有關不同的命運作文九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的不同的命運作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不同的命運作文 篇1
有兩隻剛出生的小貓，神給了他們一個選擇——選擇自己身上的顏色，要黑還是要白。一隻小貓心想：“白色好，白色漂亮純潔，有多少人讚美她‘潔白如雪’、‘粉裝玉砌’……人們一定會喜歡我的，天天給我吃好喝好，不用再為生計奔波。”另一隻卻想：“在漆黑的夜裡，狡猾的老鼠很難發現我，我就能很容易地捕捉老鼠。”
神用手一揮，兩隻小貓如願以償得到了自己想要的顏色。
一天，一個富翁經過，看見了可愛的白貓，就把他帶回了家精心飼養。天冷了，用毛衣給他搭窩；天熱了，有人為他打扇；餓了，喂他魚、肉。白貓每天除了吃就是睡，沒過多久，白貓就被養得肥肥壯壯。
而黑貓卻因為黑不溜秋，無人問津，被拋棄了。黑貓只好靠自己生存下去。他每天練習捉、捕、盯、爬，訓練靈活性和耐性。慢慢地，黑貓學會了捕食獵物。在伸手不見五指的夜裡，黑貓靜靜地注視著老鼠的出沒，只要一有目標出現，他就猛的一下子撲過去，把老鼠收拾得動彈不得。
時間飛快地流逝，原本兩隻幼小的小貓長大了。
後來，富翁家出現了老鼠，就叫白貓去捉。白貓根本不知道怎麼捉鼠，而且也肥得跑不動了。老鼠常常肆意地在他身上跑來跑去，白貓也無可奈何，談什麼捉老鼠呀！主人一生氣，就把白貓逐出了家門。
白貓離家後，就在外面流浪。他什麼也不會幹，肚子也只好跟著受委屈。沒幾天，白貓就餓死在街頭。有一天，黑貓捕食經過，看見了昔日的朋友，嘆了一口氣說：“不能光靠別人，要學會獨立！”
不同的命運作文 篇2
從前，在一個學校裡，種著數不清的樹木。有楊樹、楓樹、柳樹、松樹，很多很多。其中，有一棵楓樹，和其他楓樹一模一樣，沒有什麼特別之處。
秋天到了，所有樹木的樹葉都變黃了並隨風飄落下來，這棵楓樹也不例外。它的葉子變得深紅深紅，像熟透的蘋果，還在變得更紅。一陣風吹來，可憐的小楓葉們不得不隨著寒風離開了滋養它的楓樹，離開了和它相伴快一年的母親。
有三片小楓葉緊緊挨在一起，它們是3個好兄妹，這一年來互相幫助，生活的很快樂。如今，它們搖搖墜墜，很快就要掉下來了。
第一片小楓葉在這三片屬最小，是最小的小妹妹。顏色是嫩嫩的淺紅色，讓它顯得非常好看和可愛，像塗個嬌滴滴的小姑娘。它很快就要掉下去了！它很害怕，忙大叫著喊它的兩個哥哥：“哥哥哥哥！救救我，我要掉下去了！“
它的兩個哥哥雖然很疼愛它，可是它們也沒辦法。這是樹葉的命運，所有的樹葉都會有掉下去的一天，被厚厚的泥土所覆蓋，然後慢慢腐爛，變成土裡裡的灰塵，滋養土地，給樹媽媽和新來的小樹葉補充營養。
小楓葉掉到了地上。雖然它的身體柔柔軟軟，泥土也很溼潤鬆軟，但是它第一次接觸地面，這使它感到很疼痛。”啊！痛死我了。嗚嗚嗚嗚，我要回家！”
可它怎麼還能回去呢？它沒有的大家的幫助，沒有了樹媽媽的呵護，它只能靜靜躺在泥土上，等待風把它吹到天涯海角，等待寒冷把它凍碎。
它的兩個哥哥悲傷的望了望躺在地上痛得呲牙咧嘴的妹妹，嘆了口氣，搖了搖頭。可這一搖頭，讓二哥也掉了下去。
“啊！二哥，你也掉下來了……“妹妹見到飄落下來的二哥，心裡平靜了一些。畢竟有個親人來陪伴它了。
“這兒真糟糕！”二哥嫌棄的說，用葉梗打了打身上的灰塵。“我親愛的妹妹，我們即將分別了！祝願你一帆風順！”二哥祝福道。
嗯嗯！也祝福你一路順風！”小楓葉含淚祝福道。
又一陣風拂過，把小楓葉帶走了。
“妹妹！走好啊！”
“哥哥，你放心，我不會有事的！”
風帶著小楓葉，飛過種著楓樹和松樹的花壇，飛過學校的水泥地。一不小心，把小楓葉掉在了水泥地上。
”哎呦！這裡比泥土更糟糕。我像是躺在刀刃上！“小楓葉尖叫道，”該死的風，要是沒有風該多好啊！那麼我現在還和哥哥、夥伴們坐在綠枝頭上，喝著珍珠奶茶，沐浴陽光，聽鳥兒的歌唱會，看蝴蝶、蜻蜓舞蹈，還能隨時免費洗澡。當我們曬太陽曬夠了—————天上的水龍頭就自動開啟給我們沖澡，不過洗澡也有一定的風險，因為有一些同伴就因為水太大，被衝了下去，比我們更早掉到了地上，更早腐爛————那真是可憐！哎，這裡太不好了！風啊，快把我吹到別的地方去吧！我寧願睡在泥土裡，也不遠在這堅硬的石頭上躺著！風，你快來呀！“可是風遲遲沒有來。它掛到別的地方去了，它去偷松樹的松針娃娃，因為松樹的松針娃娃們實在太多了，而且非常小，長得又很結實，十分扎人，沒有人敢惹它們。風覺得這很有挑戰感，於是就去把那些可愛的小松針們狠扯，想帶點兒松針回家去，跟它的姐妹兄弟、父母親戚們炫耀一下，炫耀它的勇敢。
小楓葉就這麼躺在水泥地上————確切的說是操場。小楓葉的周圍划著很多白線，小楓葉不懂那是什麼東西，管什麼用的。這裡對它來說像是個地獄。
“鈴鈴鈴鈴鈴鈴！“清脆的鈴聲響起，下課了。小楓葉這下可遭殃了！那些調皮的孩子們會把它踩得滿臉是灰，把它撕得稀巴爛。想到這兒小楓葉就不由得瑟瑟發抖，同時又對人類咬牙切齒——可它沒有嘴，哪來的牙齒？——不，它有嘴，不過從來沒有張開過。那是些很小的綠芽芽，在小楓葉的體內，人是看不見的。
那些孩子們來了——他們歡呼著，大聲喊叫著，又蹦又跳，玩它們的遊戲。他們一來，這兒像起了沙塵暴，或來了龍捲風——本來他們可以在教室裡玩的，可是老師不讓，因為嫌他們弄得灰塵漫天飛，破壞教室的環境。
”哦吼！下課咯。“一個調皮的孩子大叫道。
地上的楓葉並不只有小楓葉一片，還有一些楓葉。大家都沒有注意到小楓葉，大家都從它身上跨過去——因為它太小了，以至於一些人都沒看到它。孩子們一小步就能從它身上跨過去，何況他們又是飛奔著跑來的。
大家都在快樂的遊戲，可是唯獨有一個小女孩，被兩三個小女孩攙扶著，吃力的坐在花壇上——這個位置正好是小楓葉的前方一米處。小女孩的臉長得很清秀，水靈靈的大眼睛，高高的鼻樑，鮮紅的嘴唇，紅潤的臉頰，一頭長長的烏黑的秀髮，扎著俏麗的馬尾辮，帶著藍色的髮卡，穿著藍色的連衣裙——按說她應該很愛玩，很受大家歡迎，這可以從她渴望遊戲的眼神中看出來——但是她為什麼不和大家一起玩？
小楓葉很迷惑。終於，它發現了小女孩為什麼不和大家一起玩的原因——那個小女孩的一條腿瘸了，她的手裡緊緊的握著一根柺杖。
小女孩瘸腿的原因不難猜測，一定是她因為調皮，把腿摔壞了，於是變得文靜了。但是她依然渴望玩，就像小楓葉渴望回到樹媽媽的懷抱一樣。
小楓葉忽然覺得這個小女孩和它一樣同病相憐。
這時，風回來了。它掠起本來就屬於它的小楓葉，準備去撿其他掉落的落葉。風把小楓葉掛起時，正好在小女孩的眼前飄過。
小女孩把柺杖放在一邊，一手扶著瓷磚，一手用兩隻指頭捏住小楓葉。
“完了，我要被捏碎了！”小楓葉心想，“捏就捏碎吧，反正還有比我更慘的樹葉呢——它們還在樹枝上時就被調皮搗蛋的孩子撕了下來！那比這更恐怖呀，何況這又是一個恬靜的小姑娘。
小女孩並沒有撕碎小楓葉，而是靜靜的捧著它看。
小楓葉很尷尬，不知道小女孩為什麼這樣看著它。於是，它變得更紅了。
”好漂亮的小楓葉呀！我把它們收集起來，夾在書裡做標本，一定很好看！嗯……這麼漂亮的小楓葉，像一條紅色的小金魚，用來做成一條小金魚也不錯呀……哎，小麗！小靜！幫忙幫我撿一下葉子……要像這張楓葉一樣紅彤彤的葉子！”小女孩很喜歡小楓葉，並且讓她的朋友幫她撿更多的楓葉。
於是小楓葉被夾在了書裡，又被畫上了眼睛、貼上了從另一片樹葉上剪下來的尾巴、觸手，它從一片普通的小楓葉變成了一條漂亮的小金魚。
”好漂亮的小金魚呀！“小女孩的同伴們見到小楓葉時都這麼說，”你怎麼做的？教教我們吧！“
小楓葉感到很快樂，它沒有變成泥土裡的灰塵，而是變成了一件有價值的珍藏品，被保留在了書頁中。
那小楓葉的二哥和大哥怎麼樣了呢？
小楓葉的二哥被風吹到路面上，被第二天打掃垃圾的同學們掃進了畚斗裡，倒進了垃圾桶，而後垃圾桶裡的垃圾被倒進了垃圾池。
不久後，大火在垃圾池裡燃起，把垃圾池裡所有的垃圾燒成灰燼，也包括小楓葉的二哥。
小楓葉的大哥呢？
它被風吹到了松樹頂上，被小松針娃娃們留來了，它陪著小松針們快樂的遊戲，直到和它們一起落下，變成泥土裡的灰塵。
同樣的生命，不同的命運。為什麼小楓葉的命運會和她的兩個哥哥與眾不同呢？這要你自己去探索、去解答。
不同的命運作文 篇3
在一片茂密的大森林裡，有一座小山坡 ，那裡花兒香，草兒綠，住著兩隻活潑可愛的小野兔，一隻渾身灰白色，叫“灰灰”。一隻絨毛雪白，遠看就像一個小絨球，它叫“白白”。
每天，小兔們都在一起玩鬧嬉戲有一天它們看見了小猴在向牛伯伯炫耀自己的本領，灰灰見了對白白說：小猴子都有了本領，我們是不是也要學點什麼?白白用力的點了點頭。第二天它們就一起興致勃勃去森林學校報了名。
開學前一天，灰灰和白白就迫不及待的背上了小書包，照著鏡子，甜甜的笑了。
第二天，它們就興高采烈的來到了森林學校，伴隨著清脆悅耳的鈴聲響起，上課了，開始它們都很認真，可過了一會兒，白白就坐不住了。這時，窗外面傳來熊老師帶著學生們摔跤的聲音，它忍不住向窗外望去，不時的咯咯笑，還小聲的說：“加油——加油!”老師嚴肅的看了它一眼，白白紅著臉，低下了頭。
這時，放學鈴聲響了，灰灰和白白手牽手回到了家。灰灰專心致志寫作業，認真完成老師交代的任務，白白卻扔下書包跑去找小貓玩了。後來灰灰經過不斷努力學習成了遠近聞名的作家，白白確成了一名普普通通的農民。
這個故事讓我懂得了：做任何事都要專心致志的道理。
不同的命運作文 篇4
有一對鳥夫妻，它們經過風吹雨打，才找到一個適合它們生活的地方，安居樂業。它們生活的很幸福。
過了一年左右，它們生下了兩個小鳥蛋。又過了二三十天，二隻小鳥兄弟出生了。漸漸的它們學會了飛翔，學會了捕食。它們的父母讓它們自己找到一個地方，安居樂業。小鳥們說好，他們就出發了。飛了一會兒，哥哥問弟弟說：“弟弟，你要去哪裡?”弟弟說：“我要去大森林，像爸爸，媽媽一樣”。哥哥說：“我早就看中了一個鳥籠，那裡不愁吃，不愁喝，豐衣足食的，我才不會像你一樣天真自己去奔波。弟弟說：”那你去你的鳥籠我去我的森林，我們各不相干。“哥哥說：”好!“弟弟去了森林，它很勤勞，什麼事都是自己做，從不讓別人幫他做。不久，森林裡的鳥都很喜歡它。它在森林裡自己安家落戶了。這一天，弟弟正在天空中飛翔，這時，它看見了天敵老鷹，但是它絲毫沒有慌張，而是用智慧打敗了天敵老鷹。後來弟弟被鳥兒們稱為”鳥中英雄“。哥哥去了鳥籠有一段時間了，弟弟想去看看哥哥。原來哥哥一進鳥籠門就被關上了。前二三天對它還算是好點，但是後幾天它被人折磨得不像樣了。因為那個人懶得給它餵食物，所以它餓得發育不良，不再長大了。後來哥哥遭遇被善良的`人發現了這個好心人給他救了下來，哥哥和弟弟都在森林裡。哥哥飛兩下就說：”累死我了，累死我了。“而弟弟在天空中飛來飛去也沒說過一句苦一句累。弟弟問哥哥：”你生活的好嗎?“哥哥用吃奶的勁說：”不好，你過的好嗎?“弟弟說：”非常好!“這時，弟弟說：”因為你的好吃懶做，所以才沒有那麼強壯。“這時哥哥說：”我馬上去森林鍛鍊，結果剛飛出去就被老鷹給吃掉了所以透過兩隻小鳥的不同命運，告訴我們一個道理。做什麼事情都不能貪圖，好吃懶做應該勇敢勤奮的面對。
不同的命運作文 篇5
一天，我在德國的一個小鎮，看到一件事。
一對天鵝夫婦領著它們的孩子大搖大擺地走上了高速公路，當地警方立即出動警車進行保護，結果造成高速公路大塞車長達1小時之久......直到天鵝一家不慌不忙的決定返回附近的湖上，交通才得以恢復正常。天鵝夫婦說：“謝謝你們，保護了我，我回去一定告訴我的同伴們其實人類是善良的。”警察叔叔說：“不用謝，這事外面應該做的。”
我相信所有的人看完這篇短文再也不會殺害動物了，其實人類也是善良的。
不同的命運作文 篇6
井底有兩隻青蛙，一隻叫小東，一隻叫小西。小東和小西一出生就住在井裡，時間久了，井外的青蛙就叫他們“井底之蛙”。
小東和小西渴望見到井外的世界，一次大雨過後，井水漲到了井口，小東和小西躍出井口，看到外面的世界無邊無際，於是他們分開旅行，小東向東走，小西向西走。兩隻青蛙歡歡喜喜上了路。
小西上路後的第一天，看見一位剛乾完活的農夫，便跟著農夫回家了，一路上，小西感到又累又渴小西看到農夫家有一桶汙水，也不多想，便喝了起來，小西喝後感到這水氣奇無比，心想；難道人類就喝這種水？小西繼續旅行，感到很困，於是又跳到一個大戶人家的飯碗裡睡了起來，醒後感覺渾身難受，又想；難道人類就睡在這麼難受的地方？
小西無法忍受人類“奇怪”的生活習慣，便回到了井底，過起了以往的舊日子。
而小東則以另外一種視野看到了人類美好的生活，並學習了起來，小東與其他同類幫農民捉害蟲，天天都在吃美味，住在舒服的池塘裡，小東不想回家了，便在外面安家了。
同一個事物，從不同的方面去看，便會有許多感受。
不同的命運作文 篇7
從前有一對筷子兄弟，一個叫叮叮，一個叫噹噹。一天，主人把他們倆買回了家。
主人的女兒特別喜歡用叮叮吃飯，總是拿出叮叮，然後再拿一隻別的筷子。主人平常燒菜時，總是用叮叮在鍋裡攪拌，彷彿用叮叮做的菜才好吃，而噹噹則被主人放在一邊。噹噹很是妒忌叮叮：“憑什麼你有那麼好的待遇，我們長得一模一樣，為什麼主人就那麼喜歡你？”噹噹日思夜想，可就是想不明白。
一次，叮叮由於不小心，滑到廚房一個陰暗的角落。主人做飯時在筷子桶裡找了半天都沒找到叮叮，主人很奇怪，他記得自己把叮叮放進筷子桶了，可怎麼就找不到呢？主人沒辦法，只好用噹噹來做飯了。
噹噹很是高興，主人終於能重用自己了！可沒過幾天，噹噹就不耐煩了，因為主人把噹噹放進滾燙的水裡，簡直要燙化它的皮膚；主人的女兒吃飯時，總要咬幾次筷子才吃飯。一開始噹噹覺得沒什麼大不了的，可誰知主人的女兒每次都用力得咬，且咬得很深！不久，噹噹就傷痕累累了。
他開始抱怨，抱怨主人竟把他放進滾燙的開水，他抱怨主人女兒咬他太用勁，他抱怨叮叮為什麼要滑下去，他甚至抱怨叮叮為什麼不帶自己一起走……他什麼都抱怨，可就是忘記抱怨他自己，忘記了自己的初衷。
主人忽然覺得，一根筷子，沒有了伴，就沒啥用了。他拿起噹噹，把它扔進了垃圾桶裡。
噹噹嚇得連忙大喊：“不，你不可以這樣對我！不可以把我扔進垃圾桶！不——”可無論噹噹怎麼喊，主人也聽不見。
不久之後，女僕在垃圾桶邊上找到了叮叮，她欣喜若狂，可叮叮已經髒兮兮的，全身生鏽，好在還能用。於是，女僕把叮叮洗得乾乾淨淨，並把這個好訊息告訴了主人，從此，叮叮又恢復了他的工作，堅守崗位。而噹噹呢，此時不知在哪家垃圾場呢！
不同的命運作文 篇8
在北方李家莊的村口，有一棵粗壯的大樹，它枝繁葉茂，許多小鳥都在它身上居住。
今天，我以小記者的名義去採訪它。當我問到；“大樹，您在這裡生活得好不好？李家莊的人對您怎麼樣？”大樹聽了，哈哈地笑著說：“我在這裡生活得非常好，這裡山清水秀，而且村民們還常常給我澆水、施肥、捉蟲呢！你說我生活在這裡好不好？哈哈……”我聽了，也說：“當然好了，您——”話還沒說完，李家莊的人又給這棵樹澆水了。其他的樹也隨口附和著說：這裡不僅環境優美而且人也好。聽了這些樹的話後，我心裡再也禁不住了，大聲讚歎道：“這裡的人的心靈真美啊！”正當我要走的時候，那棵大樹對我說：“喂！小記者，請等一等。您幫我一個忙吧！”我聽了，就跑過去問它要我幫他做些什麼。它說：“我有一個弟弟，他住在南方的張家莊村口，請您也採訪一下他吧！”我爽快地答應了此事。
很快，我就到了張家莊。張家莊跟李家莊相比真是天壤之別呀！可不？我剛到這就聽見了一棵樹在哭泣。我懷著好奇的心去探個究竟。原來這棵樹正是那棵大樹的弟弟，我訪問它時，它已經奄奄一息，它傷心地告訴我：“這裡本來是山清水秀、鳥語花香的，可是近年來，附近開了許多工廠，就把這裡的水源汙染了。許多夥伴都是喝了這些水枯死的。還有一些工人常常來亂砍濫伐……”它的話還沒說完就永遠閉上了嘴，因為它也枯死了 。
看到這個悲慘的結果，我真想大聲說：“我們只有一個地球，保護大自然就是保護我們自己啊！”
不同的命運作文 篇9
從前，有兩個人快被餓死了。這時有個神者出現在他們面前，並且一手拿著一簍魚，一手拿著一支魚杆。神者把東西交給他們就不見了。然後兩人就一人拿一樣東西。A選擇拿一支魚杆，B拿了一簍魚。B拿了魚就迫不及待地就地烤了吃，A則拖著沉重的腳步向大海走去。過了幾天B因為把魚吃完了而沒東西吃，餓死了。A因為去海邊的路途遙遠，體力不支而還等不及釣上魚，就給餓死在海灘上了。
以上這則故事說明了什麼呢?首先，A雖然目光較長遠，但他忘記了眼前的利益——那就是填飽肚子;B只顧到了填飽肚子，沒想到吃完魚後該怎麼辦，那隻好等死了。其次，還說明了他們沒有合作精神，各自幹各自的，導致了他們的悲慘結局。
其實，我們的生活中不乏A、B這兩種人。
人活著，如果沒有長遠的目標，那就不能進步;如果不能結合目前的實際，定下目的，那隻能是空談;如果人們互不合作，各幹各的，那麼事情就辦不成了。
從哲學上講，辦事情要從實際出發，這是人們辦事情的根本出發點。然而客觀實際是變化發展，要真正做到從實際出發，就必須使自己的思想適應不斷變化的客觀情況。
在從實際出發的基礎上，我們還要用發展的眼光看問題。把眼光放得長遠些，這樣可以促進新事物的成長和發展。
而團結精神是不可缺少的。因為世界的一切事物處於普遍聯絡之中，團結能使事情發展得更順利。比如人們常說的，“一個巴掌拍不響”，“人多力量大”等，都體現了團結的精神和它的力量。那也就是說，如果A、B兩人一起把那一簍魚分享了，吃飽後有了力氣，再拿著魚杆去釣魚，說不定釣了很多魚，不僅能填飽肚子，剩餘的還可以拿去賣，創造出不盡的財富。如果早這樣，也就不會發生兩條命案了。
所以，A、B兩人給我們以警告，讓我們儘量避免在生活或學習，或工作中不再犯跟他們同樣的錯誤。