誇誇我的朋友作文範文（通用10篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的誇誇我的朋友作文範文（通用10篇），希望對大家有所幫助。
誇誇我的朋友作文1
我身邊有許多朋友，她們都有許多優點今天就要讓我講一講一個最好的朋友——金奕忱，她不但成績優秀，而且是個樂於助人的小隊長。
你可別看她長的小，她可是很厲害的喲！
有一次在教室裡，數學考試我考了89分，金奕忱卻考了100分。我對她說：“金奕忱你好厲害呀！上次考了60分，這次簡直是來個大轉折呀，你的進步也太大了，我每次考不上90分比你差遠了。”而金奕忱拍著我肩膀說：“沒事，沒準下一次你就考上90分了，加油！”我心想：怎麼可能從60分變到90分，這隻又在漫畫裡才能那麼巧吧！但是我口中卻沒說。
後來，金奕忱說：“如果你沒有好好複習，那就是漫畫裡那麼巧。只要回家專心複習過了，認認真真做題，那就能考上90分以上了。”“俗話說得好，一份努力，一份收穫，只要你努力了就一定會成功。”
終於，我不再那樣心灰意冷了，我恰是一個機器人充滿了能量，我的自信又回來了。
下一次考試，我一定要努力。金奕忱看我又充滿自信，就回到座位上了。多虧了金奕忱鼓勵我，這次才考上了好成績。金奕忱看我有進步就對我說：“你看我說的沒錯吧！只要充滿自信，回家好好複習就一定能取得好成績，繼續努力！”
我對她說：“謝謝你金奕忱，多虧你鼓勵我，我才能取得好成績，如果沒有你的鼓勵，我就不會取得好成績。”“不用客氣，我們是好朋友嘛！”
我們倆緊緊擁抱在一起，“我們永遠都是好朋友！”
誇誇我的朋友作文2
我們班裡有一個機靈、可愛的小男孩，名字叫溫宇澤，他胖胖的，在他黑黝黝的臉上有一雙黑鑽石的小眼睛，他的鼻樑上架有一副藍色邊框的小眼鏡，頭髮豎起來好像刷子一樣硬。
他聰明好學、愛發現大自然有趣的現象，這些都值得我去學習。
溫宇澤上課積極回答問題，有一次我們上課了，老師提了好多問題，同學們都面面相覷，只有溫宇澤舉起了手把老師的問題回答了出來，老師對溫宇澤說：“你要好好上學，將來考上一個好大學。”聽了這個話，他說：“我一定好好學習。”我想他一定平時很用功，不僅看書很多，還把有用的都記了下來。
他還是一個樂於助人的人，有一次一個老奶奶顫顫巍巍的走在馬路中間，不知該走還是該停，溫宇澤一下子像箭一樣跑過去扶著老奶奶，他小心翼翼的扶著老奶奶的胳膊一邊看車，一邊慢慢地走過寬闊的馬路，看到老奶奶安全後，他才跑開了。
我的朋友溫宇澤，有好多好的優點，我要向溫宇澤學習。
誇誇我的朋友作文3
我有一個小夥伴叫鈺鈺。她的頭上總是扎著一條羊角小辮，白嫩嫩的園臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，一個小小的嘴巴，笑起來微微啟唇，露出了兩顆潔白的牙齒。更妙的是她那流油似的眉毛中間，裝點著一顆圓溜溜的小黑痣，更使她增添了幾分秀氣。我們倆自從認識以後，整天形影不離，真像一對姐妹。
秋天到了，鄉村的景色更是秀麗迷人。在一個秋高氣爽的早晨，我和鈺鈺手挽手到村外去玩。我們追逐著，歡笑著，一路上蹦蹦跳跳地來到一處果園。啊!多麼誘人的果園啊!一排排、一棵棵繁枝交錯的果樹上，掛滿了紅彤彤、黃橙橙的果子，在陽光的照耀下反射出一道道五光十色的彩條。看著眼前的景色，不由得嚥了一下口水。我拉拉鈺鈺的衣角，神秘的眨眨眼睛，說：“鈺鈺，我們吃個蘋果吧!”說著，便朝樹下走去，並對鈺鈺呶了呶嘴：“快，扶我一把!”鈺鈺也眨巴幾下水汪汪的大眼睛，把嘴撅得老高老高，說：“不行啊，奶奶說過，不是自家的東西，不能隨便拿!”“哦……”我悻悻的應了一聲。鈺鈺的一句話，讓我想起了媽媽的叮嚀：“不是自家的東西，不能隨便亂碰，更不能隨意拿走。”想到這兒，我的臉都紅透了。鈺鈺以為我生氣了，低著腦袋直吐舌頭，我轉過頭輕聲說：“我不吃了，行嗎?”她偷偷地瞧了我一眼，奶聲奶氣地“恩”了一聲。我倆又高興地玩了起來。
當天下午，我在家裡待著，覺得自己做錯了一件事，太不應該了。突然，門吱的一聲開了，原來是小鈺來了，只見她拿著兩個大蘋果對我說：“這是奶奶給我買的，來，咱們一起吃!”望著她那雙真誠的雙眼，感動極了，心想：鈺鈺真好!
哦，在我心中，鈺鈺永遠是我最好的朋友!
誇誇我的朋友作文4
“朋友，可以把快樂加倍，把悲傷減半。”一看到這句話，我就會想起和好朋友發生的一點一滴。有悲傷，有開心，有感動還有瘋狂。
記得那是一個雨天，道路泥濘不堪，我和她終於等到了公交車。車門打開了，我收了傘，冒著小雨急匆匆的走上了車。我們一路說說笑笑，車上的人也越來越多，我前後望望，每個坐位上都擠滿了人。過了幾站，車門嘎吱一聲開了，一位老奶奶慈祥的神情中帶著幾分焦急，溼漉漉的身上披著雨衣，從人群中擠了進來，站在了我們面前。
“奶奶，你坐這兒吧!”我身旁的小天毫不猶豫的站起來，扶著老奶奶坐到座位上。
她瘋了吧?她要站一路嗎?
“你坐吧，我不坐，站會兒就到了。”奶奶衝小天笑了笑說。“奶奶，你坐吧，我們快要到了，”她說。
車上的人越來越多，她緊緊的握著扶手，一個剎車，她瘦小的身影消失在了人群中，左晃晃右擠擠。
我衝她皺了皺眉，小聲嘀咕著，她搖了搖頭示意我，讓老奶奶坐著吧!
奶奶也看出了什麼，卻沒有說，只是慈祥的望著小天……
車上的人越來越少，老奶奶也到了下車的地方。我看看外面，天空放晴了，鳥兒彷彿在傾吐著浴後的喜悅。
就在這一刻，我明白了什麼，想和她說些什麼，又只是傻傻的看著她……
她讓我深深感受到：助人為樂就是一種快樂，助人為樂會雨過天晴!
朋友，讓你快樂;朋友，讓你瘋狂;朋友，讓你歡喜讓你憂;朋友，讓你明白很多很多……
誇誇我的朋友作文5
要說我的朋友們中誰最棒？她就是“孫悟空”——孫奕晨，下面就讓我來誇誇她吧！
她有一頭烏黑髮亮的頭髮，扎著麻花辮、細溜溜長彎彎的眉毛像小船、大大的眼睛像一顆珍珠發著亮光，還一閃一閃的呢、小巧的鼻子下面長著一張櫻桃小嘴......她長的美麗極了！
孫奕晨很樂於助人，在學校裡，如果有同學摔跤，她就趕快把他扶起來，親切地問：“沒事吧？”然後，把他扶到醫務室，忙前忙後，一會兒幫醫生拿這個，一會兒幫醫生拿那個。記得有一次我頭上被撞了一個大包，孫奕晨急急忙忙從醫務室的冰櫃裡拿出一個冰袋，立即捂著我的頭好久，我問她：“孫悟空，你不冷嗎？”
“我的手都麻成沒有知覺了，我要是不拿，誰拿呀？我不拿，它就掉了！”孫奕晨堅定地說。
“你把手拿掉把！休息一會兒。”我心疼地說。
“沒事的，你的頭要緊，不要管我，只有一直捂著，包才能退下去”孫奕晨肯定地說。
聽了她的話，我的心頓時暖暖的。
這就是我最棒的朋友，一個樂於助人的朋友！
誇誇我的朋友作文6
每個人都有自己的閃亮點，今天就聽我來誇誇我們班的武術正班長。
他讀四年級，身高大約一米五左右，頭髮短短的，戴著眼鏡。雖然他總是不愛說話，但是他卻很喜歡幫助別人。
我記得有一次，我們在練劈叉，因為我是剛來武術班的，完全沒有基礎，所以每一個簡單的動作都讓我倍感困難。看著大家輕而易舉得就能劈叉，而我又劈叉不下去的時候，真的快要哭了。這時候，班長好像看出來我的窘迫，他便跑來，不耐其煩地幫我壓，嘴裡不時地說：“沒關係，慢慢來，加油。”讓我煩躁的心情慢慢平靜下來。
還有一次，教練在教新的武術動作，就是蹦一下從地上站起來。這個新動作，在我看來真的好難，我蹦了一次……兩次……三次……已經30分鐘了，我依然不會，而且我的腳像發電機一般，瘋狂發抖。正當我想放棄時，正班長就過來給我講解武術的每一個動作細節，還一遍遍示範給我看，我很認真地學習著，最後在他的幫助下我終於學會了。
這就是我們的武術班長，你們喜歡他嗎？
誇誇我的朋友作文7
在我們班級裡，有很多的好同學，他們各有各的特點。有的同學熱愛集體，有的同學學習優秀，有的同學樂於助人。在這裡，我要誇的是陳彥文同學。
她留著一頭濃密的短髮，紅通通、圓溜溜的臉就像一個剛摘下來的大蘋果。濃濃的眉毛下長著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發亮的寶石。一張小嘴能說會道，笑起來總是甜甜的，讓人感覺很溫暖。她個子不高，走到人群中並不引人注目，學習成績也不是班中的佼佼者，可我還是覺得有必要誇誇她。因為，在我眼裡，她是一個樂於助人的善良女生。她總是無微不至地幫助別人，把困難留給自己，把方便留給別人。
不記得那事是發生在哪一天，只記得那天的天氣，就像孩子的臉說變就變。早上的天氣本來好好的'，太陽公公還慈祥地對我們微笑呢，可是臨近中午放學時，天就變得黑壓壓一大片，好像被人用墨汁潑黑了似的，等到放學的時候，大雨已傾盤而下。密密麻麻的雨水，就像一張大網把我困在了教室，我絕望地看著教室的同學一個個地減少，懊惱著早上不該把書包裡的雨傘拿出來放在家裡。這時，我耳邊突然響起了一個熟悉的聲音：“靜芸，我們一起回去吧。”我轉過頭，又看到了陳彥文嘴邊露出的那一抹溫暖的微笑。
走出教室，可以看到雨中盛開著一朵朵五顏六色的美麗雨傘，但在我心目中，最美的是陳彥文手中拿的那把。我們兩個挨挨擠擠地走在雨中，幸好要走的路程並不遠，走出了校門口就到了。陳彥文把雨傘收好後，我愕然地發現她左邊的衣服被淋溼了一大片，而我只是褲腳被水濺溼了一點。面對我內疚的目光，陳彥文只是淡淡一笑，安慰我說：“不要緊的，一會衣服就幹了。
這就是我要誇的同學，陳彥文，一個善良的女生。她是大家學習的榜樣。
誇誇我的朋友作文8
我的好朋友叫周子莉，她今年13歲，有一頭烏黑的秀髮，水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴。她刻苦學習的精神，讓我十分佩服。
記得有一次。我在家裡悶得慌。就跑到周子莉家找她玩。只見她埋頭看著桌上的作業本，根本沒有注意我。我興奮地叫：“子莉。”她這才發現我。我問：“你在看什麼，看得這麼入神。”“沒什麼，只是在思考幾道數學題，你也來參與吧。”我湊過頭來看，這幾道題很簡單，對於學習成績優秀的子莉來說，簡直易如反掌。今天她怎會被這兩道題難住了？我覺得奇怪，子莉說：“我覺得這兩道題應該有兩種解法，我正在想第二種解法。”哦！原來是這樣。可我還是百思不得其解，既然老師沒規定要用兩鍾解法，又何必多此一舉，那不是自討苦吃嗎？她彷彿看出了我的心思，說：“雖然老師沒要求，但是隻要多做多想，相信對我們以後的學習有幫助。”子莉的話，我覺得有點未雨綢繆，“唉，將來的事，將來再說吧。子莉，別想得那麼辛苦了，書上不是有答案嗎？你翻開答案那一頁不就行了。”子莉頓時露出一副怒氣衝衝的樣子，“你怎麼可以依賴答案呢？答案只是給我們一個結果，但過程是要我們去思考。如果每一個人都好像你那樣，我們的國家就會停滯不前。”她的比喻似乎嚴重了，但我覺得很有道理，難怪子莉生這麼大的火，我連忙道歉說：“對不起，我以後會以你為榜樣，認真學習。來吧，讓我們一起想第二種方法。經過我們的思考，第二種方法終於被我們“打敗”了。
我的成績逐步提高，這還要感謝子莉呢！
誇誇我的朋友作文9
我的同學叫胡鈺楓。高高的個子，濃濃的眉毛，瘦瘦的臉龐上長著一雙炯炯有神的大眼睛。他是我們的班長，也是我們學習的好榜樣。
胡鈺楓是一個樂於助人的同學。他總是默默無聞地為班集體做好事。下課了，有位同學把劉慎新的文具盒弄在地上，文具散落一地。這位同學看看沒人發現，悄悄溜走了，胡鈺楓看見了，小心翼翼地把文具撿起來，擦了又擦，然後把文具放在抽屜裡，不聲不響地離開了。他做好事從來不留名，從來不讓老師知道，更不需要別人的表揚。
他不但愛學習，而且愛勞動。每天早上，他早早的來到教室，拿起掃帚到清潔區掃地，他把地掃得乾乾淨淨，從來不叫一聲累。由於我們的清潔區是校大路，不少小朋友吃了東西就隨手丟在大路上，掃了總有人丟，胡鈺楓看在眼裡，記在心裡。他想出了一個好辦法，每天早上，他和幾位同學輪流到清潔區值日，看到有小同學丟垃圾，他就苦口婆心地教育小朋友不要隨手丟垃圾。學校是我家，我們要愛護它。中午，烈日炎炎，他在太陽下曬得直冒汗，有時小臉蛋曬得通紅通紅，可他一點都不在乎。由於他和風細雨似的教育小朋友，小朋友心悅誠服，很少有人再清潔區丟垃圾了。
老師一直在班上講要幫助同學，共同進步。可我依舊把老師的話當作耳旁風。上次，鄭海濤同學找我問數學題，我搪塞說現在很忙。胡鈺楓主動講給他聽，講了一遍又一遍，直到他弄懂為止。我問他：“你為什這麼愛幫助人，你不怕他超過你嗎？”他笑著說：“無所謂，老師不是經常教育我們要互相幫助，共同進步嗎？”
這就是我的同學胡鈺楓。他的確是我難得的好同學，是我學習的好榜樣。
誇誇我的朋友作文10
我有一個好同學，她學習成績優異，她就是小蔡。
小蔡是一個熱愛同學的人。因為我是一個轉校的新生，所以，剛到這個新學校、新班級，有的學習內容我不會，她就主動地幫助我，。首先英語是我的弱項，突然英語練習冊上出現了一道難題：beautiful(美麗的)的反義詞。小蔡說：“我們從語文開始。”她借給我了一本近義詞反義詞字典，先查m，再查mei，查到了美麗，再看下面的反義詞，反義詞是醜陋的，英語就是ugly。這些問題一一都被聰明的她一一解決了。
她也是一個熱愛體育的人。有一次，上體育課，老師說要跑步比賽。正好我跟她一組，比賽開始了，當發好槍一響，我和小蔡同時跑起來，她像一支離弦的箭衝了出去，而我呢，跑在後面做墊底呢！跑到終點時，她像一隻快樂的兔子，跳來跳去，我已經累得滿頭大汗，氣喘吁吁了，小蔡說：哈，小曲，你跑不過我吧！我只好認輸：行，算你跑得快，哈，哈，哈。
怎麼樣？這就是我的好同學，她不僅是學習的榜樣，老師的小助手，而且是的運動高手，她的優點可真多呀，我一定要向她學習。