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找朋友作文

找朋友作文範文(精選12篇)

  在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的找朋友作文範文(精選12篇),希望對大家有所幫助。

  找朋友作文1

  一天,小狗出去要找朋友。

  它來到一片田野,抬頭看見一隻小鳥在樹枝上唱歌。小鳥看見它說:“我們交個朋友吧?”。小狗抬起頭說:“你可以在天空中飛翔,我卻不能,我才不願意和你交朋友呢”。小鳥飛走了,小狗依然前行。

  小狗來到一條小河邊,坐在岸邊休息。一條小魚遊了過來說:“小狗,和我交個朋友吧”。小狗說:“好呀”,但小狗想了想又說:“你會在水裡遊,但我不會,想跟我交朋友,那是不可能的事情”。

  小狗又來到了大海邊,沙灘上有一隻小烏龜爬過來說:“和我交個朋友吧”。小狗說:“你跑的那麼慢,怎能比得上我的速度啊”。小狗一邊走一邊誇耀著自己的本事。

  最後,它來到一片密林,看到一隻獅子便走過去誇耀自己的本領,還說要和它交朋友。獅子答應了。小狗說:“那我們玩什麼遊戲啊?就比賽看誰跑的快吧”。誰知,小狗剛說完獅子就一下子撲了上來把小狗吃掉了。

  狗媽媽在家左等右等還沒見小狗回來,心裡擔心及了。

  找朋友作文2

  第一天進入學校,難免有一點害羞,不敢跟同學交流——但過一段時間自然就會熟的!

  我坐在靠窗邊的座位,什麼都不敢說,不敢做。一位女同學突然跑來問我:“嘿,你好。我們一起來找朋友吧!”我興奮的點了點頭。

  我們立馬開始了行動:先商量好對策——怎麼開始,目標先定誰;怎麼尋找;怎麼結束。

  商量許久後,便一起開始找。

  起初還有一點兒害怕,我鎖定一個人後,膽怯的靠前,問她:“你好,請問你願意和我交朋友嗎?”我期待著她的答覆。“嗯,當然可以呀!”我便跟她細說了找朋友的過程,她也加入了我們的團隊,我們一起開始尋找。

  時間一分一秒的流逝,我們也找到了許多好朋友。再過一會兒——全班人都被我們找完了!我們成為了很好的朋友。

  找朋友——真開心!希望每一年都有新的朋友,但千萬不能忘了老朋友!

  找朋友作文3

  星期天早上,碧空如洗,萬里無雲。小貓在家裡覺得很孤單,決定出去找朋友。

  他來到一棵樹下,看見小鳥和她的寶寶們在樹上玩。小貓微笑地問鳥媽媽:“你能做我的朋友嗎?”鳥媽媽看了一眼小貓,馬上把他的寶寶抱在懷裡說:“你會爬樹,是不是想上來抓我們啊?”接著,鳥媽媽帶著她的寶寶飛走了。

  小貓來到小河邊,看見河裡的有一條大魚帶著許多小魚,在水裡歡快地游來游去。小貓微笑地問:“魚叔叔,你們能做我的朋友嗎?”魚爸爸看了一眼小貓,對身邊的小貓說:“啊!是貓,快跑!他會吃掉我們的!”

  小貓來到一個洞前,看到洞口有好多腳印,很好奇,心想:是誰住在裡面呢?他便朝洞裡大聲喊:“裡面有人嗎?”小老鼠探出頭來,小貓急忙問:“小老鼠,你能做我的朋友嗎?”小老鼠說:“我不能跟你做朋友。”

  小老鼠很傷心地回家去了,眼淚都流出來了,心想:為什麼他們都不跟我做朋友呢?

  找朋友作文4

  有一戶人家裡養了一隻貓。貓過著富足而優越的日子,但是小貓的主人經常出差。小貓很孤獨,於是想出去找個朋友。

  小貓上路了,遇到同樣想找朋友的小狗。小狗說:“你能和我做朋友嗎?”“不行。”小貓說:狗從來都討厭貓,我要是和你做朋友,你說不定會來咬我。“小狗只好走開了。小貓走了一會兒,又遇見了同樣想找朋友的小老鼠。”你能和我做朋友嗎?“小老鼠小心翼翼地問道,顯得彬彬有禮。儘管小老鼠不怎麼怕生,但畢竟面前時一隻陌生的貓啊!小貓說:”不行,我是來找朋友的,不是來找食物的。要不是我出來前吃飽了,你早就被我吃了!你難道不怕?“小老鼠只好走開了。

  小貓後來找到了很多貓朋友。它高興極了,於是就開了一場宴會。邀請了所有的貓朋友。

  宴會上,貓們聊得正開心,吃得正高興。突然毫無預兆“嘭!”的一聲門被野蠻地撞開了。只見門口站著一隻高大的灰狼,貓們一見這陌生而又兇狠的傢伙,立刻就嚇得魂不附體。機靈一點的早就嚇得四處逃竄了。很快,所有可供藏匿的地方都躲滿了貓,只剩下小貓還傻傻地站原地。狼一眼就看見了小貓,心想:這麼多貓一下子變魔術般神奇地消失了,唯獨這隻貓還在,它一定知道其它貓的下落。於是狼三下五除二就把小貓五花大綁帶了回去。

  走到半路時,一大一小兩個黑影攔住了狼的去路。“快滾開!”狼兇巴巴地吼道。兩個黑影非但不讓開,其中一個還朝狼撲去,另一個跑向小貓。小貓這才發現:兩個黑影竟然是小狗和小老鼠。小老鼠三兩下把繩子咬斷了,帶著小貓逃往草叢裡面。只一個回合狼的尾巴被什麼吊住了。狼很快意識到這是一隻訓練有素的獵狗,只好落荒而逃。

  獲救的小貓感動地哭了,說:“對不起,我是多麼的可笑,不應該看不起你們,。”小老鼠說:“這有什麼,我們現在不是已經是朋友了嗎?”小狗說:“幫助好朋友應該的。”“你們太好了!”小貓破涕為笑。於是和小狗、小老鼠成了好朋友。

  這件事過後,小貓不僅更快樂了,還明白了只有在自己最困難、最危險的時候,能夠竭盡全力、不惜一切代價來幫助自己的人才是真正的朋友!

  找朋友作文5

  孤單寂寞的風兒沒有朋友。因為他看不見,摸不著,悄無聲息。因此,風兒下定決心說:“我一定要找到一個好朋友!”

  早上,風兒滿懷希望地飛到太陽那,期盼地說:“你願意跟我做朋友嗎?”太陽連連搖頭說:“不行,不行!你會把我的火給熄滅的,而且更嚴重的後果是要是你把火吹到人間,那可遭殃了!”風兒只好無奈地走了。

  風兒又飛到雲兒的面前說:“你能跟我做朋友嗎?”“不行,不行,你這麼善變,要是成了颱風,我肯定會被你吹飛掉,支離破碎的。”雲兒說完就匆匆忙忙地飄走了。

  風兒堅持不懈,飛到了小溪的身邊,他見小溪緩緩流淌,輕聲地說:“你能和我交朋友嗎?”小溪一聽風兒要和自己交朋友,嚇得連退三步,堅決地說:“不行,你的強風會把我吹得粉身碎骨的,溫柔的我就不能唱出歡快的歌了。”

  一天下來,風兒沒有找到一個好朋友,心情非常低落。風兒不明白自己為什麼找不到朋友。這一夜,城市上空狂風大作,嗖嗖,嗖嗖,這是風兒在嗚咽;呼呼,呼呼。這是風兒在哭。但風兒沒有丟失找朋友的信心。第二天,他決定再去找朋友。

  在公園的草坪上,他看見一個小朋友跑得正歡,就歡快地迎上去在小朋友的耳邊低聲呼喚:“你能跟我做朋友嗎?”小朋友停下腳步,左顧右盼。風兒很想出現在他的面前,可是他雖然無處不在,但也是無聲無息的。小朋友見身邊沒人,就放開腳步跑走了。

  從此,風兒不再找朋友了,他認為沒有人會和他做朋友。

  其實風兒不知道,風箏需要他才能翱翔天空;風鈴需要他才能“叮噹”唱歌,人們頭上的汗珠需要他拂拭。大家不是不想和他做朋友,而是因為他無聲無息,有時脾氣會變得暴躁,不能控制自己的強風。

  找朋友作文6

  小狗美美是一隻漂亮、乾淨的貴賓犬。

  一天,她在家裡覺得很無聊,心想:“我出去找幾個朋友一塊兒玩吧!”於是美美告別了媽媽,出去找朋友了。

  美美搖著尾巴,擺動著婀娜的身體緩慢、優雅地走在路上,她邊走邊想:“我今天一定要找到一個好朋友。”這時,小狗麗麗走了過來對她說:“我可以和你一起玩嗎?”美美仔細打量著麗麗,朝她:“汪汪”叫了兩聲,說:“你長得一點兒也不漂亮,我才不要和你玩,我要和漂亮的女生一起玩!”麗麗聽了後,低著頭傷心地走了。

  美美搖頭擺尾地繼續往前走,突然,一隻黑乎乎的小狗跑了過來對她說:“你好,我叫壯壯,你叫什麼名字?我們一起玩好不好?”美美連忙大叫:“走開,走開,別靠近我!你好髒好臭,我才不要和你一起玩呢!”壯壯聽了後,垂頭喪氣地走了。

  就這樣,從早上到天黑,美美一個朋友也沒有找到,最後失望地回家了。到家後,媽媽親切地問她:“你今天找到朋友和你一起玩了嗎?”美美傷心地回答:“我一個朋友也沒有找到。”於是把找朋友的經過告訴了媽媽。媽媽聽後微笑著說:“一個人的外表不是最重要的,重要的是要有一顆想要交朋友的心。”美美慚愧地低下了頭,對媽媽說:“我知道錯了,我不應該那麼驕傲自大,我明天就去向她們道歉,我一定會和她們成為好朋友的!”

  找朋友作文7

  一天,小兔悶悶不樂地回到了家,兔媽媽問它:“寶貝,怎麼了?”小兔說:“媽媽,我一個朋友都沒有。”兔媽媽說:“也許,你可以到外面找一找朋友。”

  小兔看見了小貓,於是向前走去,說:“小貓,我給你一根胡蘿蔔,你能和我做朋友嗎?“喵喵喵,如果你給我一條魚,我就和你做朋友,”小貓說,小兔無奈地走開了。小兔又看見了小狗在草地上閉著眼睛,愜意地躺著曬太陽。小兔輕輕地走過去,問道:“小狗,我給你一要胡蘿蔔,你能和我做朋友嗎?”小狗睜開一隻眼睛,打量著小兔,說:“汪汪汪,如果你給我一根肉骨頭,我就和你做朋友。”說完,小狗又閉上了眼睛。小兔來到農場,看見一匹遊小馬在拉車,說:“小馬我給你一根胡蘿蔔,你能和我做朋友嗎?”小馬說:“可是我不喜歡吃胡蘿蔔,而且我有農活還沒幹完呢!對不起。”說完,小馬拉著車走了。

  走在回家的路上,小兔覺得太窩囊了,連個朋友都找不到,小兔光生自己的氣,連小河也沒注意到,只聽“撲通”一聲,小兔掉進河裡了!小兔連忙嗆了好幾口水,小鴨剛好路過,於是小鴨奮不顧身地跳了下去,把小兔救了上來。小兔握著小鴨的手,說:“謝謝你,我終於找到了朋友。”

  找朋友作文8

  一天,貓阿姨到小鳥家喝茶時高興地對它說:“小鳥,你天天這麼認真地學習,一個月就兩三次出去走走,也沒有朋友跟你玩,眼睛會壞的,應該找一些朋友跟你玩,有空的時候可以和它們一起玩遊戲,累的時候可以和它們到樹林裡休息,這樣既能保護眼睛,又能讓心情開心,多好啊!”

  小鳥想了想,興奮地說:“謝謝您,貓阿姨,我現在就去找朋友!”

  小鳥在去樹林的路上,先遇到了機靈的小白兔。小鳥開心地對她說:“兔妹妹,你能和我交朋友嗎!”小白兔高興地說:“當然可以囉。”它們走啊走啊,又發現了活潑的小鹿,小鳥興奮地說:“鹿哥哥,你能和我交朋友嗎?”鹿會心一笑,說:“可以呀!”三個小動物走啊走啊,它們最後發現了校長——聰明的小牛,小鳥禮貌地問:“校長,您學校的學生們都能和我交朋友嗎?”校長和藹可親地說:“當然可以!”

  就這樣,小鳥交了許許多多的朋友,每天做完作業就跟這些好朋友們玩。它們每天都開開心心地過,多高興的一件事啊!

  找朋友作文9

  樂樂是一隻小白兔,她長得可美啦:一身潔白如雪的毛,長長的耳朵,紅寶石一樣的眼睛,短短的小雪球尾巴,美極啦!她還是選美比賽的冠軍呢!因此,樂樂變得很驕傲,朋友漸漸少了許多,今天,她決定出去找朋友。

  走著走著,樂樂遇見了小豬胖胖便問:“豬頭,你願意和我做朋友嗎?”“不願意,你叫我豬頭,沒有禮貌,我不和你做朋友”胖胖氣憤地說。樂樂想:這世界上這麼多朋友,你不和我做朋友,我找別人做朋友。

  接著,樂樂又遇見了小猴皮皮好奇地問:“猴子你願意和我做朋友嗎?”“憑什麼,你連我的名字都不喊,我不和你做朋友。”皮皮生氣地說。

  樂樂一路哭著跑回了家。把剛才的事情告訴了媽媽,兔媽媽聽了嚴厲的批評樂樂:“你對別人沒有禮貌,別人不會和你做朋友的,你還要尊重別人,別人才會尊重你。

  兔媽媽給樂樂好好的上了一節課,讓樂樂明白:對別人要有禮貌,要尊重別人。在以後的日子裡,樂樂的變化很大:當她看見別人的東西掉時,主動幫忙撿起……大家看到了樂樂的變化,都主動和他做朋友,這時樂樂開心極了。

  樂樂能交到這麼多朋友,都是兔媽媽教她的,如果沒有兔媽媽樂樂也不能交到這麼多的朋友。

  找朋友作文10

  在一個森林裡,有一隻小狗,他沒朋友,想找一個朋友。

  它想:“既然想找朋友,那得找一個能保護我的,不然,找到後又得被欺負。”於是,它第一個想到的`就是傳說中萬獸之王—獅子!小狗真是膽大包天了!盡不怕引狼入室!然後誤入虎穴!

  小狗一路上興高彩烈,想:太棒了!馬上就有朋友了。來到獅子的洞口,小狗想:不愧是獅子,連洞口都這麼氣派!小狗清了清嗓子,說:“大王在嗎?”沒人回答,小狗加大了音量:“大王在嗎?我是小狗貝塔。”“誰呀?敢打擾本大王的好夢!”小狗大模大樣地說:“大王,我想和你交朋友,行嗎?”“好啊”獅子不知是沒睡醒還是怎麼了,竟然答應了!堂堂的王獸之王竟然和一隻狗做朋友!真是不可思議!獅子說:“貝塔,我欣賞你的勇氣,從來沒有一隻動物敢在我面前要我和它交朋友,你是第一個。以後要是有誰敢動你一根毫毛,儘管告訴我,我讓它吃不了兜著走!”小狗連連點頭,然後和獅子喝起酒來。

  後來,小狗又交了許多朋友,但它始終忘不了那位用勇氣換來的朋友!

  找朋友作文11

  在一個森林住著小馬一家,在一個陽光明媚的日子裡,小馬爸爸對紅紅說;“你已經5歲了可一個朋友也沒有”。紅紅很傷心。

  一大早,紅紅出發決定找他的朋友,她經過一片樹林摘了很多果子,她走在路上看見小松鼠在爭吃的,她走上前說;“不要再爭了,給你,大家都是好朋友”,小松鼠說;“你真好”,我能做你的朋友嗎?”紅紅高興的說;“行啊”,紅紅幾下去找朋友,她在路上看見兩隻小鳥在嘰嘰喳喳的打架,她連忙跑過去說;“不要打了,有話好好說;“一隻小鳥說;“他先搶我的東西,”另一隻小鳥說;“誰說的,我沒拿你東西,小鳥們又開始嘰嘰喳喳的爭吵起來,紅紅說;“好啦不要再吵了,我給你們解決小鳥們一起說;“謝謝,”紅紅連忙說;“不用謝,”小鳥說;“我們能做你的朋友嗎?”

  紅紅說;“可以,”紅紅高興極了,大聲呼喚的喊!”我有朋友了。”

  找朋友作文12

  《小兔找朋友》的故事中主要講了小兔整天跟著媽媽,一個朋友都沒有,有一天,媽媽給了小兔一個娃娃,叫小兔自己出去找朋友,小兔在出去的路上碰見了小黑兔和小羊,小黑兔和小羊遇到小白兔時分別都要小白兔手上的娃娃玩,這時的小白兔都答應了,於是小黑兔和小羊分別送給小白兔一根胡蘿蔔和一棵青草,白白還和他們一起玩起了娃娃家真高興,回到家他把整件事情都告訴了媽媽,好開心啊!

  在這個語言活動中,幼兒對人物、事件的認識清晰,能簡單地學說故事中的對話,多數幼兒達到了教師預設的目標。活動中,幼兒個別回答老師的提問不夠大膽,集體回答比較好,以後將透過各種途徑激發孩子舉手發言的積極性,讓他們能大膽的表現自己。

  由於我班的孩子大部分沒有上過小小班等集體生活,所以對父母的依賴性比較強,以自我為中心,在與同伴的相處與交往中常常會因為爭搶玩具而發生矛盾。透過這個簡短但內容明確的一個故事,讓孩子們知道朋友之間要互相玩,要友好相處,有了玩具要與小朋友一起分享,這樣才可以有更多的朋友,更多的快樂!

  另外,也發現幼兒的傾聽習慣不太好,故事對他們有吸引力,到了教師提問的環節很多孩子就不注意聽了。怎樣在活動中時刻吸引住幼兒的注意並且培養良好的傾聽習慣是值得我認真思考,並在各種活動中滲透的。