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高中優秀作文:天使與魔鬼

高中優秀作文:天使與魔鬼

  天使是純潔的,神聖的;魔鬼是邪惡的,墮落的!今天小編就來分享:天使與魔鬼,請各位讀者好好欣賞和借鑑。

  第一篇 天使與魔鬼

  一個天使去凡間的時候發現了惡魔。

  開朗的天使溫柔的問:“你是墮落的天使吧,你很孤獨,對嗎?”惡魔聽見了這柔情似水的聲音,回過頭看到了眼前的天使——雪白的長髮、綠色的眸子、優雅的姿態,惡魔只是點點頭,眼神裡露出了淒涼和冷酷,天使坐在他旁邊:“我叫萱,你叫什麼?”惡魔輕輕的說了聲:“雨”。

  他們兩人靜坐了許久,惡魔突然開口說道;“一個天使,怎麼可以和惡魔扯上關係,你快走吧!”天使說:“不要,我對那個不在乎,我不想再次讓你感到孤獨,而且你只是因為幫助人類而成為惡魔的。”惡魔聽完這個話說:“你說的“再次”是什麼意思?”天使說:“在我們成為天使之前的事啊,我來喚醒你的記憶吧!”惡魔被喚醒記憶後,想起了他和天使萱是青梅竹馬,後來在他要表白的那天,萱搬家了,他感到萬分孤獨,來到雨和萱常來的海岸,卻不慎被大浪捲進海里,後來轉世變成了惡魔,萱知道訊息後,開始體弱多病最後不幸病逝,轉世變成了天使,惡魔被喚醒記憶後搖了搖頭想保持鎮定。萱笑了,說:“這個動作和以前還是沒有變。”惡魔眼角流出了一滴淚,抱住了萱,說道:“都是我害了你!”萱撫摸著雨的背,輕輕說:“這不是任何人的錯,這是命運的安排。”雨放開萱,說道:“我們已經不能在一起了,因為惡魔和天使是兩條永不相交的平行線。”萱說:“那麼我們就改變命運吧,不要讓今生也隨風而逝。”雨默默的點點頭。

  之後,他們每天都快樂的在一起,雨也變的開朗了起來。一天,萱突然哭著對雨說:“如果我不存在了的話,你就去找一個叫幽的惡魔,她也是我們兒時的朋友,你們要幸福的在一起,知道嗎?”雨開始變的低落,大喊道:“說什麼傻話,我會守住你,不會讓你不存在的,如果我不是墮落的天使而變成的惡魔,我們同是天使的話該有多好!”萱說:“我也在幫助人類,被貶為墮落天使。”說著她的頭髮、衣服、翅膀都變成了紫色,她變成了惡魔,雨很驚訝,萱卻平靜地說:“這樣就都是惡魔了,被一起扔進天池也可以吧!”雨說:“傻瓜,扔進天池就會連靈魂也消失不見,你想徹徹底底的死嗎?”萱說:“我喜歡你,死在一起又怎麼會在乎,讓我眼睜睜看你被扔進天池,我又怎麼能做到?”雨抱緊了萱說了聲:“我喜歡你,生生世世生死相依。

  在被扔進天池的時候,他們都消失不見了,一個女神卻很憐憫他們,用自己的力量把二人化作兩隻蝴蝶。叢林深處,二隻紫色蝴蝶相依相隨。

  第二篇 天使與魔鬼

  還在為自己的懶散而尋找理由嗎?還在為自己的享受而編藉口麼?還在那個消極的惡魔掌控之下嗎?如果是“肯定回答”,讓我們請出積極的天使,打敗惡魔、戰勝惡魔!

  每個人的內心都有倆個自我,一個是消極的自我,一個是積極的自我。我將前者稱為惡魔,後者則為天使。

  惡魔使用極大的誘惑以及讓你心動的事物吸引你,而惡魔的背後則是永遠的黑暗;天使使用正確的思想以及讓你清醒的事物感化你,而天使將帶來永遠的光明。

  我曾在惡魔手下服飾多年,如今終於“大徹大悟”,準備“修成正果”,因此要愛戴可敬的天使。

  上個學期,我享受與盲目陶醉,我陶醉於盲目享受。在學習中,勁頭不大,安於現狀;在生活中,為庸俗之事而樂,為無聊瑣事而煩。在睡覺中得到安逸,在零食中找到最愛。惡魔的控制,讓我過得似乎美好,實則空虛。

  但是,在這個學期,父母的疼愛讓我內心愧疚,老師的教導讓我決心改變。

  是的,“決、心”“改、變”!

  認真完成作業戰勝了應付心理;積極思考戰勝了不求甚解;尋求幫助戰勝了自以為是;緊張充實戰勝了懶散空虛……

  一個人,不是要在什麼大事中偶爾突顯自己才視為卓越,只有從點點滴滴的小事中突破自我才能造就成功。

  讀書沒有睡覺舒適,但可以獲得安逸;寫作業沒有吃零食舒暢,但仍可以獲得樂趣!

  “學習”沒有“享受”讓人輕鬆,但那個是真正美好的創造者,妄下定論將悔恨終生。

  戰勝自我,不會很輕鬆,但戰勝自我將讓你的未來十分輕鬆。天使的提醒,讓我過的似乎乏味,實則充實!

  讓享受敗於奮鬥腳下!

  讓空想敗於理智腳下!

  讓惡魔敗於天使腳下!

  第三篇 天使與魔鬼

  在圖形的王國裡,居住著來自世界各地的圖形,惟獨沒有三角形.在這個王國中,常常發生因房屋不牢固而砸死人的事故,圓形國王對此甚感困惑.

  一天,在老百姓中,有一對夫妻生下了一個怪胎,全國的人都跑去看熱鬧.只見這個怪胎身上只有三條邊,三個角,人們都感到困惑:全國的人最少也有四條邊,四個角呀!這個小孩肯定是魔鬼.此事在過內傳得沸沸揚揚,傳到了國王耳朵裡.國王為此感到恐慌不已,特別寫下聖旨:此孩必是魔鬼,為安民心,本王決定將此孩放於木盆中,扔到河裡,隨水動流,讓其自生自滅.夫妻倆雖然不同意,但王命難違,也只好聽天由命,只能做的只是祈禱,願此孩能遇到貴人.

  三角形順水東流,經過山川,流過沙漠,到了一家寺廟前.一個老和尚在打水時發現了他.出家人以慈悲為懷,老和尚收留了他.

  寺前的'樹落葉飄飄,寺前的樹枝繁葉茂,十二年過去了,三角形已長成一個壯小子.每天都為寺裡打水,劈柴,燒飯.日子一天天過去了,三角形也許是隨年齡的增長,感到自己和別人不同了.於是他問老和尚:“師傅,為何我與別人不同呢?”老和尚沒告訴他,只說:“你下山去吧,到國內去尋找你自身的價值.”

  三角形經過一般喬裝,打扮得與平常人一樣,到王國去了.經過喬裝,沒有人對他的樣子感到奇怪.三角形生活了下來.     碰巧皇宮內需要招收傭人.三角形被錄用了.在宮內,三角形處處小心翼翼,因為一旦露出馬腳,就會招來殺身之禍.

  就這樣,他在提心吊膽中度過了幾個春秋.可他從未見過圓形皇上.可他卻和五邊型格格玩得起勁.他以他在宮外的見聞,幽默的舉止言行博得了格格的喜愛.在每天的玩耍中,在每天的交流中,格格愛上了三角形,每次與他見面都流露出了喜愛的神情.三角形也發覺自己愛上了公主.可他不敢相信,因為他明白自己是什麼身份.

  在一次偶然的機會,他給皇上送食.他難免緊張,可越緊張錯越多.就在他把食物遞給皇上準備離開時,衣服卻被勾住了.可他不知道,一走,衣服破了,露出他那罕見的三條邊的身軀.圓形國王一下子就認出了他,立即下令將他斬首示眾.五邊型格格於心不忍,向皇上求情,可國王心意已定,不容人做更改.下令說:“來人……”話還沒說完,皇宮已經搖擺不定,在倒塌之際,在這個千鈞一髮的時刻,三角形以他穩定的身軀托住了即將倒塌的屋頂,就了整屋子人的性命.國王不僅免去了三角形的死刑,還將公主許配給他,並認定他為拯救這個王國的天使.

  三角形一下子明白了,天使與惡魔的距離是貢獻,是付出.

  第四篇 天使與魔鬼

  事實上他們曾經都是神的孩子,都是躺在一起的兩個兄弟,但是就是因為在睜眼看父母時,看到了不一樣的事物,於是誕生了惡魔與天使……

  惡魔睜眼看到了蝙蝠,於是他有著血紅色的眼睛,尖利的牙齒,駭人的爪,還是代表著自己的那雙寬而大,黑而恐怖的翅膀,看見了他似乎就看見了絕望,破滅,死亡;天使看見了鴿子,於是他有著天空般碧藍的眼睛,潔白的皮膚,美麗的微笑,還有那象徵著天使的雪白的翼。自然的看著他,感到的是幸福,快樂,希望與生命的延續……

  就這樣,上帝繼續養育著他們,不記後果的,因為他們都是他的孩子啊。隨著時間的流逝,2個孩子不斷長大,期間作為天使的哥哥總是保護著弟弟,想與他一起玩耍,但是都被弟弟的利爪所傷,被逼遠離,作為惡魔的弟弟也就一人玩著,哥哥無奈地嘆氣,上帝也只有微笑說這是“命運”。天使與惡魔作文600字

  到了該體驗成長成果的日子,上帝將2個孩子送到了人間嘗試生活,以看看他們是否能獨當一面。與上帝所想的一樣天使被人們所擁護著,大家都願意和天使一起玩樂,他為人類帶來了許多美好,他給予人類幫助與希望;而惡魔帶來了黑暗,陰影,他使人們互相憎恨,廝殺,為人們帶來絕望與悲傷……但是無論如何,這個世界再一次平衡,有著光明照耀的地方,必定有著陰影的侵蝕,有著成功必有失敗,有快樂必有悲傷……

  人類同樣是這樣,在成長的過程中,父母就充當著上帝的角色,要讓自己的孩子成為天使或惡魔,要看父母的影響,只有好的影響才能誕生“天使”,反之有著心靈陰影的孩子,他們只有當“惡魔”的份了,不能為社會作貢獻,只有獨自一人或被人們所孤立……

  所以我希望世間都充滿著幸福,快樂,歡樂,美麗,我希望各位“上帝”都能將自己的孩子培養成天使,而並非惡魔……