關於寫我的朋友的作文400字3篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的寫我的朋友的作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
寫我的朋友的作文400字 篇1
她，是我高中時期最要好的朋友。我們分了3次班，竟3次都有緣得分在了一起。
最要好的朋友之間，競爭才是最激烈的。誰都可以輸，就是不可以自己最親近的人。
是的，就這樣一種無形而帶有火藥的競爭在不知不覺中產生了靜電，卻從來都不會有火花有傷害。
中午自習的時候，總是會你看看我，我看看你。看對方寫的作業自己有沒有完成，就這樣拼命的趕在對方前面。遇到不會的題會互相的問，雖然有的時候一時間還沒有時間，會暫時不理會對方。呵呵，然後就會撓對方癢癢，笑著說：你咋能這樣兒呢。接著兩個人就會一起大笑一下便開始講題。
下課的時候我倆總是形影不理，就連上廁所也不會是一個人。要是不知道的人都還會誤以為我們是什麼關係呢，不過這種一和對方在一起就能快樂的感覺很好。我們所有的`生活對方都知道，感情，家庭，和所有開心與不開心的事，都會和對方分享，傾訴。而且都不會特別的責備和討厭。朋友之間，卻少不了的就是互相體諒與尊重。
她比我聰明很多，記東西也會比我快些，我總是那種死學習。所以每次在考試的時候，當然，我總是會很難受，很壓抑，因為自己每次都不如她。從心裡，就會想要不輸給她。
不能輸，更不能輸給自己最好的朋友。這就是我，骨子裡就用不服輸的東施。
寫我的朋友的作文400字 篇2
我的朋友很多，但我最好的朋友要屬蔣文璇了，我的朋友作文。她長一張漂亮的瓜子臉，水靈靈的眼睛，粉粉的嘴巴，扎著一把馬尾辮，個子挺高，瘦瘦的。蔣文璇不但人長得漂亮，學習也是班裡數一數二的，而且她的畫和作文很多次都被評為優秀。
蔣文璇學習好是因為她上課好好聽講，回答問題十分全面，還有她的作文寫得不錯，細心。有一次老師在講題，終於講到閱讀題了，老師叫了好幾個同學回答問題，都沒有讓老師滿意的，老師叫起了蔣文璇，蔣文璇不慌不忙的自己的答案唸了出來，又不緊不慢地坐下老師聽了後讚許的點了點頭，接著把蔣文璇的答案補充完整，蔣文璇謙虛的聽著老師的補充，連忙又完善了自己的答案，小學六年級作文《我的朋友作文》。當老師把題都輔導完了，我才發現蔣文璇還在檢查自己的作業，我心中暗暗讚歎：蔣文璇真不愧是好學生！蔣文璇的字寫的非常工整，作文寫得也好極了！每次評選作業，她都得獎，說實話我打心底裡羨慕她。
蔣文璇可喜歡畫畫了，她最喜歡畫卡通小女孩，受她的影響我也喜歡畫卡通，可是無論如何都比不上她的，每次畫畫比賽，她老是贏，我洩了氣，蔣文璇每次都好像看出了我的心思，當我畫畫是有什麼不足，她總是給我改，在她的筆下我的畫又便漂亮啦。
蔣文璇把我當作他最好的朋友，我也把蔣文璇當成我最好的朋友，我們互相談心，互相幫助，互相關心，因為我們懂得友誼的真諦！
寫我的朋友的作文400字 篇3
小學一年級時，我愛上了書法，參加了一個月的書法，大有長進。為此，媽媽很高興，我心裡舔滋滋的，於是，從那時起我就開始了我的“文化苦旅”。
一開始還有熱情，可堅持不下幾天就下打退堂鼓了，因為對於好動的我來說一連坐上一個小時保持沉默，那簡直是痛苦的。從那時開始，我就有了煩惱。但後來也變成了快樂。
時間飛快，我上小學六年級時，本想媽媽會對我鬆口氣的可相反卻更加嚴格了。而此時，我已不再像一個三歲小孩子那樣我有了自己的想法，甚至開始反抗媽媽的做法了。記得有一次，我從報紙上看的一篇文章，說是家長不要對孩子看得太嚴，要任其個性自由發展，我高興萬分，拿去給媽媽看，可媽媽理由更充足：“你知道什麼？我只是希望你有一技之長，可以勝過他人罷了！所以要求要高。”是實現我的願望吧！成為書法家！
就這樣小學的讀書生活就結束了，我的煩惱一直伴隨著我，那就是怎樣才找到一副好藥，讓媽媽放鬆點，可是進入初中媽媽又更加嚴厲，使我不知怎樣才能從煩惱中找到快樂……
當我捧著那一張張書法獎狀時，我高興極了。現在，練書法已成為我的一大樂事。在我的生活中快樂和煩惱編織了一幅美麗的畫卷。
我愛它，我在快樂和煩惱中茁壯成長。