精選磨鍊作文錦集七篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的磨鍊作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
磨鍊作文 篇1
人生百年，不如意的事十有八九。與其在面臨困難時束手無策，不如在平時多些磨鍊留給自己。當你費盡千辛萬苦經受一次次磨鍊後，再回首，你會發現，曾經經歷的種種磨鍊已成為你邁向成功的鋪路石。
在生活安逸的暖流中，人們不免安於現狀，失去上進心，思想落後，最後淪為一個碌碌無為的凡夫俗子；相反，留點磨鍊給自己，激發我們的上進心，開發我們的潛能，活出我們生命中本該有的精彩。
司馬遷曾遭受殘忍的宮刑，每天都飽受身心的痛苦與折磨，但這並沒有使他意志消沉，反而更加堅定了自己的決心，勤於自己的秘密工作——編寫《史記》。終於，歷經幾十年的艱苦歲月，他終於著成了《史記》這一鉅作。從此，他名垂青史。倘若，沒有生活上的磨鍊，或許他也只會是一個小小官吏，一生平平淡淡，無所作為。
越王勾踐，想到自己的國家，他也許會欲哭無淚。三年，心裡那塊最敏感的地方，被複仇裝得慢慢的，沒有磨鍊，自己如何成長；沒有磨鍊，自己該如何去面對自己的子民；沒有磨鍊，該如何去戰勝那萬惡的吳國。臥薪嚐膽，為了磨鍊自己的意志，他選擇了一種極端的方式。三千越甲，吞併吳國，這場中國歷史上五大經典戰役之一的戰爭，最終以越王的完勝而宣告結束。磨鍊，給了勾踐太多的信心，太多的成長；磨鍊，讓他超越了自我，不斷向前。
曾經在航海人員的心中，有一艘“神船”，它在大西洋航海史上，曾53次遭遇冰山，39次觸礁，113次被風暴折斷桅杆，4次遇上海上龍捲風，但都一次次化險為夷，安然無恙。當人們問及原因時，船長淡然一笑，回答：我們每次都把災難當成一種磨鍊，我們堅信，陽光在風雨之後會更加的燦爛！
留點磨鍊給自己吧，為人生添上最精彩的一筆！
磨鍊作文 篇2
兩日磨鍊，我們忙碌奔波在人海之中……
第一天的社會實踐我們去了科技館，歷史館，方林村與吉利汽車廠。上午太陽很大，科技館與歷史館都不讓帶水，同學們雖然都抱怨良久，但是都堅持下來，沒有去便利店買水喝，遵守了紀律，這是我們在社會實踐中遇到的第一個難題，我們都跨過了這道難題。然而在科技館與歷史館中我們都收穫了許多，我們領略了大自然的奇妙，也在VR眼鏡的世界中體驗了宇航員出倉以及飽賞浩瀚的天空，我們也觀看了台州是如何從一片荒蕪一點一點慢慢變到如此繁榮茂盛的，還有許多風俗習慣，就這樣一邊走一邊學。其中令我印象深刻的一個知識點是食草動物與食肉動物眼睛的不同，這讓我感受到了大自然是十分殘酷的，你只有改變自己，不然就會被社會淘汰。
下午，我們去了方林村與吉利汽車廠，在那裡我們觀看了介紹影片，也參觀了方林村與吉利汽車廠的車間。在方林村中，我們在大會堂觀看影片：在影片中，我們看到了方林村是如何從無到有，在我的感受中，方林村就像是一個小的路橋。方林村如今的繁榮，我認為有領導人的辛勤付出，村民們的積極配合，所以，路橋的發展是少不了每個人的付出的，路橋的發展應該是每個人的責任。而在吉利汽車廠內，我們觀摩了車廠，我們看到了吉利汽車廠內嚴格的紀律，每個人都是低頭苦幹，沒有一個人有一句的廢話。所以，路橋的發展也少不了嚴格的法律以及每個人的默默付出。
第一天，我們更多的是觀看，學習與感受，而第二天才是真正地實踐。
實踐問卷調查，人生的一次磨鍊，是人生的必經之路。
本次問卷調查從螺洋小學拉開序幕。我們在螺洋小學上學高峰期來調查，此時人流量很大，我們組分工合作，有拍照的，有向陌生人遞出調查問卷的。起初的調查很順利，但是成功的背後不會一帆風順，後來幾個陌生人的態度不好，同學心裡自然是不愉快的，但依然覺得該有禮貌、有耐心。當人對你不禮貌時，不驕不躁，心平氣和。一個有禮貌會尊重的人，一個開朗有耐心的人，總會收穫滿滿。第二站，我們到了東方理想高中部，我們組大膽地向盧校長提出合影的請求，於是，大家十分開心的拍了照。接著我們就進入採訪階段，在大課間，我們向高一的學姐學長進行了調查，學姐學長很配合，調查展開地很順利，緊接著一天的最後一個地點就是中盛城市廣場，大家分組行動，四處找人調查，其間或許有人不配合，或許有人不耐煩，但我們要往好的方面想，因為還有很多人是配合的，或許有同學抱怨走路累，被人拒絕很委屈，不滿問卷數量太多，儘管有抱怨但大家依舊忍著疲憊，想辦法以最快速度調查問卷。看著一疊疊的問卷已經完成，心裡說不出的喜悅。
這兩天是疲憊的，但我們感受到了社會中的溫暖與殘酷，這一次我們沒有退卻，我們戰勝了困難，堅持到了最後，這兩天也是收穫的兩天，人生的磨鍊不止步於此，人生會繼續進行下去，調查只是人生上挫折一部分，將來會有更多挑戰等待著我們……
磨鍊作文 篇3
每個人的人生都是與眾不同的，但一定要經歷一個過程——苦難。苦難可能會造就成功人生，也有可能會使人一厥不振。
羅琦就是其中一個例子，她的人生猶如過山車，幾度登上頂峰，也幾度跌至低谷。當她面對一個又一個的困難時，都從容、樂觀地面對。她用堅強的毅力，熬過一個又一個的難關。每當她的人生跌至低谷，都會重新振作起來，應對新的挑戰。
苦難可以磨鍊出從容。毛毛蟲經過無數的歷練，才能蛻變成五彩斑斕的蝴蝶。小獅子也要經過與敵人的生死搏鬥，才能慢慢成長令人矚目的百獸之王。
很多成功的人，一生都經歷過許多苦難。例如貝多芬受到耳聾的困擾，他用堅強的毅力，克服了重重困難，最終創作出流芳百世的旋律。
每個人對待苦難的態度是不同的，有的人認為苦難是人生的淬鍊，只有經過苦難，人生的意志才能如鋼鐵般，才能經受起考驗。也有人認為苦難會腐蝕人的意志，使人不堪一擊。成功的人往往是前者，因為只有勇於嘗試、敢於創新，才能成就美好的人生。
機會永遠是留給有準備的人，而這個準備就是指有知識和經受得起挫折的人。苦難磨鍊出從容人生，人生需要經歷挫折。不然的話，你只會是碌碌無為地混著。
鋼鐵需要經受熊熊烈火的煉烤才能無堅不摧，人生的意志如果要像鋼鐵一樣堅韌，就要久經煉歷，因為這樣才能沉澱出精彩的人生。
磨鍊作文 篇4
“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為。”只有經過嚴冬才能迎來盛春，只有歷經風雨才能看見彩虹，只有經受磨鍊才能收穫成功。
沉睡於地下的種子，不甘心將自己的生命虛擲，任憑泥土磨礪自己的身軀，儘管血水與淚水和著流下，但她堅信光明就在前面。終於破土而出，綻放出最美的花朵。
冰心曾說過：“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔。然而當初她的芽，浸透了奮鬥的淚痕、犧牲的血雨。”
是的，通往榮譽的'道路並非鋪滿鮮花。
愛迪生窮困潦倒時，被列車長打聾了一隻耳朵，這樣的境域，這突如其來的“災難”，並沒有磨去他的意志，反而煉就了他不畏艱難的意志。眾所周知，愛迪生為世界留下了不滅的燈光。
弗洛伊德說：“我在痛苦裡學會沉思。”
諾貝爾多次與死神擦肩而過，死神奪去了他的親人和朋友，而他沒有放棄，他成了最偉大的科學家;居里夫人終年生活在放射性物質中，正是她的研究成果奪去了她的生命，可她的人生並不暗淡，她成了最有作為的女科學家;貝多芬失去了音樂人最重要的聽覺，但他扼住了命運的喉嚨，成了最著名的音樂家。
經受磨鍊，誓不言敗。文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，不韋遷蜀世傳《呂覽》
在這思潮盪漾的渡口，前人的帆影已經遠去，洶湧的浪濤已沾溼我的衣襟。
中考備戰階段，也正是磨鍊意志的階段。我深深懂得：“世界上最強有力的人是耐得住寂寞，經得起磨鍊的人，絕不是怨天尤人的人。”
羅斯福說：“與其譏咒黑暗，不如點燃蠟燭。”
當苦難突然降臨時，不要慌亂，不要回避，更不要頹廢，就勇敢地去面對吧!縱是赤漠飛沙掩白日，拔劍雲霄又何妨?
相信吧!上天給人一種磨鍊，同時也給人一種意志。
磨鍊作文 篇5
“人不是為失敗而生的，人可以被毀滅，但不可被打敗。”
——愛迪生
挫折是最寶貴的磨鍊機會。生物科學家喬納斯·索爾克在經歷了200次失敗後，終於研製出了脊髓灰質炎（小兒麻痺症）的疫苗，使人們終於不用受這一疾病的折磨。有人問他他是怎
麼看待這200次失敗的，他回答說：“在我們家的字典裡，沒有‘失敗’這個詞，我是經過了200磨鍊與發現，在第201次，才得以研製出脊髓灰質炎的疫苗。
挫折是強者攀登高峰的墊腳石。偉大的生物學家達爾文，在上學時成績在班裡排倒數，但他並沒有被挫折打倒，反而把這當做一種磨鍊。他的《物種起源》轟動了全世界。舒伯特從小非常喜歡彈鋼琴，他就用紙板代替鋼琴煉習。是一次次的無聲演奏中，讓他獲得了“鋼琴王子“這一稱號。
挫折是弱者走向毀滅的萬丈深淵。在我們身邊，有許多人因遇到挫折而一蹶不振。比如在一次考試中，有的人因為沒有取得理想的成績，就對自己失去了信心，變得消沉起來。挫折是他們親手毀了自己的大好前程，挫折是他們走向毀滅的萬丈深淵。
挫折是有志者的一筆財富。蘇聯“宇宙之父“齊奧爾科夫斯基，少年時患猩紅熱病而耳聾，被趕出了學校。但他靠圖書館自學，顯示了驚人的數學才能。德國詩人海涅生生前最後八年是在“被褥的墳墓”中度過的，他的手足不能動彈，眼睛半瞎，但生命之火不滅，吟出了大量譽滿人間的優秀詩篇。
人的一生中需要經過無數的挫折，才能磨鍊出一個不畏懼困難的自己。
“困難與折磨對於人來說，是一把坯料的錘，打掉的應是脆弱的鐵屑，鍛鍊的將是鋒利的鋼刀。”
——契訶夫
磨鍊作文 篇6
雛鷹經歷生死的磨練得以展翅翱翔；
花蕾經歷風雨的磨練得以競相開放；
人生經歷重重困難的磨練得以獲得成功。
我想在磨鍊中成長，因為磨鍊是人成功的前提，翻開歷史書籍，倘佯於書中字裡行間，你會看到這無數為人在成功之前經歷了重重磨難，在挑戰磨難的過程中，他們不達目的決不罷休，不成功決不放棄， 磨鍊正是他們成功的根系，因為有了磨鍊，他們變得堅強。因為經歷了無數次的磨鍊，他們才成為浩浩歷史長河裡的璀璨明星，是使數個人都敬仰他們。
磨鍊是激發潛能的“催化劑”。因為不斷的磨練，司馬遷寫下了“史家之絕唱，無韻於離騷”的《史記》；磨鍊是勇於前進的動力，愛迪生製作白織燈泡，經歷了1200次失敗後，用人譏笑愛迪生，但他說：“我已經有了很大的成就，證明了1200種材料不適合做燈絲。”就是這種精神和他那堅定的意志，使它製造出了令人震驚的燈泡；
磨鍊是催人奮進的營養品，科學家牛頓小時候讀書不用功，是班裡成績最差的學生。一次，他把他精心製作的小風車帶到學校，同學嘲笑他說不出其中的原理，還打碎了他的小風車。從那以後，牛頓變得愛動腦筋了，也愛學習了。他下定決心要讓那些嘲笑他的同學明白他在學習上也是強者。牛頓經歷了不懈的磨鍊，終於成為了一位舉世公認的科學家。
我想在磨鍊中成長如果人生沒有磨鍊，那麼人生將枯燥無味。名言“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”寶劍只有經歷打磨才會鋒刃，梅花只有經過嚴寒，才會芳香迷人。磨鍊，如果你選擇了它，就選擇了成功；如果你逃避了它，便選擇了失敗，選擇的了無味的人生。
磨鍊作文 篇7
今天一大早，王老師神秘地抱著一個大盒子來到教室裡，掃視了一下我們，端起盒子，問：“同學們，你們猜這裡邊兒是什麼？”
我們立刻圍上去，端詳起這個盒子。這是一個棕紅色的紅木盒子，外形十分精美，表面還有許多花好月圓的庭院插圖。插圖在紅木的襯托下閃閃發光，盒子的一角還露出金黃色的綢布。這樣一來，讓我們覺得這盒子、盒子裡的物品都一定是非同一般的。
“一定是特別名貴的化妝品！我媽媽也有！”金珂菡一錘定音，十分肯定地搶答道。“不對不對，裝的肯定是酒，我爺爺喝過的！”李逸鋒不甘未弱。“哎呀，肯定猜錯了，瞧這盒子，裝營養品才合適！”史楚楚大聲回答。“是……”“是……”……大家踴躍回答，議論紛紛，答案真是五花八門。
“答案即將揭曉！”王老師笑了一下，在我們的期待下緩緩開啟盒子。“啊！”我們異口同聲地叫了起來，原來，盒子裡裝的只是一塊再平凡不過的磚頭！真是不可思議！
這塊磚頭是長方體形的，表面還沾上了點兒青苔，有車轍的痕跡，也有一點兒水泥。磚頭是橙紅色的，用手掂掂，還真有些分量。有一個調皮的同學用手法敲了敲磚頭，“嗷！”她叫起來，這磚頭還挺硬的呢！
“這塊磚頭其實並不平凡。”王老師說，“這塊磚頭經歷了多天的磨鍊，才由泥土變成磚，直到造出高樓大廈、花廊庭院！就像人，只有經歷磨鍊，才能成才，造就一番大事業！”
是呀，想起在奧運會體操賽場上輕鬆翻越高低槓的江玉鈺，在跳水賽場上意氣風發的郭晶晶，在游泳比賽中奮力拼搏的劉子歌……她們哪一個不是經過苦學與磨鍊？小小的磚頭讓我想到了許多許多，我不由得陷入了深思……