合作的電視珍藏了起來,它時刻提醒著我團結合作的力量。

  作文二:團結合作

  在今天的政治課上,我們做了一個遊戲——拼圖遊戲。

  從這次遊戲中,我明白了一個道理:合作與競爭並不是水火不容的關係,而是相互依存的。我們在競爭中合作,可以取長補短,完善自我;在合作中競爭,可以增強我們前進的動力。

  同學之間也要講合作,即是相互的學習。 不但要從自身找缺點,還要留心觀察同學們的學習習慣,來完善自己的學習習慣。只有這樣,才能促進自己的學習成績。

  同學之間也要競爭,也是相互的促進。學習的過程就如同一個”百米賽跑“,每個同學。都是這次”比賽‘的運動員,如果在這次“比賽”中稍不留心。那麼,你註定是這次比賽的失敗者。

  所以,我們應認真、嚴肅看待學習這件事。學習是我們飛向美好未來的一對翅膀,我們一定要愛護它,並認真梳理其中的'每一片羽毛。

  努力吧!學習雖然辛苦,但它卻可以促進我們的成功,讓我們嚐到成功的甜頭。

  給心插上翅膀,隨夢一起飛翔!

  作文三:團結合作

  今天下午放學,爸爸來接我的時候,爸爸緊鎖眉頭地說:“這幾天作業好多,都快忙不過來了。”我對爸爸說:“我參加禮儀操表演,老師讓穿白鞋,你得去買哦!”路上我想:“我先和爸爸去買鞋,再去上鋼琴課,如果時間緊,我們就分工合作,我去上鋼琴課,爸爸去買鞋。”我就對爸爸說了我的想法,爸爸也拍手說:“好!好!好!”

  原計劃,我們買完鞋再去上鋼琴課,爸爸再接我。可是我和爸爸轉了一大圈也沒有找到白鞋。我只好和媽媽先去上課,爸爸去買鞋,就像上次在家裡合作修電話一樣,再分工合作一次。我認認真真地上完課,老師還表揚了我。這時不知爸爸那邊進展的如何?我回到家裡,令我非常驚喜,爸爸已經給我買好了鞋,我開心極了。爸爸說他跑了好多地方,最後在鐵塔寺買到了。我迫不及待地穿上試了一下,不但大小正合適,而且,還是我特別喜歡的樣式。我穿上它,還很認真地給爸爸媽媽表演了一段禮儀操,他們都誇我表演的很棒。

  這又是一次成功的分工合作,我上了鋼琴課,爸爸買到了白球鞋,希望以後每次合作都更好、更愉快!