小學夢想作文500字錦集7篇
在我們平凡的日常裡，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的小學夢想作文500字7篇，歡迎大家分享。
小學夢想作文500字 篇1
爺爺是一位辛勤耕耘了幾十載的老教師，他帶著大紅花的照片掛在牆上，我真羨慕他呀！
晚上，我睡在舒服的大床上，做了一個夢。夢境中，一位年輕的教師，正給許許多多的小朋友講課呢！孩子們用目光告訴那位老師：“老師快給我們多講些科學知識吧，祖國的明天要靠我們去創造！
”而那位老師呢，則用流利的語言，清晰的口齒與和藹的聲音給大家講解各種科學知識。再仔細一瞧，呀！那不就是我嗎！……我的講課吸引了越來越多的同學，臺下時時響掌聲，我也高興地笑了，天亮了，我看了看四周，我還是我，不是教師。
我將這個夢告訴了爺爺，爺爺沒說話，也沒鼓勵我，只是笑、他笑的把我弄糊塗了。
“爺爺，您笑什麼？”“哈，你，你想當老師？”“怎麼原來您是笑我沒出息呀，那我敢說您錯了，因為我們也說老師受尊敬，爺爺，您說，當老師重不重要，光不光榮？”
“嗨！我們的寶貝孫女也有理論嗨！”爺爺止住笑說：“看你人這麼小，就想當人民教師，真是白日做夢。”
我聽了說：“爺爺，您別小看人嗎，別看我小，我的知識可不少！別看我本領小，難道我就不能取得優異的成績，爺爺，您不是常說：‘世上無難事，只要肯攀登’嗎？”
又是一個寧靜的夜晚，爺爺在燈下讀書。為了不影響他老人家，我和爸爸躲進了小房間，我拿出語文書，一口氣從一課讀到十五課。爸爸說：“嗨，這女兒……”“不，我才不要聽這句話呢！”我想把自己當成一位小老師，老師要背的我也會背，我要從小養成老師應具備的素質與知識，將來成為一名真正的教師，成為一名好老師！
小學夢想作文500字 篇2
我有一個夢想，深深紮根於我的心中。那就是長大後，我要成為一個科學家。
儘管我沒有過人的才智，沒有嚴密的思維，也沒有特別準確的判斷力，但是我仍不會放棄努力。儘管這個夢想距我很遙遠，但我仍不會停止追求。儘管在實現夢想的過程中，會有很多挫折和無數的磨難，但我仍不會灰心喪氣。因為我相信，只有經歷地獄般的磨練，才能練出創造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經歷困難和挫折，才能實現自己的夢想。
以前，每當我看到科學家們令人矚目的成就時，總會感到羨慕和敬佩。是他們，推動了社會的發展;是他們，使人民生活水平得到提高;更是他們，為祖國的發展贏來了一個嶄新的明天。
因此，我想成為一個科學家，成為一個對國家有貢獻的人，成為這個國家的棟樑。每當我看到浪費時間的人時，我會為他們感到惋惜;每當我看到灰心喪氣的人時，會為他們感到悲哀;每當我看到不務正業的人時，我會感到憤恨。因為他們沒有看到自己的價值，沒有屬於自己的夢想。這樣的人生，是沒有意義的人生。
而我，至少有一個夢想，一個目標。有了這個夢想，我就會一直努力下去，永不放棄。有了這個夢想，就等於把握了自己的人生方向，不會再迷失方向。有了這個夢想，就好象一盞明燈，照亮了我前進的道路。一直通往勝利的頂峰。
為了這個夢想，我會努力奮鬥。也希望人人能向著自己的夢想奮進，尋找屬於自己的明天!
小學夢想作文500字 篇3
夢想是什麼？在我眼裡，夢想是走向成功的階梯。如果一個人沒有了夢想，那他這一生的命運就一定是平凡的。
有些人說，夢想想要實現很難。那這樣，他就是等於放棄了自己的夢想。其實，夢想想要實現很簡單，那就是努力努力再努力。只有不斷的拼搏才會實現自己的夢想。因為，夢想是不會自己飛過來讓你抓到的，只有不斷的拼搏才會成功。
如果你在實現夢想時遇到了挫折，那麼，恭喜你，你離自己的夢想又近了一步。自己只有在不斷地拼搏中才可以磨練自己的意志，讓自己的意志變得堅不可摧。請記住，在遇到挫折時千萬不能退縮，而是要面對挫折，挑戰自己。因為在面對挫折時就是挑戰自己的機會。那些成名的明星每一個人多遇到過挫折，但他們沒有選擇逃避，而是選擇了勇敢的面對。面對自己的弱項，加以改正。那麼自己就會變得越來越完美。
成功的階梯在每個人的眼裡也是各不相同的。只要有夢想，那麼，你就可以順著夢想的階梯一步一步的.走向成功。如果你走過了挫折，那麼你就已經成功了。但是，不要滿足現在的標準。而是要去哦定一個新的目標與夢想。只有這樣，你才會過的越來越好。正所謂，學無止境嘛。
人的一生可以有無數個夢想，但要必須一個一個的實現，不要半途而廢，否則你的那些夢想只是一個大大的0字。
夢想可以讓人走向成功。但不要太過於追逐自己的夢想，同時也要體諒自己親人的感受。不然，你的夢想是實現了，但你失去了個更重要的東西，那就是屬於自己的親情。同學們讓我們踏上夢想的階梯走向成功吧！
小學夢想作文500字 篇4
隨著人們生活的改善，許多家庭都擁有了汽車，它給我們帶來交通的便利，但帶來了許多麻煩。汽車排放出的尾氣汙染了空氣，導致現在霧霾經常出現；交通堵塞都成了家常便飯了；交通事故也時有發生……因此，我夢想能有一種新型汽車。
我夢想中的汽車，外殼是用廢舊材料合成的，外形也是可以隨意改變的。如果你在駕車時不小心撞到了什麼東西，那也沒關係，因為汽車的外殼像矽膠，撞到東西便會凹下去，當然也不會擠壓到裡面的人。外殼還可以隨意變色。座椅也可以按照你的要求變色和變形。
汽車的窗戶像保鮮膜一樣薄，但是，非常堅固。汽車前的玻璃不是一塊普通的玻璃，而是多功能的。你開車時副駕駛前的玻璃就可以是gps導航，可以告訴你哪條路最近和哪條路交通狀況最好。當你在路旁停車休息時，前面的一大塊玻璃就又變成了“電腦螢幕”，可放電影、聽音樂、玩遊戲……各種功能一應俱全。汽車的上方還有一個空氣清淨機，遇到霧霾、沙塵暴這樣的天氣就不會吸入有害氣體了。
在汽車裡，如果你餓了或渴了，只要說出你想要的食品或飲料，他們就會出現在你面前。吃完喝完後垃圾放到方向盤旁的小盒子裡，盒子會負責把垃圾處理掉，還能把垃圾變成有用的東西。哦，對了，你也可以開啟智慧模式，實現無人駕駛，讓汽車按照你設定好的要求自動行駛，這樣，你就可以美美的睡上一覺了。
汽車既可以使用空氣中的有害氣體作為動力，氧氣將會從車尾排出，就像植物進行光合作用一樣；也可以用太陽能為動力。
我多麼希望未來的汽車是這樣的啊！這樣，汽車會給大家帶來更多的方便，我們就可以遠離麻煩。
小學夢想作文500字 篇5
我從來沒有離開過夢想。夢想是白色，純潔淡雅；夢想是紅色，熱情奔放；夢想是藍色，憂鬱寧靜；夢想是紫色，神秘高貴；夢想是綠色，生機勃勃。夢想的色彩，如此多姿，每一種都耀眼奪目。
上幼兒園時，我的夢想是當個公主，擁有一切粉色的東西。那時的我多麼純真無憂呀！我那時非常偏愛粉紅色。我期待穿著粉紅紗裙，腳踩粉紅蝴蝶結皮鞋，永遠沉侵在為自己編制的滿是泰迪熊和蕾絲的世界。
但是，現實永遠不像夢想那樣美好，所以小小的我總會抱住腿埋下頭哭泣，任淚水打溼衣襟。
上小學低年級時，我繼續攜天真同行。但是當我被同學欺負時，我還是會很委屈。於是我捨棄了曾經幼稚的夢想。媽媽總說現代社會競爭太激烈。我當時還不懂，於是我總是幼稚地、驕傲地對周圍的人說：“我要當金領！”這就是我當時的夢想。當時的我不知道實現它得付出多少代價。於是，我繼續驕傲地宣揚著我的夢想----金領，驕傲的金色，這正像當時的我，張揚率真。
三、四年級時，我開始懂事了。我瘋狂地迷戀上了藍色。冰藍，是我的最愛。我開始學著冰藍，用一層冰包住自己，內心卻敏感、柔軟、憂傷。每當夜深人靜時，我總會想到將來，想到父母漸衰時。我總會憂愁地默默祈禱：身邊的人一個都不要離開。海藍色的夢想，夢幻、哀傷。
可是當時光繼續前進時，它像被摔碎的鏡子。碎片閃著冰涼的光芒。我的夢想落空了……
高年級了，臨近畢業。學習負擔加重，壓得我喘不過氣來。我開始喜歡上白色。雪一樣的白，純潔無比，我不再用冰包住自己，而是像我的星座----巨蟹座一樣，用硬殼封住內心，把真實想法藏住。
我想當藝術家，我開始努力。我在勉強擠出的空餘時間裡拼命畫畫。我領悟到了競爭是多麼激烈，我開始設計心中的白裙子。
我未來會有什麼樣的夢想？我的未來會怎麼樣？我不知道。
未來，由我自己來走。夢想，會不停變換；色彩，永遠不會單調……
小學夢想作文500字 篇6
我的人生，因為青春而美麗;我的青春，因為夢想而絢爛;我的夢想，因為努力而閃耀。——題記
“看蔚藍的天空，有幸福的彩虹。是屬於你和我編織的夢。”忙碌於家—學校—家，三點一線的生活之間，徘徊於痛苦與快樂的邊緣。在倒計時悄悄流逝的時候在心底種下了一個種子。等待它開花，結果的一瞬間。那種子叫做夢想。在奔跑的途中，望著天邊的彩虹，遂想起心中的夢。
“輕輕乘著風，甜蜜的遨遊。青春的夢想手中緊握。”前方是否有指路的明燈?前方閃耀的是否是自己的夢想?為了夢想而努力拼搏，不顧一切的前行，只願可以早日實現自己的夢。
“不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落。我要飛越世界勇敢的承諾。”即使前方有石頭阻礙我們前行，即使是佈滿荊棘，但是依舊會堅定信念向前衝;即使有淚水悄悄從眼角滑落，擦乾眼淚，鼓起勇氣向前衝。也許成績不如人意，但是畢竟自己努力過!
“堅持最初的夢，幸福在轉角等候。七色的彩虹點燃心中悸動。”鳳凰涅??，浴火重生後必定會得到一個全新的自我。經歷拼搏與努力之後，必定會實現自己的夢想!
青春時節，風華正茂，年華尚好。除了成長給予的驚喜之外，還有夢想給予的人生啟示。在這個恣意瘋長的過程中，我們可能會被壓得喘不過氣來。但是至少還有夢想不是麼?夢想是我們青春，人生路上的指明燈。在逐夢的途中，得到了鼓勵與支援，得到了周圍人的珍惜與包容。
人生無關成績，但有關夢想。雙唇微起，似有所悟的哼唱起那首耳熟能詳的歌曲“閃耀的夢照亮你和我，化成幸福的彩虹。張開翅膀天地任我瘋湧。穿越絕望堅定的翱翔，綻放無限的笑容，青春夢想屬於你和我。”
我們的青春，我們的夢想，隨著這首《青春夢想》而變得動聽。
小學夢想作文500字 篇7
“呼——耶——”在一聲聲歡呼聲中，關於“氣球”的比賽正式開始了。班裡的每一個人都在歡呼雀躍。有的站在椅子上，有的在地板上拼命地跳，都快要把地板跳陷了!有的在那裡拼命地吼叫，像原始人“泰山”一樣。
大家聽從老師的安排，我們每人挑了一個氣球，老師深信不疑地說：“你們能在三十秒內做兩個動作：吹，打結嗎?”“能——”大夥非常自信地回答，那聲音是那麼響亮，久久地在教室裡盪漾。
老師先讓兩個同學來做一個示範，我們都躍躍欲試，摩拳擦掌。當老師敏銳的眼睛在教室裡搜尋目標時，同學們的手都舉得高高地，像一片茂密的樹林，生怕自己沒被選上。最後，老師還是給了我和津妮一個機會，上去示範。遊戲規則：把綁好的氣球用手，頭去頂，拍。一個只能打一次，超過六下得一張獎勵卡片，超過十二下得三張獎勵卡片，以此類推。第一次，我們自信滿滿，很有成就感。可是——結果卻令我大失所望，不料才五下而已，離成功就只有一步之遙了。頓時，我的心就像跌入了幽深的谷底，如“晴天霹靂，久久不能釋懷!”細心的津妮看穿我的心事，她笑眯眯地走上前來，拍了拍我細小的肩膀說：“沒關係的，失敗了可以重來，老師不是說過嗎，讓我們先做個示範，下一次才是正式的比賽。”我連忙平復心情，準備應戰。我們倆胸有成竹地對視著對方，像似給對方加油，鼓勁!
果然，下一場的遊戲進行得很順利，不負眾望，取得了不錯的成績，得了三張獎勵卡，全班的同學頓時掌聲雷動，為我們喝彩!
放飛夢想吧，金色的童年，透過這個“遊戲”讓我懂得了團結!只有團結，才能獲得成功!