我的好朋友小學五年級作文400字（精選5篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的我的好朋友小學五年級作文400字（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
我的好朋友小學五年級作文400字1
在明亮的教室裡，有這麼一個女孩，她梳著長長的馬尾辮，一雙大眼睛，還有一張愛笑的嘴巴，她就是我的知心朋友——陳曉琳。
她，愛笑，笑得很燦爛，她，很愛跑步，跑得很快，她就是那種性格，總是大大咧咧的，她就是喜歡說話，說得沒完沒了。上課時，她總是認真地聽老師講課，她學習不錯！下課後總是和別人談談笑笑，總是喜歡開玩笑。
記得有一次，曉琳要和我比賽跑步，剛一跑，我跑得很快，但到最後曉琳一溜煙的躥到前面。這一點我看出了她愛跑步的性格。還有一次我到她鄉下玩，我們來到了一個公園，坐在旋轉木馬上仰望天空，看白雲的形狀。曉琳的內心也是很善良的，有一次我跟她去圖書館借書的路上，看見了一位可憐的老太太在乞討，曉琳急忙走向前去掏出幾塊錢給那老太太。
我和曉琳的關係很要好，剛入學就認識了，那時候的她梳著兩條辮子，就像一個小精靈一樣活波可愛。下課後，總是拉著我到操場上，玩你追我趕的，真開心。
她就是我的'最知心的好朋友，我們總是互相把秘密告訴對方。有時，有好東西時，總不忘的分享給對方。有時也是互稱小名，她就是我的好朋友——陳曉琳。
我的好朋友小學五年級作文400字2
我的好朋友是老師的得力助手。放學路隊中，他總是站在第一個。
“立正！向前看齊！”隨著響亮的口令聲，他昂首挺胸地帶領著我們走出校園。他的個子高高的，恐怕是我們班最高的同學了。不過，他的眼睛很小，頭髮也很短，總是留一個“小平頭”，看起來很有精神。別看他平時不太愛說話，上課的時候，卻能夠積極發言，因此成績總能名列前茅，還年年被評為“三好學生”呢！很多同學都很佩服他。他和我是最好的朋友，我倆經常形影不離。
我發現他有一個最大的特點，那就是喜歡看書。有一天，他正津津有味地看著一本《假如給我三天光明》，只見他一會兒皺著眉頭，似乎在為主人公的命運擔憂；一會兒咧嘴笑著，似乎在和主人公一起分享著快樂。旁邊同學正在講一個笑話，許多人都笑了，可只有他彷彿沒聽見似的，依然看著他的書。我正好有一點事想問他，就輕輕地喊了一聲“郝亮”，他這才驚醒了，好像被我嚇了一跳，他對我笑笑，回答了我的問題，又繼續看他的書了。他是誰？他，就是我的好朋友——郝亮。
我的好朋友小學五年級作文400字3
我的朋友很特殊，它既不是人，也不是動物，到底是什麼呢？哈哈，告訴你吧！它就是我們常說的“書”！
書是我的朋友！它能夠給我們豐富的知識；它能夠給我們歡樂的成長；它能夠給我們甜甜的歡笑……
記得有一次，語文考試快到了的時候，媽媽為我買了一些課外書。說讓我在語文考試之前必須看完。我一聽，嚇了我一跳，心想：“這麼多書，要在語文考試之前看完，那還不是神仙？”看到媽媽那堅定的眼神，我快速地跑到小書房裡，看那些剛買回來的課外書……三天過去了，考試就要來臨了。試卷發下來之後，我一看，哇，好多題目後面都有“見課外書”這四個字。見到“課外書”這三個字，我不由地回憶起前幾天剛看過的課外書……一道題、兩道題、三道題……耶！我全部做完囉！答題完畢後，我又想起媽媽之前說過的話：“答題完畢後要反覆檢查。”當我準備開始檢查第三遍時，下課鈴聲響了。我乖乖地把試卷交給了教師，然後哼著小曲回家了。
“書是人類提高的階梯！”書啊書！從今以後，你就是我在學習中不可缺少的朋友！
我的好朋友小學五年級作文400字4
從記事起，到現在我已經交了好多朋友，但是這個朋友我最熟悉。
在我四年級的時候我交了個朋友。她高高的個子、水汪汪的大眼睛、高高的鼻樑、圓圓的臉紅裡透著白，像一個大蘋果一樣。她有好多優點值得我學習。
她幫助他人，為別人著想。說起她幫助他人，有很多。
有一次，我有一道題不會做，我左思右想，想來想去，也還是沒有答案，急得臉通紅。她過來問我，怎麼了？我說：“這道題我不會做。”她就給我講：“這道題我們以前試卷上不就出過嗎？”我點了點頭。她就舉出簡單的例子，給我講得一清二楚。
還有一次，老師讓一節課寫兩次大作業。可是我的作業本不夠了，他就主動借我。我從心底裡感謝她，及時雨。
她是我們班的班長，郭紅丹，她學習很好，她還練書法呢。寫的字都很好看，她每次考試大多數全班名列前茅。
她是我最好的朋友，她既能幫助我學習，還能陪伴我成長。
我們一起玩耍，一起上下學……真是形影不離呢。但願我們的友誼天長地久。
我的好朋友小學五年級作文400字5
我有一個最要好的朋友，她叫夏語，是一個漂亮可愛的小女孩。我倆可是最佳拍檔。
她有著長長的睫毛，白裡透紅的皮膚，水靈靈的大眼睛，還有著一頭烏黑的長髮，總是帶著兩個甜甜的酒窩。
夏語有一個絕招——包子臉，這個臉，恐怕還沒有第二個人能做出來。上英語課時，夏語趁老師不注意時，鼓起了兩腮，英語老師一個回頭，就看見了鼓著包子臉的夏雨，還以為夏雨的臉腫起來了，她連忙問：“夏語，你的臉怎麼了？”夏語立刻被全班人的目光注視著，她不好意思地收回了包子臉，尷尬地笑了笑。
這個絕招還引起了音樂老師的注意。那天我們到音樂教師上課，夏語對我鼓起了包子臉，正好被音樂老師看見了，她說：“夏語，過來一下。”吳老師讓她站在那鼓一個包子臉，然後拿出手機給她拍了一個照，偷笑了一會兒，就讓夏語回座位上。夏語就一臉無奈地走下講臺。下課後，我便要夏語鼓一個包子臉，她就立刻鼓了一個，看著又大又圓的“包子”，我不禁笑了起來……
夏語還有一個和包子臉相反的絕招——母雞臉，就是把兩腮吸回去，露出兩個大黑洞，活像一隻老母雞。
夏語不但長得可愛，學習也很好，你們想認識她嗎，就來我們五二班吧！