小學三年級家鄉的景物作文
導語：家鄉是美麗的，下面是語文迷小編整理的家鄉的景物，歡迎大家閱讀!
【家鄉的景物作文1】
我最喜歡家鄉的田地，那裡的田地一年四季都有美麗的景色。
春天，我和朋友在田地裡播種，我們先把種子撒在爺爺挖的每一個小坑裡，然後再用土填滿小坑，最後，再給種子澆水。過了幾天，種子在我們精心的照看下，漸漸地探出了綠色的小腦袋，一陣微風吹來，它就不停地給我打招呼。
夏天，我到田地裡玩，發現嫩芽長高了許多，都有我身高的一半了，鬱鬱蔥蔥，從近望到遠，我好像被浸在一片綠色的海洋裡。
秋天，我們種的棉花、稻子、豆角都成熟了。我又高興又興奮，連忙把家裡的推車推過來，跳進田野裡，把棉花和豆角採下來，把玉米和稻子割下來，累地我氣喘吁吁，大汗淋淋。然後再把豐收的'東西用推車運回去，豐收的果實堆得滿屋了都是，我心裡喜滋滋的。
冬天，雪花在空中飛舞，田野上覆蓋上了厚厚的積雪，又松又軟，突然，我們這一群孩子跑來，在田野裡堆雪人，打雪仗，玩得可高興了。
家鄉的田野不僅給人們帶來了溫暖，還是孩子們玩耍的天堂。
【家鄉的景物作文2】
嘟”的一聲打破了黎明的寂靜。一輪紅日從東方冉冉升起，瞬間，活力瀰漫了我的家鄉——湯浦心。家鄉也在沉睡中甦醒過來。
清晨，人們迎著豔陽，騎著車子，嘴裡哼著小歌，自由自在地去工作，買賣。瞧，有一條“龍”在健身，原來是人們在跑步，有的是身強體壯的青年，有的是白髮蒼蒼的老人們，還有可愛的學生們，路旁的樹也為他們招手。
中午，正是每家每戶的煙囪冒出許多煙，成了一道風景線。
午餐過後，農民真是忙的不可開交。他們又扛起鋤頭，走向田野，開始工作了。從高處一看，就像個稻草人。 ，
到了清明節的時候，山也不再寂寞。人們紛紛地爬上山，上山的人已經是摩肩接踵了。遠遠望去，猶如一條“龍”在山上巡邏，保護著每座山。
天漸漸暗了，“那龍”也漸漸下山。瞧，那邊有位臉佈滿皺紋的老人家，旁邊有位步伐矯健的青年攙扶著……“那龍”也隨著時間地流逝沖淡了!
家鄉的風景就是不經人意的，不過，有了人們的參與，家鄉每到風景都會鑲上“亮麗”的色彩! ，
【家鄉的景物作文3】
在我的家鄉中,到處是美好的風景,真是真得一觀!“春來了,春來了”花兒開得是那麼嬌豔,引來了蜜蜂和蝴蝶的觀賞,一些“水娃娃”機靈極了，在草叢中玩耍，弄得四周都溼了，春姑娘看了不但沒責怪，還帶著它們去世界看一看。夏天，老人都坐在大樹下休息，孩子們閒不住來到小溪邊，光著腳在水裡捉蝦摸魚，濺起了白色的水花，不小心臟了垂柳的衣服哭著嚷著，不停地搖著身體……秋天，滿山遍野都披上了黃色的嫁衣，樹兒紛紛落葉，花草也枯萎了，但動物忙著準備糧食，好像沉睡在春天的夢中。
冬天，不在是那麼金黃，它包上了白色的棉袍，繩子一抖天空上飄下雪花，軟軟的，溼溼的，這時，幾個頑皮的孩子在雪地上堆雪人.打雪仗……一下子變得生機勃勃!家鄉的風景，是那麼的美，不管是春. 夏. 秋. 冬都是一幅五彩繽紛的山水畫!
【家鄉的景物作文4】
也許，你會為中東的幹漠那彎西沉的月而陶醉;也許，你嚮往阿姆斯特丹醉人的星斗;或者，你憧憬巴西大草原的流星;但是，你在欣賞風景，風景在欣賞你，你成為風景。 日日春說：“我開花的每天都是春天。”而玫瑰說：“我只有在春天開花。”玫瑰選擇春天打扮自己，日日春把自己當作風景，使風景成為春天。只要自己開花就是春天，如一派生命如春的豪氣。
生命如春，一個亙古的比喻，你也許感慨它的好景不長，走得不留痕跡，有人，跋山涉水，在時空裡淘盡沙礫，找到了這個比喻的真諦，生命如春那樣，自己就是風景，而不是尋找風景打扮春天。
梭羅說：“這可以聽到河流的喧聲，那失去名字的遠古的河，是否也有人依伴。”或許回到遠古能看見生命的風景。
蘇軾把生命看做風景，這個耀世的文人，因黃州詩案而落魄，流落四方，輾轉難安，在赤壁的日夜，心灰意冷，看“江上之清風與山間之明月。”