精選磨鍊作文集合7篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的磨鍊作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
磨鍊作文 篇1
磨鍊是走向自信的脊樑與支柱，自強是獲得成功的正道和坦途。
——題記
敢自信，敢真我，是王十朋筆下的紅梅品質，“桃李莫相妒，夭姿元不同”。紅梅也許未和百花爭過豔，然梅開百花之先，獨天下而春，有過鬥雪傲霜而凌寒留香，是為清雅俊逸毫無傲氣。他沒有將視野侷限於一桃一李一花一草之中，而是不屈不饒留冰肌玉骨盛放在寒冬。
敢自信，敢真我，是李清照筆下的桂花品質，“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”。沒有國色牡丹的姿意，卻可以用自身孤苦自在的嫋嫋桂香，獨開清秋第一樹，惹得群芳爭妒，害的菊花含羞。
敢自信，敢磨鍊，是《周易》中的君子品格，“天行健，君子以自強不息”。胸懷廣闊，力求進步，剛毅堅卓，發憤圖強，像天體執行一樣執行不息。於是就有了朝政更替之時，嵇康不屈服於司馬氏的脅迫，寧願讓一曲《廣陵散》成為刑場絕唱；深陷於衛國還是保命的兩難抉擇之際，文天祥誓死不向元軍投降，只是“留取丹心照汗青”；變法失敗之際，譚嗣同勇敢地為變法獻出了自己年輕的生命，一句“有心殺賊，無力迴天，死得其所，快哉！快哉！”震響當時黑雲密佈的蒼茫天際???????自強不息，不僅捍衛自己的尊嚴，更是對敵軍嘲諷的最有力的反駁。
敢自強，敢磨鍊，是毛主席“數風流人物，還看今朝”的風度；是“一萬年太久，只爭朝夕”的決心；亦是從漫長時光中磨鍊自己，隨時準備機會的謙遜風度，自強更是國際社會上中國一次次鏗鏘有力的發聲，支撐著中華民族不懼未來，奮勇前進。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，每次奮進躍升都伴隨著苦痛和披荊斬棘。我們當伴著花之清香，淨化心中的雜念，洗滌塵世的汙穢，踏歌而行，自信前進。
磨鍊作文 篇2
那滴淚水的故事使我至今記憶猶新。因為正是那滴淚水的故事，使我嚐到了人生的滋味。
那滴淚水是我在那個難熬的軍訓之夜流下的，它便在蒼茫夜色的掩護下，悄悄溜走。
它最後居然變成了一粒珍珠!可是它經過了多少的磨練呀。
他溜走的那個夜晚，被一個過路的行人不經意間踩了一腳，這使他痛苦無比。這只是個開始，在接下來的日子裡，它在鐵路上艱難地行走過，在森林中遇上了許多困難，最傳奇的是在下水道的一段故事。
在那奇臭無比，但又充滿著神秘感的下水道里，它想在那裡尋覓一些吃的東西，可它似乎有些失落，沒有什麼可吃的。就在這時，它看見了一隻碩大的老鼠，但老鼠是來搶東西的，那滴淚水無奈的同老鼠展開了殊死搏鬥。結果可想而知，那滴淚水被打敗了。但老鼠最終放棄了那滴淚水。
那滴淚水在擁抱藍天之餘，發出了這樣的感慨：“經過磨練之後，也懂得了人生的艱辛和多姿多彩，因為陽光總在風雨之後嗎!”
後來，在它路過貝加爾湖畔時，意外發現自己竟然變成了一粒珍珠，它被一位貨商撿去，在我軍訓歸來之際，居然貨商賣到了我家!
那滴淚水，看著它從前的主人瀟灑一笑，便講述了這驚心動魄的磨練過程，這段傳奇的人生經歷，使我潸然淚下，對現在站在我面前的這粒珍珠，一股敬佩之情油然而生。我會將它珍藏永遠，因為是它給了我人生的啟迪。
這粒珍珠使我明白：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。因為有你，所以世界愛心永存;因為有我世界顯得生機勃勃，因為有了種種磨練，世界才創造了奇蹟!
磨鍊作文 篇3
針是磨出來的，鐵是煉出來的，而人卻是磨練出來的。
——題記
炎炎夏日中，猛烈的太陽燒烤著大地，陣陣熱氣從地面散發出來。忽然，一陣微風迎面撲來，但卻只能帶給我們瞬間的爽快和那些零星的難忘的片段。仰望天空，依舊是那樣的湛藍，一層層薄薄的棉花盡散在空中，隨風飄逸……
微風的尾巴將我的思緒帶回了——軍訓——那艱苦的5天裡。太陽仍舊是那樣的“兇猛”。第一早上，我們穿著耀眼的綠色迷彩服在操場上等待著與烈日相抗的考驗——站軍姿10~20分鐘。“哇！10~20分鐘呀！soeasy啦！小菜一碟，根本難不倒我！”……大家第一次聽到紛紛議論起來。結果，卻倒下了十多二十個。那時我便多麼慶幸自己不是倒下的那十幾二十個之一，因為我知道我成功了，成功了就是勝者，勇者。
辣
記得站軍姿時，儘管是站十分鐘，但十分鐘已經夠我們受的了。我們的汗從頭髮間流到臉上，又如毛毛蟲似的，在從我的臉上“筆直”地流到腿上，最後流到鞋子裡……但有的“毛毛蟲”淘氣地鑽到我的眼睛裡，只覺得眼睛裡忽然一陣火辣辣的……十分鐘軍姿以後，我們大家就已經汗流浹背了。火辣辣的太陽再加上辣辣的汗水，這次軍訓真是夠辣的了！
苦
軍訓是苦的，這誰也無法否認。自從第二天加大了軍訓的力度之後，我們的腿就一直痠痛痠痛的了。第三天，在訓練‘蹲下與起立’時，一蹲下，我們就開始叫苦連天了，一連串做了好幾遍，每次都是這樣，結果把教官逼煩了，就罰我們一直蹲著，蹲到他滿意為止，本來過了十多分鐘，教官見我們知錯了，不說話了，便叫我們起立，繼續訓練，誰知，我們班的一些同學可能是因為太累了，想發洩發洩一下，便又輕輕地訴起苦來了，教官聽到後，真的怒了，便罰了我們，這兒是第一次罰我們——“九陰白骨爪”（在空中用力抓空氣）。到了晚上，手軟綿綿的，一點力氣都沒有，腿也好像不是自己的一樣，不聽使喚。軍訓真的好累！那天晚上，我躺在床上靜靜沉思：“我們被罰是應該的，因為我們是一個班集體，所以必須有福同享有難同當。如果軍訓不苦，那還叫軍訓嗎？……”
甜
軍訓是甜的。每當休息時間到時，我們那可愛的教官小朋友跟我們一起唱歌，他唱歌真的非常好聽，聽起來有一種很難用語言來形容的親切感。他是一個非常愛唱歌的小朋友，他也在這5天時間裡教會了我們許多歌兒，如：《精忠報國》，《軍中綠花》，《再見》等，後來，我們又發現了一個小秘密——原來盧教官也是一個跟我們一樣是可愛、活潑的新世紀的90後青少年。怪不得他狠不下心來罰我們啦！自從，知道這個訊息之後我們的心都很開心，像吃了蜜一樣的甜。
酸
軍訓的結尾是酸的。在第五個晚上，我們給了教官一個驚喜——送別聯歡會。當晚，我們就一起回顧了這五天以來跟教官一起過來的點點滴滴，教官的感言也讓我們激動、興奮起來，那晚我們班幾乎所有人都情不自禁地流下了不捨的眼淚，因為我們都知道這是與教官相處的最後一個晚上了……我們一邊默默地流淚，一邊唱著教官這幾天來所教我們的歌，一面唱，腦海裡就一個勁地浮現出這五天以來跟教官一起過來的片段，這就讓我們更加不捨得教官了，所以說軍訓的結尾是酸的！！
又一陣微風吹來，把我的思緒從軍訓中拉了回來。有人對我說過：有些人，只會在我們的世界裡匆匆而過，但他們的身影卻讓我們難以忘懷。而我們的教官也是這樣的人，和藹、可親、愛笑、愛唱……有些人總說，教官是魔鬼，但我們盧教官不是，在這次軍訓他只罰過我們兩次，而且都是輕輕地罰，他根本與教官對不上號，他而是一位美麗、可愛的天使。
我們這次的軍訓有風有雨，即使在這樣艱苦的條件下，我們也熬過來了，這也意味這我們成功了，我們就是勝者、勇者，所以人就是靠磨鍊出來的。
在這次軍訓中的那些酸甜苦辣的記憶之中，我們收穫最大的就要數我們的友誼了，無論是同學與同學之間，同學與教官之間，同學於老師之間；在教室、在操場、在宿舍、在休息時我們都互相關心，互相幫助，互相愛護，不僅使我們的友誼“更上一層樓”，使我們204班這個班集體更加團結一心。雖然到了最後，我們沒能給教官一個特好的榮譽，但我們相信，只要我們團結一心，沒有什麼不可能。
你們說對嗎？
204班加油！因為你們是王者！“王者四班，所向無敵。”
磨鍊作文 篇4
“吃得苦中苦，方為人上人”這是從古至今民間的一句俗話，確實，每個人都要具有這種精神。是人，就要有拼搏，積極向上的精神，所謂人往高處走水往低處流。只有吃盡苦，受盡艱辛，才能取得成功，成為上等人物。
這段時間以來，我的成績猶如踩了油似的，一直往下滑。這次數學考試有隻考了89.5分而已，當我把試卷交給媽媽簽名時，媽媽就若無其事的給我簽上名字，並且大略地看了一下內容，一言不發的。我覺的奇怪極了，這不是媽媽平時的作風啊？隨後，我揹著書包，到了房間寫作業，寫好了作業，我伸了下懶腰，咦。那是什麼東西啊，是張小紙條耶，我開啟來看:“孩子，你的成績一直在下降，相信你自己也知道。看見了嗎？桌上的那杯咖啡，你嚐嚐看，味道這樣？”我朝桌子上看了下，確實有杯咖啡，我喝了，沒什麼啊，和平時一樣，先是苦苦的，隨後是甜的。我在接著看下去“對，先是苦苦的，隨後是甜的，人生就是這樣，先要吃苦，以後才會吃甜。媽媽知道，你其實在吃得苦中苦，方為人上人這個道理上迷失了方向。你現在覺得很快樂，也沒怎麼把心思放在學習上，不過你想過嗎，你現在要下功夫，長大後才會有更好的生活。”
頓時我呆住了，原來媽媽不是不在乎我的學習，而是她想要用別的方式來教育我。對，生活中，都是苦盡甘來的，只有吃得苦中苦，才能方為人上人。像我這樣，單純的想：爸爸媽媽會養我，而且只要一長大，什麼事都是甜蜜，現在只要躺在爸爸媽媽的懷抱裡，吃著爸爸媽媽給我的“蜜”長大，不需要吃苦，也不需用勞動的，順其自然就行。
天不是永遠都是蔚藍的，雲不是永遠都是雪白的，花兒也不是永遠都是綻開的。我還真的錯了，從現在開始，我要弘揚吃得苦中苦，方為人上人的精神，不斷的積極向上，以後才能吃到蜜。“吃得苦中苦，方為人上人”這句話使我終身受益。
磨鍊作文 篇5
時間如水慢慢逝去，在這一年裡，我學到的不單單是知識，更重要的是學會了磨鍊自己的意志。
初中真不比小學，課程多了，學習節奏加快了，學習中遇到的困難自然也多了。當我碰到難題時，我會經常去問老師。但是這些難題並不是很快就懂的，我經常需要老師解答兩三遍我才聽懂，有時甚至更多，日積月累就磨鍊出了我堅韌不拔、刨根問底的精神。
記得那次我一個應用題不會做，老師講解後，我似懂非懂地點了點頭。回到家依照老師思路再一次解題，心想“我一定要把這個題目打敗”，五分鐘過去了，十分鐘過去了，半個小時過去了，我還是沒能解出來……原先滿滿的自信一下子沒了蹤影，真是功夫“有”負有心人，我有點惱火。媽媽見我這個樣子，走過來對我說：“別怕，靜下心來再理理思路，沒準就可以了。”聽了這話，看著媽媽亮亮的眼睛，我點了點頭，心想，這麼點困難我又怎麼能退縮呢？於是我再一次拾起筆認真解了起來，沒過鄉久，果真解出來了！真的是“功夫不負有心人”，幸好我當時沒有放棄。媽媽讚許地拍了拍了我的肩膀：“孩子，我沒說錯吧？”我長長地舒了一口氣。
學習之外，其他時候也會經常遇到困難。記得那是在體育課上，我和同學一起打籃球，比賽在激烈地進行著。突然，球不知道被誰碰到了地上，我瞅準機會，撿了個漏。我立馬撿起球傳給了我的隊友，隊友卻被圍追堵截，無奈只有傳給我，但他因用力過猛，又因球弧度大，下落速度快，再加上我沒有很好地接住球，使得球從我食指衝過並且重重地打到了頭上，這可謂是雪上加霜。我的手指腫得像根蘿蔔條，每動一下都使了不小的勁。疼痛，我難以忍受。更糟的是鼻子也被砸出了血，我真想說我運氣真是差。左手食指拼命地活動，儘可能地讓我的手指能多一些運動。經過十幾分鐘的止血，鼻血終於止住了。我疾步走回家，不敢跑，以免又流血。手腫依舊沒有得到緩解，疼痛讓我沒有精氣神，很早我就去睡了。夜晚，我受了很多苦，我被疼痛驚醒，我真想讓我失去痛覺。我沒有去叫爸媽，而是自己噴雲南白藥，然後強迫自己睡著，因為我在心裡對自己說，男子漢要勇敢，要堅強！
七年級很快就過去了，這一年教會了我好多，尤其是當困難來襲時，我學會了用困難來磨鍊自己的意志，讓自己變得更堅強了。因為我知道，生活中困難無處不在，對於弱者它是絆腳石，對於強者它卻是墊腳石。因此，面對困難時，我總是對自己說：“我要像個男子漢，迎難而上！”
磨鍊作文 篇6
——讀《並不是所有的麥子都是種子》有感
並不是所有的麥子都是種子，成功需要磨練。
輕輕翻開《閱讀年選》，那一行行熟悉的`字出現在我的眼簾，我翻到了一篇名為——《並不是所有的麥子都是種子》的文章，慢慢讀了起來。
當他還是6歲是，他跟著媽媽到鄉下的外婆家走親戚，當時正是挖野菜的好時節。他挎著一個籃子，學著媽媽的樣子剜起了薺菜，籃子裡漸漸裝滿了薺菜，他興奮地跑去給媽媽看，哪想到媽媽呵呵笑了起來：“你這孩子，真當剜到籃子裡的就是菜呀!”他低頭一看，才發現剜到籃子裡的大多數馬齒莧，用馬齒莧做菜吃，是要劃破舌頭的。
“不要急於炫耀自己，先看看剜到籃子裡的是不是薺菜。”讀到這兒，我細細咀嚼著這句話：雖然樸實，卻藏著耐人尋味的道理啊!
他從大學新聞系畢業了，並順利地到了一家電視臺當記者。一進單位，他覺得這工作太簡單了，於是他開始浮躁起來：採訪前從不寫採訪稿，新聞稿子出來從不檢查，一邊抄寫同期聲，一邊聽音樂......一個季度下來，他的出錯率竟位於整個新聞中心榜首!而那些毫不起眼的同事卻把他遠遠甩在了後面。
第二年，許多像他一樣的記者被刷了下來，為此，他嘆了一口氣說：“現在競爭壓力真是大。”而臺長卻意味深長地說了一句話：“並不是所有的麥子都是種子呀!”
讀到這兒，我忽然明白了：“並不是所有的麥子都是種子”不是和前面的“剜到籃子裡的不一定就是菜”意思相同嗎?在生命的原野裡，麥子如果不經歷土壤和黑暗的深埋與磨練，也許充其量只能被人看成一粒可供食用的糧食，但它永遠不可能成為一粒孕育的種子!真正到了豐收的時候，我們就該粗心大意了嗎?不，遠遠不能，我們還要更加留心，別讓自己成了一顆濫竽充數的“馬齒莧”呀!
磨鍊作文 篇7
兩日磨鍊，我們忙碌奔波在人海之中……
第一天的社會實踐我們去了科技館，歷史館，方林村與吉利汽車廠。上午太陽很大，科技館與歷史館都不讓帶水，同學們雖然都抱怨良久，但是都堅持下來，沒有去便利店買水喝，遵守了紀律，這是我們在社會實踐中遇到的第一個難題，我們都跨過了這道難題。然而在科技館與歷史館中我們都收穫了許多，我們領略了大自然的奇妙，也在VR眼鏡的世界中體驗了宇航員出倉以及飽賞浩瀚的天空，我們也觀看了台州是如何從一片荒蕪一點一點慢慢變到如此繁榮茂盛的，還有許多風俗習慣，就這樣一邊走一邊學。其中令我印象深刻的一個知識點是食草動物與食肉動物眼睛的不同，這讓我感受到了大自然是十分殘酷的，你只有改變自己，不然就會被社會淘汰。
下午，我們去了方林村與吉利汽車廠，在那裡我們觀看了介紹影片，也參觀了方林村與吉利汽車廠的車間。在方林村中，我們在大會堂觀看影片：在影片中，我們看到了方林村是如何從無到有，在我的感受中，方林村就像是一個小的路橋。方林村如今的繁榮，我認為有領導人的辛勤付出，村民們的積極配合，所以，路橋的發展是少不了每個人的付出的，路橋的發展應該是每個人的責任。而在吉利汽車廠內，我們觀摩了車廠，我們看到了吉利汽車廠內嚴格的紀律，每個人都是低頭苦幹，沒有一個人有一句的廢話。所以，路橋的發展也少不了嚴格的法律以及每個人的默默付出。
第一天，我們更多的是觀看，學習與感受，而第二天才是真正地實踐。
實踐問卷調查，人生的一次磨鍊，是人生的必經之路。
本次問卷調查從螺洋小學拉開序幕。我們在螺洋小學上學高峰期來調查，此時人流量很大，我們組分工合作，有拍照的，有向陌生人遞出調查問卷的。起初的調查很順利，但是成功的背後不會一帆風順，後來幾個陌生人的態度不好，同學心裡自然是不愉快的，但依然覺得該有禮貌、有耐心。當人對你不禮貌時，不驕不躁，心平氣和。一個有禮貌會尊重的人，一個開朗有耐心的人，總會收穫滿滿。第二站，我們到了東方理想高中部，我們組大膽地向盧校長提出合影的請求，於是，大家十分開心的拍了照。接著我們就進入採訪階段，在大課間，我們向高一的學姐學長進行了調查，學姐學長很配合，調查展開地很順利，緊接著一天的最後一個地點就是中盛城市廣場，大家分組行動，四處找人調查，其間或許有人不配合，或許有人不耐煩，但我們要往好的方面想，因為還有很多人是配合的，或許有同學抱怨走路累，被人拒絕很委屈，不滿問卷數量太多，儘管有抱怨但大家依舊忍著疲憊，想辦法以最快速度調查問卷。看著一疊疊的問卷已經完成，心裡說不出的喜悅。
這兩天是疲憊的，但我們感受到了社會中的溫暖與殘酷，這一次我們沒有退卻，我們戰勝了困難，堅持到了最後，這兩天也是收穫的兩天，人生的磨鍊不止步於此，人生會繼續進行下去，調查只是人生上挫折一部分，將來會有更多挑戰等待著我們……